無論你犯了多少錯，或者進步得有多慢，你都走在了那些不曾嘗試的人的前面。下面是由小編給大家帶來的學生過美好人生勵志演講稿5篇，讓我們一起來看看！
學生過美好人生勵志演講稿1
美麗的學校承載我們遠大的夢想，放飛我們無限的活力。
如果說夢想是一顆種子，那必須由我們自我精心澆灌使它生根發芽、茁壯成長，你們會用什麼去澆灌它呢？我想接下來我給大家講的這個故事或許會給大家一些啟發。
故事是關於我國歷史上一位十分卓越的科學家——沈括小時候的事。沈括自幼勤奮好學，有一天，當年幼的沈括讀到「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。」這句詩時，他的眉頭凝成了一個結：「為什麼我們那裡花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？」為了解開這個謎團，沈括約了幾個小夥伴上山實地考察一番。當時正是四月暮春天氣，山下庭院中的桃花紛紛謝落，已是「綠肥紅瘦」。然而，當小沈括和孩子們爬上城郊的山峰時，那漫山遍野的桃花卻開得正艷。沈括凝視著那片紅霞似的桃花，心中若有所思。突然，一陣山風猛地吹過，凍得沈括和小夥伴們瑟瑟發抖，此時，他茅塞頓開：原先溫度不一樣，植物生長的情景也不一樣，山上的溫度比山下要低很多，所以花季才比山下來得晚呀。沈括就是憑藉著自我敏銳的觀察力、進取的思考力、踏實的行動力澆灌著自我的那顆種子，最終開出燦爛的花朵，結出豐碩的果實：長大以後的沈括寫出了偉大的科學巨著——《夢溪筆談》。《夢溪筆談》是中國科學史上的坐標，是沈括一生社會和科學活動的總結，資料極為豐富，包括天文、曆法、數學、物理、化學、生物、地理、地質、醫學、文學、史學、考古、音樂、藝術等共600餘條。
我想我們許多同學缺的不是夢想，而是如何去實現夢想的方法。然而，再高再遠的夢想不也是需要一步一步去實現的嗎？故事中的沈括就是一個很好的範例。無論是學習、生活，都要細心觀察周圍的事物，經過自我的思考做出確定、提出問題，再進取去實踐，用行動去驗證自我的想法、解答心中的疑問，養成這樣的習慣，你會發現，你看世界的眼光有了改變，你的夢想也並不是遙不可及……
最終，我還是同樣的一個問題，你會用什麼去澆灌你那顆夢想的種子，好讓鮮花和碩果去迎接。
學生過美好人生勵志演講稿2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復返，所謂「人生易老」，所謂「如白駒之過隙」，所謂「高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪」，說的就是它。
青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，便彙集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春原來是那般美好！
時光飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生於不同的時間和空間，卻有著同樣的奉獻，有著同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽永遠向上；擁有青春，就如同山溪不羈奔流；擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……
曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。」作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。縱使艱難險阻，也要努力前行；追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。
年輕的朋友，讓我們用拼搏向夢想靠近，實現夢想讓青春無悔！
謝謝大家！
學生過美好人生勵志演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在這朝氣蓬勃的青春里，一定會交織著酸甜苦辣各種味道。在這一去不復返的青春年華里，一定會有我們奮鬥的目標，而在我們奮鬥的過程中一定會有酸的、苦的、辣的。但經過奮鬥的我們必將是甜蜜快樂的，所以，讓我們奮鬥吧，因為，奮鬥的青春是美麗的。
所有的人都是凡人，但所有的人都不過於平庸。上帝製造我們的時候就把我們造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德來自克服自身缺點的奮鬥，只有奮鬥不息，人生才能輝煌。正值青春年少的我們，處在這個花季的年齡，就應該朝著一個目標去奮鬥!其實，奮鬥就是路。世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。人生要奮鬥，青春才會更美好。去開闢屬於你的那條新航路吧!
青春，是一個多麼美好而富有詩意的字眼!有人把她比作初生的太陽;有人把她比作帶露的鮮花;有人則把她比作世界上最 有魅力的東西——黃金!所以人們就說青春是人生的黃金時代。而在這黃金時代里不奮鬥，何時奮鬥呀!
