感恩節活動策劃15篇
一、活動目的
透過本次活動，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去應對，學會感恩，心存感恩，當你學會感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間
20xx年11月xx日(11月的第4個星期四是感恩節。)
三、活動地點
校園
四、活動前準備
1.利用網絡收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
2.製作感恩卡，徵集「感恩心語」
3.準備以「感恩」為主題的演講。
4.校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關感恩節的知識，感恩，感恩心語等。
5.各班學唱《感恩的心》及手語表演。
五、活動過程
1.宣傳感恩節的由來，讓學生進一步了解感恩節。
2.讀一篇《感恩的心》故事
3.進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。
4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱，並進行手語表演。
課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一齊用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與期望。
5.寫一段祝福，將感恩銘記在心。
將祝福寫在感恩卡上，送給你就應感謝的人，以表達你的感恩之情。
將優秀「感恩心語」張貼在校園櫥窗。
六、活動好處
我們願每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的完美，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則能夠沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去應對生活吧。
主題團日活動方案
一、活動主題：
學會感恩心存感恩之心
二、活動時間:
xxxx年11月12日——xxxx年11月28日
三、活動領導：
組織：學前教育系
副組織：學前教育系團委組織部
學前教育系學生會主席團
協助組：學前教育系各班級班委
參與組：學前教育系全體學生
四、活動宗旨：
感恩，來自於心理的滿足，來自於對人對事的寬容和理解，來自於一種回報他人和社會的良好心態。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利於良好的人際關係的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。
「感恩」是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會「感恩」，這對於現在的孩子來說尤其重要。
通過綿如細雨的「學會感恩心存感恩之心」主題教育活動，滋潤學生心田，學生的人品、性格得到教化、優化，問題學生得到明顯的轉變，使團結友愛、尊師守紀、勤學上進的風氣成為我院校園風氣的主流，充分展現我院當代大學生的良好精神風貌。
1、教育學生感激父母的養育之恩，讓學生體惜父母的辛勞和望子成龍、望女成鳳的良苦心愿，讓學生體會做人的艱辛，處世的艱難，明白孝敬父母的道理，從而喚起為父母爭氣，為家庭爭光的報恩良知，自覺主動地願意讀書。
2、教育學生感激師恩，讓學生崇敬師道、崇尚師德，理解老師平日嚴格管教學生的良苦用心，真正體會師恩如母乳的道理，從而理正師生關係，濃厚師生感情，消除對立情緒，尊重老師，聽老師的話。一般情況下問題學生大多與老師關係不協調，心態不正常，他們誤解、牴觸教師，甚至憎惡教師，不把教師放在眼裡。教師威信不樹立，師生關係不融洽，教書育人是無法實現的。
3、教育學生感激學校，珍惜學習時光，培養學生大家庭意識，在日常學習生活中，讓學生學會寬容，懂得與人為善，與人親近，愛護公物，自覺和諧人際關係，善待同學，珍惜友情。
整個活動過程力求以情感價值觀念教育為主線，以「學會感恩心懷感恩之心」為主題，以教化學生感恩父母、尊親情、敬師恩、重友情、愛學校、愛讀書、志成才為目的。
五、活動形式(活動時間與內容)
組織觀看「生命親情感恩」主題教育電影活動
教育視頻：
《感恩的心》 MTV 5分鐘;
《感恩之旅——大學生心理健康教育視頻》 20分鐘;
《感恩教育演講會》16分鐘;
親情影片：
《我的父親母親》
一部講述愛情、家庭、親情的電影。一個純樸的姑娘愛上了一個年輕的男人，一愛就是一輩子。他們的愛情很真誠??這是我第一次用詩意、浪漫、抒情和單純去表現一個時代中的愛情故事??而這部電影是舍濃郁而求單純。」但一些影評人評價，這部影片是一個中年男人對那種浪漫、那種美好純情的嚮往，帶著一種失落童貞的矯情。
影片拍攝的景色優美、色彩鮮艷。現實用黑白表現，回憶用彩色表現，現在時的冰冷現實與過去時的美好回憶形成強烈反差，而女主人公執著的愛情在美麗的樹林和彎曲的山路上跌倒，在幾乎是痛苦的絕望中，等到了愛情。故事放在一個與世界幾乎隔離的空間，自然環境的優美，為影片的愛情增添了色彩。無論從場景、故事還是表演甚至配樂，張藝謀作為導演，技術上也更為成熟。
影片中歷史和現實的故事都圍繞著「讀書、識字」這樣的情節展開，這又是張藝謀一貫的處理手法。文明與蒙昧的交織糾纏。只是這部影片淡化了蒙昧的野蠻和暴烈，單純的表現了一位鄉村姑娘對未知文明的嚮往和神秘，從而成為愛情的催化劑。同《秋菊打官司》一樣，女性的執著又一次取得勝利，鄉村姑娘守到了她的愛情。這種美好只是通過年邁的母親講訴出來的，而此時父親已經過世。在美妙的記憶里，還是可以感到幾絲寒意，外面的世界是個未知的恐怖世界，隨時可以剝奪去鄉村少女的愛情。但這點被處理的極其淡化和隱蔽。
《我的兄弟姐妹》這部「無人不哭」的影片講述了在70年代，國家百廢待興，小學音樂教員齊老師因年輕時被打成右派，夫婦倆膝下二男二女，艱難度日，但齊老師總是以其樂觀的性格和終日不絕的音樂，給全家帶來歡樂。一天晚上，齊老師送妻子到醫院急救，路上不幸發生車禍，夫婦倆不幸遇難。憶苦、思甜、齊妙、齊天四個孩子一夜之間成為孤兒。年少的憶苦無力照顧更年幼的弟妹，經過痛苦的抉擇，他只得領著弟妹逐家求人撫養。每送一家，憶苦叩下一個響頭，兄弟姐妹們抱頭痛哭一次，從此兄弟姐妹天各一方。十多年後，已成為音樂家的思甜從國外歸來辦個人音樂會，同時尋找她失散多年的兄弟、小妹??影片高潮是最後的音樂廳重聚，片尾曲響起??梁詠琪《關於愛》，細膩清晰的女聲，讓人理解到了愛，就像歌詞中寫的那樣：
愛有時像是陽光照亮了希望
遠看很暖和一抱卻被燙傷
愛有時像是星光
遙遠而迷茫
在某天卻指引我一個方向
找到他
《暖春》同名<我想有个家>
題記：溫暖到底有多暖
影片主要介紹了一個父母雙亡的孤兒，不堪忍受繼父、繼母的毒打，逃到了芍藥村，被心地善良的爺爺收養。她的最大願望是有一個屬於自己的家。然而，在那偏僻的農村裡「養不及生」的觀念根深蒂固。因此，她受到了爺爺的兒媳----香草的嫉妒，並想方設法一次次的把她送走。人世間終有真情，在爺爺和眾鄉親的幫助下，在小花的努力下，完成了一個美好的結局。小花以出奇的「懂事」打動著周圍每一個人，讓人被她的天真、善良所感動，用自己的愛去化解仇恨，並用實際行動製造著一幕幕的感動。就是這樣一個普通、平實的故事，讓人們想起了久違的感動，那曲折感人的過程、催人淚下的旋律，深深打動著每一個人的心靈，用人性中最美麗的東西去融化人們已經冰封的心，喚起人與人之間早已迷失的真情。
沒有比真實更讓人感動和震撼的力量。心底的那些弦一直都很脆弱。誰不是呢?不管成長的過程中，人們如何學會堅強、壓抑和偽裝，看到那雙清澈的眼睛，那片青青的草地，誰能抗拒淚水?淚都是流給自己的，有淚的時候我們懂得溫暖。
溫暖到底有多暖?就是一雙新鞋，就是一身新衣服，就是一個熟雞蛋，就是一個貼餅子，就是一個一百分??就是一顆感恩的心。
六、活動要求與計分辦法(納入文明班評比)：
1、活動一要求：
觀看電影——體會感恩之心
選擇教育視頻和親情影片個一部，班委組織要求全班同學積極參與活動的積極意願，態度認真;用心感受和思考能夠從影片當中體味和感悟感恩之心。
2、活動二要求：
主題班會：各班要提前做好準備，必須使用多媒體，選擇好影視素材。班幹部委員帶頭髮言，發表影片觀後感，專注於「學會感恩心懷感恩之心」主題的思想交流，切勿空談。
談影片觀後感。
以感恩父母為主題。
以感恩學校、老師、同學為主題。
各班級班委積極負責組織，活動級組長和學生工作處巡視聽課，能按要求完成
的計分，有開展但只是馬虎應付的計分，沒有開展的計分。
3、活動三要求：
主題牆報：在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。
由活動領導小組(班主任除外)評分，各年級評出一等獎3名，二等獎6名，其餘為三等獎，計分分別為、 、分。未按時完成計分。
4、活動四要求：
感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好!學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事!
