第一篇：五年級期末學生評語
1、丁子涵：你是一個機靈活潑的孩子，性格外向，動手能力強，喜歡自由空間，喜歡看書，對知識充滿慾望，精力充沛，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，課後能積極完成老師布置的各項任務，元旦晚會上更是在全校師生面前展露了你的風采，老師期待你更有完美的表現。
2、韋思然：你是那麼多才多藝，你有那麼好的音樂天賦和音樂基礎，老師真為你感到高興！但是你要知道，課堂上我們在收割；課後我們來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點，課後多收藏一點，好嗎？
3、杜欣然：你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習態度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業，其實老師很欣賞你，你要自信一些。
4、馬亦龍：你尊師守紀，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大，你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你一定能行。老師很喜歡看你上課大膽舉手的樣子，祝願你下一年有更好的成績。
5、劉國華：你每次都能一絲不苟地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸的倔強性格，所以你的學習成績很優秀，但有時你還是很粗心哦。希望你能將足球場上的瀟洒帶到學習上來，給自己多一點信心，多一點細心，你的人生將會和你踢足球一般精彩！
6、伊達：你是位聰明，活潑的男孩，一雙大眼睛無不透著機靈，老師很喜歡你。課堂上，你能專心聽講，大膽舉手回答問題，課後能按時完成作業，並積極參加各種活動。老師希望你在紀律上能更嚴格要求自己，那樣你會更棒的！
7、韓貽嘉：如果不是你踏踏實實地學習、，也許我至今還沒有發現深藏不露的你。今天的你開朗真誠，一天天的進步讓我欣喜不已。靜靜地欣賞你，這樣的感覺真好！希望你能用發現的眼睛多觀察，用智慧的腦袋多思考。我相信，你用信心加恆心一定能贏得未來更遼闊的天空。
8、顧超：你是個活潑、開朗的陽光男孩，對新鮮事物的接受能力很強。課上你精彩的發言，令我高興；憑著聰明自信，你屢次在考試中取得優異成績。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。希望今後你能在學習中勤奮謙虛，繼續挖掘自身潛力，力求最好。
9、劉涵琪：無論是課堂上認真專注的身影，還是習作中娓娓道來的故事，或是一張張漂亮的答卷，都能讓人牢牢記住你的名字——劉涵琪。我想告訴你：用愛心對待朋友，用寬容對待對手，你將贏得更多人的喜愛。我相信你一定能揚長補短，充分發揮自己的聰明才智，不斷地成長、成熟。
10、高婕宇：「字如行雲流水，人如雪山晶瑩。」你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心，征服了老師和同學。這都源自你平日不懈的努力和積累。你的習作文辭優美，寓意深遠，我為有你這樣才華橫溢的學生而驕傲。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，牢牢記住：多一份堅持，就給自己的人生多添了一扇美麗的窗戶！
11、管泓雨：文靜的你總是默默地做著自己的事，默默地完成老師布置的每一項任務。你是一個勤勞的耕耘者，在學習上養成了一定的學習習慣。但真正的人才不僅要有優異的成績，還要有多方面的能力，如口頭表達能力，人際交往能力。希望你在集體生活中，課堂學習時，不斷地鍛鍊自己，充分地展示自己，好嗎？
12、程心怡：純樸善良的你，寬容懂事的你，嚴於律己的你，成績優異的你，熱愛集體的你，深受老師和同學們的喜愛。「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」，大膽展示，這也是戰勝自我的過程。我希望在未來的日子，你會努力繼續克服一個又一個困難，字如其人一樣漂亮，從而帶給我更多的驚喜，好嗎？
13、王嘉伶：你溫柔的眼睛裡寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與讚許之後綻放一絲甜美的微笑！「一份耕耘一份收穫」，勇敢地展現自己，再加上細心踏實，你一定會更加出色！
14、李睿：你喜歡自己的班級，對待夥伴熱情，充滿快樂和活力。我最高興的時候，是你能及時完成作業。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很端正；讓腦子多思考一下問題，你就可以說出令人滿意的答案。努力吧，從及時完成各項學習任務，不拖拉開始，好嗎？
15、白彥宣：老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。老師知道你也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。那麼從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。你能做到嗎？
16、曲顯文：你是一個勤勞，善良的孩子，尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你，老師也很喜歡你。只要你能找到適合於自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。
17、馬海晨：愛笑愛玩，熱愛勞動，團結同學，一雙大眼睛裡滿是真誠，這就是你。老師希望你在以後的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課，把學習搞上去。老師相信你能做到！
18、張楨云：你帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個讓我既放心又驕傲的女孩，你的善良，你的樸實，你的寬容，無時無刻不在震撼著大家的心。未來的日子還很長，希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己，自信伴隨著恆心，你的未來一定比旭日還要燦爛。
19、靖喬羽：在我們這個班集體里，我最喜歡看到你燦爛的微笑。期待你每天都有新的進步。在新的一年裡，希望你能多多閱讀課外書籍，擴大自己的知識面，充滿自信，並勤奮努力，相信一切困難都會迎刃而解。
20、田思雨：你是個美麗文靜、遵守紀律的小姑娘。希望在今後的學習中，你能大膽發言，勇敢地參加課堂討論，更要堅持課外閱讀，因為這不但能增長知識，而且能提高讀寫能力。
21、陳悅悅：你的眼睛閃爍著靈氣，但學習方面一直起色不大。「冰凍三尺非一日之寒。」原因很簡單，你對「懶惰」這個可怕的朋友戀戀不捨。多麼希望你全身心地投入學習啊！知道嗎，你具備優秀的潛質！趕快把你的手伸出來，和老師、同學們共同克服學習上的困難，共同追求進步。
22、李妙婷：在汲取知識的道路上，你用沉默的力量去征服學習中的一座座高峰，是個有真才實學的女孩子。和你接觸的時間越長，大家對你的評價就越高，這是你最與眾不同的地方。我想對你說：「你的笑容很燦爛，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，成為班級里最響亮的音符，好麼？」
23、張擁智：雖然你不是班幹部，但你是班裡出了名的熱心腸，喜歡為大家、為班級服務，真是做到「愛班如家，事事關心。」你的付出那麼多，卻從來沒有想到過回報，我真為有你這樣的孩子而倍感自豪。我相信，你一定能夠找到最適合自己的學習方法，在未來的日子裡繼續努力學習。讓我們一起努力，好嗎？
24、林方萌：你知道嗎？你是個可愛的女孩！你做事認真，擔任值日工作時特別負責賣力，老師真的很喜歡你。最近你好像有進步了不少，會主動學習了，上課時，也能積極舉下手發言了。知道嗎？你的每一次進步老師都為你感到高興。加油吧！老師永遠支持你！
25、唐玟：一直以來，對待工作你盡心盡責，做起事情來乾脆利落。性格活潑開朗的你，尊敬老師，團結同學，學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，希望你能嚴格要求自己，堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，多問多練，你會在無邊的知識的海洋中品嘗到成功的樂趣！
26、曾莞婷：你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。能專心聽講，按時完成作業。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎麼樣，有決心做到嗎？老師相信你能。
27、周軒霆：尊師守紀，學習自覺主動的你，成績優秀。你那漂亮的鋼筆字讓人看起來更是賞心悅目。老師知道你是一個內秀的男孩，雖然平時話不多，但什麼事你心中有數。老師希望你能把足球場上的狂野和洒脫帶到班級，帶進課堂，那樣老師會更欣賞你。
28、尉衍凌：生活中的你總是那麼文文靜靜，總是與那幾個特定的夥伴一起交談，在作業方面你完成的令老師無可挑剔，對待老師布置的各項任務，你總是能認認真真的完成。如果你能在課堂上表現的活躍一些，更加大膽一些會更好。
第二篇：八年級期末學生評語
2011—2012學第一學期八(5)班
期末學生評語
宙：你是一個為人隨和，誠實正直的男孩。能夠虛心接受老師的建議，學習方面，上課認真聽講，成績穩步提高。若能夠把多一些的精力放在學習上，從細節，小處多做些文章，你的成績應該會更好。付出一定會有回報，只要你有一份容納百川的心，相信你會和同學相處融洽，老師會一直支持，相信你。 慧 聰明、可愛、性格開朗的「衛生部長」，勤奮好學，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師讚嘆，同學們羨慕。慧慧「生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而應是敢於挑戰的衝浪者。」 成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什麼時候，你一定要保持一個旺盛的精力，生活上，工作中，學習上均要嚴格要求自己，精益求精，這樣你以後的人生會更加精彩。
瑩 你是一個文靜、彬彬有禮的女孩子，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學習勤奮，聽課認真，有很強的求知慾，雖然還沒有達到理想的學習境界，可你一直在不懈努力。你的心靈手巧，你的內秀之美是一份難得的天賦，希望你能在公眾講話方面多些努力，大膽一些，這是以後我們生活所必需的。
晴 一個文靜，乖巧的好女孩。有學習的願望，但學習的自覺性不夠強，有時無法控制自己的行為，造成學習成績暫時不太理想。 「騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍」，你只有對學習不懈的追求，才能碩果纍纍。希望你在以後的生活中能真正靜下心，多一些時間放在學習上，少搞一些事情，給媽媽交一份滿意的答卷。