奮鬥之路上不僅僅有明朗的陽光，還有猛烈的暴風雨，但無論是陽光還是暴風雨，都能帶給我們啟迪，帶給我們收穫。沒有經過奮鬥的青春不叫完美的青春，青春就應該有苦有甜，而在這苦與甜交織當中會帶給我們獨特的感受。
我曾聽過這樣一句話：「我已經愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……」細細想來便知晴日多於陰雨，收穫多於勞作。是呀，即使生命中太多坎坷，即使我們付出沒有得到回報，但經過奮鬥的我們是快樂的，只要我們奮鬥了，那麼我們的青春便是完美的。
我深信，有了奮鬥的青春，這一路走來，一定會有歡笑，會有淚水，會有喜悅，會有遺憾，這些都會走過的，走過的我們不僅會有一個飽滿的青春，更會有一個豐滿的青春。而這些奮鬥，正如一雙翅膀載著我飛過青春的天空，留下一道優美的弧線。
謝謝大家!
學生過美好人生勵志演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！
青春是夾著雷雨的風，是摻著泥土的水。我願意踩踏泥濘，迎接狂風驟雨，擁抱熱烈的青春。
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個人都這樣呼喚自己的心智。而實際上，能真正做到以上幾點又有幾人？自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請你來描畫，又有幾處敗筆請你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認為妙筆無處不在，有人認為敗筆處處皆是。畫家的實驗證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學會藐視。
人生在世，你總得藐視點什麼東西。否則，看什麼都偉大，見什麼都敬畏，處處低眉順眼，事實謹小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了！藐視就是輕視、小看。據說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳；鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢於向比自己大得多的人發起進攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時不時藐視點什麼是否可以提高你的自信心。
曾經有一句話：一個人16歲沒有理想，一個人60歲還有理想，都是可怕的事情。後半句未必對，60歲的人為什麼不可以擁有理想？但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無光。對許多人而言，理想是青少年時代的辦生物。隨著年齡的增長，閱歷的增加，理想慢慢風化了，剝蝕了，或者被實際的、實在的、實惠的慾望所替代。當現實的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應對或許就是放棄吧——放棄曾經的追索，放棄曾經的執著。
在灰暗的天空下沮喪的低頭，說「我認輸了」，或者說，我答應用手中的鑽石「交換你遞過來的玻璃。」在我看來，理想好比一件可以用來禦寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至於在淒風苦雨中瑟瑟發抖。如果說成長是一輩子的事，那麼，理想也應該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生；像信仰，燭照暗淡的青春。
一個人，只要每天肯花一個小時來做點有意義的事，不管是否與工作有關，他們都可以造就輝煌，時間不必太多，每天一小時就夠了。請問，一個青春中有多少個一小時？答案我想你心中自有數。
謝謝大家！
學生過美好人生勵志演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發現在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了一個鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發芽的小草！它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鑽呀，成為點綴世界的一員！
看著這幕情景，我不禁評然心動：我們難道不正像春天裡的小草嗎？吮吸著知識的甘露，正努力地茁壯成長！春天，是紮根吸收養料的季節，倘若小草不能在這時克服泥土的羈絆，汲取生長的養份，那麼它必將被夏季的繁花湮沒，被秋季的風霜打萎而不能在來年化作春泥維護下一代。同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養料，就會被21世紀的浪潮淹沒，伴隨著傻悔度過碌碌無為的一生。
給自己一個播種的春天吧！我們應該抓住這彌足珍貴的時時刻刻，孜孜不倦地學習，為迎接知識經濟的挑戰打下堅實的基礎。我有過不少同學，小學的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則專心致志地沉浸在學習知識的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知慾和上進心。前兩種同學在極大的浪費著自己的年華，卻全然不知。
