實用的方案策劃範文集錦7篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的方案策劃7篇，希望對大家有所幫助。
太陽每天都是新的，象徵著希望的誕生;而我們青年志願者協會將一如既往，期待著20xx年志願者活動百尺竿頭更進一步!所謂好的開始乃成功的一半，我們將之寄於「20xx年青年志願者協會兩周年慶晚會」，喚起志願者挑戰來年「奮發向上，開拓進缺的更大決心!
一、活動主題
「風雨兩周年，愛心伴我行」
二、活動時間及地點
20xx年6月21日於3號樓209教室
三、活動目的
為了促進協會成員間的相互了解，增進友誼，以及相互間的協作能力，展現青協人的才華，彰顯青協魅力，體現青協樂於助人的精神，藉此晚會喚起人們不斷奮發向上，開拓進取，為青協的明天添光加彩。
四、主辦單位
校區青年志願者協會
五、晚會具體安排及流程
(一)、人員安排
1、舞台籌備組
場地布置本著簡潔、明了、喜慶、歡快、高雅、新穎之原則，在不影響晚會整體效果的情況下，量力而行、充分利用現有資源，確保晚會取得圓滿成功。
主要職責：
①負責晚會舞台背景布置、設計與策劃，舞檯燈光設備、音箱設備的安裝。
②負責安排專職電工、音響調試工和電腦操作工，確保晚會的順利進行。
③負責節目中舞台工作人員的安排和晚會節目中各種設置以及現場道具的撤換。
2、宣傳組
利用各種方式做好整台晚會前的內外宣傳工作。
主要職責：
①負責相關文件和節目單的製作與分發。
②負責海報的宣傳。
③負責安排晚會照相與錄像等留念工作。
3、節目組
晚會節目將本著「新穎、有趣、多樣」的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各節目之間的銜接自然流暢，並使整場晚會受到觀者的歡迎與好評。
主要職責：
①負責整台晚會的節目組織與保障，規定節目數量並安排演出順序，督促和指導各節目編排。
②負責各節目的最終確定，晚會主持人的最終確定，所有節目經主持人和節目組篩選後將登記錄用。
③晚會時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整場晚會需要多長時間。
④負責晚會的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。
⑤負責互動節目的策劃安排。
4、後勤保障組
本著「勤儉節約」的原則，高水平、高質量，圓滿地做好晚會的後勤保障工作。
主要職責：
①負責購買晚會所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。
②負責晚會當日準備好會場所需物品，並接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱)，監督維護場內衛生，慶祝結束後，負責清掃全常
③協助其它部門做好相關工作。
7、保安禮儀組
主要職責：
①負責晚會的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。
②負責安排禮儀隊人員工作，做好整場晚會的服務工作。
③負責晚會前後組織同學和觀眾進出。
8、外聯組
主要職責：
①負責向學校申請經費。
②聯繫各商家並邀請其準時參加晚會。
5、紀檢組
主要職責：
①主要負責晚會期間會場紀律的維持，以及處理緊急情況。
(二)、前期準備工作
1、晚會策劃及準備期
本階段主要完成宣傳(海報，廣播站)節目收集、主持人。
① 節目收集
由節目組負責。採取系學生提供節目和從其他社團或學生會邀請節目兩個渠道。節目基本完全到位，並進行初步彩排。主持人四個(原則上由我協會人員主持)擇優選拔形象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經過晚會策劃組的審查。
③前期宣傳
由宣傳組負責。以海報及其廣播站的形式為主。
2、晚會協調及進展期
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀隊確定、舞檯燈光音響確定、物品購買等工作。
① 節目篩選及排練
由節目組負責，從申報上來的節目中篩選優秀節目進行複選並最終確定節目，進行排練。
② 中期宣傳
由宣傳組負責，該階段以海報，廣播站等形式宣傳。
③ 舞台確定
由舞台策劃組負責，將結合節目組舞台要求確定。
④物品購買及禮儀隊確定
由保安禮儀組負責，物品需要情況徵求各組意見。
3、晚會倒計時期