澤 你是個誠實，正直的孩子，幽默、可愛是老師特別喜歡的一點，進入初二以後，你似乎長大了不少，做事更加成熟了。老師想送你一句話：銘澤，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
南 你是一個懂事、熱情的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，廣南，要知道「積累知識在於勤，學問淵博在於恆，」。進入初二以後，你變得更加懂事，成熟了，學習上也較前有很大的進步，老師真的很滿意，希望你能堅持下去，讓自己的脾氣小一點，尤其是對同學。相信你會越來越棒的。
輝 懂事的你有時卻又那麼衝動，堅強的你有時卻又那麼頹廢。其實你是一個很有上進心的同學，遺憾的是你的自制力不強，情緒波動大。不過值得老師為你高興的是初二以來似乎找到了前進的目標和方向，學習努力，生活態度積極向上。雖然成績暫時不理想，只要你努力，一定會有大的進步。肇輝，學習猶如大海行船，只有頑強拼搏，才會有駛向金色的海岸，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困准，相信自己的能力，做無畏的勇士，不要做膽小的懦夫。
康 作為宿舍長，你把宿舍管理得井井有條，說明你有能力，有方法。偉大的科學家愛因斯坦說：「我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。」讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，在生活中要注意自己的行為，特別是自己的口，否則，你還會給自己增加不快樂，學習上要一如既往，堅持不懈，生活中要多理解老師講的道理，並落實到行動上，你不會比任何人差，老師永遠支持你。
韜 作為體育委員的人，工作一如既往地做的很出色，運動會你組織的井井有條，早操你把班級帶的步伐整齊，口號響亮。你的工作也得到了同學們的認同。希望你能在學習上嚴格要求自己，調整學習方法，上課專心聽講，爭取有一個更大的進步，才能保證中考的勝利。演韜請記住：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。
晴 一位長得秀氣，富有靈氣的女孩子。甜美的笑容時常掛在你的臉上，工作認真負責，能完成好老師交給的任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善良的好孩子，初二以來，你似乎突然找到了學習的竅門，學習成績直線上升，尤其是數學科，取得了突飛錳進的歷史突破。老師希望你能堅持下去，
達到老師給你提出的目標人物。到時老師給你慶功。
雄 好脾氣宛如晴天,到處溢放著光亮。良好的個性勝於卓越的才智。希望你能有意識地控制自己,不再任由自己的暴躁的脾氣爆發，這樣你會擁有一個更加燦爛的天空。學習如推車登山,一步也不能鬆動。不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;願你珍惜生命征途上的每一天,讓自己每天都向前進。
鋒 你是個活潑的男孩，懂禮貌，尊敬老師，入讀加美以來做人方面成長很快，生活自理方面已經達到了中學生的要求。但在學習上的進步卻有點遲，甚至讓呂老師有些焦急，在新的一學期將要到來之際，老師想送你一句話：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華製成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣，這是人生的一大樂事。
權 頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。「少年不識愁滋味」來形容你再恰當不過了，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時光，明確學習目標，在平時的學習中踏實起來，以一種認真的態度面對生活，不要浮躁，那有幾個人敢與你爭鋒。
志人總是在不斷經歷挫折中走向成熟的，思想上的「長大」是一個人能不斷進步的「助推劑」。你很聰明，只要有毅力，只要能專注於學習，有明確的學習目的，進一步端正學習態度，從嚴要求自己，你會取得更大的進步。初二以來，你的變化老師看在眼裡，喜在心頭。呂老師希望你在學習上各科要均衡發展，不能以自己的喜好去學習，那樣你將來會吃虧的，會後悔的。
詮 世上沒有一個人甘於落後，也沒有誰願意墮落。其實從內心講，你也很想有一個驕人的成績，也想得到同學的羨慕，老師的讚許。從現實上講，你不是不想學習，不是不能進步，其關鍵在於缺少毅力和自信。不是嗎？期末這段時間，你有了目標，有了自信，成績不是有了不小的進步嗎。所以，老師想告訴你，智詮，自己的命運掌握在自己手中，只要你付出足夠多，就會有收穫，有回報。堅持努力，老師支持你。鴻偉，一個很潛力的同學，你具備做班長的素質，也有這個能力，但你有時卻不能控制自己的思想行為，不能站在更高的地方看問題，使你的威望在同學們面前大打折扣。 學習上你有無限的潛能，可內心卻總有一絲絲懶惰在作怪。造成成績不能突出。呂老師送你兩句話：「不要被安逸的生活所迷惑，忘了趕路。」「學習就像一艘大海上的航船，不進則退。」
松 人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮。你雖然有一個聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進的動力。然而，讓老師感到欣慰的你，最近你突然好象找到了學習的樂趣，學習比以前進步很多，真讓人開心。老師希望你用一顆靈動心去創造自己美好的人生。
宗進入初二年級以來，老師看在眼裡，喜在心頭，無論是生活中，還是學習上，你一天天都在進步，都在提高。人也似乎成熟了不少，甜甜的笑容時常掛在臉上，給人一個陽光男孩的形象。老師希望你接下要進一步嚴格要求自己，明確學習目標，確定努力方向，鞏固取得的可喜成績，爭取發揮更大的潛能，取得更優異的成績，回報養育自己的父母和培育你的老師。
逸你是一位個性活潑，開朗，大方的女孩。平時總是不見其人，先聞其聲，作為一個小孩子，這本沒有錯，然而，在一些不適宜的場合就給顯得沒有教養了。入讀加美以來，你的進步確實很大，也改掉了不少壞毛病，老師希望你以後能更成熟一些，讓自己的個性和成績一起來一個雙豐收。努力，老師會支持你的。
儀 一個讓老師既放心又放不下的同學，你有工作的能力，但缺少靈活的方法，你有良好的素質，但有時又有些韌性，你有一個高大的身軀，但有時又不太自信。在生活中，學習上，要有自己的原則和底線，不能因為別人影響了自己的前途，要學會取人之長補己之短。玉儀，再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。希望你能一如既往地堅持努力，相信自己，你會成為一個很棒的女孩子。
山初二以來的變化，我有想像，但沒有想到變化這麼快，你的個性隨著環境的熟悉越來越活潑了，你的學習意識隨著年齡的增長也發生了歷史性的突破，成績也有明顯的提高，尤其是數學科。這一點充分
說明，學習並不是一件高不可攀的事，只要你努力，沒有實現不了目標。老師希望你在接下來的生活和學習中，明確任務目標，充滿自信，堅持自己，做的更加優秀。老師期待你有更佳表現。
安，一個活潑、開朗、陽光、懂事的男孩。生活里能夠尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校的各項規章制度，有集體榮譽感，樂於為集體做事，勞動里，不怕吃苦。進入八年級來，在學習上依然刻苦，上課聽講認真，能積極思考問題，作業完成很優秀。難能可貴的是你能夠積極聽從老師教導，不斷地完善自身不足。2012年，老師期待你，陽光生活，潛心學習，獲得更大進步！
雲 入讀加美一年多的時間裡，你由一個幾乎聽不懂課，不會說普通話的同學，成長為了如今能流利說笑話的同學，老師真的很開心。生活中，你的自理能力也達到了一個中學生應有的標準，與同學相處得其樂融融。只是在學習上可能要加強一下，接下來，老師想請你從寫字入手，爭取在學業上也有一個大的突破。努力，呂老師為你加油。
水你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體。學習中，由於你的勤奮，取得了不小的進步，但是你平時上課有時還會有開小差，說小話的壞習慣，這也大大影響了你的學習效果。老師希望你在接下來的學習中，要明確目標，專心聽講，認真作業，多提問題，堅持努力，相信你會有更佳表現。
第三篇：七年級期末學生評語
教師期末評語 XXX：
你是一個沉默文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成。你在學習上有不懂的問題卻不提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，大膽地問，以「問」促使自己深入鑽研。老師最喜歡提問的孩子。 XX：
你樸實、聰明、大方，你能自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼裡，喜在心頭。但學習成績還不夠突出，如果你能更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。
XXX：
喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌；喜歡你的認真學習的態度，作業總是那麼工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整潔有序„„老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛！ 孩子，交換蘋果，手裡還是只有一個蘋果；交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言，到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚！ XXX：
你是一個聰明伶俐的女孩，待人隨和誠懇，熱愛集體。對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課後你能自覺完成作業。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼裡，為你感到高興。你對學到的知識要注意靈活應用，注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續努力吧，我深深地為你祝福！
XXX：
你有很多優秀的品質，學習認真，和同學相處融洽，熱心於班上的人和事，積極參加體育鍛鍊和其他文體活動。嚴格要求自己，進一步提高自我控制能力和培養思維能力，如果你能在學習上充分利用你的聰明，我相信你的成績定會有所起色。
XXX：
你是個文靜懂事的女孩，在班裡並不顯眼，卻時刻起著模範帶頭作用，給同學們作出表率。你的作業乾淨整潔，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強。你的學習成績一直都不錯，在班裡是一個聽話的好女孩。希望你帶著這些優秀的品質一直堅持下去。願你永遠健康、上進，在知識的海洋里遨遊，做一個勝利者！ XXX：
