1.我的座右銘作文500字五年級
我的座右銘有很多，比如：「虛心萬事能成，自滿十事九空。」「讀書破萬卷，下筆如有神」等等。但我最喜歡的還是我的自創：「寧願先苦後甜，不願一甜到底。」這句話是我經歷了一件令人難忘的事之後，自己總結出來的。
那天，老師給我們奧數培優班的學生布置了許多作業，我不禁有些怨氣：為什麼布置這麼多作業，今天明明是星期二，不是雙休日。唉，沒辦法，也得做呀！我很無奈，只得埋頭苦幹了。
過了一會兒，我開始不耐煩了，心想：對，我可以等媽媽回來了再做呀，反正家裡現在沒人。於是，我就到朋友家玩去了。
我和朋友玩得可開心了，突然，一聲「叮叮叮」的電話聲把沉浸在歡樂氣氛中的我拉回現實。我掏出手機，是媽媽打來的，我看了看牆上的掛鐘，呀！7點了，不好，媽媽己經回到家了，這……這怎麼辦呀！沒辦法，電話都打過來了，我總不能不接吧。我只好接起電話。媽媽問我：「作業做完了嗎？」「做好了。」我一不小心脫口而出，也只好將錯就錯。
回到家裡，吃過飯，我早己把作業沒做完的事忘得一乾二淨。
下次課時，老師知道我沒有做完作業，他的臉逐漸發紫，呼吸也變得急促，然後一聲怒吼，頓時地動山搖，山崩地裂，震耳欲聾，其分貝高於120，過了許久，仍令人發怵。
「寧願先苦後甜，不願一甜到底。」這句話就這樣被我選中，成為了我的座右銘。它時刻提醒著我，當我偷懶時，我會想到這句座右銘；當我搞惡作劇時，它就會出現在我的腦海中；當……
朋友們，請不要再犯這種錯誤了，記住：「寧願先苦後甜，不願一甜到底。」這句話送給每一個人！
2.我的座右銘作文500字五年級
在我座位的右上方，貼著一張被壓膜過的座右銘。這張座右銘是我們劉老師未我們全班同學實現理想而教我們做的，是我自己一筆一畫寫成的心血，然而，我卻傷害了它。
每當提起這張人生座右銘，時而令我唉聲嘆氣一籌莫展，時而又令我為之驕傲心滿意得。因為這一張人生座右銘太嚴了，人總是需要一定程度的自由的。
嚴格的座右銘那！請你高抬貴手，把我制定的尺度放寬些吧！這些制度把我壓得氣喘吁吁，雖然我想更改，但現在已經晚了。法律太無情了，同時也為自己的不慎「失誤」感到後悔。
寬容的座右銘那！請你把我的快樂再延長一點吧！沒當我有一些成就時，總覺得時間在飛梭，而你卻沒有什麼獎勵，讓外倍感失望。有時。我真為你——人生座右銘感到困惑，真不明白劉老師為什麼要我們做這種吃力不討好的事。
其實，我錯了。自打劉老師讓我們精心設計並製作自己的人生座右銘時起，就早在我們心種奠定了自己對未來的夢想。制定人生座右銘，是讓我們為自己的將來打下堅實的基礎，同時也少不了為自己的背叛「買單」。儘管我對自己的未來抱有極大的信心，但畢竟自己還要與大家共同進步，共同競爭。舊這樣，你進我也進，你爭我也爭，使我們潛在的一種競爭意識得到了發揮。是的，其他班與我們班相比，課餘之時還是少了一種力量與樂趣，而我們班卻沒有將這一有力的優勢加以善用，更加不能拋磚引玉，把其中最深的奧義施展出來，從而達到擁有責任感的境界。
3.我的座右銘作文500字五年級
人生如逆水行舟，不進則退這句名言是我的座右銘。它在我困難時給予我幫助，在我沒落時給我信心，在我灰心時給我鼓勵。它是我真摯的好友，尊敬的恩師。
這句話是我尊敬的老師。在一次考試前，同學們都在抓緊時間複習，可我不以為然，想到不就是一次考試嗎？我又不怕，一次考試不複習算什麼？可是轉念一想，俗話說，人生如逆水行舟不進則退，如果我不複習不「進」去爭取，那我就只能「退」，只能成績越來越差了，一想到這兒，我就加緊複習。第二天，果不其然，認真複習的同學取得了佳績，而沒有複習的同學成績不理想，灰心喪氣。我心裡暗嘆這句話可真有用啊！