5、活動五要求：
徵文比賽：每人寫一篇「學會感恩心存感恩之心」的話題作文，要求主題貼切，題材不限，杜絕抄襲。
全部上交到系部，由活動組織處統計後轉交系部教研室組織評優。
上交率100%計6分，90—99%計5分，80—89%計4分，70—79%計3分，60—69%計2分，50—59%計1分，50%以下計0分。
每年級評出一等獎篇，二等獎篇，其餘為三等獎，獲獎計分分別為3、2、1分。並對活動開展優秀的班級和獲獎文章進行表彰。
優秀文章品選好後由然後由系部組織向院宣傳部院報、廣播台推薦。
一、活動目標：
通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：
20××年×月(11月的第4個星期四是感恩節)。
三、活動前期準備：
1、利用網絡平台和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事傳說，歌曲徵集等。
2、準備「黃絲帶」，用於徵集「感恩箴言」。
3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
四、活動安排：
各班主要圍繞幾個「一」展開活動。
1、說一篇《感恩的心》故事傳說。
2、採訪一個身邊的人
3、畫一幅感恩的畫
4、學唱一首感恩的歌
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
五、溫馨提示：
1、周××10點30全體50組集中操場進行「感恩的心」手語表演活動。
2、周××放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處.
3、各班根據班級實際情況借鑑感恩節推薦活動.
幼兒園感恩節活動策劃方案，感恩節雖然是一個西方的節日，但是如果可以通過這個節日，讓幼兒們知道感恩，那麼對於我們來說，就是發揮了這個節日的意義。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第xx屆感恩節活動。
一、活動目的
本次活動以「感恩xx中，與愛同行」為主題，藉此升華「愛在xx中」的主旨，弘揚xx中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓「愛在xx中，愛在校園使者團」的思想傳得更遠。
二、活動時間
20xx年xx月xx日。
三、活動地點
xx。
四、活動對象
全體師生員工。
五、活動流程
第一部分：「愛，要大聲說出來」徵文活動
（一）活動時間：20xx年xx月xx日—xx月xx日。
（二）活動形式：徵集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品於xx月xx日展出於xx大廳。
第二部分：片片真情銘記感恩
（一）活動時間：20xx年xx月xx日。
（二）活動形式：
1、製作「感恩牆」展放在一教門前並附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將「感恩長中，與愛同行」活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
（一）活動時間：20xx年xx月xx日。
（二）活動地點：於當晚xx在xx播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情
（一）活動時間：20xx年xx月xx日。
（二）活動地點：xx。
（三）活動準備：
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
（四）活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關於感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，並在現場為同學系上感恩節禮物「紅絲帶」，並邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束後由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。
六、任務分配
辦公室
（一）負責本次活動的採購準備工作（xx月xx日前完成）。
（二）負責徵集感恩小故事和感恩節當日展出等工作（xx月xx日）。
（三）負責感恩節所用條幅及卡片的製作（xx月xx日前完成）。
（四）製作宣傳板、感恩牆和集卡箱（xx月xx日前完成）。
（五）借音響、麥克、桌子。（xx月xx日）。
（六）裝扮感恩樹及活動現場的布置（xx月xx日）。
調研部
協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置。
網絡信息部
（一）收集關於感恩的主題電影以及電影的展播。
（二）協助辦公室開展此次活動。
社會實踐部
（一）負責感恩卡片的設計。
（二）協助辦公室開展本次活動。
七、注意事項
（一）工作分配有序，注意協調。
（二）增強時間觀念，按時完成任務。
（三）在活動過程中注意使者形象及工作態度。
（四）活動結束後每人寫一份活動總結。
（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經費預算
感恩卡片：xx元。
條幅製作：xx元。
絲帶：xx元。
一、促銷主題：快樂端午，聚實惠
二、促銷目的：增進銷售額，提高品牌知名度。
三、促銷時間：6月9日——6月11日
四、促銷對象：XX小區內的居民
活動準備：在活動前要對小進行摸底調查，看看小區都是哪類人群（當官、老闆、普通上班族）來制定活動方針。產品的定位要根據你前期的調結果來判定或者直接折中處理，按照設置三檔價位的方針。
五、促銷內容：
（一）價格促銷：價值2999元的床墊活動期間凡在店購物滿5000元可以可以55元的聚惠價購得。
（二）套餐促銷：根據你的產品，制定出一系列的套餐，在活動時要不僅能讓人感覺到實惠，更能讓人對你的產品印象深刻
（二）娛樂促銷：有條件的可請文藝團表演節目（主要提高活動現場人所，渲染活動氣氛）或者主持人來與現在觀眾互動，以互動的形式來帶動促銷。
（三）包粽子比賽
遊戲規則：3人/組；限時5分鐘，以包粽子多者為勝；
勝者獎其所包粽子的全數；並給予保溫水壺（掃地機器、瓷刀套裝都可以）一個/套或其它獎品其餘參加者各獎鑰匙扣（磨砂杯、小鏡子或其它物品）一個。
註：獎品上邊一定要打上自己的LOGO和廣告，這樣就算在這次的宣傳與促銷的活動結束之後參與過的人都會一直印象深刻，如果下次需要消費肯定還會想起你的。
道具要求：桌子、喇叭、包粽子的材料（糯米、豆子、花生、肉、竹葉）
宣傳渠道及方式：
1、門店自有營銷團隊渠道宣傳：主要是派發單頁、廣告紙巾、廣告扇等
2、店鋪自有渠道宣傳：店鋪廣告、戶外廣告、自有公共平台，
3、社區廣告欄宣傳，社區平台傳播；
4、其它聯盟商家宣傳；
廣告物料準備：
單頁、廣告紙巾、廣告扇、X展架、小區行架噴繪（可租賃或網上定購，網上定購大概300元左右）、活動氣球、小區電梯廣告。
活動目的：「學會感恩，學會奉獻，做有道德的學生」
班會時間：xx年11月24日
班會過程：
(主持人a)沒有陽光，就沒有溫暖;
(主持人b)沒有水源，就沒有生命;
(主持人a)沒有父母，就沒有我們;
(主持人b)沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。
(主持人a)我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。
(主持人b)從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
(主持人a)的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切
下面我宣布：四3班「感恩社會，與愛同行」主題班會現在開始!
(一)感恩節
提到感恩，不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?
現在我們請詳細談談感恩節的來源。(掌聲歡迎)
(二)感恩父母
1、平日裡都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那麼，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?
問答題
2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
(三)感恩老師
當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。
(主持人a)大家說說，老師平時怎麼關心我們的?(學生自由發言)
(主持人b)老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!
(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)
(四)感恩班集體
(主持人b)我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關係，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。
(主持人a)聽聽我們的新同學要對大家說話。
(主持人b)讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團結的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
(五)感謝社會
(主持人a)擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰?(學生髮言，可以感謝各行各業的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
(主持人a)學會感恩能使人快樂，
(主持人b)感謝長輩，感謝老師，感謝夥伴，感謝一切幫助過我們的人!
(主持人a)感謝成功，感謝收穫，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切!
手語歌曲《感恩的心》
(主持人ab)感謝一切一切，心存感激，生活會更美好!
「感恩社會，與愛同行」主題班會到此結束!
一、活動目的
通過本次活動，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對，學會感恩，心存感恩，當你學會感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間
XX年11月27日（11月的第4個星期四是感恩節。）
三、活動地點
校園
四、活動前準備
1、利用網絡收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
2、製作感恩卡，徵集「感恩心語」
3、準備以「感恩」為主題的演講。
4、校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關感恩節的知識，感恩演講稿，感恩心語等。
5、各班學唱《感恩的心》及手；語表演。
五、活動過程
1、宣傳感恩節的由來，讓學生進一步了解感恩節。
2、讀一篇《感恩的心》故事
3、進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。
4、放歌曲《感恩的心》，師生同唱，並進行手語表演。
課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福，將感恩銘記在心。
將祝福寫在感恩卡上，送給你應該感謝的人，以表達你的感恩之情。
將優秀「感恩心語」張貼在校園櫥窗。
六、活動意義
我們願每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。
一活動時間：
11月26日(擬定)，根據實際情況具體再定。
二.活動主題：
我和我的大學生活
三.活動目的：
通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養同學們的團隊精神，勇於創新，勇於開拓，爭創優秀班集體。
四.活動時間：
xxxxxx
五.活動地點：
xx航院四教206
六.活動對象：
xx班全體學生
七.主持人：
xxx
八.活動流程
(一).前期的準備工作：
1.在團日活動前，由xx班同學分為四個小組.
2.由於活動關係提前宣布遊戲規則.
