第一次動手炒菜作文(通用3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的第一次動手炒菜作文，希望對大家有所幫助。
第一次動手炒菜作文1
我覺得自己長大了，想學一些家務。做什麼好呢？
思來想去，我決定做西紅柿炒雞蛋。我把這個想法告訴了媽媽，沒想到媽媽欣然同意了，我高興地跳了起來。
總算盼到做飯的'時候了。我來到廚房，從冰箱裡拿了兩個西紅柿、三個雞蛋，準備開始炒菜。
我先把西紅柿洗乾淨，再切成小塊，放在一邊，然後開始磕雞蛋。我拿起第一個雞蛋，輕輕一磕，沒有磕開。我又多用了一點力氣再一磕，還是沒有磕開。雞蛋好像在蔑視我：怎麼？連我都磕不開？我很不服氣，對自己說：「誰說我磕不開雞蛋？」我用力一磕，雞蛋終於破了一個口。我順著口用手一掰，蛋清弄了我一手。
媽媽告訴我：「磕開的口朝下就不會弄到手上了。」我聽了媽媽的話，拿起第二個雞蛋，按照媽媽的話去做，果然磕好了。就這樣我繼續磕開第三個雞蛋，用筷子把三個雞蛋攪拌均勻。
媽媽把炒鍋放在爐灶上，往鍋里倒了一些油。一會兒油冒煙了，我把雞蛋倒進了鍋里，炒成了一塊一塊的，盛到盤子裡。然後我再把西紅柿倒進鍋里炒，還放了一些糖和鹽。等西紅柿熟了後，我把雞蛋倒進鍋里再炒幾下，我把它們盛到盤子裡，端上了飯桌。看著盤子裡的西紅柿炒雞蛋，雖然蛋有些糊了，西紅柿也是皮和肉分了家，不怎麼好看，但聞起來還是挺香的。
媽媽嘗了一口我炒的雞蛋西紅柿，誇我的手藝很不錯。我趕緊也拿起筷子夾了一塊雞蛋，吹了吹，放進嘴裡。嗯，好吃！
因為這是我第一次動手炒菜，所以我覺得這頓飯格外香！
我覺得自己長大了，想學一些家務。做什麼好呢？
思來想去，我決定做雞蛋炒柿子。我把這個想法告訴了媽媽，沒想到媽媽欣然同意了，我高興地跳了起來。
總算盼到做飯的時候了。從冰箱裡拿了兩個西紅柿、三個雞蛋，準備開始炒菜。
我先把柿子洗乾淨，再切成小塊，放在一邊，然後開始磕雞蛋。我拿起第一個雞蛋，輕輕一磕，沒有磕開。我又多用了一點力氣再一磕，還是沒有磕開。雞蛋鼓著肚子，好像在神氣地說：「你那麼小，想磕開我，沒門兒！」我很不服氣，對自己說：「誰說我磕不開雞蛋？」我用力一磕，雞蛋終於破了一個口。我順著口用手一掰，蛋清弄了我一手。
媽媽告訴我：「磕開的口朝下就不會弄到手上了。」我聽了媽媽的話，拿起第二個雞蛋，按照媽媽的話去做，果然磕好了。就這樣我繼續磕開第三個雞蛋，用筷子把三個雞蛋攪拌均勻。
媽媽把炒鍋放在爐灶上，往鍋里倒了一些油。一會兒油冒煙了，我把雞蛋倒進了鍋里，炒成了一塊一塊的，盛到盤子裡。然後我再把柿子倒進鍋里炒，還放了一些糖和鹽。等柿子熟了後，我把雞蛋倒進鍋里再炒幾下，雞蛋柿子炒均勻後，我把它們盛到盤子裡，端上了飯桌。
媽媽嘗了一口我炒的雞蛋西紅柿，誇我的手藝很不錯。我趕緊也拿起筷子夾了一塊雞蛋，吹了吹，放進嘴裡。嗯，好吃！
畢竟這是我第一次動手炒菜，所以我覺得這頓飯格外香！
點評：小作者在享受燒菜樂趣的同時，能抓住細節形成文章，語言稚嫩，富有童趣。尤其是小作者運用了擬人的寫法，人物對白自然流暢，一幅燒菜的生活情景展示在讀者面前，很有生活味道。
……
做完作業，我躺在床上想著。自己已經長大了，應該替父母分擔家務。應該做些什麼呢?對，今天我就來炒菜。
我來到了廚房裡，見到爸爸正在忙碌著。我跑過去和他商量，他爽快地答應了。我從冰箱裡拿出兩個西紅柿和三個鴨蛋。
開始了。我先把西紅柿洗好，切好後放在一邊，拿出一個鴨蛋輕輕一敲，沒破，我重新再來一次，蛋依然沒有破殼而出。鴨蛋在一旁笑著說;'就憑你，還想敲開我，沒門。」我突然覺得全身有一股巨大的力量，我用力一敲，蛋出來了，可不是呆在碗里，而跑到了地上去。爸爸看見我這個樣子，便走過來指導我。經過爸爸的指導，我成功的將蛋敲開了，我又費「九牛二虎」之力把蛋打均勻，放在一邊......
