在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？小編精心為您帶來了10篇《記一次遊戲四年級作文》，如果能幫助到您，將不勝榮幸。
我們做過很多好玩的遊戲，讓我印象最深的是老鷹捉小雞、貼鼻子和丟手絹。
今天，我們做了貼鼻子的遊戲。首先我第一個上到講台上，老師用紅領巾蒙上我的眼睛，我開始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子。我剛貼完，就聽到全班同學哈哈大笑，老師解開蒙在我眼睛上的紅領巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎麼長到了臉上？我自己也笑翻在地。貼鼻子給大家帶來了很多的歡笑，也讓我明白了一個道理：沒有眼睛是多麼的不方便，所以我一定要好好愛護自己的眼睛。
老鷹捉小雞的遊戲是我們下課最喜歡玩的。先選好一個小朋友當老鷹，再選一個小朋友當雞媽媽，其他的小朋友一個拉著一個跟在雞媽媽身後當小雞，雞媽媽伸開雙臂保護著小雞不讓老鷹抓住，老鷹拚命的跑來跑去，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護著小雞。如果老鷹能夠抓住一隻小雞就可以換另一個小朋友當老鷹。雖然每個小朋友都滿頭大汗，但是玩得卻很開心。
如果看到操場上有很多小朋友圍成一個大大的圈，那一定是在玩丟手絹的遊戲！一個小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：「丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他。.。.。.」唱歌的小朋友突然停下來，悄悄地把手絹放到一個小朋友的背上，這個小朋友發現了趕緊拿著手絹快速的跑起來，可是已經來不及了。.。.。.
真希望天天都能玩這麼多好玩的遊戲。
今天我和三個同學在曲陽公園裡參加一個活動，活動中讓我最難忘的事情是套圈遊戲。我和三個同學必須在三分鐘內站在指定的位置上，兩個人一組套圈，兩個人套中標誌桶的數量加在一起要大於三個或者等於三個。
我和羅浩軒組成紅隊，陳安吉和伍亦文組成藍隊。我先讓藍隊套圈，只見藍隊的陳安吉手一扭，對準標誌桶用力一套。可惜圈被標誌桶彈回去了。第二個圈，因為他沒有用力，所以也沒套成功。不過第三第四個都套上了標誌桶，而他的隊友伍亦文也不甘示弱，也套中了一個標誌，藍隊過關了。
輪到我們這組了，我們看著藍隊套圈成功，覺得我們紅隊也可以套圈成功。我倆就信心滿滿地開始套圈，不過我連續四次都失敗了，要麼是力氣用小啦，要麼就是力氣過猛啦，要麼就是套歪了。我的隊友羅浩軒也跟我一樣，四個圈都沒套中，接著我們試了好幾來回了，就是套不上去，這讓我們紅隊士氣大減。
此時，藍隊的伍亦文在一旁大聲鼓勵我們：「不要灰心，失敗了也沒有關係，繼續加油！」藍隊的陳安吉也說：「不要沮喪，再多試幾次一定能套上的。」負責的老師也在一旁說：「我給你們無限的時間，直到你們成功過關為止。」他們的話讓我們紅隊無窮的力量，終於再接下來四次試投中，吸取前幾輪的教訓，心不急，看清目標，穩穩出手投圈。我們倆順利套中了三個標誌桶。
這次套圈遊戲讓我知道了做一件事，如果失敗啦沒關係，只要堅持到底，掌握方法，一定能成功。這也讓我們四個人增加了同學情，真是令人難忘的遊戲啊！
今天的作文課上，我們要做一個十分有趣的小遊戲，名叫「數字陷阱」。