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、第二次彩排、第三次彩排、第四次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定等工作。
① 晚會全過程確定及彩排
由節目組負責，節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行第一次彩排、第二次彩排、第三次彩排、第四次彩排等。
② 末期宣傳
由宣傳組負責。
③ 領導邀請、場地確定及媒體報道確定
由總負責人和保安禮儀組負責。
(三)、活動流程
1、晚會開始
節目主持人上台，大合唱聲中(歌曲《和你一樣》)，由領導發言，拉開晚會的序幕。
2、節目開始
主要由青協、學生會和各個協會出節目。通知領導老師並由領導老師講話。邀請老師出節目，節目通過生日蛋糕(模型)的形式表達出來邀請希望小學的同學來參加節目，並邀請希望小學的現任校長及退休校長發表講話，談談對我們志願者去他們學校的感想等等。學生代表發言。在演員表演完節目後應該適當的'噴一些噴雪等之類的物品來營造氣氛。節目當中要適當穿插一些宣傳圖片(植樹節活動、去希望小學、撿石頭、清理校園垃圾等等)。
3、為了增加氣氛及其感染力，詩歌是必不可少的節目。並有一個環節為：教室內的燈全部熄滅，在主持人的指揮下全體人員唱同一首歌，來營造一種美妙的氣氛。
4、輕鬆遊戲
在節目當中穿插一些輕鬆遊戲，勝利者可以獲得小獎品。由小組成員共同討論後列出以下幾個遊戲以活躍現場氣氛：
a、 吹汽球：準備好若干個汽球，先喝一瓶礦泉水，再吃完一個西紅柿，然後再吹完一個氣球。先吹完的人獲勝，並為獲勝的小組發放禮品。
b、搶板凳
c、擊鼓傳花，最後由拿花者表演節目。
d「蹲」
5、現場即興節目。
視現場氣氛而定。
6、壓軸節目
此壓軸節目放在晚會的最後，亦是最高潮時段，具體由協會負責人操縱，初步決定為多媒體螢幕上出現青協人員的全家福，然後所有演員上場，排列出陣型，協同台下的所有觀眾一起合唱歌曲《明天會更好》。
六、活動所需經費
用途 金額 備註
遊戲小禮品 40元
零食 100元
海報 5 元
拉花、氣球、彩帶 30元
噴霧 噴雪 30元
節目單 5 元
水果 30元
糖塊 20元
礦泉水 10元
共 計270元。
說明：以上費用為初步預算，以實際支出為準。
一、活動目標：
1.知道一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。
2.學說祝福的話語。
3.體驗快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節日的快樂。
二、活動準備：
子卡：一月一日，元旦節;氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準備禮物，會唱《新年好》的歌，觀察過街上環境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。
三、活動過程：
1、認識「元旦節」
① 出示子卡「一月一日」，這幾個字怎麼讀？它是什麼節日？（出示字卡元旦節）教幼兒認識「元旦節」。
② 「元旦節」到了，你看到街上有些什麼變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節——。）鼓勵幼兒大膽講述。
③ 教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年裡身體健康，笑口常開，學習進步，工作順利，萬事如意——等等。
2、送禮物，學說祝福的話語
① 今天就是一月一日，是「元旦節」。請爸爸媽媽和我們一同慶祝「元旦節」好嗎？家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
② 互送禮物，說祝福的話語。
③ 爸爸媽媽為你們準備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友--------等等。送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說「謝謝」.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。
④ 幼兒送禮物，說祝福話語。（教師家長指導）
3、請幼兒表演節目
今天是元旦節，我們都很高興，請小朋友們為爸爸媽媽表演節目吧!
