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六年級語文|第二單元《開國大典》知識點詳解

2023年10月04日

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新學期伊始,明確本學期學習重點,找准學習方向,是提高學習效率、快速取得進步的好方法。小編為大家整理了六年級語文上冊|第二單元《開國大典》知識點詳解,一起學習。


《開國大典》知識點


知識點
一、生字組詞
盞:燈盞 酒盞 茶盞 油盞 一盞燈
欄:木欄 欄杆 護欄 欄目 雕欄玉砌
匯:匯聚 匯總 彙集 匯合外匯 詞彙
爆:爆發 爆炸 爆破 爆胎 爆竹 爆裂
澤:湖澤 色澤 潤澤 恩澤 涸澤而漁
渠:溝渠 水渠 渠道 河渠 渠帥
宣:宣布 宣傳 宣告 宣洩 心照不宣
幟:酒幟 旗幟 易幟 獨樹一幟
閱:閱覽 翻閱 閱讀 檢閱 閱兵 閱歷
制:制服 制訂 制止 制度 因地制宜
坦:坦克 平坦 坦途 坦蕩 坦誠相待
距:相距 距離 行距 距今 差距
隆:隆冬 隆重 興隆 隆起 雷聲隆隆


二、多音字
提:tí提醒dī提防
奔:bèn投奔bēn奔跑
更:gēng更換gèng更加
率:lǜ效率shuài率領


三、形近字
盞(燈盞)蓋(瓶蓋)
欄(護欄)攔(阻攔)
澤(光澤)擇(選擇)
幟(旗幟)織(編織)
閱(閱讀)問(詢問)
距(距離)拒(拒絕)


四、詞語理解


肅立:恭敬、莊嚴地立著。
陸續:表示動作行為先先後後,斷斷續續。
擎:舉。
開國大典:創建國家的重大典禮。
排山倒海:推開高山、翻倒大海。形容力量強盛,聲勢浩大。
開國大典:慶祝建國的重大典禮。
典禮:鄭重舉行的儀式,如開幕典禮、結婚典禮、畢業典禮等。
城防部隊:守衛城市的軍隊。
觀禮台:觀看盛大典禮的看台。
彙集:聚集。
五更天:大約早晨四五點鐘。
爆發:突然發作;(事變)突然發生。
排山倒海:形容力量強,聲勢大。
就位:到自己應到的位置上。
瞻仰:恭敬地看(多用於與逝者有關的事物)。造句:我們去天安門廣場瞻仰了人民英雄紀念碑。
肅靜:嚴肅寂靜。


五、近義詞
宣布公布 肅靜肅穆
挺立聳立 彙集聚集
誕生出生 宣告宣布
飄拂飄揚 次序順序


六、反義詞
彙集分散 莊嚴輕浮
肅靜喧譁 熱烈冷淡
歡呼悲嘆 完畢開始
整整齊齊歪歪扭扭


七、積累好詞
描寫場面的詞語:排山倒海 人聲鼎沸 鑼鼓喧天 人山人海 火樹銀花 熙熙攘攘 人歡馬叫 蔚為壯觀 車水馬龍 萬人空巷


八、層次和段落
第一段:(1-4)開國大典入場。
第二段(5-10)典禮的主要經過。
第三段:(11-13)閱兵盛典。
第四段:(14-16)群眾遊行。


九、對句子的理解
1、五星紅旗升起來了,表明中國人民從此站起來了。
五星紅旗代表中華人民共和國,代表人民當家作主的國家。中華人民共和國成立之前,中國人民被反動派踩在腳下,沒有獨立、自由。現在五星紅旗升起來了,代表中國人民推翻了反動統治,翻了身,站起來了。


2、他讀到選舉毛澤東為中央人民政府主席這一句的時候,三十萬人民熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的掌聲。
毛澤東領導中國共產黨和中國人民,推翻了壓在中國人民頭上的三座大山,迎來了新中國的成立,他是人民群眾心目中最敬愛的領袖。人們期盼他成為中央人民政府主席,選舉他為主席正合民意。所以當聽到毛澤東當選為新中國的主席時全場熱烈鼓掌。