遊戲規則是這樣的：五人圈起來，按照從1-100的順序，一人報一個數字，但不可以報3的倍數，如3、6、9、12可以用拍手表示，如果報出數字，就出局。
遊戲開始，大家爭先恐後地衝上來玩，我和甲乙丙丁一組。「1、2、拍手」，「4、5、拍手」到27的時候，我居然把這個數字說了出來！頓時，我的大腦一片空白，如夢初醒，沒辦法，我只能出局了。在我邊上的甲和乙都笑出了聲，他們好開心呀！
出局後，我成了觀看者。由於我的退出，丁也有點不知所措，所以當數到31的時候，他過了10秒鐘也沒說出一個字，只好出局。玩到這裡，就有問題了，因為只剩下3個人，拍手的一直是丁。我們只好重新開局。
第二局開始，我心中暗背乘法口訣表，甲、乙同學可能太緊張，每次都是他們犯規，我心想：這下好了吧，風水輪流轉，上次是我，這次也該到你們了。我發現到了3、6、9、12、15、18、21、24時，要拍手。還有一個辦法，數人。數兩個人，第三個人就要拍手。同學們看甲乙一直上下，哈哈大笑。好不容易到了98，結果我一緊張，又把99報出來了。我又在離希望最後一步時，掉入深淵。這一局下來，有精神不集中報錯的、有太緊張報錯的，最重要的是，還有乘法口訣不會背的總之我們的失敗接二連三，讓老師都笑掉了大牙。
這場遊戲可真有意思，各種失敗也讓大家「一飽眼福」。但是，我最後要提醒大家的是：世界上有各種遊戲，不要因為勝利了就驕傲，取笑別人。也不要因為失敗了就泄氣自責。
今天，潘老師帶我們去玩了兩人三足，就是把一個人得右腳和另一個人得左腳綁在一起和別人比賽，看誰快。潘老師說了規則之後，又說：」哪個小組得第一，可以加10分！「我們更期待開始遊戲了。
我們先試玩了一輪，我們組跑得雖然快，但是在解繩子得時候用了很多時間，所以我們想出了個策略：不要解繩子，直接脫下來套，能更快。
正式比賽了，老師一說開始，我們第一組的同學不急不慢的跑了出去，喊著：一二，一」的口號，奮力的跑著，我們組的其他人大聲的給他們喊：「加油！快點，再快點。」他們一回來，我們就趕緊把繩子脫下來，給下一組套上。又過了兩組後，到了最後我那一組，眼看著他們過來了，我的心臟都要跳出來了，腳不停的抖動，手心都是汗。他們一到，我們就脫下了繩子，把腳套進去，然後就馬上就像子彈跑了出去，我們動作雖然不配合，但我們也只能沖了。在我們過線那一刻，我們組沸騰了起來，我因為太興奮，像一頭野牛一樣，繩子還沒解開，就一直往外鑽。潘老師最後宣布「第三組第一名！」
第一輪過後，潘老師讓我們說下自己的感受，我覺得很高興，因為我們組第一，可以加10分呢！
接著我們進行了第二輪，我們又是第一，我們在歡呼，可那些取得不好名次的小組卻哀聲嘆氣的。
希望我們下次能再玩這種遊戲，我們下次也要團結的再拿第一。
上課鈴響了，謝教師神神秘秘的走進了教室，笑咪咪的拿起粉筆在黑板上寫了四個大字「心靈邊電」。
咦？這是要幹什麼，語文書上沒有這個文章呀！謝教師似乎看懂了我們的心思，神秘的說道：「我們今日來玩個遊戲，這個遊戲名字叫，心靈連電！」這個遊戲怎樣玩呢？不管了，最重要的是能夠玩遊戲就好。
這個遊戲規則是頓時大家安靜下來，「我們大家一齊合作寫成語可事先不能商量哦！」
遊戲開始！只見蔡文皓第一個舉起手，謝教師說：「反應真快！就你來寫吧！」他大搖大擺的走向前去，只見黑板上突然出現了一個「杯」字，董冠源和賈煜潔舉起了手，忽然賈煜潔又把手放了下來，「就你了」誰叫你舉起來又放下的！「