(二).主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).遊戲
(1)遊戲名稱《夾湯圓》
(2)遊戲目的：通過這個活動鍛鍊、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。
(3)遊戲道具：筷子、桌球、紙盒：
(4)遊戲規則：
1.全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞
2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住桌球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中桌球有落地的就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。
(五)遊戲
(1)遊戲名稱《綠色環保時裝秀》;
(2)遊戲目的：通過這個遊戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;
(3)遊戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀
(4)遊戲規則：
1.八人一組，分為四組;評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂(關於時裝秀的視頻)
3.每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t台秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4.遊戲時間限定25分鐘。
九.合唱
全班同學合唱《我的未來不是夢》，此次活動結束。
十.活動點評
由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結。
一、活動主題：
感恩的心
二、活動目標：
1、讓幼兒學會感恩，將感恩的種子播灑在每個幼兒心中
2、教育幼兒真心的對待身邊的每一個人，學會懷著一顆充滿愛意的心看待世界
3、讓幼兒做一個充滿愛心的好孩子
三、活動過程：
1、教師介紹感恩節的由來及歷史背景，讓幼兒更加深入的了解什麼是感恩節，重點讓幼兒知道感恩節是在哪一天。
2、請幼兒聆聽感恩節故事《小孩的心》《純真的心》。
3、請幼兒說一說聽完故事的感受，激發幼兒的愛心。
4、請幼兒說一說發生在自己身上或身邊的感人的事。
5、學習《感恩的心》歌曲及手語動作。
6、教師指導幼兒學習摺紙《百合花》，讓幼兒送給爸爸媽媽，並在百合花上綁上小賀卡，讓爸爸媽媽寫上對寶貝的感恩寄語。
故事1：「純真的心」
有一個小鎮很久沒有下雨了，令當地農作物損失慘重，於是牧師把大家集合起來，準備在教堂里開一個祈求降雨的禱告會。
人群中有一個小女孩，因個子太小，幾乎沒有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會。
就在這時候，牧師注意到小女孩所帶來的東西，激動地在台上指著她：「那位小妹妹很讓我感動！」於是大家順著他手指的方向看了過去。
牧師接著說：「我們今天來禱告祈求上帝降雨，可是整個會堂中，只有她一個人今天帶著雨傘！」大家仔細一看，果然，她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘；
這時大家沉靜了一下，緊接而來的，是一陣掌聲與淚水交織的美景。
有時我們不得不說：小孩子其實一點都不「小」，他（她）們其實很「大」！他（她）們的愛心很大！他（她）們的信心很大！
故事2：「小孩的心」
有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。
有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：「阿姨，請問你家有蠟燭嗎？」
女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！」於是，對孩子吼了一聲說：「沒有！」
正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：「我就知道你家一定沒有！」說完，竟從懷裡拿出兩根蠟燭，說：「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我帶兩根來送你。」
此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷裡。
一、指導思想：
為進一步深入落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進學生思想道德建設，學校以「感恩」為切入點，開展系列主題教育活動。旨在培養學生成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教誨之恩，進而在全校範圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學生學會反思，善於發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培養學生的健康心態，進而塑造學生的健全人格。
二、活動意義：
通過感恩活動，提高少先隊員的思想道德素養，弘揚中華民族美德。增強隊員的責任意識和關愛他人意識。倡導隊員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，以及社會的關愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會人家最為濃厚的情感，學會感恩。
三、活動時間：xxx年11月25日——12月3日
四、活動安排：
1、動員每位學生自製一張卡片，寫上一句感恩的話，表達自己對父母、老師和朋友的感激之情。
2、各班舉行「感恩」主題班隊會活動，做好活動記錄，並請每位班主任上傳一份主題隊會活動設計方案到「校園網站—德育廣角—班主任工作」。
3、開展「我的校園，我美化」打掃活動。感恩節當天（26日），學校派學生代表打掃校園周邊環境。
感恩節，對於中國的孩子們應該是怎樣的一種存在？
在幼兒園，我們不防這樣理解感恩節：感恩節是一個表達謝意的日子。它引導我們去關注身邊所有的美好，所有應該感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝，知道表達感恩的人，一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關係。
所以讓我們抓住感恩節的教育，讓孩子、家長、老師們體驗感恩帶來的歡樂吧。
一、活動目標
1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象徵物，能夠進行感恩節相關英文表達。
3、感受感恩節的故事（藍絲帶、你大我小等），懂得感恩，享受並參於感恩節的慶祝活動。
4、通過跟家長共度感恩節，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。
二、感恩節來歷介紹
1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節的來歷，並對西方文化作簡單了解。
2、對來歷了解後，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通過自製故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現。
三、感恩節節日教育
1、向幼兒介紹有關感恩節的來歷、慶祝方式、代表物等。
2、感恩節故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。
3、藝術活動：感恩節塗色、印第安人頭飾製作、火雞拓印。推薦活動歌曲：《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。
4、播放並講解中央電視台《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。
5、製作感恩賀卡。
四、感恩倡議
感恩父母，我們可以這樣倡議：
也許你還記得，也許你已忘記：兒時的牙牙學語、蹣跚的步履，生病時她（他）焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……
也許這些事對我們來說太過於熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過於親密，親密得讓我們甚至無需想起！
「羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義」，讓我們行動起來吧，在感恩節到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她（他）需要的只是點點滴滴！
感恩同事，我們可以這樣倡議：
也許你還記得，也許你已忘記：保溫桶里誰已把水打好？滿地的垃圾誰已清掃？今天的「淘氣包」誰哄她（他）睡的覺？班級的環境布置誰貪黑又起早？也許她（他）性情好，也許她（他）脾氣有點糟，可對待孩子，那可沒得挑！也許她（他）身材高，或許她（他）力氣小，可對待工作，那是一個字——「好！」
也許這些活乾得太多，你已無需言表；也許有些話說出來比不說更好，「滴水之恩，當湧泉相報」，建設和諧班級，誰也少不了！
值此感恩節來臨之際，讓我們行動起來，用真心的.擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點！
「贈人玫瑰，手有餘香」，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜；會珍惜的人，才能夠快樂！讓感恩節——感恩，快樂！
五、家長配合
1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節的意義以及介紹幼兒園感恩節慶祝活動。請家長跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾——感恩節火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鍊等，並帶來好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享。
2、搜集家長與幼兒「愛的瞬間」照片，並將照片在大廳電視或者班級中循環播放。
六、感恩慶祝活動推薦
1、晨間接待
安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達謝意，讓他們感受到我們的愛。
2、感恩行動調查問卷
發給幼兒感恩行動調查問卷，告訴家長感恩行動的意義，並做好記錄。周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝來表演。
3、「感恩你我，讓愛同行」主題生日會
感恩節上午9點在多功能廳進行「感恩你我，讓愛同行」主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。
4、「感恩讓我們更幸福」親情體驗活動
時間：11月x日下午4：30
地點：各班級教師
負責人：班級班主任及教師
七、活動內容
1、教師講解感恩節活動及其意義。
2、幼兒表演歌曲《Ten little Indians》。
3、手語歌曲《感恩的心》，並在歌曲中間和最後向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺等長輩表達謝意。
4、請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你！（教師注意音樂及語言渲染）
5、親子遊戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。
6、教師總結髮言並拍照留念。
7、感恩大餐及班級聯誼：各班級可自行選擇聯誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現能力。
8、Thank you week：將感恩周設立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱，並說「thank you」，給人溫暖。
一、活動背景
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了「說一不二」，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是「個別現象」的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什麼我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什麼？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲「謝謝」也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。於是我們想到了借西方「感恩節」的機會，在校園內開展「心存感恩，永不言棄」的感恩節系列活動。
二、活動目的
中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關於感恩的教誨：「滴水之恩，當湧泉相報」，「誰言寸草心，報得三春暉」。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
三、活動主題
心有慈孝快樂成長
四、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日
五、活動過程
1、發起倡議（在宿舍對本班同學進行宣傳）時間xx月xx日
2、一次主題班會
圍繞「感恩」主題，同學可以自由發揮，可討論，演講，關羽自己一些感恩的事跡和大家分享。時間xx月12日
3、一封信
每個學生給父母或施恩於己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人。時間xx月14日收
4、一枚感恩卡片
學生自製一枚送給父母的感恩卡片，暑假回家交由父母手中。時間xx月15日
5、一次感恩自然的環保教育
環境是我們賴於生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。開展「爭做校園環保小衛士」的活動。由班長組織大家對學校湖畔周圍垃圾進行義務清理。對表現突出的同學予以獎勵。時間xx月17日
六、活動對象
20xx屆69班全體學生
七、活動預算
信紙：1本，1.5元
獎品：若干，5元
八、組織人員
第一組織者：牛昱斌
第二組織者：秦樟樅、張信輝
第三組織者：李偉、楊偉、谷雲飛、牛犇、謝曉瑩
11月的第四個星期四是感恩節，它是源於西方的一個古老節日。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會，一同感恩，共度節日。今年的感恩節，我們為你準備了可口的美食，還有甜美的飲品和更多精彩的遊戲環節，以及一份感恩的心情。11月27日，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧！
琳琅滿目的美食，別出心裁的遊戲，
最溫暖的讚美詩以及五星級酒店尊貴禮遇，
聚橙感恩之夜，給你一個最典型的美式節日體驗。
讓你我分享喜悅的同時，懷著一顆感恩的心去生活。
【活動時間】
11月xx日晚19：00—22：00
【活動地點】
深圳市福田區彩田路五星級景軒酒店二樓西餐廳
【活動準備】
首先，請帶著一份感恩的心情。
其次，請帶著一段感恩的回憶。
再次，請帶上一隻筆，用它來抒寫你的感激之情。
最後，請還帶上一份不要很貴重的小禮物（三十元以內），用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
最最後，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經意之中來到你的身邊。
【活動安排】
一、19：00開始簽到
二、19：30活動開始。
【活動內容】
A。自我介紹，每一個人講一個感恩故事。
B。嘉賓：張建勛牧師將在宴會上為大家系統的介紹感恩節的來歷；
"五月花"航船橫渡大西洋的故事等等......