這句話也是我最知心的朋友。在我小升初沒考上時，心裡萬念俱灰，整天心不在焉。這時這句話有在我腦海中迴蕩，人生如逆水行舟，不進則退，我遇上了最湍急的水流，我要咬緊牙關一鼓作氣，將著悲傷化作動力，想到這我心中又有動力，我要絲毫不退縮，堅持就是勝利，或許能考上更好的學校。
這句話也是另一個我自己。在遇到困難時，我要繼續做嗎？遇到心情不好時，我要積極樂觀面對現實嗎？是的，我要！我眼前耳中會浮現出這句話，人生如逆水行舟不進則退，勇敢面對生活，哪怕大浪撲來也勇往直前。
這就是我的座右銘。
4.我的座右銘作文500字五年級
每個人都有自己的座右銘，而且各有不同。你問我的座右銘是什麼？告訴你吧，我的座右銘就是「自力更生，少靠別人，奮發成才。」看完你一定會問是什麼意思，意思就是：做任何事都不要依賴他人，要靠自己的力量去解決，最終才能成為一個有用的人才。你不知道我為什麼這句話作為我的座右銘吧，還是聽我慢慢道來。
我是個十分喜歡依賴別人的人，只要是重點的活、難點的題，我都不肯開動腦筋不願意努力去完成。
有半個學期，我和楊清嵐是鄰桌，我就坐在她的前面，當時我非常的依賴她。每當下課，如果有作業的話我准要看看楊清嵐的，一有不懂就立即回頭看她的。直到調了位置，我才發現一但她不在旁邊，遇到不懂的知識就不知如何是好。這時我才醒悟，原來我是太依賴楊清嵐了，我只好自己動腦筋思考，最後還是取得了成功，不再依賴於她。所以我把我的座右銘定為「自力更生，少靠別人，奮發成才。」用紙條的方式貼在課桌的右上角，隨時隨地地提醒自己，靠自己，不要太依賴別人，如果長期依賴別人，就會使自己養成懶惰的習慣，學習或工作上不會很大的進步，甚至原地不動，最終會一事無成、虛度一生，自己沒嘗到學到東西的甜頭。
人要靠自己，不能太過依靠別人，否則會害了你一生。就像課文《桃花心木》一樣所說的桃樹一樣，深入泥土吸收營養，不再依賴他人慢慢地成長起來。所以萬事要靠自己，因為沒有人能幫得了你一生。我也要像桃樹一樣，做個自力更生，自信自強的好學生。
這，就是我的座右銘「自力更生，少靠別人，奮發成才。」
5.我的座右銘作文500字五年級
每個人都有自己不同的座右銘。你會問我的座右銘是什麼?讓我告訴你，我的座右銘是「自力更生，少依賴別人，努力成為一個人才。」讀完之後，你要問它是什麼意思，它的意思是:做任何事情都不要依賴別人，依靠自己的力量去解決，最後成為有用的人才。你不明白我為什麼用這句話作為我的座右銘。讓我們慢慢地聽我說。
我是一個很喜歡依賴別人的人。只要是關鍵工作和難題，我就不願意動腦筋，不願意努力去完成它。
有半個學期，我和楊慶蘭形影不離。我坐在她前面。那時，我非常依賴她。每次下課，如果有作業，我一定要去看楊慶蘭的。如果我不明白，我會馬上回頭看她。她不在的時候，我不知道該怎麼辦，直到我調整了她的位置。這時，我意識到我太依賴楊慶蘭了，所以我必須用我的大腦去思考。最後，我成功了，不再依賴她了。所以我的座右銘是「自力更生，少依賴別人，努力成為一個人才。」在辦公桌右上角貼一張便條，隨時隨地提醒自己，依靠自己，不要太依賴別人。如果你長時間依賴別人，你會養成懶惰的習慣，你不會在學習或工作上取得很大的進步，甚至不會呆在原地。最終，你將無事可做，虛度一生，你將永遠品嘗不到學習的甜蜜。