於是她只好上去寫了一個大的」假「字，緊之後朱哲楠又寫了一個」思「字，不等我們舉手多謝教師就說：」我都明白了是索！「
接下來周密寫了個大大的」相「字，第二輪開始了，相信不可能，不猜了，免的猜舛，過了幾分鐘後，小書法定林朗高高的舉起手，走了上去寫了」看「周密又寫了個」兩「原先是」相看兩不厭'啊！
教師又把周密請了上來說道：「看你這眼睛咕嚕咕嚕的轉，肯定又有什麼鬼主意了，就你了吧！」
周密大步流星的走向前去，大筆一揮出現了一個「水」，想不出來！！！教室里的氣氛一下子僵硬了，時間一分一秒的過去了，突然林朗舉起了手，天！加熱！水天相接！「
這遊戲是心靈連電！真好玩！
我玩過許許多多的遊戲，其中我最喜歡的遊戲就是——狼人殺。
狼人殺這個遊戲有很多角色，如女巫、預言家、狼人、平民、獵人。它虛擬了現實中我們的身份。預言家是好人，是領頭者，每過半小時就點開一個人的身份牌。僅自己知道，如果是好人就要告訴大家誰是好人，如果是壞人就告訴大家誰是壞人，需要投票把這個人出局，而狼人也會在夜晚下毒手，把預言家幹掉，狼人則是壞人，它的任多是「殺」掉神職，這樣狼人就會勝利。
遊戲開始了，我抽到一張"狼人"。裁判說了一聲：請閉上眼。我閉上了眼，心裡感覺很緊張。「狼人請睜開眼。」我睜開了眼。原來我和小卓是狼人，我亳不猶豫地"殺"掉了曉曉。「咔嚓！」我又讓小軍KO了，接著又重新閉上眼。
「接下釆是預言家。」聽到這三個字，我儘量讓表面上維持無所謂，其實心裡早已七上八下的，生怕查到我的身上，就這樣，小羽也出局了。現在只有獵人，預言家、平民沒"殺"掉了。過了一會，我又把獵人和平民"殺"害了，不料，獵人一槍擊斃了方方，我只能儘量保持冷靜，不慌不忙地當起了假預言家的身份，編了一堆話，也由於得到兩位玩家的幫助，我們狼人取得了勝利！
最後我們在歡笑中結束了，這個遊戲讓我明白遇事要冷靜，要多動腦筋。
上課啦！老師拿著一包薯片，笑容滿面地走上講台，神秘兮兮地對大家說：「今天你們有福了，我們玩『擠眉弄眼吃薯片』。」
「哇，太好了！」同學們一聽馬上歡呼雀躍，教室里立刻炸開了鍋。我也不列外，也跟著歡呼。
我印象最深的還是魏周宇了。他一接到薯片就放在額頭上。開始擠眉弄眼，薯片像一個輪子一樣，滑到鼻子上。他開始使用「晃頭招」可薯片像找到了「新家」一樣，一動也不動。我在下面干著急，終於，我忍不住了，叫道：「快使用『豬鼻子』！」別人一聽，就捧腹大笑。他也忍不住，開始笑。沒想到，他這麼一笑，薯片就掉到地上。
盼呀盼，終於輪到我了。我胸有成竹地走上去，一把接過薯片，迫不及待放在額頭上。我想：這對我來說就是張飛吃蠶豆——小菜一碟。「開始！」老師一聲令下，我就開始挑眉毛，沒想到，薯片滑到了我的右眼上。呀，我變成海盜了。我趕緊伸出舌頭，呀，舔到了！我繼續眨眼睛。突然，薯片掉了下來，我連忙伸出舌頭，接住了。
這節作文課太好玩了。
今天天氣晴朗，教室里傳來陣陣笑聲。走近一看，原來老師在和同學們玩的一個遊戲，擠眉弄眼。看到這種場面，我心裡想著這到底怎樣玩。
老師現在兩組宗各派一名組員上場。游泳規則是先把頭抬起，把香噴噴的大薯片放在鼻子上，通過抖動五官把薯片運到嘴巴上。第一個上場的是我和一個男生，當老師正準備把薯片放上去的時候。聞一聞，真想我這個貪嘴鬼為了一片香噴噴的薯片，顯出了我的醜樣，我把眼睛眯成了一條縫，讓我那鼻子上下抖動，嘴巴圍著邊轉呀轉，眼看就要吃到了薯片了，沒想到這薯片就像小娃娃一樣緊緊抓著鼻子不放。我有點著急，因為太過於緊張，有點用力。咔嚓一聲，薯片掉在地上。粉身碎骨，唉，不好意思，小薯片。