4、家長表演節目
小朋友們表演得很精彩，現在我們請爸爸媽媽為我們表演節目，大家拍手歡迎。
5、親子互動遊戲比賽
① 踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。
② 揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。
6、教師發獎品和元旦紀念品，結束活動。
一、活動背景：
小區是居民們共同生活的大家園，而現如今環境問題嚴峻，小區內環境污染也較為嚴重，物業管理設施不完善，直接影響到小區內居民日常的生活健康，同時也不利於城市的可持續發展。社區認真執行南崗區「1536」發展戰略，謹記城市管理「潔凈如家」的奮鬥目標，對此社區倡導潔凈、宣揚潔凈，勢在必行。所以社區的工作人員將對小區進行了一次環保清潔活動。
二、活動目的：
1、解決小區內的環境問題，提高居民的生活質量。
2、宣傳城市管理「潔凈如家」的奮鬥目標，讓更多的人參與到保護環境衛生的隊伍中來。
3、在活動中提高自身對環境保護的意識，同時加強社區成員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的良好氛圍。
三、活動主題：
綠色和諧社區
四、活動的具體內容：
(一)活動地點的選擇
社區活動地點：xx小區庭院
(二)活動的具體內容
1、清掃地面垃圾及丟棄在綠化中間的白色垃圾。
解決方法：用大掃把直接清掃入垃圾箱，拾取綠化中間的白色垃圾扔入垃圾箱。
2、清除集中在樓道出入口，樓道扶梯，下水管道，路燈柱及外圍牆面等地廣告紙，牛皮癬。
解決方法：直接用手撕，不易撕去的用小鏟子鏟去，以減少對牆面表層的磨損。
活動流程
一、2：00-2：15起床及生活活動
1、主配班老師配合組織幼兒起床梳理頭髮並組織幼兒自己進行生活活動(尿尿、洗手、喝水)。
2、生活老師整理床鋪。
二、2：15-2：30餐點活動(生活教師穿隔離衣)
1、生活教師組織幼兒排隊領水果。
2、介紹水果，幼兒自己取點，保持衛生，安靜吃點。
3、吃完水果幼兒依次清洗盤子、漱口。
三、2：30-2：50集體教學活動
提醒幼兒：回答問題要舉手;上課不隨意講話;
四、2：50-3：00生活活動
活動結束請幼兒分組入廁、洗手，喝水(其他幼兒手指遊戲)。 五、3：00-3：40室內區域活動
請幼兒自願選取區域進行活動，活動結束後，師幼分享區域活動。
六、3：40-3：55餐前準備(生活教師穿隔離衣)
1、組織幼兒做手指謠，分組進行生活活動，準備進餐。
2、生活老師為幼兒準備晚餐。
七、4：00-4：20晚餐
生活教師介紹晚餐營養，請幼兒愉快進餐，吃飯時儘量保持安靜、桌面地面乾淨，養成良好衛生習慣。
八、4：20-4：40離園前活動
1、主班老師將幼兒領回活動室進行生活活動，幼兒有序洗手漱口。
2、生活老師整理收拾餐廳衛生。
3、主班老師給幼兒講故事準備離園。
繪本：媽媽抱抱我
活動目標
1、觀察圖畫，了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式
2、從動物的擁抱中，感受媽媽的愛和擁抱的溫暖。
活動準備
1、繪本《媽媽抱抱我》和PPT課件
2、背景音樂
3、歌曲《我的好媽媽》、《愛我你就抱抱我》
活動過程
一、歌曲導入，感受母愛的表達
教師和幼兒共同表演歌曲《我的好媽媽》
老師 - 小朋友，你愛你的的媽媽嗎?為什麼呢?
幼兒 - 媽媽愛我們。
老師 - 那媽媽是怎樣愛你的呢?
幼兒 - 媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。
二、教師導入故事，感受動物媽媽對小動物表達愛的方式。
你們想不想知道小動物的媽媽是怎樣愛他們的寶寶的?我們來聽聽故事。
1、感受雞媽媽的愛
(出示第二張圖片)看看圖片上有誰?(可以說說小雞的媽媽是母雞，而公雞是小雞的爸爸)
-你們猜雞媽媽是怎樣愛小雞的呢?
-(出示第三張圖片)原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子。
2、感受狗媽媽的愛
-那小朋友你來看看，這又是誰呢?它是怎樣愛寶寶的呢?