以及我們平常聽不到的，最最安詳、溫暖的聲音"讚美詩"！
C。品味美味的感恩節大餐
主題：用心感恩，與愛同行
活動班級：
活動時間：
活動地點：
活動經費：
活動背景：
當代大學生對感恩觀念的缺乏與膚淺的認識的問題的嚴重性，給我們敲響了警鐘：這些問題如果不能得到及時的解決，不僅關係著同學的成長，還關係著社會主義新農村建設和和諧社會的建設。因此，培養大學生的感恩之心，已成為一項緊迫任務。為此我班開展團日活動的形式加深他們的感恩意識，激發他們的感恩之心，做一個有益於社會的人，同時讓更多的人加入到感恩行列中。 活動目的與意義：
讓同學們懂得健康成長、快樂生活、學會感恩、懂得回報。著力培養開發團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學習態度，明確人生價值，成為棟樑之材。通過此次活動，同學們能在活動中培養自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當優秀人才，引導他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的人。
活動形式：
本次團日活動內容分為觀看視頻，互動，歌舞，朗誦，四個部分。讓同學們在輕鬆的環境中學習感恩，感受感恩。
活動準備階段：
（1） 召開班委會，由團支書負責向支部成員介紹活動的有關事項和具體流程，組織班委對活動的相關事項進行商榷（包括活動形式及活動展開中的細節問題等），形成一個初步方案，完成策劃書。
（2） 明確安排各項工作人員的工作分配，認真做好準備工作，確保工作的順利進行。
活動流程：
1主持人介紹本次團組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開始。（2分鐘）
2小合唱王蓉的《爸爸媽媽》。（5分鐘）想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠方的父母傳達我們心中無限的感謝。一句句爸爸媽媽，表達了我們的感謝之情，使我們內心最好的詮釋。
3.詩歌朗誦。生活中我們遇到很多值得我們去感恩的人，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝他們，去感謝生活中的點點滴滴吧！用詩歌來表達出我們的感恩之情，大聲的說出我們的心聲。
4 播放DV《鄺丹的秘密》。看看故事中的主人翁究竟享受著怎樣的父愛？讓同學談談影視中哪個地方令你體會和感受最深？你父母讓你最感動的一件事是什麼？
5.主持人總結本次活動的情況，號召大家從現在做起，從自己做起，在今天許下我們莊嚴的承諾：感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩生命。
活動工作人員安排：
主持人：
黑板字標題與畫畫：
場地布置：
音響及麥克風準備：
購買活動所需物品：
1、活動緣起：
感恩是結草銜環，是滴水之恩湧泉相報；感恩，是一種境界。更是人性之中值得升華的美德。感恩，是值得您用一生去等待的一次寶貴機遇，感恩，是值得您用一生去珍視的一次愛的教育。學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。學會感恩，讓我們從今天做起。
學會感恩，從今天開始感恩是一種態度，每個暖過寒冷過的季節，讓我們記得感激一切使我們成長的人。感恩大自然給予您我來到世界的機會，感恩於大自然給我們造就青山綠水，恩賜陽光雨露，感恩是一片美麗的雪花，輕輕地落入你的心湖，仿佛泛不起一絲漣漪，但愛的春潮里已融入了她的歌聲，每一顆星星都有自己的故事，每一個感恩的靈魂都會像白鴿的翅膀緩緩飛過藍藍的天空。感恩節是一個特別的節日，讓我們在感恩的節日，多一些理性善良的思考，檢點自己的行為，清理自己心靈污染的垃圾，讓陽光的心回歸生活的舞台，像陽光一般不需要表白，卻讓世界感覺它的博大無私的心胸，感恩不僅僅是一種口頭的表達，感恩是一種良知的拷問，感恩是一種正義的呼喚，感恩是一種愛的散播。世間所有一切生命都需要我們用疼愛的心去聆聽，去親近，幫助需要幫助的弱勢的生命，讓每個生命都展現動人的笑容。
2、活動全稱
南充市首屆感恩節
3、活動主題
愛，我們在一起
4、活動目的
提升電影院的社會美譽度
以差異化營銷分割競爭對手
5、活動口號
因為有您，心懷感恩
6、活動時間
20xx年11月25號8：00---24：00
7、活動地點
電影院，北湖廣場
8、主辦單位
南充新聞網
9、承辦單位
武警8740部隊醫院婦產科
南充太平洋電影院
10、合作單位
（其他待定）
11、邀請嘉賓
南充市婦聯xx
南充日報副總編輯
12、活動內容
（社會活動）
主題一：
1、活動現場千人簽名
2、懸掛黃絲帶
3、免費電話使用
以活動為載體，引導大家在簽名活動中反思，尋找感恩對象，通過在橫幅上留下的簽名和懸掛黃絲帶，再以卡片的形式將自己的祝福快遞或者是平郵，完成一次心靈的旅行。已達到讓人們樹立具有時刻心懷感恩，自我完善，回報生活的意識。
主題二：
1、抽獎禮品大贈送
2、互動遊戲
以上午現場活動為載體，以凡是購買醫院18元健康卡為先獲得一張抽獎券參加抽獎，禮品以電影票、醫院自身準備的小禮品、活動以玉米遊戲、南瓜賽跑、鬥雞、擠氣球、彈彈珠等活動。未獲得獎者可贈送醫院水杯。
主題三：
1、感恩之夜聚會
2、活動參加要求：
1）凡是在醫院、電影院有過記錄的家庭為單位組織參加
2）活動期間預約並成交者
3）活動當天簽定協議
4）名額100個，先申請先得，額滿為止。
感恩金獎：1000元驚喜健康大禮包；感恩銀獎：500元健康大禮包；感恩銀獎：200元健康大禮包
13、宣傳策略
媒體策略：以南充新聞網為網絡媒體中心（點擊率為每天40000多次）
平面媒體以南充日報、晚報為中心（南充日報發行量為6萬份以上，能夠輻射全市政府機關、企事業機構、縣、鎮、鄉、村，以村為例每村至少訂閱數份。南充晚報發行3萬多份，主要輻射南充市區周邊，可讀性較強，屬都市報一類的）
電視台以南充電視為中心，其次以醫院DM雜誌為重點傳播加上醫院自有的網站（未優化、未推廣、點擊率不高）以及百度貼吧、BBS等論壇、網吧桌面以及社會活動中合作夥伴的自有的宣傳渠道、方式。整合現有資源進行優化，將感恩節活動傳播。
1、醫院11月下期雜誌宣傳
2、網吧桌面
3、醫院自身網站
4、南充新聞網
5、南充本地BBS論壇
14、活動預算
一、活動前期投入：
1、南充新聞網活動專頁投放，並在網站首頁選一個位置。費用（3000.00內）http://www.cnncw.cn/System/jgpx/jgpx.html
2、製作橫幅、氣球、簽名長幅、黃絲帶、卡片、小禮品等（20xx.00）
二、活動當天投入：
1、媒體接待費用：記者紅包8個每個以500（4000。00）
2、中午餐飲費用：以記者、邀請嘉賓、合作單位、政府機構人員（500*4=20xx.00）
3、車輛運輸費用：租豪華大客車一輛（1000。00）
4、感恩之夜費用：邀請主持人以及舞台設計布置（5000。00有的設計和布局我們自行設計）
三、活動後期費用：
邀請媒體關注社會身邊的人或事，結合醫院、電影院的元素後期宣傳，達到鞏固目的，並提供對我們現有的客戶群二次深度營銷有力的保障。（3000。00）
四、不可預測費用：
（5000.00）
總計：28000.00
15、活動評估
整個活動預計能夠輻射到的人群達到整個南充9分之一人口72萬，間接帶來的老百姓對電影院本身的信任度和醫院在社會中的美譽指數的直線上升。通過線上線下全方位的宣傳，能夠在社會中引起反響，能夠與老百姓的心理受重底線達成共鳴。與政府、媒體搭建好的關係網絡，為以後活動等工作打下紮實的基礎。
16、活動風險
1、活動當天天氣原因、人為不可抗拒等因素
2、參加活動人流量過多，活動現場次序維護問題
3、合作單位贊助費用不多，運營成本過高
4、其他不能夠預測風險（比如此次活動的所有信息文字泄露和其他方式泄露）給對手提供反策劃機會和方案
17、活動常見問題解答
A南充首屆感恩節與其他公益活動節有什麼區別？
南充做為川北二級城市，此次活動將以公益的光環出現，以敬老院、孤兒院元素的融入，將感恩做為此次活動的主題，將醫院的公益形象全方面推廣出去，區別其他影院沒有做過的活動，以差異化，對手無法複製的手法將影院全面推廣。
B南充同類活動最具規格、最具實效、最具有影響的活動
感恩節活動與南充市內其他活動相比較，更具有公益性，邀請的嘉賓來自政府相關部委領導人、普通老百姓。政府領導人出現為活動增加活動的威信力，普通老百姓的出現更能夠體現醫院平價的理念，更深層次的就是不管什麼產品，顧客是最有發言權的，醫院做為推廣的產品特殊化，老百姓最具有發言權，最具有效的口碑宣傳，做為病毒式營銷迅速蔓延並散發。
C企業參加南充首屆感恩節將獲得哪些收益?
