寫實驗報告是對所做實驗的再理解再創造的工作，是檢查學生知識掌握和衡量能力的重要尺度之一，是今後撰寫科學論文的初始演練。
(一)一般要求
使用學校統一印製的報告紙。填全各欄目，並標明學號或組號，「日期」一欄填做實驗日期，寫報告日期可標於文末。「指導教師」一欄不寫，系留閱報告人簽名用。報告要求格式標準、卷面整潔、圖表準確、字跡端正、簡明精練，按時上交。寫報告不得使用原子筆，繪圖宜用鉛筆。注意文字規範，語句通順，不用自造的不規範的簡化字、代號。
(二)基本格式與寫法
生理實驗有的側重於操作方法(如神經-肌肉標本製備)，有的側重於現象觀察(胃腸運動的直接觀察)，有的側重於結果及分析(影響尿生成的因素)，多數則兼而有之。應根據實驗類型，選用合適的報告格式及詳略安排各欄目。
實驗報告大體上有兩種格式：一種是一般實驗報告式，另一種是仿學術論文式，其對應關係如下表。一般認為操作類宜選用前者，而側重結果的實驗後者更適用。
表4 實驗報告的基本格式
一般實驗報告式仿學術論文式
題目(內容) 題目
目的原理引言(導言)
實驗對象與用品材料與方法
方法步驟
結果與分析結果與分析
討論討論與結論(語)
(結論或結語)
注意事項原始記錄附錄(含原始記錄，公式
實驗分工體會與建議推導，參考文獻，致謝等）
(三)注意事項
寫報告應以事實為根據，儘量用自己的話表述，忌抄書，不許修改、編造數據。實驗方法與步驟可視重要否而詳略，但報告應獨立成章，不可用「見書第××頁」字樣而省略。有的實驗報告中，結果、分析甚至實驗項目可以列表表達。「討論」是一篇報告的核心，應緊扣結果聯繫相關理論進行，忌就事論事或離題萬里；結果也不可輕易推斷或引申。「結果與分析」一欄可在實驗小組內討論，必要時也可以參考其他組數據(需註明)，但報告必須按要求獨立完成，禁止互相抄襲。
(一)一般要求
使用學校統一印製的報告紙。填全各欄目，並標明學號或組號，「日期」一欄填做實驗日期，寫報告日期可標於文末。「指導教師」一欄不寫，系留閱報告人簽名用。報告要求格式標準、卷面整潔、圖表準確、字跡端正、簡明精練，按時上交。寫報告不得使用原子筆，繪圖宜用鉛筆。注意文字規範，語句通順，不用自造的不規範的簡化字、代號。
(二)基本格式與寫法
生理實驗有的側重於操作方法(如神經-肌肉標本製備)，有的側重於現象觀察(胃腸運動的直接觀察)，有的側重於結果及分析(影響尿生成的因素)，多數則兼而有之。應根據實驗類型，選用合適的報告格式及詳略安排各欄目。
實驗報告大體上有兩種格式：一種是一般實驗報告式，另一種是仿學術論文式，其對應關係如下表。一般認為操作類宜選用前者，而側重結果的實驗後者更適用。
表4 實驗報告的基本格式
一般實驗報告式仿學術論文式
題目(內容) 題目
目的原理引言(導言)
實驗對象與用品材料與方法
方法步驟
結果與分析結果與分析
討論討論與結論(語)
(結論或結語)
注意事項原始記錄附錄(含原始記錄，公式
實驗分工體會與建議推導，參考文獻，致謝等）
(三)注意事項
寫報告應以事實為根據，儘量用自己的話表述，忌抄書，不許修改、編造數據。實驗方法與步驟可視重要否而詳略，但報告應獨立成章，不可用「見書第××頁」字樣而省略。有的實驗報告中，結果、分析甚至實驗項目可以列表表達。「討論」是一篇報告的核心，應緊扣結果聯繫相關理論進行，忌就事論事或離題萬里；結果也不可輕易推斷或引申。「結果與分析」一欄可在實驗小組內討論，必要時也可以參考其他組數據(需註明)，但報告必須按要求獨立完成，禁止互相抄襲。
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