-(出示第四張圖片)原來是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛他的孩子的呢?
-(出示第五張圖片)狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。
3、了解鳥媽媽的愛
-接下來小朋友猜猜誰又來了呢?猜謎語：個頭小，本領大，常在空中玩耍，愛在樹上睡覺。
-(出示第六張圖片)是鳥媽媽和他們的孩子呀。他們在藍天中玩耍，在大樹上搭一個鳥窩睡覺。
-(出示第七張圖片)鳥媽媽在幹什麼呢?原來鳥媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓痒痒。
4、了解大象媽媽的愛
-(觀察第八張圖片)小女孩回到家中，翻出一本書，看到了什麼?(幼兒觀察)
-(出示第九張圖片)象媽媽用鼻子溫柔地撫摸小象。
三、情景表演，教師和幼兒邊表演邊述說(播放背景音樂)。
表演完了，故事還沒有完，故事(講述第十、十一圖片)小女孩和媽媽幸福的抱在一起。
-好溫暖的故事呀，故事裡有許許多多的愛。
四、討論其他動物媽媽對孩子表達愛的方式，用肢體表現。
-原來媽媽都很愛自己的孩子，他們表達愛的方式都不一樣。你還知道其他動物媽媽是怎樣愛他的孩子的嗎?(幼兒討論)
小結：除了抱媽媽，還有好多時候，好多事情都可以知道你很愛他，記得要說出來，做出來哦!
活動延伸
跟著音樂做律動《愛我你就抱抱我》
小班區域活動：骨碌骨碌轉
本階段，我班以「骨碌骨碌」開展活動，意在讓幼兒在有趣的遊戲和學習中，主動去觀察、去發現、去操作、去探究，從而建構自己的知識經驗。
美工區：
1、《車輪滾滾》目標：能用波浪線、折線等線條裝飾車輪或者給車輪塗顏色。(輪胎圖紙、彩筆)
2、《彈珠滾畫》目標：學習並能熟練地用彈珠滾畫的方式進行繪畫。(水粉顏料、彈珠、紙、盒子)
3、《小汽車會畫畫》目標：練習用小汽車輪子進行滾畫，體驗滾畫的樂趣。(盒子、紙張、小汽車、水粉顏料)
4：福祿貝爾：拼擺小汽車(福祿貝爾玩具)
益智區：
1、 彈珠迷宮：加深對物體滾動現象的認識。(自製彈珠迷宮)
2、 雪花片：拼插各種小汽車。
建構區：
大馬路：能夠用長短不同的積木鋪成長長的、彎彎的「馬路」，並在接縫處連接整齊。(大型積木、奶粉桶)
閱讀區：
新學期，幼兒帶來不同種類繪本進行分享，我們根據主題活動也投放了關於車類的書籍，進區幼兒根據自己需要選擇自己喜歡的圖書，幼兒知道保持正確的讀書姿勢，愛護書籍，一頁一頁翻書閱讀。
此外，我們還創設了一些社會性區角也深受孩子們的喜愛，社會性區角的本質意義在於讓孩子在遊戲中獲得一些生活經驗。
娃娃家：把幼兒生活中的一些經驗延伸到遊戲中來，樂意扮演角色和小朋友一起玩，學會用簡單的禮貌用語招待小客人，把幼兒園的東西當成自己家的東西來愛護。
動手操作區：通過幼兒自己動手操作來鍛鍊幼兒的大肌肉和小肌肉的動作發展以及精細動作的發展。(系扣子、拉拉鏈、穿線等)
炒炒樂：正確使用服務用語、禮貌用語。提高與同伴的交往合作能力、語言表達能力、大膽表現的能力。
汽車俱樂部：認識各種車輛，通過遊戲熟悉交通規則。材料：各種玩具汽車、車軌、交通小標識。
教學目標：
1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質。
2、教育孩子進出門時不擠不搶，集體教學時要有次序。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養幼兒有禮貌的行為。
5、加強幼兒的安全意識。
教學準備：
1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯並留意孩子的表現。
2、樂曲《滑滑梯》
教學過程：
1、交流教學：
幼兒教師組織孩子交流：剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎麼樣玩的?我們又是怎麼樣進的教學室?啟發孩子講出排著隊，有次序的滑滑梯、進出教學室等。
2、欣賞樂曲
幼兒教師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》，請孩子欣賞並嘗試學著跟唱K曲。
3、提問孩子理解歌詞
樂曲《滑滑梯》里，孩子是怎麼樣滑滑梯的?為何要排好隊，不推也不擠?幼兒教師啟發孩子講出推擠容易將孩子、磕傷。
4、探討：孩子在何時還應留意排好隊?為何?