你性格開朗、活潑，讓我高興的是你最近的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。課後你認真按時完成作業，反應能力不錯，學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，你的基礎知識掌握得不夠牢固，希望你今後排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，打好基礎，老師相信，只要你信心不倒，終有一天會到達成功的彼岸！
XXX：
老師們都認為你是很有潛力的同學，紀律上不拘小節，學習上不夠投入，作業有些馬虎，成績不太理想，要知道一個人安於現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今後多讀書、勤思考，把你的聰明才智發揮出來，只要你能堅持不懈地努力，你的成績一定會提高，我期待著這一天。
XXX：
你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子裡藏著數不盡的學問。「真人不露相」這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩子！
XXX：
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你有著良好的學習基礎，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望。希望你對自己進一步嚴格要求，精益求精，一絲不苟，努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來。
XXX：
尊重師長，熱愛勞動，熱愛集體是你一貫的作風。在學習上，能夠不斷地向同學學習，向老師請教，彌補自己的不足。你有極強的自尊心，求知慾強，但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以致成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這裡我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！
XXX：
在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟洒漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著... XXX：
你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以沒有把自己的潛力好好發揮出來。老師相信只要你積極參與課堂討論，再踏實細心些，一定會比現在更加出色！
XXX：
你是一個上進心、自尊心都很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對於不明白的問題你能虛心請教他人,學習有進步，但有時缺乏細心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,希望你克服困難，勇往直前！
XXX：
你是一個聽話、懂事、善解人意，讓人信任的女孩，你是班主任老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今後在干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你的好消息！
XXX：
你為人誠實，與同學關係相處不錯。在老師同學的眼裡，你是一個可以信任的人。學習上，你的基礎較好,成績有一定的進步，不過上課你還是要多開動腦筋，多舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊！
XX：
你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真、踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
XX：
常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情、活躍，我想，你的笑容將會更加燦爛。 XXX：
或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯的，知道嗎？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。
XXX：
如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又有好的學習習慣，如果能在自己的目標指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果 。
XXX：
你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和，計劃性較強，有始有終，令人放心。學習上記憶力好，自學能力較強，你真不愧是我們班裡的榜樣，也是老師比較滿意的學生。但如果能在困難面前更加大膽一點就更好了，要知道"一山還有一山高"，願你百尺竿頭更進一步。
XXX：
誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優點。讓我高興的是你在學習上的變化，你克服了自身的小缺點，變得懂事、踏實多了。你點點滴滴的進步，老師都看在眼裡，喜在心頭。儘管你的學習成績還不是全班數一數二的，但你有堅定的信念，有奮發圖強的求學原則，相信經過努力一定可以取得更大的進步。 XXX：
你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班裡從不張揚，總是默默無聞的，因為你用自己踏實的態度證明著你的實力。你作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。願你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
XXX：
你有一雙明亮的大眼睛，裡面裝著幾分靈氣、認真，裝著幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發言；作業本上能看到你清爽的筆跡，同學們願與你交往，老師們也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼裡，喜在心頭。希望你戒驕戒躁，讓你的進步一直保持下去。
XXX：
在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。
第四篇：期末學生評語-六年級期末學生評語
期末學生評語-六年級期末學生評語
六年級期末學生評語
發布:班主任工作
| 分類:班主任評語
六年級期末學生評語
王可盈：你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現就可以看出。獨立和自覺使你在學習上保持了你在班級名列前茅的成績。在與大家的交往方面，你還如魚得水，使你能很好地融入集體。班級各項管理工作，因為有你，老師能完全交給你。咱班的元旦晚會就是的傑作！真棒！
劉雨薇：你積極、肯干、負責的工作態度和相應的工作能力，給大家留下
了深刻的印象。一直以來，你在遵規守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你認真自覺，平時能積極參與各項活動，並為班級贏得了不少的榮譽。今後若能在交際方面多一份自信，多一份洒脫，老師相信你能更加出色。
郭淑佳：你的自信、樂觀、活潑和率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己的見解。你能遵守各項校紀校規，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂於助人。元旦晚會上你的歌聲真好聽！保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。
姚娟：你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，每次看到你眯著眼睛看黑板的時候，老師總在想，去配眼鏡吧。這學期進步很大哦，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
馮夢玲：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著。運動會上流下的淚，讓我相信，你懂得了在這個世界上不是努力了就有收穫，但是不努力就一定沒有收穫。你的文采全年級的老師都讚揚。我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。期末學生評語
舒琴：在老師和同學的眼中，你是一個品學兼優的好學生。為人熱情，誠懇，工作認真負責。平時尊敬師長、團結同學，能積極參加各項集體活動。紮實的基礎加上刻苦的學習，使你的成績能一直名列班級的前茅。希今後多找機會鍛鍊自己，使自己更加完善。PS：以後不要隨便哭鼻子啊，女孩子的眼淚多珍貴啊，要堅強，我最親愛的小孩。
葉楓：課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻羞於啟齒表白。你的作業整潔，成績總
是保持優良。超強的自尊心讓你總是讓自己緊繃著，怕出差錯。這是優點也是缺點，人非聖賢孰能無過，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。相信你自己，你可以！就像元旦晚會上的表現一樣，你是最棒的！
蔡童：你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂於助人，是一個有正義感的男孩。老師最心疼的就是你，多麼貼心懂事的小男孩啊，不會因為自己的小私心去要求家長做些什麼，也不會因為家長老師不能滿足自己的要求而去無理取鬧，有錯就改，不過如果早上能早點起床，不天天遲到就更好了！希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。
杜長江：Theboy為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。總是一張笑臉啊，看著都讓人心裡溫暖，成績這一個學期有很大的進步，很驕傲啊，老師
為你加油！
曾航：常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，每天跑操時有你領跑的身姿。運動會上有你矯健的身姿，你健步如飛啊！那麼多第一啊！元旦晚會中你是亮麗的風景線！你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。兩匹馬兩隻老虎是你最大的敵人，其實你可以做的更好！
趙蓉：多聰明乖巧的女孩子啊！文靜，聰慧，能弄懂老師的每一個眼神。可是真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被「懶」拖住了自己，多可惜啊！希望能儘快改正。
彭習乘：老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，在你身上還真挑不出什麼大的毛病，但是，也沒有什麼特別突出的優點，希望