同學們，看到我如此搞笑，場面便更加精彩了。另一個同學看到情況，差不多也是遇到的淘氣薯片，我當時有點傷心，薯片掉了，吃不了了，可就在這時候，奇蹟發生了，老師竟然還送了一片薯片給我吃，這下我心裡比蜂蜜還甜。第二輪的同學上場了，這一下比賽真不一樣，當老師放完薯片喊出開始，果然臉大的同學有優勢，一分鐘不到，成功把薯片運在嘴中。
今天，我和老師、同學們度過了快樂的一天。
今天是星期五下午的第一節課，我們在五年五班玩了一個有趣的遊戲。這個遊戲的名字叫「畫嘴巴」。
遊戲一開始老師先在黑板上畫了一個沒有嘴巴的三毛。同學們一臉不解地問老師，三毛為什麼沒有嘴巴呀？老師說阿凡提喝了酒，忘記給三毛畫嘴巴了，現在三毛既不能說話也不能吃飯，很是煩惱。我們快幫他把嘴巴畫上吧！這時我心裡想這還不簡單，睜著眼睛誰不能畫上呀！就在我剛想舉手時。老師便找了一位同學，這位同學的名字叫做：袁達。
老師把袁達的眼睛蒙上，袁達大驚失色。他以為睜著眼睛畫呢！蒙圈了。老師，您沒說要把眼睛蒙上呀。老師說道，如果不把眼睛蒙上這個遊戲還有趣兒嗎？袁達沒有多想，便把嘴巴畫到了黑板上。同學們哈哈大笑。袁達把眼罩摘下來，原來他把嘴巴畫到了肩膀上。
下一個人是宋志博，宋志博用手量了量黑板自信滿滿的。讓老師幫他蒙上眼睛。結果卻畫在了右腮幫子上，同學們又是一陣笑聲。接下來玩的是王一名，他心想我一定是第一，結果卻畫在了右腮幫子上，把紗巾摘下以後還想耍賴，但公平的老師發覺作弊的王一名，微笑著批評了他。讓王一名感覺很是尷尬。
最後一位是朱碩，朱碩她穩穩噹噹走到黑板前，很仔細的用手量了又量，蒙上眼睛後，她又重複量了又量，最後信心滿滿的畫了上去，頓時教室一片掌聲。老師看了看黑板說朱碩真是厲害，愛動腦筋，不正不歪的把嘴巴畫在了三毛的鼻子下面。
這個遊戲告訴我們做什麼事情，只要認真仔細，便能成功，我希望這樣的遊戲多舉行。
期待已久的作文課又開始了，文老師擺出一副神神秘秘的樣子，對我們說道：「今天咱們來玩一個遊戲吧！」同學們一下子歡呼雀躍起來。
「我來說一下遊戲規則吧！」李老師款款走上講台，「每個人在我這裡抽取一張紙條，紙條上的內容不可以告訴別人，而且表演時不能發出聲音。」接著同學們每人抽一張，大家都抽好了紙條。我抽到的是「過生日吃蛋糕」，我心想：天哪！這怎麼表演呢？於是我既緊張又興奮。
「好了，大家輪流上來表演吧！」李老師說。大家都高高地舉起了手，爭先恐後。李老師猶豫了一下，說：「那就讓裴靜妍先來吧。」裴靜妍推了推眼鏡，準備了道具——兩個水杯，胸有成竹地走上了講台。只見她深吸一口氣，手牢牢地握著水杯，費了九牛二虎之力，咬牙切齒地舉起了兩個水杯，接著她又擺出一副十分開心的樣子。同學們絞盡腦汁，想了又想，「舉重比賽！」「還不完整哦，有六個字。」老師提醒道。「舉重比賽獲勝！」「答對了！下一個誰先來？」我也爭先恐後地舉起了手。
我和搭檔段雨軒、陸伊涵一起開始表演，我們先比劃了一個生日蛋糕，裝模作樣地切開了蛋糕，每人分一塊，接著津津有味地吃了起來。同學們有些丈二和尚摸不著頭腦，左思右想了一會兒，突然靈機一動，王昱博說：「過生日！」老師笑著說：「答對了一半。」李明洋搶答道：「過生日吃蛋糕！」「對了！」大家鬆了一口氣，開心地笑了起來。
這次的啞劇表演真有趣啊！
記一次遊戲四年級作文 篇一
我們做過很多好玩的遊戲，讓我印象最深的是老鷹捉小雞、貼鼻子和丟手絹。