南充首屆感恩節是南充市民、居民、老百姓普遍關注的活動，企業和團組通過參展可達到政府攻關、宣傳企業，提高知名度等目的。南充首屆感恩節是南充專業化程度最高的公益社會活動。為企業和團組提供一個提高社會責任感覺的最佳平台。
交易性是南充首屆感恩節最顯著的特徵，大批觀眾和買家將會出現在展會中，是企業拓展市場的良機。大批社會中低端消費群體將參加此次活動。為參展企業提供在擴大行銷渠道，拓展營銷網絡的機會。
18、活動組委會聯繫方式
活動組委會電話：
活動聯繫人：
活動組委會傳真：
活動組委會地址：
活動官方網址：
19、活動執行案、備案及附件（略）
感恩節活動策劃1
一、活動目的
透過本次活動，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去應對，學會感恩，心存感恩，當你學會感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間
20xx年11月xx日(11月的第4個星期四是感恩節。)
三、活動地點
校園
四、活動前準備
1.利用網絡收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
2.製作感恩卡，徵集「感恩心語」
3.準備以「感恩」為主題的演講。
4.校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關感恩節的知識，感恩，感恩心語等。
5.各班學唱《感恩的心》及手語表演。
五、活動過程
1.宣傳感恩節的由來，讓學生進一步了解感恩節。
2.讀一篇《感恩的心》故事
3.進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。
4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱，並進行手語表演。
課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一齊用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與期望。
5.寫一段祝福，將感恩銘記在心。
將祝福寫在感恩卡上，送給你就應感謝的人，以表達你的感恩之情。
將優秀「感恩心語」張貼在校園櫥窗。
六、活動好處
我們願每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的完美，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則能夠沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去應對生活吧。
感恩節活動策劃2
主題團日活動方案
一、活動主題：
學會感恩心存感恩之心
二、活動時間:
xxxx年11月12日——xxxx年11月28日
三、活動領導：
組織：學前教育系
副組織：學前教育系團委組織部
學前教育系學生會主席團
協助組：學前教育系各班級班委
參與組：學前教育系全體學生
四、活動宗旨：
感恩，來自於心理的滿足，來自於對人對事的寬容和理解，來自於一種回報他人和社會的良好心態。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利於良好的人際關係的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。
「感恩」是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會「感恩」，這對於現在的孩子來說尤其重要。
通過綿如細雨的「學會感恩心存感恩之心」主題教育活動，滋潤學生心田，學生的人品、性格得到教化、優化，問題學生得到明顯的轉變，使團結友愛、尊師守紀、勤學上進的風氣成為我院校園風氣的主流，充分展現我院當代大學生的良好精神風貌。
1、教育學生感激父母的養育之恩，讓學生體惜父母的辛勞和望子成龍、望女成鳳的良苦心愿，讓學生體會做人的艱辛，處世的艱難，明白孝敬父母的道理，從而喚起為父母爭氣，為家庭爭光的報恩良知，自覺主動地願意讀書。
2、教育學生感激師恩，讓學生崇敬師道、崇尚師德，理解老師平日嚴格管教學生的良苦用心，真正體會師恩如母乳的道理，從而理正師生關係，濃厚師生感情，消除對立情緒，尊重老師，聽老師的話。一般情況下問題學生大多與老師關係不協調，心態不正常，他們誤解、牴觸教師，甚至憎惡教師，不把教師放在眼裡。教師威信不樹立，師生關係不融洽，教書育人是無法實現的。
3、教育學生感激學校，珍惜學習時光，培養學生大家庭意識，在日常學習生活中，讓學生學會寬容，懂得與人為善，與人親近，愛護公物，自覺和諧人際關係，善待同學，珍惜友情。
整個活動過程力求以情感價值觀念教育為主線，以「學會感恩心懷感恩之心」為主題，以教化學生感恩父母、尊親情、敬師恩、重友情、愛學校、愛讀書、志成才為目的。
五、活動形式(活動時間與內容)
組織觀看「生命親情感恩」主題教育電影活動
教育視頻：
《感恩的心》 MTV 5分鐘;
《感恩之旅——大學生心理健康教育視頻》 20分鐘;
《感恩教育演講會》16分鐘;
親情影片：
《我的父親母親》
一部講述愛情、家庭、親情的電影。一個純樸的姑娘愛上了一個年輕的男人，一愛就是一輩子。他們的愛情很真誠??這是我第一次用詩意、浪漫、抒情和單純去表現一個時代中的愛情故事??而這部電影是舍濃郁而求單純。」但一些影評人評價，這部影片是一個中年男人對那種浪漫、那種美好純情的嚮往，帶著一種失落童貞的矯情。
影片拍攝的景色優美、色彩鮮艷。現實用黑白表現，回憶用彩色表現，現在時的冰冷現實與過去時的美好回憶形成強烈反差，而女主人公執著的愛情在美麗的樹林和彎曲的山路上跌倒，在幾乎是痛苦的絕望中，等到了愛情。故事放在一個與世界幾乎隔離的空間，自然環境的優美，為影片的愛情增添了色彩。無論從場景、故事還是表演甚至配樂，張藝謀作為導演，技術上也更為成熟。
影片中歷史和現實的故事都圍繞著「讀書、識字」這樣的情節展開，這又是張藝謀一貫的處理手法。文明與蒙昧的交織糾纏。只是這部影片淡化了蒙昧的野蠻和暴烈，單純的表現了一位鄉村姑娘對未知文明的嚮往和神秘，從而成為愛情的催化劑。同《秋菊打官司》一樣，女性的執著又一次取得勝利，鄉村姑娘守到了她的愛情。這種美好只是通過年邁的母親講訴出來的，而此時父親已經過世。在美妙的記憶里，還是可以感到幾絲寒意，外面的世界是個未知的恐怖世界，隨時可以剝奪去鄉村少女的愛情。但這點被處理的極其淡化和隱蔽。
《我的兄弟姐妹》這部「無人不哭」的影片講述了在70年代，國家百廢待興，小學音樂教員齊老師因年輕時被打成右派，夫婦倆膝下二男二女，艱難度日，但齊老師總是以其樂觀的性格和終日不絕的音樂，給全家帶來歡樂。一天晚上，齊老師送妻子到醫院急救，路上不幸發生車禍，夫婦倆不幸遇難。憶苦、思甜、齊妙、齊天四個孩子一夜之間成為孤兒。年少的憶苦無力照顧更年幼的弟妹，經過痛苦的抉擇，他只得領著弟妹逐家求人撫養。每送一家，憶苦叩下一個響頭，兄弟姐妹們抱頭痛哭一次，從此兄弟姐妹天各一方。十多年後，已成為音樂家的思甜從國外歸來辦個人音樂會，同時尋找她失散多年的兄弟、小妹??影片高潮是最後的音樂廳重聚，片尾曲響起??梁詠琪《關於愛》，細膩清晰的女聲，讓人理解到了愛，就像歌詞中寫的那樣：
愛有時像是陽光照亮了希望
遠看很暖和一抱卻被燙傷
愛有時像是星光
遙遠而迷茫
在某天卻指引我一個方向
找到他
《暖春》同名<我想有个家>
題記：溫暖到底有多暖
影片主要介紹了一個父母雙亡的孤兒，不堪忍受繼父、繼母的毒打，逃到了芍藥村，被心地善良的爺爺收養。她的最大願望是有一個屬於自己的家。然而，在那偏僻的農村裡「養不及生」的觀念根深蒂固。因此，她受到了爺爺的兒媳----香草的嫉妒，並想方設法一次次的把她送走。人世間終有真情，在爺爺和眾鄉親的幫助下，在小花的努力下，完成了一個美好的結局。小花以出奇的「懂事」打動著周圍每一個人，讓人被她的天真、善良所感動，用自己的愛去化解仇恨，並用實際行動製造著一幕幕的感動。就是這樣一個普通、平實的故事，讓人們想起了久違的感動，那曲折感人的過程、催人淚下的旋律，深深打動著每一個人的心靈，用人性中最美麗的東西去融化人們已經冰封的心，喚起人與人之間早已迷失的真情。
沒有比真實更讓人感動和震撼的力量。心底的那些弦一直都很脆弱。誰不是呢?不管成長的過程中，人們如何學會堅強、壓抑和偽裝，看到那雙清澈的眼睛，那片青青的草地，誰能抗拒淚水?淚都是流給自己的，有淚的時候我們懂得溫暖。
溫暖到底有多暖?就是一雙新鞋，就是一身新衣服，就是一個熟雞蛋，就是一個貼餅子，就是一個一百分??就是一顆感恩的心。
六、活動要求與計分辦法(納入文明班評比)：
1、活動一要求：
觀看電影——體會感恩之心
選擇教育視頻和親情影片個一部，班委組織要求全班同學積極參與活動的積極意願，態度認真;用心感受和思考能夠從影片當中體味和感悟感恩之心。
2、活動二要求：
主題班會：各班要提前做好準備，必須使用多媒體，選擇好影視素材。班幹部委員帶頭髮言，發表影片觀後感，專注於「學會感恩心懷感恩之心」主題的思想交流，切勿空談。
談影片觀後感。
以感恩父母為主題。
以感恩學校、老師、同學為主題。
各班級班委積極負責組織，活動級組長和學生工作處巡視聽課，能按要求完成
的計分，有開展但只是馬虎應付的計分，沒有開展的計分。
3、活動三要求：
主題牆報：在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。
由活動領導小組(班主任除外)評分，各年級評出一等獎3名，二等獎6名，其餘為三等獎，計分分別為、 、分。未按時完成計分。
4、活動四要求：
感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好!學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事!
5、活動五要求：
徵文比賽：每人寫一篇「學會感恩心存感恩之心」的話題作文，要求主題貼切，題材不限，杜絕抄襲。
全部上交到系部，由活動組織處統計後轉交系部教研室組織評優。
上交率100%計6分，90—99%計5分，80—89%計4分，70—79%計3分，60—69%計2分，50—59%計1分，50%以下計0分。
每年級評出一等獎篇，二等獎篇，其餘為三等獎，獲獎計分分別為3、2、1分。並對活動開展優秀的班級和獲獎文章進行表彰。
優秀文章品選好後由然後由系部組織向院宣傳部院報、廣播台推薦。
感恩節活動策劃3
一、活動目標：
通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：
20××年×月(11月的第4個星期四是感恩節)。
三、活動前期準備：
1、利用網絡平台和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事傳說，歌曲徵集等。
2、準備「黃絲帶」，用於徵集「感恩箴言」。
3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
四、活動安排：
各班主要圍繞幾個「一」展開活動。
1、說一篇《感恩的心》故事傳說。
2、採訪一個身邊的人
3、畫一幅感恩的畫
4、學唱一首感恩的歌
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
五、溫馨提示：
1、周××10點30全體50組集中操場進行「感恩的心」手語表演活動。
2、周××放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處.