今後更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。
第五篇：八年級上冊期末學生評語
八年級上冊期末學生評語
某某某：努力過，奮鬥過，並有所進步，這值得高興。只是學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。
某某某:從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子；在你的內心深處，肯定有一顆強烈的上進心，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯，這學期進步了，一直在努力地學習，拚命地追趕，雖然結果不是很理想。但最重要的是你為之奮鬥過，這就足以令人欣喜了。
某某某：在這一學期里，你受表揚的次數明顯增多。自我控制能力有所提高，午休及自習課上的紀律好多了。學習成績也因此有所提高。希望下學期能更好。
某某某：你是個尊敬師長，團結同學的好學生。運動場上你英姿颯爽，班級工作認真負責。更難得的是英語成績也提高了，希再接再歷。
某某某：你生性活潑，善於與同學交往，人緣好。這學期，你進步不少，已經改掉了許多不好的習慣，讓我看到了希望。努力吧，我不相信像你這麼靈巧的女孩學習會搞不好。
某某某：你很自信，有目標，這是好事，但你對自己要求不太嚴格，造成你的成績起伏不定，很不理想。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。希望你能吸取教訓，認真總結，不斷充實和完善自己，為將來打下堅實的基礎。
某某某：在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，訂正不夠自覺主動，字跡潦草，很讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
某某某：你是個聽話懂事、誠實質樸、令人信任的男孩。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習非常刻苦，積極思考，認真完成作業。學習上有鑽研精神，成績優秀。希望更上一層樓。
某某某：你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻很少問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
某某某：你是個聽話懂事、善解人意、令人信任的女孩。學習認真，成績優異，。但是班干工作，你不夠主動大膽。你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動，班級紀律欠熱心。希望你平時多帶動班級中其他的同學，共同進步。更希望你有敢想敢幹的作風，提高自己各方面的能力，為班集體作出更大的貢獻。
某某某：你是一個內秀，性格不張揚的女孩。學習成績名列前茅，平時積極上進，工作認真負責，真令人欣賞。要是能更好地融入班級中，那就太棒了。
某某某：在老師眼裡，你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。「胸中有丘壑。」你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你懂得很多。一切似乎都很完美。只是你進取心不夠強烈，有時容易自我滿足。希望明白，強烈的進取心，優秀的成績，是你走向成功的基石；誠實的態度，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財富，珍惜它們，在這個充滿競爭的環境中，你會更好的把握自我，實現理想，走向成功。
某某某：你誠實穩重，是個不願張揚自己的男孩。這學期，學習態度明顯改善，學習成績令人欣慰，得到了老師們的一致肯定。如果你能加強同學間的學習交流，多參加班級的集體活動，你會更棒的。
某某某：你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學習不夠勤奮，不夠認真細緻，粗枝大葉。學習潛力尚未發揮。要清楚：學習並非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。
某某某：你是公認的聰明，接受能力強，並且懶散的男孩。要是你一直像期末邊的一個星期一樣，那該多好。不過下一學期你會的，是吧？
某某某：不用老師說，你也知道本學期，你的表現不夠突出，多次違反校規班紀，也正因為如此，你的成績也一直沒有較大的起色，在同學中的威望也降低多了。老師是看在眼裡，急在心裡。多次找你談心，給你要求，但效果一直不明顯。幸好期末有所改善，只是效果不太理想。不過，別灰心，努力永遠不會太遲。
某某某：古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，為什麼不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？ 某某某：你是一個待人隨和的好學生，從不計較個人得失，是個很有潛力的好男孩。希望你今後學會萬事勤字開頭，嚴格要求自己，把自己打造成「精品「
某某某：你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，進取心強，但平時做事有點馬虎，學習上效率不高，因此成績提高不大。此刻一定很失望吧。沒事的，只要學習上再加一點巧勁，你會更好的。相信老師的話嗎？那就舒展眉頭，開懷一笑吧。
某某某：你個性活潑開朗，待人有禮，善於與同學交往，人緣好。上課能認真聽講，作業認真完成，可惜學習缺乏計劃性，。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養和提高。希望你今後把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生。 某某某：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績，只是結果不太理想。你可以沮喪，可以難受，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道醜小鴨的故事吧，總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的。
某某某：你是一個多才多藝，興趣廣泛的女孩。樂於助人，關心同學，所以與同學的關係很融洽，是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學習有所放鬆，成績隨之下降，在同學中的威信也大大受損，很難過吧。沒關係啊，這下不就有了奮鬥目標了嗎。
某某某：你調皮好動，常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。聽說過這樣一句話嗎？「天下無難事，只怕有心人」。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
某某某：渴望學習成績的領先，並為之頑強拼搏，你成功了，老師為你開心；渴望做一個守紀律的學生，只是有時不能約束自己，這也讓我失望，並為此大發脾氣。說不定有時你會有些怨氣，認為完全不必小題大做。玉不雕不成器，老師是這樣想的。你認為呢？
某某某：你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裡總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。老師對你除了讚嘆還是只有讚嘆。祝福你！
某某某：你很聰明，接受能力特別好，也因此成績令人羨慕。只是不夠刻苦，容易滿足，否則競賽課上也不致於無所表現了，這好像不太符合好大柳——天才的口號吧。另外你在課後喜歡講些無聊的話語，叫綽號，可以改掉這些不雅的的言行嗎？趕快行動起來，成為一個真正受全班歡迎的人。
某某某：你文靜溫和，為人和善。作業字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強，儘量不要講話。學習不夠刻苦。如果你能在學習上再多放一些時間，成績定會上一個台階。
某某某：每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼裡，喜在心裡，多好的學生！你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，「世上無難事，只怕有心人」，只要你學習再細心些，主動些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！
某某某：科學為什麼總是考不好啊？聽到這樣的話心頭不禁一震，感覺很絕望的樣子。其實這小小的挫折根本不必放在心上，因為奮鬥的歷程遠比結果更為重要。現送你一句在美國社會中流傳著的名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？希望能對你有所啟示。
某某某：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裡好高興；而當你主動問老師問題時，我更開心。目前你的成績雖然不盡人意，沒關係，繼續努力，相信你會更好的。
某某某：雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
「巧者勞，智者憂。」你是個有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風範。你的沉穩，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度.這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高，成績也大有起色,真令老師欣喜。最令我開心的是班級工作交給你我很放心。大膽地工作吧，鼎力支持。
某某某：你是一個求知慾強，能刻苦鑽研的女孩。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。但是缺乏質疑精神，學習方法也有待改善。因這一些都是很關鍵的，直接影響總成績的提高。知道怎麼做了吧。
某某某：你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生「那樣，捉掉身上白」「小懶蟲。」
某某某：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝，在藝術節上的表演吸引了所有同學的目光！你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵看你會不會抓住課堂上的每一個機會。願你增強信心，永不厭倦、永遠進取！ 某某某；你很聰明，對事物常有不落俗套的看法，興趣愛好也很廣泛，這一切都很好。更難得的是為人大方，不計較蠅頭小利。嗯，男子漢就應這樣。只是遺憾沒有在學習上下苦功。。學習目的不夠明確，缺乏自覺性，有畏難情緒。希望正視自己缺點，及時改掉。
