踩影子活動反思
由於物體遮住了光的傳播，不能穿過不透明物體而形成的較暗區域，就是我們常說的影子。小編收集了踩影子活動反思，歡迎閱讀。
影子是幼兒生活中司空見慣的自然現象，但卻又是最易讓幼兒忽視的，因為幼兒的觀察是無意識的，我們應該將幼兒無意識的觀察與教師有意識的引導結合起來，走出教室，融入自然，關注幼兒生活，才能引起幼兒的極大學習興趣。我是這樣做的： 我讓幼兒集中在操場上，以猜謎語的形式導入「我有一個好朋友，我到哪他到哪，緊緊跟在我身邊。」讓孩子們找到自己的影子，通過「找影子」遊戲讓幼兒了解物體是有影子的。通過玩「影子變變變」遊戲，讓幼兒觀察、了解影子的特點。通過「踩影子」遊戲讓幼兒思考「為什麼躲在樹陰下就踩不到影子？」即影子產生的條件——必須有光源。
雖然影子的現象在日常生活中是非常常見的，但我們的孩子對於這一現象卻並不了解，因此，當我在進行前面那些步驟的時候，孩子們特別的認真，也特別的興奮，對影子充滿了好奇感，整個活動的過程幼兒的注意力非常集中。 本次活動以遊戲貫穿，即讓幼兒在活動中遊戲玩耍，在遊戲中體驗學習，在遊戲中感悟道理。自然界是一個神奇的課堂，在其中，有著最生動的課程資源，而關鍵就在於我們做教師的去怎麼樣發掘和利用了。就拿本次活動來說，我覺得對於影子的探索還是表面的、膚淺的，主要的作用是引起幼兒的關注，引發幼兒的持久興趣。我們老師應該繼續在一日生活中，不斷的滲透、適時的引導。我覺得，只要我們做教師的做一個有心人，只要我們不斷努力地去創新、去挖掘、去發現，那麼我們的活動必將更加有效，我們的孩子必將得到更全面的發展。
本次體育活動我本想達到的目標是：1.教幼兒練習在一定範圍內四散跑，增強幼兒跑的能力。2.初步培養幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。
首先，活動開始部分，我先帶領幼兒熱身，讓他們跟著我走走跑跑跳跳，活動了一下四肢。
熱身之後，我就向幼兒介紹新遊戲「踩影子」，讓小朋友們先找一找自己的影子在什麼地方？它是什麼樣子的？接著，我讓小朋友們分散開來想辦法踩自己的影子。踩過自己的影子之後，接著我又開始引導幼兒踩別人的影子。等幼兒大致熟悉了這個遊戲之後，我開始讓幼兒四散開來玩「踩影子」的遊戲，在體驗到遊戲的快樂之中，培養幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。
這個體育活動後，我對這個體育活動進行了思考，在玩「踩影子」過程中，我讓小朋友們自由分散開來玩，由於我事先沒有給幼兒劃分好場地，以致於他們滿操場亂跑。經過這個活動，讓我深深體會到老師的預見性是還是很重要的。
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由於物體遮住了光的傳播，不能穿過不透明物體而形成的較暗區域，就是我們常說的影子。小編收集了踩影子活動反思，歡迎閱讀。
踩影子活動反思【一】
影子是幼兒生活中司空見慣的自然現象，但卻又是最易讓幼兒忽視的，因為幼兒的觀察是無意識的，我們應該將幼兒無意識的觀察與教師有意識的引導結合起來，走出教室，融入自然，關注幼兒生活，才能引起幼兒的極大學習興趣。我是這樣做的： 我讓幼兒集中在操場上，以猜謎語的形式導入「我有一個好朋友，我到哪他到哪，緊緊跟在我身邊。」讓孩子們找到自己的影子，通過「找影子」遊戲讓幼兒了解物體是有影子的。通過玩「影子變變變」遊戲，讓幼兒觀察、了解影子的特點。通過「踩影子」遊戲讓幼兒思考「為什麼躲在樹陰下就踩不到影子？」即影子產生的條件——必須有光源。
雖然影子的現象在日常生活中是非常常見的，但我們的孩子對於這一現象卻並不了解，因此，當我在進行前面那些步驟的時候，孩子們特別的認真，也特別的興奮，對影子充滿了好奇感，整個活動的過程幼兒的注意力非常集中。 本次活動以遊戲貫穿，即讓幼兒在活動中遊戲玩耍，在遊戲中體驗學習，在遊戲中感悟道理。自然界是一個神奇的課堂，在其中，有著最生動的課程資源，而關鍵就在於我們做教師的去怎麼樣發掘和利用了。就拿本次活動來說，我覺得對於影子的探索還是表面的、膚淺的，主要的作用是引起幼兒的關注，引發幼兒的持久興趣。我們老師應該繼續在一日生活中，不斷的滲透、適時的引導。我覺得，只要我們做教師的做一個有心人，只要我們不斷努力地去創新、去挖掘、去發現，那麼我們的活動必將更加有效，我們的孩子必將得到更全面的發展。
踩影子活動反思【二】
本次體育活動我本想達到的目標是：1.教幼兒練習在一定範圍內四散跑，增強幼兒跑的能力。2.初步培養幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。
首先，活動開始部分，我先帶領幼兒熱身，讓他們跟著我走走跑跑跳跳，活動了一下四肢。
熱身之後，我就向幼兒介紹新遊戲「踩影子」，讓小朋友們先找一找自己的影子在什麼地方？它是什麼樣子的？接著，我讓小朋友們分散開來想辦法踩自己的影子。踩過自己的影子之後，接著我又開始引導幼兒踩別人的影子。等幼兒大致熟悉了這個遊戲之後，我開始讓幼兒四散開來玩「踩影子」的遊戲，在體驗到遊戲的快樂之中，培養幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。
這個體育活動後，我對這個體育活動進行了思考，在玩「踩影子」過程中，我讓小朋友們自由分散開來玩，由於我事先沒有給幼兒劃分好場地，以致於他們滿操場亂跑。經過這個活動，讓我深深體會到老師的預見性是還是很重要的。
大班戶外自主活動反思 數學活動《積木商店》反思 大班花燈活動反思 大家一起玩活動反思 大班胖石頭活動反思
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