3、各班根據班級實際情況借鑑感恩節推薦活動.
幼兒園感恩節活動策劃方案，感恩節雖然是一個西方的節日，但是如果可以通過這個節日，讓幼兒們知道感恩，那麼對於我們來說，就是發揮了這個節日的意義。
感恩節活動策劃4
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第xx屆感恩節活動。
一、活動目的
本次活動以「感恩xx中，與愛同行」為主題，藉此升華「愛在xx中」的主旨，弘揚xx中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓「愛在xx中，愛在校園使者團」的思想傳得更遠。
二、活動時間
20xx年xx月xx日。
三、活動地點
xx。
四、活動對象
全體師生員工。
五、活動流程
第一部分：「愛，要大聲說出來」徵文活動
（一）活動時間：20xx年xx月xx日—xx月xx日。
（二）活動形式：徵集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品於xx月xx日展出於xx大廳。
第二部分：片片真情銘記感恩
（一）活動時間：20xx年xx月xx日。
（二）活動形式：
1、製作「感恩牆」展放在一教門前並附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將「感恩長中，與愛同行」活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
（一）活動時間：20xx年xx月xx日。
（二）活動地點：於當晚xx在xx播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情
（一）活動時間：20xx年xx月xx日。
（二）活動地點：xx。
（三）活動準備：
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
（四）活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關於感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，並在現場為同學系上感恩節禮物「紅絲帶」，並邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束後由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。
六、任務分配
辦公室
（一）負責本次活動的採購準備工作（xx月xx日前完成）。
（二）負責徵集感恩小故事和感恩節當日展出等工作（xx月xx日）。
（三）負責感恩節所用條幅及卡片的製作（xx月xx日前完成）。
（四）製作宣傳板、感恩牆和集卡箱（xx月xx日前完成）。
（五）借音響、麥克、桌子。（xx月xx日）。
（六）裝扮感恩樹及活動現場的布置（xx月xx日）。
調研部
協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置。
網絡信息部
（一）收集關於感恩的主題電影以及電影的展播。
（二）協助辦公室開展此次活動。
社會實踐部
（一）負責感恩卡片的設計。
（二）協助辦公室開展本次活動。
七、注意事項
（一）工作分配有序，注意協調。
（二）增強時間觀念，按時完成任務。
（三）在活動過程中注意使者形象及工作態度。
（四）活動結束後每人寫一份活動總結。
（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經費預算
感恩卡片：xx元。
條幅製作：xx元。
絲帶：xx元。
感恩節活動策劃5
一、促銷主題：快樂端午，聚實惠
二、促銷目的：增進銷售額，提高品牌知名度。
三、促銷時間：6月9日——6月11日
四、促銷對象：XX小區內的居民
活動準備：在活動前要對小進行摸底調查，看看小區都是哪類人群（當官、老闆、普通上班族）來制定活動方針。產品的定位要根據你前期的調結果來判定或者直接折中處理，按照設置三檔價位的方針。
五、促銷內容：
（一）價格促銷：價值2999元的床墊活動期間凡在店購物滿5000元可以可以55元的聚惠價購得。
（二）套餐促銷：根據你的產品，制定出一系列的套餐，在活動時要不僅能讓人感覺到實惠，更能讓人對你的產品印象深刻
（二）娛樂促銷：有條件的可請文藝團表演節目（主要提高活動現場人所，渲染活動氣氛）或者主持人來與現在觀眾互動，以互動的形式來帶動促銷。
（三）包粽子比賽
遊戲規則：3人/組；限時5分鐘，以包粽子多者為勝；
勝者獎其所包粽子的全數；並給予保溫水壺（掃地機器、瓷刀套裝都可以）一個/套或其它獎品其餘參加者各獎鑰匙扣（磨砂杯、小鏡子或其它物品）一個。
註：獎品上邊一定要打上自己的LOGO和廣告，這樣就算在這次的宣傳與促銷的活動結束之後參與過的人都會一直印象深刻，如果下次需要消費肯定還會想起你的。
道具要求：桌子、喇叭、包粽子的材料（糯米、豆子、花生、肉、竹葉）
宣傳渠道及方式：
1、門店自有營銷團隊渠道宣傳：主要是派發單頁、廣告紙巾、廣告扇等
2、店鋪自有渠道宣傳：店鋪廣告、戶外廣告、自有公共平台，
3、社區廣告欄宣傳，社區平台傳播；
4、其它聯盟商家宣傳；
廣告物料準備：
單頁、廣告紙巾、廣告扇、X展架、小區行架噴繪（可租賃或網上定購，網上定購大概300元左右）、活動氣球、小區電梯廣告。
感恩節活動策劃6
活動目的：「學會感恩，學會奉獻，做有道德的學生」
班會時間：xx年11月24日
班會過程：
(主持人a)沒有陽光，就沒有溫暖;
(主持人b)沒有水源，就沒有生命;
(主持人a)沒有父母，就沒有我們;
(主持人b)沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。
(主持人a)我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。
(主持人b)從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
(主持人a)的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切
下面我宣布：四3班「感恩社會，與愛同行」主題班會現在開始!
(一)感恩節
提到感恩，不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?
現在我們請詳細談談感恩節的來源。(掌聲歡迎)
(二)感恩父母
1、平日裡都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那麼，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?
問答題
2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
(三)感恩老師
當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。
(主持人a)大家說說，老師平時怎麼關心我們的?(學生自由發言)
(主持人b)老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!
(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)
(四)感恩班集體
(主持人b)我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關係，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。
(主持人a)聽聽我們的新同學要對大家說話。
(主持人b)讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團結的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
(五)感謝社會
(主持人a)擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰?(學生髮言，可以感謝各行各業的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
(主持人a)學會感恩能使人快樂，
(主持人b)感謝長輩，感謝老師，感謝夥伴，感謝一切幫助過我們的人!
(主持人a)感謝成功，感謝收穫，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切!
手語歌曲《感恩的心》
(主持人ab)感謝一切一切，心存感激，生活會更美好!
「感恩社會，與愛同行」主題班會到此結束!
感恩節活動策劃7
一、活動目的
通過本次活動，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對，學會感恩，心存感恩，當你學會感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間
XX年11月27日（11月的第4個星期四是感恩節。）
三、活動地點
校園
四、活動前準備
1、利用網絡收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
2、製作感恩卡，徵集「感恩心語」
3、準備以「感恩」為主題的演講。
4、校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關感恩節的知識，感恩演講稿，感恩心語等。
5、各班學唱《感恩的心》及手；語表演。
五、活動過程
1、宣傳感恩節的由來，讓學生進一步了解感恩節。
2、讀一篇《感恩的心》故事
3、進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。
4、放歌曲《感恩的心》，師生同唱，並進行手語表演。
課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福，將感恩銘記在心。
將祝福寫在感恩卡上，送給你應該感謝的人，以表達你的感恩之情。
將優秀「感恩心語」張貼在校園櫥窗。
六、活動意義
我們願每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。
感恩節活動策劃8
一活動時間：
11月26日(擬定)，根據實際情況具體再定。
二.活動主題：
我和我的大學生活
三.活動目的：
通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養同學們的團隊精神，勇於創新，勇於開拓，爭創優秀班集體。
四.活動時間：
xxxxxx
五.活動地點：
xx航院四教206
六.活動對象：
xx班全體學生
七.主持人：
xxx
八.活動流程
(一).前期的準備工作：
1.在團日活動前，由xx班同學分為四個小組.
2.由於活動關係提前宣布遊戲規則.