1、丁子涵：你是一個機靈活潑的孩子，性格外向，動手能力強，喜歡自由空間，喜歡看書，對知識充滿慾望，精力充沛，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，課後能積極完成老師布置的各項任務，元旦晚會上更是在全校師生面前展露了你的風采，老師期待你更有完美的表現。
2、韋思然：你是那麼多才多藝，你有那麼好的音樂天賦和音樂基礎，老師真為你感到高興！但是你要知道，課堂上我們在收割；課後我們來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點，課後多收藏一點，好嗎？
3、杜欣然：你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習態度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業，其實老師很欣賞你，你要自信一些。
4、馬亦龍：你尊師守紀，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大，你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你一定能行。老師很喜歡看你上課大膽舉手的樣子，祝願你下一年有更好的成績。
5、劉國華：你每次都能一絲不苟地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸的倔強性格，所以你的學習成績很優秀，但有時你還是很粗心哦。希望你能將足球場上的瀟洒帶到學習上來，給自己多一點信心，多一點細心，你的人生將會和你踢足球一般精彩！
6、伊達：你是位聰明，活潑的男孩，一雙大眼睛無不透著機靈，老師很喜歡你。課堂上，你能專心聽講，大膽舉手回答問題，課後能按時完成作業，並積極參加各種活動。老師希望你在紀律上能更嚴格要求自己，那樣你會更棒的！
7、韓貽嘉：如果不是你踏踏實實地學習、，也許我至今還沒有發現深藏不露的你。今天的你開朗真誠，一天天的進步讓我欣喜不已。靜靜地欣賞你，這樣的感覺真好！希望你能用發現的眼睛多觀察，用智慧的腦袋多思考。我相信，你用信心加恆心一定能贏得未來更遼闊的天空。
8、顧超：你是個活潑、開朗的陽光男孩，對新鮮事物的接受能力很強。課上你精彩的發言，令我高興；憑著聰明自信，你屢次在考試中取得優異成績。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。希望今後你能在學習中勤奮謙虛，繼續挖掘自身潛力，力求最好。
9、劉涵琪：無論是課堂上認真專注的身影，還是習作中娓娓道來的故事，或是一張張漂亮的答卷，都能讓人牢牢記住你的名字——劉涵琪。我想告訴你：用愛心對待朋友，用寬容對待對手，你將贏得更多人的喜愛。我相信你一定能揚長補短，充分發揮自己的聰明才智，不斷地成長、成熟。
10、高婕宇：「字如行雲流水，人如雪山晶瑩。」你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心，征服了老師和同學。這都源自你平日不懈的努力和積累。你的習作文辭優美，寓意深遠，我為有你這樣才華橫溢的學生而驕傲。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，牢牢記住：多一份堅持，就給自己的人生多添了一扇美麗的窗戶！
11、管泓雨：文靜的你總是默默地做著自己的事，默默地完成老師布置的每一項任務。你是一個勤勞的耕耘者，在學習上養成了一定的學習習慣。但真正的人才不僅要有優異的成績，還要有多方面的能力，如口頭表達能力，人際交往能力。希望你在集體生活中，課堂學習時，不斷地鍛鍊自己，充分地展示自己，好嗎？
12、程心怡：純樸善良的你，寬容懂事的你，嚴於律己的你，成績優異的你，熱愛集體的你，深受老師和同學們的喜愛。「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」，大膽展示，這也是戰勝自我的過程。我希望在未來的日子，你會努力繼續克服一個又一個困難，字如其人一樣漂亮，從而帶給我更多的驚喜，好嗎？
13、王嘉伶：你溫柔的眼睛裡寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與讚許之後綻放一絲甜美的微笑！「一份耕耘一份收穫」，勇敢地展現自己，再加上細心踏實，你一定會更加出色！
14、李睿：你喜歡自己的班級，對待夥伴熱情，充滿快樂和活力。我最高興的時候，是你能及時完成作業。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很端正；讓腦子多思考一下問題，你就可以說出令人滿意的答案。努力吧，從及時完成各項學習任務，不拖拉開始，好嗎？
15、白彥宣：老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。老師知道你也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。那麼從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。你能做到嗎？
16、曲顯文：你是一個勤勞，善良的孩子，尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你，老師也很喜歡你。只要你能找到適合於自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。
17、馬海晨：愛笑愛玩，熱愛勞動，團結同學，一雙大眼睛裡滿是真誠，這就是你。老師希望你在以後的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課，把學習搞上去。老師相信你能做到！
18、張楨云：你帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個讓我既放心又驕傲的女孩，你的善良，你的樸實，你的寬容，無時無刻不在震撼著大家的心。未來的日子還很長，希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己，自信伴隨著恆心，你的未來一定比旭日還要燦爛。
19、靖喬羽：在我們這個班集體里，我最喜歡看到你燦爛的微笑。期待你每天都有新的進步。在新的一年裡，希望你能多多閱讀課外書籍，擴大自己的知識面，充滿自信，並勤奮努力，相信一切困難都會迎刃而解。
20、田思雨：你是個美麗文靜、遵守紀律的小姑娘。希望在今後的學習中，你能大膽發言，勇敢地參加課堂討論，更要堅持課外閱讀，因為這不但能增長知識，而且能提高讀寫能力。
21、陳悅悅：你的眼睛閃爍著靈氣，但學習方面一直起色不大。「冰凍三尺非一日之寒。」原因很簡單，你對「懶惰」這個可怕的朋友戀戀不捨。多麼希望你全身心地投入學習啊！知道嗎，你具備優秀的潛質！趕快把你的手伸出來，和老師、同學們共同克服學習上的困難，共同追求進步。
22、李妙婷：在汲取知識的道路上，你用沉默的力量去征服學習中的一座座高峰，是個有真才實學的女孩子。和你接觸的時間越長，大家對你的評價就越高，這是你最與眾不同的地方。我想對你說：「你的笑容很燦爛，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，成為班級里最響亮的音符，好麼？」
23、張擁智：雖然你不是班幹部，但你是班裡出了名的熱心腸，喜歡為大家、為班級服務，真是做到「愛班如家，事事關心。」你的付出那麼多，卻從來沒有想到過回報，我真為有你這樣的孩子而倍感自豪。我相信，你一定能夠找到最適合自己的學習方法，在未來的日子裡繼續努力學習。讓我們一起努力，好嗎？
24、林方萌：你知道嗎？你是個可愛的女孩！你做事認真，擔任值日工作時特別負責賣力，老師真的很喜歡你。最近你好像有進步了不少，會主動學習了，上課時，也能積極舉下手發言了。知道嗎？你的每一次進步老師都為你感到高興。加油吧！老師永遠支持你！
25、唐玟：一直以來，對待工作你盡心盡責，做起事情來乾脆利落。性格活潑開朗的你，尊敬老師，團結同學，學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，希望你能嚴格要求自己，堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，多問多練，你會在無邊的知識的海洋中品嘗到成功的樂趣！
26、曾莞婷：你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。能專心聽講，按時完成作業。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎麼樣，有決心做到嗎？老師相信你能。
27、周軒霆：尊師守紀，學習自覺主動的你，成績優秀。你那漂亮的鋼筆字讓人看起來更是賞心悅目。老師知道你是一個內秀的男孩，雖然平時話不多，但什麼事你心中有數。老師希望你能把足球場上的狂野和洒脫帶到班級，帶進課堂，那樣老師會更欣賞你。
28、尉衍凌：生活中的你總是那麼文文靜靜，總是與那幾個特定的夥伴一起交談，在作業方面你完成的令老師無可挑剔，對待老師布置的各項任務，你總是能認認真真的完成。如果你能在課堂上表現的活躍一些，更加大膽一些會更好。
第二篇：八年級期末學生評語
2011—2012學第一學期八(5)班
期末學生評語
宙：你是一個為人隨和，誠實正直的男孩。能夠虛心接受老師的建議，學習方面，上課認真聽講，成績穩步提高。若能夠把多一些的精力放在學習上，從細節，小處多做些文章，你的成績應該會更好。付出一定會有回報，只要你有一份容納百川的心，相信你會和同學相處融洽，老師會一直支持，相信你。 慧 聰明、可愛、性格開朗的「衛生部長」，勤奮好學，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，令老師讚嘆，同學們羨慕。慧慧「生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而應是敢於挑戰的衝浪者。」 成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什麼時候，你一定要保持一個旺盛的精力，生活上，工作中，學習上均要嚴格要求自己，精益求精，這樣你以後的人生會更加精彩。
瑩 你是一個文靜、彬彬有禮的女孩子，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學習勤奮，聽課認真，有很強的求知慾，雖然還沒有達到理想的學習境界，可你一直在不懈努力。你的心靈手巧，你的內秀之美是一份難得的天賦，希望你能在公眾講話方面多些努力，大膽一些，這是以後我們生活所必需的。
晴 一個文靜，乖巧的好女孩。有學習的願望，但學習的自覺性不夠強，有時無法控制自己的行為，造成學習成績暫時不太理想。 「騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍」，你只有對學習不懈的追求，才能碩果纍纍。希望你在以後的生活中能真正靜下心，多一些時間放在學習上，少搞一些事情，給媽媽交一份滿意的答卷。
澤 你是個誠實，正直的孩子，幽默、可愛是老師特別喜歡的一點，進入初二以後，你似乎長大了不少，做事更加成熟了。老師想送你一句話：銘澤，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