幼兒教師啟發孩子回想哪一些時候容易出現擠撞，例如：進門出門時;上樓梯下樓梯時、盪鞦韆時等等都容易，發生意外傷害。
幼兒教師總結：大伙兒集體出動、教學時都應排隊，明白禮讓，有次序的教學，從相反的方面說，非常容易出現危險，亦是不禮貌的。
滲透方法：
在一天教學的各過程，例如：集體入廁、集體飲水、進出教學室、集體遊戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開展教學。
爸爸媽媽們工作：
請孩子在生活里，融合上樓梯下樓梯、進出門、公眾場合等場景對孩子開展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。
周：8月29日—9月5日
驚喜重：購物積分送大米，積多少送多少!
市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但隨著中秋這個銷售大買點的逼近，競爭對手可能會推出更優惠於我方的讓利手段，要穩定積分卡客戶，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的力量。
活動時間：8月29日—9月5日每晚7：30開始
活動內容：
「顧客是南康百貨的上帝，南康百貨的發展更離不開顧客的支持「，為了感謝對南康百貨長期支持而又忠實的顧客，南康百貨超值大回報：凡於此期間當日晚 7：30以後憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送 50斤，如此優惠，如此心動，還不趕快行動!憑積分卡和電腦小票(限當日7：30之後小票，金額不累計)到商場出口處領取。送完即止。(建議由企劃部設計多種包裝的袋子裝上散裝米，定名為《南康放心米》。趁此次活動造勢推出南康自有品牌，關於自有品牌的推廣實施企劃案另行制定。)
第二周：9月6日—9月12日
驚喜第二重：南康積分卡再次與您有約!
分析：由於周活動的促銷力度相當大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那麼，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?唯一辦法：趁勢發起辦理積分卡的高潮，從而再次擴大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
活動時間：9月6日—9日12日
活動內容：喜迎中秋團圓節，南康積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿?(未定)元加?元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優惠外，在中秋節期間享受更超值的優惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有!
註：憑電腦小票(當日小票有效，金額不累計)到我商場服務台辦理。
第三周：9月13日—9日19日
驚喜第三重：捷足先登超值送
活動時間：9月13日—9月19日
活動內容：活動期間凡在早上8點-8點30分在本商場一次性削費滿38元的顧客均可到服務台領取新鮮蔬菜一把，先到先得，送完即止。(每天限量50份)
注意事項：店美工需在活動期內用醒目的廣告形式告知顧客，客服人員需注意未領到蔬菜的顧客情緒。
第四周：9月19日—9日28日
驚喜第三重：激情中秋加一元送一件
活動時間：9月19日—9月28日
活動內容：凡於此期間，當日在我商場一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)
購物滿88元加1元得散裝月餅一個(限量100份/天)
購物滿158元加1元得散裝月餅一斤(限量100份/天)
購物滿218元加1元得月餅一斤(限量50份/天)
一、指導思想：
農曆九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把「九九相重」叫重陽節;「九」是數學當中最大，「九九」與「久久」同音，包含著長久長壽的含意。xxxx年，我國把農曆九月初九定為「老人節」，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的「老人節」。平日，許多年輕的父母由於忙於工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂於奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標：
1、幫助孩子了解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。
2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，並把長輩的愛「遷移」身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。
3、通過製作老人禮物(賀卡、紅花等) 「說祝賀話」、「夸老人」 (一分鐘分享)、「我為老人做好事」等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想像能力。
4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋遊、開闊視野、交流情感、鍛鍊身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間：
20xx年x月x日
四、活動要求：
1、1-2年級各班舉行一次「故事會」活動;在重陽節那天每個學生送一件自製小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做「小孝星」活動。
2、3-5年級各班舉行一次「孝親主題班會」活動;在重陽節那天每個學生自製賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展「講一個故事」、「唱一首歌」、「做一件事」、「揉一次肩」、「捶一次背」、「做一月家務」、「 寫一篇孝親作文」、「看一本孝親故事書」八個一活動。
3、活動中的原始材料於重陽節後兩天上交，做好活動記錄。
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的方案策劃7篇，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
太陽每天都是新的，象徵著希望的誕生;而我們青年志願者協會將一如既往，期待著20xx年志願者活動百尺竿頭更進一步!所謂好的開始乃成功的一半，我們將之寄於「20xx年青年志願者協會兩周年慶晚會」，喚起志願者挑戰來年「奮發向上，開拓進缺的更大決心!