(二).主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).遊戲
(1)遊戲名稱《夾湯圓》
(2)遊戲目的：通過這個活動鍛鍊、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。
(3)遊戲道具：筷子、桌球、紙盒：
(4)遊戲規則：
1.全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞
2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住桌球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中桌球有落地的就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。
(五)遊戲
(1)遊戲名稱《綠色環保時裝秀》;
(2)遊戲目的：通過這個遊戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;
(3)遊戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀
(4)遊戲規則：
1.八人一組，分為四組;評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂(關於時裝秀的視頻)
3.每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t台秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4.遊戲時間限定25分鐘。
九.合唱
全班同學合唱《我的未來不是夢》，此次活動結束。
十.活動點評
由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結。
感恩節活動策劃9
一、活動主題：
感恩的心
二、活動目標：
1、讓幼兒學會感恩，將感恩的種子播灑在每個幼兒心中
2、教育幼兒真心的對待身邊的每一個人，學會懷著一顆充滿愛意的心看待世界
3、讓幼兒做一個充滿愛心的好孩子
三、活動過程：
1、教師介紹感恩節的由來及歷史背景，讓幼兒更加深入的了解什麼是感恩節，重點讓幼兒知道感恩節是在哪一天。
2、請幼兒聆聽感恩節故事《小孩的心》《純真的心》。
3、請幼兒說一說聽完故事的感受，激發幼兒的愛心。
4、請幼兒說一說發生在自己身上或身邊的感人的事。
5、學習《感恩的心》歌曲及手語動作。
6、教師指導幼兒學習摺紙《百合花》，讓幼兒送給爸爸媽媽，並在百合花上綁上小賀卡，讓爸爸媽媽寫上對寶貝的感恩寄語。
故事1：「純真的心」
有一個小鎮很久沒有下雨了，令當地農作物損失慘重，於是牧師把大家集合起來，準備在教堂里開一個祈求降雨的禱告會。
人群中有一個小女孩，因個子太小，幾乎沒有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會。
就在這時候，牧師注意到小女孩所帶來的東西，激動地在台上指著她：「那位小妹妹很讓我感動！」於是大家順著他手指的方向看了過去。
牧師接著說：「我們今天來禱告祈求上帝降雨，可是整個會堂中，只有她一個人今天帶著雨傘！」大家仔細一看，果然，她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘；
這時大家沉靜了一下，緊接而來的，是一陣掌聲與淚水交織的美景。
有時我們不得不說：小孩子其實一點都不「小」，他（她）們其實很「大」！他（她）們的愛心很大！他（她）們的信心很大！
故事2：「小孩的心」
有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。
有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：「阿姨，請問你家有蠟燭嗎？」
女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！」於是，對孩子吼了一聲說：「沒有！」
正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：「我就知道你家一定沒有！」說完，竟從懷裡拿出兩根蠟燭，說：「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我帶兩根來送你。」
此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷裡。
感恩節活動策劃10
一、指導思想：
為進一步深入落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進學生思想道德建設，學校以「感恩」為切入點，開展系列主題教育活動。旨在培養學生成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教誨之恩，進而在全校範圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學生學會反思，善於發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培養學生的健康心態，進而塑造學生的健全人格。
二、活動意義：
通過感恩活動，提高少先隊員的思想道德素養，弘揚中華民族美德。增強隊員的責任意識和關愛他人意識。倡導隊員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，以及社會的關愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會人家最為濃厚的情感，學會感恩。
三、活動時間：xxx年11月25日——12月3日
四、活動安排：
1、動員每位學生自製一張卡片，寫上一句感恩的話，表達自己對父母、老師和朋友的感激之情。
2、各班舉行「感恩」主題班隊會活動，做好活動記錄，並請每位班主任上傳一份主題隊會活動設計方案到「校園網站—德育廣角—班主任工作」。
3、開展「我的校園，我美化」打掃活動。感恩節當天（26日），學校派學生代表打掃校園周邊環境。
感恩節活動策劃11
感恩節，對於中國的孩子們應該是怎樣的一種存在？
在幼兒園，我們不防這樣理解感恩節：感恩節是一個表達謝意的日子。它引導我們去關注身邊所有的美好，所有應該感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝，知道表達感恩的人，一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關係。
所以讓我們抓住感恩節的教育，讓孩子、家長、老師們體驗感恩帶來的歡樂吧。
一、活動目標
1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象徵物，能夠進行感恩節相關英文表達。
3、感受感恩節的故事（藍絲帶、你大我小等），懂得感恩，享受並參於感恩節的慶祝活動。
4、通過跟家長共度感恩節，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。
二、感恩節來歷介紹
1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節的來歷，並對西方文化作簡單了解。
2、對來歷了解後，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通過自製故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現。
三、感恩節節日教育
1、向幼兒介紹有關感恩節的來歷、慶祝方式、代表物等。
2、感恩節故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。
3、藝術活動：感恩節塗色、印第安人頭飾製作、火雞拓印。推薦活動歌曲：《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。
4、播放並講解中央電視台《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。
5、製作感恩賀卡。
四、感恩倡議
感恩父母，我們可以這樣倡議：
也許你還記得，也許你已忘記：兒時的牙牙學語、蹣跚的步履，生病時她（他）焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……
也許這些事對我們來說太過於熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過於親密，親密得讓我們甚至無需想起！
「羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義」，讓我們行動起來吧，在感恩節到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她（他）需要的只是點點滴滴！
感恩同事，我們可以這樣倡議：
也許你還記得，也許你已忘記：保溫桶里誰已把水打好？滿地的垃圾誰已清掃？今天的「淘氣包」誰哄她（他）睡的覺？班級的環境布置誰貪黑又起早？也許她（他）性情好，也許她（他）脾氣有點糟，可對待孩子，那可沒得挑！也許她（他）身材高，或許她（他）力氣小，可對待工作，那是一個字——「好！」
也許這些活乾得太多，你已無需言表；也許有些話說出來比不說更好，「滴水之恩，當湧泉相報」，建設和諧班級，誰也少不了！
值此感恩節來臨之際，讓我們行動起來，用真心的.擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點！
「贈人玫瑰，手有餘香」，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜；會珍惜的人，才能夠快樂！讓感恩節——感恩，快樂！
五、家長配合
1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節的意義以及介紹幼兒園感恩節慶祝活動。請家長跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾——感恩節火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鍊等，並帶來好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享。
2、搜集家長與幼兒「愛的瞬間」照片，並將照片在大廳電視或者班級中循環播放。
六、感恩慶祝活動推薦
1、晨間接待
安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達謝意，讓他們感受到我們的愛。
2、感恩行動調查問卷
發給幼兒感恩行動調查問卷，告訴家長感恩行動的意義，並做好記錄。周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝來表演。
3、「感恩你我，讓愛同行」主題生日會
感恩節上午9點在多功能廳進行「感恩你我，讓愛同行」主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。
4、「感恩讓我們更幸福」親情體驗活動
時間：11月x日下午4：30
地點：各班級教師
負責人：班級班主任及教師
七、活動內容
1、教師講解感恩節活動及其意義。
2、幼兒表演歌曲《Ten little Indians》。
3、手語歌曲《感恩的心》，並在歌曲中間和最後向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺等長輩表達謝意。
4、請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你！（教師注意音樂及語言渲染）
5、親子遊戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。
6、教師總結髮言並拍照留念。
7、感恩大餐及班級聯誼：各班級可自行選擇聯誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現能力。
8、Thank you week：將感恩周設立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱，並說「thank you」，給人溫暖。
感恩節活動策劃12
一、活動背景
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了「說一不二」，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是「個別現象」的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什麼我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什麼？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲「謝謝」也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。於是我們想到了借西方「感恩節」的機會，在校園內開展「心存感恩，永不言棄」的感恩節系列活動。
二、活動目的
中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關於感恩的教誨：「滴水之恩，當湧泉相報」，「誰言寸草心，報得三春暉」。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。
三、活動主題
心有慈孝快樂成長
四、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日
五、活動過程
1、發起倡議（在宿舍對本班同學進行宣傳）時間xx月xx日
2、一次主題班會
圍繞「感恩」主題，同學可以自由發揮，可討論，演講，關羽自己一些感恩的事跡和大家分享。時間xx月12日
3、一封信
每個學生給父母或施恩於己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人。時間xx月14日收
4、一枚感恩卡片
學生自製一枚送給父母的感恩卡片，暑假回家交由父母手中。時間xx月15日
5、一次感恩自然的環保教育
環境是我們賴於生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。開展「爭做校園環保小衛士」的活動。由班長組織大家對學校湖畔周圍垃圾進行義務清理。對表現突出的同學予以獎勵。時間xx月17日
六、活動對象
20xx屆69班全體學生
七、活動預算
信紙：1本，1.5元
獎品：若干，5元
八、組織人員
第一組織者：牛昱斌
第二組織者：秦樟樅、張信輝
第三組織者：李偉、楊偉、谷雲飛、牛犇、謝曉瑩
感恩節活動策劃13
11月的第四個星期四是感恩節，它是源於西方的一個古老節日。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會，一同感恩，共度節日。今年的感恩節，我們為你準備了可口的美食，還有甜美的飲品和更多精彩的遊戲環節，以及一份感恩的心情。11月27日，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧！
琳琅滿目的美食，別出心裁的遊戲，
最溫暖的讚美詩以及五星級酒店尊貴禮遇，
聚橙感恩之夜，給你一個最典型的美式節日體驗。
讓你我分享喜悅的同時，懷著一顆感恩的心去生活。
【活動時間】
11月xx日晚19：00—22：00
【活動地點】
深圳市福田區彩田路五星級景軒酒店二樓西餐廳
【活動準備】
首先，請帶著一份感恩的心情。
其次，請帶著一段感恩的回憶。
再次，請帶上一隻筆，用它來抒寫你的感激之情。
最後，請還帶上一份不要很貴重的小禮物（三十元以內），用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
最最後，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經意之中來到你的身邊。
【活動安排】
一、19：00開始簽到
二、19：30活動開始。
【活動內容】
A。自我介紹，每一個人講一個感恩故事。
B。嘉賓：張建勛牧師將在宴會上為大家系統的介紹感恩節的來歷；
"五月花"航船橫渡大西洋的故事等等......