南 你是一個懂事、熱情的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，廣南，要知道「積累知識在於勤，學問淵博在於恆，」。進入初二以後，你變得更加懂事，成熟了，學習上也較前有很大的進步，老師真的很滿意，希望你能堅持下去，讓自己的脾氣小一點，尤其是對同學。相信你會越來越棒的。
輝 懂事的你有時卻又那麼衝動，堅強的你有時卻又那麼頹廢。其實你是一個很有上進心的同學，遺憾的是你的自制力不強，情緒波動大。不過值得老師為你高興的是初二以來似乎找到了前進的目標和方向，學習努力，生活態度積極向上。雖然成績暫時不理想，只要你努力，一定會有大的進步。肇輝，學習猶如大海行船，只有頑強拼搏，才會有駛向金色的海岸，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困准，相信自己的能力，做無畏的勇士，不要做膽小的懦夫。
康 作為宿舍長，你把宿舍管理得井井有條，說明你有能力，有方法。偉大的科學家愛因斯坦說：「我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。」讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，在生活中要注意自己的行為，特別是自己的口，否則，你還會給自己增加不快樂，學習上要一如既往，堅持不懈，生活中要多理解老師講的道理，並落實到行動上，你不會比任何人差，老師永遠支持你。
韜 作為體育委員的人，工作一如既往地做的很出色，運動會你組織的井井有條，早操你把班級帶的步伐整齊，口號響亮。你的工作也得到了同學們的認同。希望你能在學習上嚴格要求自己，調整學習方法，上課專心聽講，爭取有一個更大的進步，才能保證中考的勝利。演韜請記住：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。
晴 一位長得秀氣，富有靈氣的女孩子。甜美的笑容時常掛在你的臉上，工作認真負責，能完成好老師交給的任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善良的好孩子，初二以來，你似乎突然找到了學習的竅門，學習成績直線上升，尤其是數學科，取得了突飛錳進的歷史突破。老師希望你能堅持下去，
達到老師給你提出的目標人物。到時老師給你慶功。
雄 好脾氣宛如晴天,到處溢放著光亮。良好的個性勝於卓越的才智。希望你能有意識地控制自己,不再任由自己的暴躁的脾氣爆發，這樣你會擁有一個更加燦爛的天空。學習如推車登山,一步也不能鬆動。不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;願你珍惜生命征途上的每一天,讓自己每天都向前進。
鋒 你是個活潑的男孩，懂禮貌，尊敬老師，入讀加美以來做人方面成長很快，生活自理方面已經達到了中學生的要求。但在學習上的進步卻有點遲，甚至讓呂老師有些焦急，在新的一學期將要到來之際，老師想送你一句話：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華製成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣，這是人生的一大樂事。
權 頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。「少年不識愁滋味」來形容你再恰當不過了，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時光，明確學習目標，在平時的學習中踏實起來，以一種認真的態度面對生活，不要浮躁，那有幾個人敢與你爭鋒。
志人總是在不斷經歷挫折中走向成熟的，思想上的「長大」是一個人能不斷進步的「助推劑」。你很聰明，只要有毅力，只要能專注於學習，有明確的學習目的，進一步端正學習態度，從嚴要求自己，你會取得更大的進步。初二以來，你的變化老師看在眼裡，喜在心頭。呂老師希望你在學習上各科要均衡發展，不能以自己的喜好去學習，那樣你將來會吃虧的，會後悔的。
詮 世上沒有一個人甘於落後，也沒有誰願意墮落。其實從內心講，你也很想有一個驕人的成績，也想得到同學的羨慕，老師的讚許。從現實上講，你不是不想學習，不是不能進步，其關鍵在於缺少毅力和自信。不是嗎？期末這段時間，你有了目標，有了自信，成績不是有了不小的進步嗎。所以，老師想告訴你，智詮，自己的命運掌握在自己手中，只要你付出足夠多，就會有收穫，有回報。堅持努力，老師支持你。鴻偉，一個很潛力的同學，你具備做班長的素質，也有這個能力，但你有時卻不能控制自己的思想行為，不能站在更高的地方看問題，使你的威望在同學們面前大打折扣。 學習上你有無限的潛能，可內心卻總有一絲絲懶惰在作怪。造成成績不能突出。呂老師送你兩句話：「不要被安逸的生活所迷惑，忘了趕路。」「學習就像一艘大海上的航船，不進則退。」
松 人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮。你雖然有一個聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進的動力。然而，讓老師感到欣慰的你，最近你突然好象找到了學習的樂趣，學習比以前進步很多，真讓人開心。老師希望你用一顆靈動心去創造自己美好的人生。
宗進入初二年級以來，老師看在眼裡，喜在心頭，無論是生活中，還是學習上，你一天天都在進步，都在提高。人也似乎成熟了不少，甜甜的笑容時常掛在臉上，給人一個陽光男孩的形象。老師希望你接下要進一步嚴格要求自己，明確學習目標，確定努力方向，鞏固取得的可喜成績，爭取發揮更大的潛能，取得更優異的成績，回報養育自己的父母和培育你的老師。
逸你是一位個性活潑，開朗，大方的女孩。平時總是不見其人，先聞其聲，作為一個小孩子，這本沒有錯，然而，在一些不適宜的場合就給顯得沒有教養了。入讀加美以來，你的進步確實很大，也改掉了不少壞毛病，老師希望你以後能更成熟一些，讓自己的個性和成績一起來一個雙豐收。努力，老師會支持你的。
儀 一個讓老師既放心又放不下的同學，你有工作的能力，但缺少靈活的方法，你有良好的素質，但有時又有些韌性，你有一個高大的身軀，但有時又不太自信。在生活中，學習上，要有自己的原則和底線，不能因為別人影響了自己的前途，要學會取人之長補己之短。玉儀，再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。希望你能一如既往地堅持努力，相信自己，你會成為一個很棒的女孩子。
山初二以來的變化，我有想像，但沒有想到變化這麼快，你的個性隨著環境的熟悉越來越活潑了，你的學習意識隨著年齡的增長也發生了歷史性的突破，成績也有明顯的提高，尤其是數學科。這一點充分
說明，學習並不是一件高不可攀的事，只要你努力，沒有實現不了目標。老師希望你在接下來的生活和學習中，明確任務目標，充滿自信，堅持自己，做的更加優秀。老師期待你有更佳表現。
安，一個活潑、開朗、陽光、懂事的男孩。生活里能夠尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校的各項規章制度，有集體榮譽感，樂於為集體做事，勞動里，不怕吃苦。進入八年級來，在學習上依然刻苦，上課聽講認真，能積極思考問題，作業完成很優秀。難能可貴的是你能夠積極聽從老師教導，不斷地完善自身不足。2012年，老師期待你，陽光生活，潛心學習，獲得更大進步！
雲 入讀加美一年多的時間裡，你由一個幾乎聽不懂課，不會說普通話的同學，成長為了如今能流利說笑話的同學，老師真的很開心。生活中，你的自理能力也達到了一個中學生應有的標準，與同學相處得其樂融融。只是在學習上可能要加強一下，接下來，老師想請你從寫字入手，爭取在學業上也有一個大的突破。努力，呂老師為你加油。
水你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體。學習中，由於你的勤奮，取得了不小的進步，但是你平時上課有時還會有開小差，說小話的壞習慣，這也大大影響了你的學習效果。老師希望你在接下來的學習中，要明確目標，專心聽講，認真作業，多提問題，堅持努力，相信你會有更佳表現。
第三篇：七年級期末學生評語
教師期末評語 XXX：
你是一個沉默文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成。你在學習上有不懂的問題卻不提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，大膽地問，以「問」促使自己深入鑽研。老師最喜歡提問的孩子。 XX：
你樸實、聰明、大方，你能自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼裡，喜在心頭。但學習成績還不夠突出，如果你能更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。
XXX：
喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌；喜歡你的認真學習的態度，作業總是那麼工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整潔有序„„老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛！ 孩子，交換蘋果，手裡還是只有一個蘋果；交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言，到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚！ XXX：
你是一個聰明伶俐的女孩，待人隨和誠懇，熱愛集體。對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課後你能自覺完成作業。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼裡，為你感到高興。你對學到的知識要注意靈活應用，注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續努力吧，我深深地為你祝福！
XXX：
你有很多優秀的品質，學習認真，和同學相處融洽，熱心於班上的人和事，積極參加體育鍛鍊和其他文體活動。嚴格要求自己，進一步提高自我控制能力和培養思維能力，如果你能在學習上充分利用你的聰明，我相信你的成績定會有所起色。
XXX：
你是個文靜懂事的女孩，在班裡並不顯眼，卻時刻起著模範帶頭作用，給同學們作出表率。你的作業乾淨整潔，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強。你的學習成績一直都不錯，在班裡是一個聽話的好女孩。希望你帶著這些優秀的品質一直堅持下去。願你永遠健康、上進，在知識的海洋里遨遊，做一個勝利者！ XXX：