開炒了。我先往鍋中倒一些油，把切好的洋蔥絲倒進去。油就像一個調皮的孩子，不停地往上跳。我嚇得不敢向前。這時，爸爸便在一旁鼓勵我。我鼓起勇氣，迅速將蛋往鍋里倒，就又躲開了，生怕被燙到。我把手伸得長長的，用鏟子在鍋里翻炒幾下，就往鍋里倒西紅柿，油也再沒有在那跳躍著。又翻炒幾下後，我就往裡倒水，蓋上鍋蓋，幾分鐘過後就熟。到了放調味的時候，我小心翼翼地打量著，不知該放多少?只好去請教大廚老爸了，通過老爸的指導，我放下了調料。
一盤香噴噴的西紅柿炒蛋出爐了。爸爸嘗了一口，誇我手藝不錯。我也嘗了一口，覺得比平常的更香，更好吃。
從這次中，我明白了，只要你肯用心去學做一件事，就會成功。我也體會到做父母的真不容易！
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的第一次動手炒菜作文，希望對大家有所幫助。
第一次動手炒菜作文1
我覺得自己長大了，想學一些家務。做什麼好呢？
思來想去，我決定做西紅柿炒雞蛋。我把這個想法告訴了媽媽，沒想到媽媽欣然同意了，我高興地跳了起來。
總算盼到做飯的'時候了。我來到廚房，從冰箱裡拿了兩個西紅柿、三個雞蛋，準備開始炒菜。
我先把西紅柿洗乾淨，再切成小塊，放在一邊，然後開始磕雞蛋。我拿起第一個雞蛋，輕輕一磕，沒有磕開。我又多用了一點力氣再一磕，還是沒有磕開。雞蛋好像在蔑視我：怎麼？連我都磕不開？我很不服氣，對自己說：「誰說我磕不開雞蛋？」我用力一磕，雞蛋終於破了一個口。我順著口用手一掰，蛋清弄了我一手。
媽媽告訴我：「磕開的口朝下就不會弄到手上了。」我聽了媽媽的話，拿起第二個雞蛋，按照媽媽的話去做，果然磕好了。就這樣我繼續磕開第三個雞蛋，用筷子把三個雞蛋攪拌均勻。
媽媽把炒鍋放在爐灶上，往鍋里倒了一些油。一會兒油冒煙了，我把雞蛋倒進了鍋里，炒成了一塊一塊的，盛到盤子裡。然後我再把西紅柿倒進鍋里炒，還放了一些糖和鹽。等西紅柿熟了後，我把雞蛋倒進鍋里再炒幾下，我把它們盛到盤子裡，端上了飯桌。看著盤子裡的西紅柿炒雞蛋，雖然蛋有些糊了，西紅柿也是皮和肉分了家，不怎麼好看，但聞起來還是挺香的。
媽媽嘗了一口我炒的雞蛋西紅柿，誇我的手藝很不錯。我趕緊也拿起筷子夾了一塊雞蛋，吹了吹，放進嘴裡。嗯，好吃！
因為這是我第一次動手炒菜，所以我覺得這頓飯格外香！
第一次動手炒菜作文2
我覺得自己長大了，想學一些家務。做什麼好呢？
思來想去，我決定做雞蛋炒柿子。我把這個想法告訴了媽媽，沒想到媽媽欣然同意了，我高興地跳了起來。
總算盼到做飯的時候了。從冰箱裡拿了兩個西紅柿、三個雞蛋，準備開始炒菜。