以及我們平常聽不到的，最最安詳、溫暖的聲音"讚美詩"！
C。品味美味的感恩節大餐
感恩節活動策劃14
主題：用心感恩，與愛同行
活動班級：
活動時間：
活動地點：
活動經費：
活動背景：
當代大學生對感恩觀念的缺乏與膚淺的認識的問題的嚴重性，給我們敲響了警鐘：這些問題如果不能得到及時的解決，不僅關係著同學的成長，還關係著社會主義新農村建設和和諧社會的建設。因此，培養大學生的感恩之心，已成為一項緊迫任務。為此我班開展團日活動的形式加深他們的感恩意識，激發他們的感恩之心，做一個有益於社會的人，同時讓更多的人加入到感恩行列中。 活動目的與意義：
讓同學們懂得健康成長、快樂生活、學會感恩、懂得回報。著力培養開發團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學習態度，明確人生價值，成為棟樑之材。通過此次活動，同學們能在活動中培養自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當優秀人才，引導他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的人。
活動形式：
本次團日活動內容分為觀看視頻，互動，歌舞，朗誦，四個部分。讓同學們在輕鬆的環境中學習感恩，感受感恩。
活動準備階段：
（1） 召開班委會，由團支書負責向支部成員介紹活動的有關事項和具體流程，組織班委對活動的相關事項進行商榷（包括活動形式及活動展開中的細節問題等），形成一個初步方案，完成策劃書。
（2） 明確安排各項工作人員的工作分配，認真做好準備工作，確保工作的順利進行。
活動流程：
1主持人介紹本次團組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開始。（2分鐘）
2小合唱王蓉的《爸爸媽媽》。（5分鐘）想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠方的父母傳達我們心中無限的感謝。一句句爸爸媽媽，表達了我們的感謝之情，使我們內心最好的詮釋。
3.詩歌朗誦。生活中我們遇到很多值得我們去感恩的人，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝他們，去感謝生活中的點點滴滴吧！用詩歌來表達出我們的感恩之情，大聲的說出我們的心聲。
4 播放DV《鄺丹的秘密》。看看故事中的主人翁究竟享受著怎樣的父愛？讓同學談談影視中哪個地方令你體會和感受最深？你父母讓你最感動的一件事是什麼？
5.主持人總結本次活動的情況，號召大家從現在做起，從自己做起，在今天許下我們莊嚴的承諾：感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩生命。
活動工作人員安排：
主持人：
黑板字標題與畫畫：
場地布置：
音響及麥克風準備：
購買活動所需物品：
感恩節活動策劃15
1、活動緣起：
感恩是結草銜環，是滴水之恩湧泉相報；感恩，是一種境界。更是人性之中值得升華的美德。感恩，是值得您用一生去等待的一次寶貴機遇，感恩，是值得您用一生去珍視的一次愛的教育。學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。學會感恩，讓我們從今天做起。
學會感恩，從今天開始感恩是一種態度，每個暖過寒冷過的季節，讓我們記得感激一切使我們成長的人。感恩大自然給予您我來到世界的機會，感恩於大自然給我們造就青山綠水，恩賜陽光雨露，感恩是一片美麗的雪花，輕輕地落入你的心湖，仿佛泛不起一絲漣漪，但愛的春潮里已融入了她的歌聲，每一顆星星都有自己的故事，每一個感恩的靈魂都會像白鴿的翅膀緩緩飛過藍藍的天空。感恩節是一個特別的節日，讓我們在感恩的節日，多一些理性善良的思考，檢點自己的行為，清理自己心靈污染的垃圾，讓陽光的心回歸生活的舞台，像陽光一般不需要表白，卻讓世界感覺它的博大無私的心胸，感恩不僅僅是一種口頭的表達，感恩是一種良知的拷問，感恩是一種正義的呼喚，感恩是一種愛的散播。世間所有一切生命都需要我們用疼愛的心去聆聽，去親近，幫助需要幫助的弱勢的生命，讓每個生命都展現動人的笑容。
2、活動全稱
南充市首屆感恩節
3、活動主題
愛，我們在一起
4、活動目的
提升電影院的社會美譽度
以差異化營銷分割競爭對手
5、活動口號
因為有您，心懷感恩
6、活動時間
20xx年11月25號8：00---24：00
7、活動地點
電影院，北湖廣場
8、主辦單位
南充新聞網
9、承辦單位
武警8740部隊醫院婦產科
南充太平洋電影院
10、合作單位
（其他待定）
11、邀請嘉賓
南充市婦聯xx
南充日報副總編輯
12、活動內容
（社會活動）
主題一：
1、活動現場千人簽名
2、懸掛黃絲帶
3、免費電話使用
以活動為載體，引導大家在簽名活動中反思，尋找感恩對象，通過在橫幅上留下的簽名和懸掛黃絲帶，再以卡片的形式將自己的祝福快遞或者是平郵，完成一次心靈的旅行。已達到讓人們樹立具有時刻心懷感恩，自我完善，回報生活的意識。
主題二：
1、抽獎禮品大贈送
2、互動遊戲
以上午現場活動為載體，以凡是購買醫院18元健康卡為先獲得一張抽獎券參加抽獎，禮品以電影票、醫院自身準備的小禮品、活動以玉米遊戲、南瓜賽跑、鬥雞、擠氣球、彈彈珠等活動。未獲得獎者可贈送醫院水杯。
主題三：
1、感恩之夜聚會
2、活動參加要求：
1）凡是在醫院、電影院有過記錄的家庭為單位組織參加
2）活動期間預約並成交者
3）活動當天簽定協議
4）名額100個，先申請先得，額滿為止。
感恩金獎：1000元驚喜健康大禮包；感恩銀獎：500元健康大禮包；感恩銀獎：200元健康大禮包
13、宣傳策略
媒體策略：以南充新聞網為網絡媒體中心（點擊率為每天40000多次）
平面媒體以南充日報、晚報為中心（南充日報發行量為6萬份以上，能夠輻射全市政府機關、企事業機構、縣、鎮、鄉、村，以村為例每村至少訂閱數份。南充晚報發行3萬多份，主要輻射南充市區周邊，可讀性較強，屬都市報一類的）
電視台以南充電視為中心，其次以醫院DM雜誌為重點傳播加上醫院自有的網站（未優化、未推廣、點擊率不高）以及百度貼吧、BBS等論壇、網吧桌面以及社會活動中合作夥伴的自有的宣傳渠道、方式。整合現有資源進行優化，將感恩節活動傳播。
1、醫院11月下期雜誌宣傳
2、網吧桌面
3、醫院自身網站
4、南充新聞網
5、南充本地BBS論壇
14、活動預算
一、活動前期投入：
1、南充新聞網活動專頁投放，並在網站首頁選一個位置。費用（3000.00內）http://www.cnncw.cn/System/jgpx/jgpx.html
2、製作橫幅、氣球、簽名長幅、黃絲帶、卡片、小禮品等（20xx.00）
二、活動當天投入：
1、媒體接待費用：記者紅包8個每個以500（4000。00）
2、中午餐飲費用：以記者、邀請嘉賓、合作單位、政府機構人員（500*4=20xx.00）
3、車輛運輸費用：租豪華大客車一輛（1000。00）
4、感恩之夜費用：邀請主持人以及舞台設計布置（5000。00有的設計和布局我們自行設計）
三、活動後期費用：
邀請媒體關注社會身邊的人或事，結合醫院、電影院的元素後期宣傳，達到鞏固目的，並提供對我們現有的客戶群二次深度營銷有力的保障。（3000。00）
四、不可預測費用：
（5000.00）
總計：28000.00
15、活動評估
整個活動預計能夠輻射到的人群達到整個南充9分之一人口72萬，間接帶來的老百姓對電影院本身的信任度和醫院在社會中的美譽指數的直線上升。通過線上線下全方位的宣傳，能夠在社會中引起反響，能夠與老百姓的心理受重底線達成共鳴。與政府、媒體搭建好的關係網絡，為以後活動等工作打下紮實的基礎。
16、活動風險
1、活動當天天氣原因、人為不可抗拒等因素
2、參加活動人流量過多，活動現場次序維護問題
3、合作單位贊助費用不多，運營成本過高
4、其他不能夠預測風險（比如此次活動的所有信息文字泄露和其他方式泄露）給對手提供反策劃機會和方案
17、活動常見問題解答
A南充首屆感恩節與其他公益活動節有什麼區別？
南充做為川北二級城市，此次活動將以公益的光環出現，以敬老院、孤兒院元素的融入，將感恩做為此次活動的主題，將醫院的公益形象全方面推廣出去，區別其他影院沒有做過的活動，以差異化，對手無法複製的手法將影院全面推廣。
B南充同類活動最具規格、最具實效、最具有影響的活動
感恩節活動與南充市內其他活動相比較，更具有公益性，邀請的嘉賓來自政府相關部委領導人、普通老百姓。政府領導人出現為活動增加活動的威信力，普通老百姓的出現更能夠體現醫院平價的理念，更深層次的就是不管什麼產品，顧客是最有發言權的，醫院做為推廣的產品特殊化，老百姓最具有發言權，最具有效的口碑宣傳，做為病毒式營銷迅速蔓延並散發。
C企業參加南充首屆感恩節將獲得哪些收益?
南充首屆感恩節是南充市民、居民、老百姓普遍關注的活動，企業和團組通過參展可達到政府攻關、宣傳企業，提高知名度等目的。南充首屆感恩節是南充專業化程度最高的公益社會活動。為企業和團組提供一個提高社會責任感覺的最佳平台。
交易性是南充首屆感恩節最顯著的特徵，大批觀眾和買家將會出現在展會中，是企業拓展市場的良機。大批社會中低端消費群體將參加此次活動。為參展企業提供在擴大行銷渠道，拓展營銷網絡的機會。
18、活動組委會聯繫方式
活動組委會電話：
活動聯繫人：
活動組委會傳真：
活動組委會地址：
活動官方網址：
19、活動執行案、備案及附件（略）
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