我不禁想替他們設想一下將來：若干年後，當感到自己跟不上時代的節拍，面臨淘汰的時候，他們悔恨地吶喊著：「老天呀！還我韶華履我一定不會虛度年華了。再給我一個春天吧！」然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當初堅定不移走上求知道路的同學，他們在春天付出了不少，在秋天收穫得更多，成為了祖國現代化建設的中流砥柱。他們無愧於自己，天愧於後代！
我想，倘若每一位同學都能如此穿越一下時空，就會像這棵成長的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會在還不至於悔恨的時候，為自己創造一個美好的春天。
謝謝大家！
學生過美好人生勵志演講稿1
美麗的學校承載我們遠大的夢想，放飛我們無限的活力。
如果說夢想是一顆種子，那必須由我們自我精心澆灌使它生根發芽、茁壯成長，你們會用什麼去澆灌它呢？我想接下來我給大家講的這個故事或許會給大家一些啟發。
故事是關於我國歷史上一位十分卓越的科學家——沈括小時候的事。沈括自幼勤奮好學，有一天，當年幼的沈括讀到「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。」這句詩時，他的眉頭凝成了一個結：「為什麼我們那裡花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？」為了解開這個謎團，沈括約了幾個小夥伴上山實地考察一番。當時正是四月暮春天氣，山下庭院中的桃花紛紛謝落，已是「綠肥紅瘦」。然而，當小沈括和孩子們爬上城郊的山峰時，那漫山遍野的桃花卻開得正艷。沈括凝視著那片紅霞似的桃花，心中若有所思。突然，一陣山風猛地吹過，凍得沈括和小夥伴們瑟瑟發抖，此時，他茅塞頓開：原先溫度不一樣，植物生長的情景也不一樣，山上的溫度比山下要低很多，所以花季才比山下來得晚呀。沈括就是憑藉著自我敏銳的觀察力、進取的思考力、踏實的行動力澆灌著自我的那顆種子，最終開出燦爛的花朵，結出豐碩的果實：長大以後的沈括寫出了偉大的科學巨著——《夢溪筆談》。《夢溪筆談》是中國科學史上的坐標，是沈括一生社會和科學活動的總結，資料極為豐富，包括天文、曆法、數學、物理、化學、生物、地理、地質、醫學、文學、史學、考古、音樂、藝術等共600餘條。
我想我們許多同學缺的不是夢想，而是如何去實現夢想的方法。然而，再高再遠的夢想不也是需要一步一步去實現的嗎？故事中的沈括就是一個很好的範例。無論是學習、生活，都要細心觀察周圍的事物，經過自我的思考做出確定、提出問題，再進取去實踐，用行動去驗證自我的想法、解答心中的疑問，養成這樣的習慣，你會發現，你看世界的眼光有了改變，你的夢想也並不是遙不可及……
最終，我還是同樣的一個問題，你會用什麼去澆灌你那顆夢想的種子，好讓鮮花和碩果去迎接。
學生過美好人生勵志演講稿2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復返，所謂「人生易老」，所謂「如白駒之過隙」，所謂「高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪」，說的就是它。
青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，便彙集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春原來是那般美好！
時光飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生於不同的時間和空間，卻有著同樣的奉獻，有著同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽永遠向上；擁有青春，就如同山溪不羈奔流；擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……
曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。」作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。縱使艱難險阻，也要努力前行；追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。
年輕的朋友，讓我們用拼搏向夢想靠近，實現夢想讓青春無悔！
謝謝大家！
學生過美好人生勵志演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在這朝氣蓬勃的青春里，一定會交織著酸甜苦辣各種味道。在這一去不復返的青春年華里，一定會有我們奮鬥的目標，而在我們奮鬥的過程中一定會有酸的、苦的、辣的。但經過奮鬥的我們必將是甜蜜快樂的，所以，讓我們奮鬥吧，因為，奮鬥的青春是美麗的。
所有的人都是凡人，但所有的人都不過於平庸。上帝製造我們的時候就把我們造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德來自克服自身缺點的奮鬥，只有奮鬥不息，人生才能輝煌。正值青春年少的我們，處在這個花季的年齡，就應該朝著一個目標去奮鬥!其實，奮鬥就是路。世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。人生要奮鬥，青春才會更美好。去開闢屬於你的那條新航路吧!
青春，是一個多麼美好而富有詩意的字眼!有人把她比作初生的太陽;有人把她比作帶露的鮮花;有人則把她比作世界上最 有魅力的東西——黃金!所以人們就說青春是人生的黃金時代。而在這黃金時代里不奮鬥，何時奮鬥呀!