你性格開朗、活潑，讓我高興的是你最近的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。課後你認真按時完成作業，反應能力不錯，學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，你的基礎知識掌握得不夠牢固，希望你今後排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，打好基礎，老師相信，只要你信心不倒，終有一天會到達成功的彼岸！
XXX：
老師們都認為你是很有潛力的同學，紀律上不拘小節，學習上不夠投入，作業有些馬虎，成績不太理想，要知道一個人安於現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今後多讀書、勤思考，把你的聰明才智發揮出來，只要你能堅持不懈地努力，你的成績一定會提高，我期待著這一天。
XXX：
你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子裡藏著數不盡的學問。「真人不露相」這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩子！
XXX：
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你有著良好的學習基礎，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望。希望你對自己進一步嚴格要求，精益求精，一絲不苟，努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來。
XXX：
尊重師長，熱愛勞動，熱愛集體是你一貫的作風。在學習上，能夠不斷地向同學學習，向老師請教，彌補自己的不足。你有極強的自尊心，求知慾強，但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以致成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這裡我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！
XXX：
在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟洒漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著... XXX：
你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以沒有把自己的潛力好好發揮出來。老師相信只要你積極參與課堂討論，再踏實細心些，一定會比現在更加出色！
XXX：
你是一個上進心、自尊心都很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對於不明白的問題你能虛心請教他人,學習有進步，但有時缺乏細心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,希望你克服困難，勇往直前！
XXX：
你是一個聽話、懂事、善解人意，讓人信任的女孩，你是班主任老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今後在干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你的好消息！
XXX：
你為人誠實，與同學關係相處不錯。在老師同學的眼裡，你是一個可以信任的人。學習上，你的基礎較好,成績有一定的進步，不過上課你還是要多開動腦筋，多舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊！
XX：
你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真、踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
XX：
常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情、活躍，我想，你的笑容將會更加燦爛。 XXX：
或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯的，知道嗎？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。
XXX：
如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又有好的學習習慣，如果能在自己的目標指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果 。
XXX：
你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和，計劃性較強，有始有終，令人放心。學習上記憶力好，自學能力較強，你真不愧是我們班裡的榜樣，也是老師比較滿意的學生。但如果能在困難面前更加大膽一點就更好了，要知道"一山還有一山高"，願你百尺竿頭更進一步。
XXX：
誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優點。讓我高興的是你在學習上的變化，你克服了自身的小缺點，變得懂事、踏實多了。你點點滴滴的進步，老師都看在眼裡，喜在心頭。儘管你的學習成績還不是全班數一數二的，但你有堅定的信念，有奮發圖強的求學原則，相信經過努力一定可以取得更大的進步。 XXX：
你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班裡從不張揚，總是默默無聞的，因為你用自己踏實的態度證明著你的實力。你作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。願你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
XXX：
你有一雙明亮的大眼睛，裡面裝著幾分靈氣、認真，裝著幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發言；作業本上能看到你清爽的筆跡，同學們願與你交往，老師們也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼裡，喜在心頭。希望你戒驕戒躁，讓你的進步一直保持下去。
XXX：
在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。
第四篇：期末學生評語-六年級期末學生評語
期末學生評語-六年級期末學生評語
六年級期末學生評語
發布:班主任工作
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六年級期末學生評語
王可盈：你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現就可以看出。獨立和自覺使你在學習上保持了你在班級名列前茅的成績。在與大家的交往方面，你還如魚得水，使你能很好地融入集體。班級各項管理工作，因為有你，老師能完全交給你。咱班的元旦晚會就是的傑作！真棒！
劉雨薇：你積極、肯干、負責的工作態度和相應的工作能力，給大家留下
了深刻的印象。一直以來，你在遵規守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你認真自覺，平時能積極參與各項活動，並為班級贏得了不少的榮譽。今後若能在交際方面多一份自信，多一份洒脫，老師相信你能更加出色。
郭淑佳：你的自信、樂觀、活潑和率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己的見解。你能遵守各項校紀校規，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂於助人。元旦晚會上你的歌聲真好聽！保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。
姚娟：你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，每次看到你眯著眼睛看黑板的時候，老師總在想，去配眼鏡吧。這學期進步很大哦，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
馮夢玲：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著。運動會上流下的淚，讓我相信，你懂得了在這個世界上不是努力了就有收穫，但是不努力就一定沒有收穫。你的文采全年級的老師都讚揚。我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。期末學生評語
舒琴：在老師和同學的眼中，你是一個品學兼優的好學生。為人熱情，誠懇，工作認真負責。平時尊敬師長、團結同學，能積極參加各項集體活動。紮實的基礎加上刻苦的學習，使你的成績能一直名列班級的前茅。希今後多找機會鍛鍊自己，使自己更加完善。PS：以後不要隨便哭鼻子啊，女孩子的眼淚多珍貴啊，要堅強，我最親愛的小孩。
葉楓：課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻羞於啟齒表白。你的作業整潔，成績總
是保持優良。超強的自尊心讓你總是讓自己緊繃著，怕出差錯。這是優點也是缺點，人非聖賢孰能無過，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。相信你自己，你可以！就像元旦晚會上的表現一樣，你是最棒的！
蔡童：你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂於助人，是一個有正義感的男孩。老師最心疼的就是你，多麼貼心懂事的小男孩啊，不會因為自己的小私心去要求家長做些什麼，也不會因為家長老師不能滿足自己的要求而去無理取鬧，有錯就改，不過如果早上能早點起床，不天天遲到就更好了！希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。
杜長江：Theboy為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。總是一張笑臉啊，看著都讓人心裡溫暖，成績這一個學期有很大的進步，很驕傲啊，老師
為你加油！
曾航：常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，每天跑操時有你領跑的身姿。運動會上有你矯健的身姿，你健步如飛啊！那麼多第一啊！元旦晚會中你是亮麗的風景線！你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。兩匹馬兩隻老虎是你最大的敵人，其實你可以做的更好！
趙蓉：多聰明乖巧的女孩子啊！文靜，聰慧，能弄懂老師的每一個眼神。可是真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被「懶」拖住了自己，多可惜啊！希望能儘快改正。
彭習乘：老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，在你身上還真挑不出什麼大的毛病，但是，也沒有什麼特別突出的優點，希望