我的座右銘有很多，比如：「虛心萬事能成，自滿十事九空。」「讀書破萬卷，下筆如有神」等等。但我最喜歡的還是我的自創：「寧願先苦後甜，不願一甜到底。」這句話是我經歷了一件令人難忘的事之後，自己總結出來的。
那天，老師給我們奧數培優班的學生布置了許多作業，我不禁有些怨氣：為什麼布置這麼多作業，今天明明是星期二，不是雙休日。唉，沒辦法，也得做呀！我很無奈，只得埋頭苦幹了。
過了一會兒，我開始不耐煩了，心想：對，我可以等媽媽回來了再做呀，反正家裡現在沒人。於是，我就到朋友家玩去了。
我和朋友玩得可開心了，突然，一聲「叮叮叮」的電話聲把沉浸在歡樂氣氛中的我拉回現實。我掏出手機，是媽媽打來的，我看了看牆上的掛鐘，呀！7點了，不好，媽媽己經回到家了，這……這怎麼辦呀！沒辦法，電話都打過來了，我總不能不接吧。我只好接起電話。媽媽問我：「作業做完了嗎？」「做好了。」我一不小心脫口而出，也只好將錯就錯。
回到家裡，吃過飯，我早己把作業沒做完的事忘得一乾二淨。
下次課時，老師知道我沒有做完作業，他的臉逐漸發紫，呼吸也變得急促，然後一聲怒吼，頓時地動山搖，山崩地裂，震耳欲聾，其分貝高於120，過了許久，仍令人發怵。
「寧願先苦後甜，不願一甜到底。」這句話就這樣被我選中，成為了我的座右銘。它時刻提醒著我，當我偷懶時，我會想到這句座右銘；當我搞惡作劇時，它就會出現在我的腦海中；當……
朋友們，請不要再犯這種錯誤了，記住：「寧願先苦後甜，不願一甜到底。」這句話送給每一個人！
2.我的座右銘作文500字五年級
在我座位的右上方，貼著一張被壓膜過的座右銘。這張座右銘是我們劉老師未我們全班同學實現理想而教我們做的，是我自己一筆一畫寫成的心血，然而，我卻傷害了它。
每當提起這張人生座右銘，時而令我唉聲嘆氣一籌莫展，時而又令我為之驕傲心滿意得。因為這一張人生座右銘太嚴了，人總是需要一定程度的自由的。
嚴格的座右銘那！請你高抬貴手，把我制定的尺度放寬些吧！這些制度把我壓得氣喘吁吁，雖然我想更改，但現在已經晚了。法律太無情了，同時也為自己的不慎「失誤」感到後悔。
寬容的座右銘那！請你把我的快樂再延長一點吧！沒當我有一些成就時，總覺得時間在飛梭，而你卻沒有什麼獎勵，讓外倍感失望。有時。我真為你——人生座右銘感到困惑，真不明白劉老師為什麼要我們做這種吃力不討好的事。
其實，我錯了。自打劉老師讓我們精心設計並製作自己的人生座右銘時起，就早在我們心種奠定了自己對未來的夢想。制定人生座右銘，是讓我們為自己的將來打下堅實的基礎，同時也少不了為自己的背叛「買單」。儘管我對自己的未來抱有極大的信心，但畢竟自己還要與大家共同進步，共同競爭。舊這樣，你進我也進，你爭我也爭，使我們潛在的一種競爭意識得到了發揮。是的，其他班與我們班相比，課餘之時還是少了一種力量與樂趣，而我們班卻沒有將這一有力的優勢加以善用，更加不能拋磚引玉，把其中最深的奧義施展出來，從而達到擁有責任感的境界。
3.我的座右銘作文500字五年級
人生如逆水行舟，不進則退這句名言是我的座右銘。它在我困難時給予我幫助，在我沒落時給我信心，在我灰心時給我鼓勵。它是我真摯的好友，尊敬的恩師。
這句話是我尊敬的老師。在一次考試前，同學們都在抓緊時間複習，可我不以為然，想到不就是一次考試嗎？我又不怕，一次考試不複習算什麼？可是轉念一想，俗話說，人生如逆水行舟不進則退，如果我不複習不「進」去爭取，那我就只能「退」，只能成績越來越差了，一想到這兒，我就加緊複習。第二天，果不其然，認真複習的同學取得了佳績，而沒有複習的同學成績不理想，灰心喪氣。我心裡暗嘆這句話可真有用啊！