奮鬥之路上不僅僅有明朗的陽光，還有猛烈的暴風雨，但無論是陽光還是暴風雨，都能帶給我們啟迪，帶給我們收穫。沒有經過奮鬥的青春不叫完美的青春，青春就應該有苦有甜，而在這苦與甜交織當中會帶給我們獨特的感受。
我曾聽過這樣一句話：「我已經愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……」細細想來便知晴日多於陰雨，收穫多於勞作。是呀，即使生命中太多坎坷，即使我們付出沒有得到回報，但經過奮鬥的我們是快樂的，只要我們奮鬥了，那麼我們的青春便是完美的。
我深信，有了奮鬥的青春，這一路走來，一定會有歡笑，會有淚水，會有喜悅，會有遺憾，這些都會走過的，走過的我們不僅會有一個飽滿的青春，更會有一個豐滿的青春。而這些奮鬥，正如一雙翅膀載著我飛過青春的天空，留下一道優美的弧線。
謝謝大家!
學生過美好人生勵志演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！
青春是夾著雷雨的風，是摻著泥土的水。我願意踩踏泥濘，迎接狂風驟雨，擁抱熱烈的青春。
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個人都這樣呼喚自己的心智。而實際上，能真正做到以上幾點又有幾人？自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請你來描畫，又有幾處敗筆請你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認為妙筆無處不在，有人認為敗筆處處皆是。畫家的實驗證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學會藐視。
人生在世，你總得藐視點什麼東西。否則，看什麼都偉大，見什麼都敬畏，處處低眉順眼，事實謹小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了！藐視就是輕視、小看。據說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳；鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢於向比自己大得多的人發起進攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時不時藐視點什麼是否可以提高你的自信心。
曾經有一句話：一個人16歲沒有理想，一個人60歲還有理想，都是可怕的事情。後半句未必對，60歲的人為什麼不可以擁有理想？但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無光。對許多人而言，理想是青少年時代的辦生物。隨著年齡的增長，閱歷的增加，理想慢慢風化了，剝蝕了，或者被實際的、實在的、實惠的慾望所替代。當現實的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應對或許就是放棄吧——放棄曾經的追索，放棄曾經的執著。
在灰暗的天空下沮喪的低頭，說「我認輸了」，或者說，我答應用手中的鑽石「交換你遞過來的玻璃。」在我看來，理想好比一件可以用來禦寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至於在淒風苦雨中瑟瑟發抖。如果說成長是一輩子的事，那麼，理想也應該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生；像信仰，燭照暗淡的青春。
一個人，只要每天肯花一個小時來做點有意義的事，不管是否與工作有關，他們都可以造就輝煌，時間不必太多，每天一小時就夠了。請問，一個青春中有多少個一小時？答案我想你心中自有數。
謝謝大家！
學生過美好人生勵志演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發現在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了一個鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發芽的小草！它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機，它貪婪地吮吸著雨露，使勁地鑽呀，成為點綴世界的一員！
看著這幕情景，我不禁評然心動：我們難道不正像春天裡的小草嗎？吮吸著知識的甘露，正努力地茁壯成長！春天，是紮根吸收養料的季節，倘若小草不能在這時克服泥土的羈絆，汲取生長的養份，那麼它必將被夏季的繁花湮沒，被秋季的風霜打萎而不能在來年化作春泥維護下一代。同樣，倘若我們這一代年輕人，不能抓住青春，多吸收養料，就會被21世紀的浪潮淹沒，伴隨著傻悔度過碌碌無為的一生。
給自己一個播種的春天吧！我們應該抓住這彌足珍貴的時時刻刻，孜孜不倦地學習，為迎接知識經濟的挑戰打下堅實的基礎。我有過不少同學，小學的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會；有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則專心致志地沉浸在學習知識的歡樂中，保持著少年人濃厚的求知慾和上進心。前兩種同學在極大的浪費著自己的年華，卻全然不知。
我不禁想替他們設想一下將來：若干年後，當感到自己跟不上時代的節拍，面臨淘汰的時候，他們悔恨地吶喊著：「老天呀！還我韶華履我一定不會虛度年華了。再給我一個春天吧！」然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當初堅定不移走上求知道路的同學，他們在春天付出了不少，在秋天收穫得更多，成為了祖國現代化建設的中流砥柱。他們無愧於自己，天愧於後代！
我想，倘若每一位同學都能如此穿越一下時空，就會像這棵成長的小草一樣，懂得春天的珍貴了，便會在還不至於悔恨的時候，為自己創造一個美好的春天。
謝謝大家！
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