今天，我們做了貼鼻子的遊戲。首先我第一個上到講台上，老師用紅領巾蒙上我的眼睛，我開始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子。我剛貼完，就聽到全班同學哈哈大笑，老師解開蒙在我眼睛上的紅領巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎麼長到了臉上？我自己也笑翻在地。貼鼻子給大家帶來了很多的歡笑，也讓我明白了一個道理：沒有眼睛是多麼的不方便，所以我一定要好好愛護自己的眼睛。
老鷹捉小雞的遊戲是我們下課最喜歡玩的。先選好一個小朋友當老鷹，再選一個小朋友當雞媽媽，其他的小朋友一個拉著一個跟在雞媽媽身後當小雞，雞媽媽伸開雙臂保護著小雞不讓老鷹抓住，老鷹拚命的跑來跑去，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護著小雞。如果老鷹能夠抓住一隻小雞就可以換另一個小朋友當老鷹。雖然每個小朋友都滿頭大汗，但是玩得卻很開心。
如果看到操場上有很多小朋友圍成一個大大的圈，那一定是在玩丟手絹的遊戲！一個小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：「丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他。.。.。.」唱歌的小朋友突然停下來，悄悄地把手絹放到一個小朋友的背上，這個小朋友發現了趕緊拿著手絹快速的跑起來，可是已經來不及了。.。.。.
真希望天天都能玩這麼多好玩的遊戲。
記一次遊戲四年級作文 篇二
今天我和三個同學在曲陽公園裡參加一個活動，活動中讓我最難忘的事情是套圈遊戲。我和三個同學必須在三分鐘內站在指定的位置上，兩個人一組套圈，兩個人套中標誌桶的數量加在一起要大於三個或者等於三個。
我和羅浩軒組成紅隊，陳安吉和伍亦文組成藍隊。我先讓藍隊套圈，只見藍隊的陳安吉手一扭，對準標誌桶用力一套。可惜圈被標誌桶彈回去了。第二個圈，因為他沒有用力，所以也沒套成功。不過第三第四個都套上了標誌桶，而他的隊友伍亦文也不甘示弱，也套中了一個標誌，藍隊過關了。
輪到我們這組了，我們看著藍隊套圈成功，覺得我們紅隊也可以套圈成功。我倆就信心滿滿地開始套圈，不過我連續四次都失敗了，要麼是力氣用小啦，要麼就是力氣過猛啦，要麼就是套歪了。我的隊友羅浩軒也跟我一樣，四個圈都沒套中，接著我們試了好幾來回了，就是套不上去，這讓我們紅隊士氣大減。
此時，藍隊的伍亦文在一旁大聲鼓勵我們：「不要灰心，失敗了也沒有關係，繼續加油！」藍隊的陳安吉也說：「不要沮喪，再多試幾次一定能套上的。」負責的老師也在一旁說：「我給你們無限的時間，直到你們成功過關為止。」他們的話讓我們紅隊無窮的力量，終於再接下來四次試投中，吸取前幾輪的教訓，心不急，看清目標，穩穩出手投圈。我們倆順利套中了三個標誌桶。
這次套圈遊戲讓我知道了做一件事，如果失敗啦沒關係，只要堅持到底，掌握方法，一定能成功。這也讓我們四個人增加了同學情，真是令人難忘的遊戲啊！
記一次遊戲四年級作文 篇三
今天的作文課上，我們要做一個十分有趣的小遊戲，名叫「數字陷阱」。
遊戲規則是這樣的：五人圈起來，按照從1-100的順序，一人報一個數字，但不可以報3的倍數，如3、6、9、12可以用拍手表示，如果報出數字，就出局。