3、光明充滿了整個北京城。
這光明,不僅是指燈籠火把照亮了北京城,而且象徵著中華人民共和國的成立,使北京城永遠擺脫了過去的黑暗統治,獲得了光明。


4、群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表達自己心裡的歡喜和激動。
這是寫人民群眾看到人民解放軍部隊接受檢閱時的舉動,因為我們的軍隊是如此威風凜凜,紀律嚴明,堅強壯大,人民的國家有了鋼鐵長城,人民的幸福有了可*的保障。這裡用誇張的筆法表達了人民群眾對子弟兵的無比信賴和無比熱愛的思想感情。


5、毛主席在城樓上主席台前邊,向前探著身子,不斷地向群眾揮手,不斷地高呼人民萬歲!同志們萬歲!。
這句話是寫毛澤東面對人民群眾高呼毛主席萬歲的回應。一方面說明毛澤東對人民的熱愛,另一方面,這些動作和口號非一般人所為,直接表現了毛澤東的偉大形象。


十、課後習題參考答案
1、默讀課文,體會新中國成立時人們自豪、激動的心情。想想從群眾入場到舉行遊行,課文寫了哪幾個場面,連起來簡要說說開國大典的過程。
課文按照開國大典進行的順序敘述。先講大會開始前會場上的情況;然後講典禮的主體部分──毛澤東宣布中華人民共和國中央人民政府成立、升國旗、宣讀中央人民政府公告;接著講閱兵式的盛況;最後講群眾遊行。(著重描寫群眾入場情況、典禮儀式、閱兵式、群眾遊行四個場面,有詳有略,但都蔚為壯觀)
過程:1949年10月1日,中華人民共和國中央人民政府成立,在首都天安門廣場舉行典禮。下午三點整,典禮開始,首先奏國歌,接著毛澤東宣布:中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!然後,升國旗。升旗以後,毛澤東宣讀了中央人民政府公告。宣讀公告完畢,閱兵式開始。受檢閱的有海軍、步兵、炮兵、戰車、騎兵,還有人民空軍的飛機。閱兵式之後,開始遊行。


2、讀讀寫閱兵式的部分,說說課文是怎樣描寫這個場面的。
開頭是海軍兩個排,雪白的帽子,跟海洋一個顏色的藍制服。接著是步兵一個師,以連為單位,列成方陣,齊步行進。接著是炮兵一個師、野炮、山炮、榴彈炮、火箭炮,各式各樣的炮,都排成了一字形的橫列前進。接著是一個戰車師,各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排,整整齊齊地前進;戰士們挺著胸膛站在戰車上,像鋼鐵巨人一樣。接著是一個騎兵師,紅馬連一色紅馬,白馬連一色白馬,五馬並行,馬腿的動作完全一致。
對閱兵的場面描寫層次清楚,先寫領導人檢閱部隊,然後寫受閱部隊走過天安門,最後寫看到閱兵的群眾歡呼雀躍。
描寫受閱部隊時,課文按照兵出場的順序依次描寫,描寫過程中注意點面結合,相互映襯,先點後面, 雄偉壯觀。分別介紹海軍、炮兵等各個方隊,這是點;然後總寫這些部隊全部以相等的距離和相同的速度經過主席台前,這是面。這種點面結合的方法,不僅讓我們感受到了整個閱兵式的莊嚴、隆重,還讓我們對各具特色的隊伍留下了深刻的印象。
整個閱兵過程,既有對受閱部隊的正面描寫,又有講述群眾反響的側面烘托,兩者結合,寫出了當時熱烈的場景。


3、讀下面的句子體會字裡行間傳達出的熱烈、莊嚴的氣氛。再從課文中在課文中找出這樣的句子,在旁邊作批註,和同學交流。


主席台設在天安門城樓上。城樓檐下,八盞大紅宮燈分掛兩邊。靠著城樓左右兩邊的石欄,八面紅旗迎風招展。


到了正午,天安門廣場已經成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪。


兩個半鐘頭的檢閱,廣場上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,一個高潮接著一個高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表達自己心裡的歡喜和流動。


他讀到選舉了毛澤東為中央人民政府主席這一句的時候,廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮台上同時響起一陣掌聲。


起初是全場肅靜,只聽見炮聲,只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音,到後來,每一聲炮響後,全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。




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