教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。
學習了本次掀起責任風暴「庸﹑懶﹑散﹑貪」專項整治的學習，使我們進一步明確了"庸、懶、散、貪"對實際工作帶來的危害，切實增強了全體教職工的責任意識，提高了工作熱情和幹勁。下面，我來談一點自己的粗淺的認識及心得體會。
一、樹立高尚師德
作為一名教師，首先要有高尚的道德情操。因為教師不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。作為一名教師，我們就要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的言談舉止，從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會「親其師，信其道」，進而「樂其道」。
二、端正學習態度 明確學習目的
作為一名教師，我們要樹立活到老學到老的學習心態，克服懶惰的心態。社會在不斷地發展，知識在更新，知識容量也在不斷擴大。如果不學習，就沒法跟上時代前進的步伐。我們只有不斷地加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑，才能在教育教學的領域中有新思路、新突破，再上新的台階。
三、依法執教 愛崗敬業 教書育人
克服懶惰的工作作風，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態，這樣也能給學生帶來很大的影響，最終完成教學目標。從教六年，我深刻地認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞地付出，並自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己依法執教，自己的人生才過得有意義。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，不論在何時，我都將工作放在第一位，認真研讀課標，備好課，上好課，不斷探索，大膽創新。工作中本著「為了學生為了一切學生」的原則來開展各項工作。
四、熱愛學生 嚴慈相濟
尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學生。在每次的教育教學活動中，我都要以尊重學生、熱愛學生為出發點，堅持「一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生」，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，和學生成為朋友，和學生誠信交流，和家長保持聯繫，使學生愉快茁壯地成長。
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