遊戲開始，大家爭先恐後地衝上來玩，我和甲乙丙丁一組。「1、2、拍手」，「4、5、拍手」到27的時候，我居然把這個數字說了出來！頓時，我的大腦一片空白，如夢初醒，沒辦法，我只能出局了。在我邊上的甲和乙都笑出了聲，他們好開心呀！
出局後，我成了觀看者。由於我的退出，丁也有點不知所措，所以當數到31的時候，他過了10秒鐘也沒說出一個字，只好出局。玩到這裡，就有問題了，因為只剩下3個人，拍手的一直是丁。我們只好重新開局。
第二局開始，我心中暗背乘法口訣表，甲、乙同學可能太緊張，每次都是他們犯規，我心想：這下好了吧，風水輪流轉，上次是我，這次也該到你們了。我發現到了3、6、9、12、15、18、21、24時，要拍手。還有一個辦法，數人。數兩個人，第三個人就要拍手。同學們看甲乙一直上下，哈哈大笑。好不容易到了98，結果我一緊張，又把99報出來了。我又在離希望最後一步時，掉入深淵。這一局下來，有精神不集中報錯的、有太緊張報錯的，最重要的是，還有乘法口訣不會背的總之我們的失敗接二連三，讓老師都笑掉了大牙。
這場遊戲可真有意思，各種失敗也讓大家「一飽眼福」。但是，我最後要提醒大家的是：世界上有各種遊戲，不要因為勝利了就驕傲，取笑別人。也不要因為失敗了就泄氣自責。
記一次遊戲作文 篇四
今天，潘老師帶我們去玩了兩人三足，就是把一個人得右腳和另一個人得左腳綁在一起和別人比賽，看誰快。潘老師說了規則之後，又說：」哪個小組得第一，可以加10分！「我們更期待開始遊戲了。
我們先試玩了一輪，我們組跑得雖然快，但是在解繩子得時候用了很多時間，所以我們想出了個策略：不要解繩子，直接脫下來套，能更快。
正式比賽了，老師一說開始，我們第一組的同學不急不慢的跑了出去，喊著：一二，一」的口號，奮力的跑著，我們組的其他人大聲的給他們喊：「加油！快點，再快點。」他們一回來，我們就趕緊把繩子脫下來，給下一組套上。又過了兩組後，到了最後我那一組，眼看著他們過來了，我的心臟都要跳出來了，腳不停的抖動，手心都是汗。他們一到，我們就脫下了繩子，把腳套進去，然後就馬上就像子彈跑了出去，我們動作雖然不配合，但我們也只能沖了。在我們過線那一刻，我們組沸騰了起來，我因為太興奮，像一頭野牛一樣，繩子還沒解開，就一直往外鑽。潘老師最後宣布「第三組第一名！」
第一輪過後，潘老師讓我們說下自己的感受，我覺得很高興，因為我們組第一，可以加10分呢！
接著我們進行了第二輪，我們又是第一，我們在歡呼，可那些取得不好名次的小組卻哀聲嘆氣的。
希望我們下次能再玩這種遊戲，我們下次也要團結的再拿第一。
記一次遊戲作文500字 篇五
上課鈴響了，謝教師神神秘秘的走進了教室，笑咪咪的拿起粉筆在黑板上寫了四個大字「心靈邊電」。
咦？這是要幹什麼，語文書上沒有這個文章呀！謝教師似乎看懂了我們的心思，神秘的說道：「我們今日來玩個遊戲，這個遊戲名字叫，心靈連電！」這個遊戲怎樣玩呢？不管了，最重要的是能夠玩遊戲就好。
這個遊戲規則是頓時大家安靜下來，「我們大家一齊合作寫成語可事先不能商量哦！」
遊戲開始！只見蔡文皓第一個舉起手，謝教師說：「反應真快！就你來寫吧！」他大搖大擺的走向前去，只見黑板上突然出現了一個「杯」字，董冠源和賈煜潔舉起了手，忽然賈煜潔又把手放了下來，「就你了」誰叫你舉起來又放下的！「
於是她只好上去寫了一個大的」假「字，緊之後朱哲楠又寫了一個」思「字，不等我們舉手多謝教師就說：」我都明白了是索！「