今後更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。
第五篇：八年級上冊期末學生評語
八年級上冊期末學生評語
某某某：努力過，奮鬥過，並有所進步，這值得高興。只是學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。
某某某:從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子；在你的內心深處，肯定有一顆強烈的上進心，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯，這學期進步了，一直在努力地學習，拚命地追趕，雖然結果不是很理想。但最重要的是你為之奮鬥過，這就足以令人欣喜了。
某某某：在這一學期里，你受表揚的次數明顯增多。自我控制能力有所提高，午休及自習課上的紀律好多了。學習成績也因此有所提高。希望下學期能更好。
某某某：你是個尊敬師長，團結同學的好學生。運動場上你英姿颯爽，班級工作認真負責。更難得的是英語成績也提高了，希再接再歷。
某某某：你生性活潑，善於與同學交往，人緣好。這學期，你進步不少，已經改掉了許多不好的習慣，讓我看到了希望。努力吧，我不相信像你這麼靈巧的女孩學習會搞不好。
某某某：你很自信，有目標，這是好事，但你對自己要求不太嚴格，造成你的成績起伏不定，很不理想。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。希望你能吸取教訓，認真總結，不斷充實和完善自己，為將來打下堅實的基礎。
某某某：在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，訂正不夠自覺主動，字跡潦草，很讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
某某某：你是個聽話懂事、誠實質樸、令人信任的男孩。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習非常刻苦，積極思考，認真完成作業。學習上有鑽研精神，成績優秀。希望更上一層樓。
某某某：你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻很少問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
某某某：你是個聽話懂事、善解人意、令人信任的女孩。學習認真，成績優異，。但是班干工作，你不夠主動大膽。你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動，班級紀律欠熱心。希望你平時多帶動班級中其他的同學，共同進步。更希望你有敢想敢幹的作風，提高自己各方面的能力，為班集體作出更大的貢獻。
某某某：你是一個內秀，性格不張揚的女孩。學習成績名列前茅，平時積極上進，工作認真負責，真令人欣賞。要是能更好地融入班級中，那就太棒了。
某某某：在老師眼裡，你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。「胸中有丘壑。」你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你懂得很多。一切似乎都很完美。只是你進取心不夠強烈，有時容易自我滿足。希望明白，強烈的進取心，優秀的成績，是你走向成功的基石；誠實的態度，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財富，珍惜它們，在這個充滿競爭的環境中，你會更好的把握自我，實現理想，走向成功。
某某某：你誠實穩重，是個不願張揚自己的男孩。這學期，學習態度明顯改善，學習成績令人欣慰，得到了老師們的一致肯定。如果你能加強同學間的學習交流，多參加班級的集體活動，你會更棒的。
某某某：你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學習不夠勤奮，不夠認真細緻，粗枝大葉。學習潛力尚未發揮。要清楚：學習並非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。
某某某：你是公認的聰明，接受能力強，並且懶散的男孩。要是你一直像期末邊的一個星期一樣，那該多好。不過下一學期你會的，是吧？
某某某：不用老師說，你也知道本學期，你的表現不夠突出，多次違反校規班紀，也正因為如此，你的成績也一直沒有較大的起色，在同學中的威望也降低多了。老師是看在眼裡，急在心裡。多次找你談心，給你要求，但效果一直不明顯。幸好期末有所改善，只是效果不太理想。不過，別灰心，努力永遠不會太遲。
某某某：古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，為什麼不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？ 某某某：你是一個待人隨和的好學生，從不計較個人得失，是個很有潛力的好男孩。希望你今後學會萬事勤字開頭，嚴格要求自己，把自己打造成「精品「
某某某：你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，進取心強，但平時做事有點馬虎，學習上效率不高，因此成績提高不大。此刻一定很失望吧。沒事的，只要學習上再加一點巧勁，你會更好的。相信老師的話嗎？那就舒展眉頭，開懷一笑吧。
某某某：你個性活潑開朗，待人有禮，善於與同學交往，人緣好。上課能認真聽講，作業認真完成，可惜學習缺乏計劃性，。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養和提高。希望你今後把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生。 某某某：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績，只是結果不太理想。你可以沮喪，可以難受，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道醜小鴨的故事吧，總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的。
某某某：你是一個多才多藝，興趣廣泛的女孩。樂於助人，關心同學，所以與同學的關係很融洽，是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學習有所放鬆，成績隨之下降，在同學中的威信也大大受損，很難過吧。沒關係啊，這下不就有了奮鬥目標了嗎。
某某某：你調皮好動，常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。聽說過這樣一句話嗎？「天下無難事，只怕有心人」。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
某某某：渴望學習成績的領先，並為之頑強拼搏，你成功了，老師為你開心；渴望做一個守紀律的學生，只是有時不能約束自己，這也讓我失望，並為此大發脾氣。說不定有時你會有些怨氣，認為完全不必小題大做。玉不雕不成器，老師是這樣想的。你認為呢？
某某某：你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裡總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。老師對你除了讚嘆還是只有讚嘆。祝福你！
某某某：你很聰明，接受能力特別好，也因此成績令人羨慕。只是不夠刻苦，容易滿足，否則競賽課上也不致於無所表現了，這好像不太符合好大柳——天才的口號吧。另外你在課後喜歡講些無聊的話語，叫綽號，可以改掉這些不雅的的言行嗎？趕快行動起來，成為一個真正受全班歡迎的人。
某某某：你文靜溫和，為人和善。作業字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強，儘量不要講話。學習不夠刻苦。如果你能在學習上再多放一些時間，成績定會上一個台階。
某某某：每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼裡，喜在心裡，多好的學生！你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，「世上無難事，只怕有心人」，只要你學習再細心些，主動些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！
某某某：科學為什麼總是考不好啊？聽到這樣的話心頭不禁一震，感覺很絕望的樣子。其實這小小的挫折根本不必放在心上，因為奮鬥的歷程遠比結果更為重要。現送你一句在美國社會中流傳著的名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？希望能對你有所啟示。
某某某：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裡好高興；而當你主動問老師問題時，我更開心。目前你的成績雖然不盡人意，沒關係，繼續努力，相信你會更好的。
某某某：雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
「巧者勞，智者憂。」你是個有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風範。你的沉穩，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度.這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高，成績也大有起色,真令老師欣喜。最令我開心的是班級工作交給你我很放心。大膽地工作吧，鼎力支持。
某某某：你是一個求知慾強，能刻苦鑽研的女孩。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。但是缺乏質疑精神，學習方法也有待改善。因這一些都是很關鍵的，直接影響總成績的提高。知道怎麼做了吧。
某某某：你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生「那樣，捉掉身上白」「小懶蟲。」
某某某：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝，在藝術節上的表演吸引了所有同學的目光！你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵看你會不會抓住課堂上的每一個機會。願你增強信心，永不厭倦、永遠進取！ 某某某；你很聰明，對事物常有不落俗套的看法，興趣愛好也很廣泛，這一切都很好。更難得的是為人大方，不計較蠅頭小利。嗯，男子漢就應這樣。只是遺憾沒有在學習上下苦功。。學習目的不夠明確，缺乏自覺性，有畏難情緒。希望正視自己缺點，及時改掉。
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