我先把柿子洗乾淨，再切成小塊，放在一邊，然後開始磕雞蛋。我拿起第一個雞蛋，輕輕一磕，沒有磕開。我又多用了一點力氣再一磕，還是沒有磕開。雞蛋鼓著肚子，好像在神氣地說：「你那麼小，想磕開我，沒門兒！」我很不服氣，對自己說：「誰說我磕不開雞蛋？」我用力一磕，雞蛋終於破了一個口。我順著口用手一掰，蛋清弄了我一手。
媽媽告訴我：「磕開的口朝下就不會弄到手上了。」我聽了媽媽的話，拿起第二個雞蛋，按照媽媽的話去做，果然磕好了。就這樣我繼續磕開第三個雞蛋，用筷子把三個雞蛋攪拌均勻。
媽媽把炒鍋放在爐灶上，往鍋里倒了一些油。一會兒油冒煙了，我把雞蛋倒進了鍋里，炒成了一塊一塊的，盛到盤子裡。然後我再把柿子倒進鍋里炒，還放了一些糖和鹽。等柿子熟了後，我把雞蛋倒進鍋里再炒幾下，雞蛋柿子炒均勻後，我把它們盛到盤子裡，端上了飯桌。
媽媽嘗了一口我炒的雞蛋西紅柿，誇我的手藝很不錯。我趕緊也拿起筷子夾了一塊雞蛋，吹了吹，放進嘴裡。嗯，好吃！
畢竟這是我第一次動手炒菜，所以我覺得這頓飯格外香！
點評：小作者在享受燒菜樂趣的同時，能抓住細節形成文章，語言稚嫩，富有童趣。尤其是小作者運用了擬人的寫法，人物對白自然流暢，一幅燒菜的生活情景展示在讀者面前，很有生活味道。
……
第一次動手炒菜作文3
做完作業，我躺在床上想著。自己已經長大了，應該替父母分擔家務。應該做些什麼呢?對，今天我就來炒菜。
我來到了廚房裡，見到爸爸正在忙碌著。我跑過去和他商量，他爽快地答應了。我從冰箱裡拿出兩個西紅柿和三個鴨蛋。
開始了。我先把西紅柿洗好，切好後放在一邊，拿出一個鴨蛋輕輕一敲，沒破，我重新再來一次，蛋依然沒有破殼而出。鴨蛋在一旁笑著說;'就憑你，還想敲開我，沒門。」我突然覺得全身有一股巨大的力量，我用力一敲，蛋出來了，可不是呆在碗里，而跑到了地上去。爸爸看見我這個樣子，便走過來指導我。經過爸爸的指導，我成功的將蛋敲開了，我又費「九牛二虎」之力把蛋打均勻，放在一邊......
開炒了。我先往鍋中倒一些油，把切好的洋蔥絲倒進去。油就像一個調皮的孩子，不停地往上跳。我嚇得不敢向前。這時，爸爸便在一旁鼓勵我。我鼓起勇氣，迅速將蛋往鍋里倒，就又躲開了，生怕被燙到。我把手伸得長長的，用鏟子在鍋里翻炒幾下，就往鍋里倒西紅柿，油也再沒有在那跳躍著。又翻炒幾下後，我就往裡倒水，蓋上鍋蓋，幾分鐘過後就熟。到了放調味的時候，我小心翼翼地打量著，不知該放多少?只好去請教大廚老爸了，通過老爸的指導，我放下了調料。
一盤香噴噴的西紅柿炒蛋出爐了。爸爸嘗了一口，誇我手藝不錯。我也嘗了一口，覺得比平常的更香，更好吃。
從這次中，我明白了，只要你肯用心去學做一件事，就會成功。我也體會到做父母的真不容易！
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