接下來周密寫了個大大的」相「字，第二輪開始了，相信不可能，不猜了，免的猜舛，過了幾分鐘後，小書法定林朗高高的舉起手，走了上去寫了」看「周密又寫了個」兩「原先是」相看兩不厭'啊！
教師又把周密請了上來說道：「看你這眼睛咕嚕咕嚕的轉，肯定又有什麼鬼主意了，就你了吧！」
周密大步流星的走向前去，大筆一揮出現了一個「水」，想不出來！！！教室里的氣氛一下子僵硬了，時間一分一秒的過去了，突然林朗舉起了手，天！加熱！水天相接！「
這遊戲是心靈連電！真好玩！
記一次遊戲小學生作文 篇六
我玩過許許多多的遊戲，其中我最喜歡的遊戲就是——狼人殺。
狼人殺這個遊戲有很多角色，如女巫、預言家、狼人、平民、獵人。它虛擬了現實中我們的身份。預言家是好人，是領頭者，每過半小時就點開一個人的身份牌。僅自己知道，如果是好人就要告訴大家誰是好人，如果是壞人就告訴大家誰是壞人，需要投票把這個人出局，而狼人也會在夜晚下毒手，把預言家幹掉，狼人則是壞人，它的任多是「殺」掉神職，這樣狼人就會勝利。
遊戲開始了，我抽到一張"狼人"。裁判說了一聲：請閉上眼。我閉上了眼，心裡感覺很緊張。「狼人請睜開眼。」我睜開了眼。原來我和小卓是狼人，我亳不猶豫地"殺"掉了曉曉。「咔嚓！」我又讓小軍KO了，接著又重新閉上眼。
「接下釆是預言家。」聽到這三個字，我儘量讓表面上維持無所謂，其實心裡早已七上八下的，生怕查到我的身上，就這樣，小羽也出局了。現在只有獵人，預言家、平民沒"殺"掉了。過了一會，我又把獵人和平民"殺"害了，不料，獵人一槍擊斃了方方，我只能儘量保持冷靜，不慌不忙地當起了假預言家的身份，編了一堆話，也由於得到兩位玩家的幫助，我們狼人取得了勝利！
最後我們在歡笑中結束了，這個遊戲讓我明白遇事要冷靜，要多動腦筋。
關於記一次遊戲的作文 篇七
上課啦！老師拿著一包薯片，笑容滿面地走上講台，神秘兮兮地對大家說：「今天你們有福了，我們玩『擠眉弄眼吃薯片』。」
「哇，太好了！」同學們一聽馬上歡呼雀躍，教室里立刻炸開了鍋。我也不列外，也跟著歡呼。
我印象最深的還是魏周宇了。他一接到薯片就放在額頭上。開始擠眉弄眼，薯片像一個輪子一樣，滑到鼻子上。他開始使用「晃頭招」可薯片像找到了「新家」一樣，一動也不動。我在下面干著急，終於，我忍不住了，叫道：「快使用『豬鼻子』！」別人一聽，就捧腹大笑。他也忍不住，開始笑。沒想到，他這麼一笑，薯片就掉到地上。
盼呀盼，終於輪到我了。我胸有成竹地走上去，一把接過薯片，迫不及待放在額頭上。我想：這對我來說就是張飛吃蠶豆——小菜一碟。「開始！」老師一聲令下，我就開始挑眉毛，沒想到，薯片滑到了我的右眼上。呀，我變成海盜了。我趕緊伸出舌頭，呀，舔到了！我繼續眨眼睛。突然，薯片掉了下來，我連忙伸出舌頭，接住了。
這節作文課太好玩了。
記一次遊戲作文 篇八
今天天氣晴朗，教室里傳來陣陣笑聲。走近一看，原來老師在和同學們玩的一個遊戲，擠眉弄眼。看到這種場面，我心裡想著這到底怎樣玩。
老師現在兩組宗各派一名組員上場。游泳規則是先把頭抬起，把香噴噴的大薯片放在鼻子上，通過抖動五官把薯片運到嘴巴上。第一個上場的是我和一個男生，當老師正準備把薯片放上去的時候。聞一聞，真想我這個貪嘴鬼為了一片香噴噴的薯片，顯出了我的醜樣，我把眼睛眯成了一條縫，讓我那鼻子上下抖動，嘴巴圍著邊轉呀轉，眼看就要吃到了薯片了，沒想到這薯片就像小娃娃一樣緊緊抓著鼻子不放。我有點著急，因為太過於緊張，有點用力。咔嚓一聲，薯片掉在地上。粉身碎骨，唉，不好意思，小薯片。