這句話也是我最知心的朋友。在我小升初沒考上時，心裡萬念俱灰，整天心不在焉。這時這句話有在我腦海中迴蕩，人生如逆水行舟，不進則退，我遇上了最湍急的水流，我要咬緊牙關一鼓作氣，將著悲傷化作動力，想到這我心中又有動力，我要絲毫不退縮，堅持就是勝利，或許能考上更好的學校。
這句話也是另一個我自己。在遇到困難時，我要繼續做嗎？遇到心情不好時，我要積極樂觀面對現實嗎？是的，我要！我眼前耳中會浮現出這句話，人生如逆水行舟不進則退，勇敢面對生活，哪怕大浪撲來也勇往直前。
這就是我的座右銘。
4.我的座右銘作文500字五年級
每個人都有自己的座右銘，而且各有不同。你問我的座右銘是什麼？告訴你吧，我的座右銘就是「自力更生，少靠別人，奮發成才。」看完你一定會問是什麼意思，意思就是：做任何事都不要依賴他人，要靠自己的力量去解決，最終才能成為一個有用的人才。你不知道我為什麼這句話作為我的座右銘吧，還是聽我慢慢道來。
我是個十分喜歡依賴別人的人，只要是重點的活、難點的題，我都不肯開動腦筋不願意努力去完成。
有半個學期，我和楊清嵐是鄰桌，我就坐在她的前面，當時我非常的依賴她。每當下課，如果有作業的話我准要看看楊清嵐的，一有不懂就立即回頭看她的。直到調了位置，我才發現一但她不在旁邊，遇到不懂的知識就不知如何是好。這時我才醒悟，原來我是太依賴楊清嵐了，我只好自己動腦筋思考，最後還是取得了成功，不再依賴於她。所以我把我的座右銘定為「自力更生，少靠別人，奮發成才。」用紙條的方式貼在課桌的右上角，隨時隨地地提醒自己，靠自己，不要太依賴別人，如果長期依賴別人，就會使自己養成懶惰的習慣，學習或工作上不會很大的進步，甚至原地不動，最終會一事無成、虛度一生，自己沒嘗到學到東西的甜頭。
人要靠自己，不能太過依靠別人，否則會害了你一生。就像課文《桃花心木》一樣所說的桃樹一樣，深入泥土吸收營養，不再依賴他人慢慢地成長起來。所以萬事要靠自己，因為沒有人能幫得了你一生。我也要像桃樹一樣，做個自力更生，自信自強的好學生。
這，就是我的座右銘「自力更生，少靠別人，奮發成才。」
5.我的座右銘作文500字五年級
每個人都有自己不同的座右銘。你會問我的座右銘是什麼?讓我告訴你，我的座右銘是「自力更生，少依賴別人，努力成為一個人才。」讀完之後，你要問它是什麼意思，它的意思是:做任何事情都不要依賴別人，依靠自己的力量去解決，最後成為有用的人才。你不明白我為什麼用這句話作為我的座右銘。讓我們慢慢地聽我說。
我是一個很喜歡依賴別人的人。只要是關鍵工作和難題，我就不願意動腦筋，不願意努力去完成它。
有半個學期，我和楊慶蘭形影不離。我坐在她前面。那時，我非常依賴她。每次下課，如果有作業，我一定要去看楊慶蘭的。如果我不明白，我會馬上回頭看她。她不在的時候，我不知道該怎麼辦，直到我調整了她的位置。這時，我意識到我太依賴楊慶蘭了，所以我必須用我的大腦去思考。最後，我成功了，不再依賴她了。所以我的座右銘是「自力更生，少依賴別人，努力成為一個人才。」在辦公桌右上角貼一張便條，隨時隨地提醒自己，依靠自己，不要太依賴別人。如果你長時間依賴別人，你會養成懶惰的習慣，你不會在學習或工作上取得很大的進步，甚至不會呆在原地。最終，你將無事可做，虛度一生，你將永遠品嘗不到學習的甜蜜。
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