同學們，看到我如此搞笑，場面便更加精彩了。另一個同學看到情況，差不多也是遇到的淘氣薯片，我當時有點傷心，薯片掉了，吃不了了，可就在這時候，奇蹟發生了，老師竟然還送了一片薯片給我吃，這下我心裡比蜂蜜還甜。第二輪的同學上場了，這一下比賽真不一樣，當老師放完薯片喊出開始，果然臉大的同學有優勢，一分鐘不到，成功把薯片運在嘴中。
今天，我和老師、同學們度過了快樂的一天。
記一次遊戲作文 篇九
今天是星期五下午的第一節課，我們在五年五班玩了一個有趣的遊戲。這個遊戲的名字叫「畫嘴巴」。
遊戲一開始老師先在黑板上畫了一個沒有嘴巴的三毛。同學們一臉不解地問老師，三毛為什麼沒有嘴巴呀？老師說阿凡提喝了酒，忘記給三毛畫嘴巴了，現在三毛既不能說話也不能吃飯，很是煩惱。我們快幫他把嘴巴畫上吧！這時我心裡想這還不簡單，睜著眼睛誰不能畫上呀！就在我剛想舉手時。老師便找了一位同學，這位同學的名字叫做：袁達。
老師把袁達的眼睛蒙上，袁達大驚失色。他以為睜著眼睛畫呢！蒙圈了。老師，您沒說要把眼睛蒙上呀。老師說道，如果不把眼睛蒙上這個遊戲還有趣兒嗎？袁達沒有多想，便把嘴巴畫到了黑板上。同學們哈哈大笑。袁達把眼罩摘下來，原來他把嘴巴畫到了肩膀上。
下一個人是宋志博，宋志博用手量了量黑板自信滿滿的。讓老師幫他蒙上眼睛。結果卻畫在了右腮幫子上，同學們又是一陣笑聲。接下來玩的是王一名，他心想我一定是第一，結果卻畫在了右腮幫子上，把紗巾摘下以後還想耍賴，但公平的老師發覺作弊的王一名，微笑著批評了他。讓王一名感覺很是尷尬。
最後一位是朱碩，朱碩她穩穩噹噹走到黑板前，很仔細的用手量了又量，蒙上眼睛後，她又重複量了又量，最後信心滿滿的畫了上去，頓時教室一片掌聲。老師看了看黑板說朱碩真是厲害，愛動腦筋，不正不歪的把嘴巴畫在了三毛的鼻子下面。
這個遊戲告訴我們做什麼事情，只要認真仔細，便能成功，我希望這樣的遊戲多舉行。
記一次遊戲作文 篇十
期待已久的作文課又開始了，文老師擺出一副神神秘秘的樣子，對我們說道：「今天咱們來玩一個遊戲吧！」同學們一下子歡呼雀躍起來。
「我來說一下遊戲規則吧！」李老師款款走上講台，「每個人在我這裡抽取一張紙條，紙條上的內容不可以告訴別人，而且表演時不能發出聲音。」接著同學們每人抽一張，大家都抽好了紙條。我抽到的是「過生日吃蛋糕」，我心想：天哪！這怎麼表演呢？於是我既緊張又興奮。
「好了，大家輪流上來表演吧！」李老師說。大家都高高地舉起了手，爭先恐後。李老師猶豫了一下，說：「那就讓裴靜妍先來吧。」裴靜妍推了推眼鏡，準備了道具——兩個水杯，胸有成竹地走上了講台。只見她深吸一口氣，手牢牢地握著水杯，費了九牛二虎之力，咬牙切齒地舉起了兩個水杯，接著她又擺出一副十分開心的樣子。同學們絞盡腦汁，想了又想，「舉重比賽！」「還不完整哦，有六個字。」老師提醒道。「舉重比賽獲勝！」「答對了！下一個誰先來？」我也爭先恐後地舉起了手。
我和搭檔段雨軒、陸伊涵一起開始表演，我們先比劃了一個生日蛋糕，裝模作樣地切開了蛋糕，每人分一塊，接著津津有味地吃了起來。同學們有些丈二和尚摸不著頭腦，左思右想了一會兒，突然靈機一動，王昱博說：「過生日！」老師笑著說：「答對了一半。」李明洋搶答道：「過生日吃蛋糕！」「對了！」大家鬆了一口氣，開心地笑了起來。
這次的啞劇表演真有趣啊！
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