一、活動主題
「風雨兩周年，愛心伴我行」
二、活動時間及地點
20xx年6月21日於3號樓209教室
三、活動目的
為了促進協會成員間的相互了解，增進友誼，以及相互間的協作能力，展現青協人的才華，彰顯青協魅力，體現青協樂於助人的精神，藉此晚會喚起人們不斷奮發向上，開拓進取，為青協的明天添光加彩。
四、主辦單位
校區青年志願者協會
五、晚會具體安排及流程
(一)、人員安排
1、舞台籌備組
場地布置本著簡潔、明了、喜慶、歡快、高雅、新穎之原則，在不影響晚會整體效果的情況下，量力而行、充分利用現有資源，確保晚會取得圓滿成功。
主要職責：
①負責晚會舞台背景布置、設計與策劃，舞檯燈光設備、音箱設備的安裝。
②負責安排專職電工、音響調試工和電腦操作工，確保晚會的順利進行。
③負責節目中舞台工作人員的安排和晚會節目中各種設置以及現場道具的撤換。
2、宣傳組
利用各種方式做好整台晚會前的內外宣傳工作。
主要職責：
①負責相關文件和節目單的製作與分發。
②負責海報的宣傳。
③負責安排晚會照相與錄像等留念工作。
3、節目組
晚會節目將本著「新穎、有趣、多樣」的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各節目之間的銜接自然流暢，並使整場晚會受到觀者的歡迎與好評。
主要職責：
①負責整台晚會的節目組織與保障，規定節目數量並安排演出順序，督促和指導各節目編排。
②負責各節目的最終確定，晚會主持人的最終確定，所有節目經主持人和節目組篩選後將登記錄用。
③晚會時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整場晚會需要多長時間。
④負責晚會的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。
⑤負責互動節目的策劃安排。
4、後勤保障組
本著「勤儉節約」的原則，高水平、高質量，圓滿地做好晚會的後勤保障工作。
主要職責：
①負責購買晚會所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。
②負責晚會當日準備好會場所需物品，並接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱)，監督維護場內衛生，慶祝結束後，負責清掃全常
③協助其它部門做好相關工作。
7、保安禮儀組
主要職責：
①負責晚會的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。
②負責安排禮儀隊人員工作，做好整場晚會的服務工作。
③負責晚會前後組織同學和觀眾進出。
8、外聯組
主要職責：
①負責向學校申請經費。
②聯繫各商家並邀請其準時參加晚會。
5、紀檢組
主要職責：
①主要負責晚會期間會場紀律的維持，以及處理緊急情況。
(二)、前期準備工作
1、晚會策劃及準備期
本階段主要完成宣傳(海報，廣播站)節目收集、主持人。
① 節目收集
由節目組負責。採取系學生提供節目和從其他社團或學生會邀請節目兩個渠道。節目基本完全到位，並進行初步彩排。主持人四個(原則上由我協會人員主持)擇優選拔形象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經過晚會策劃組的審查。
③前期宣傳
由宣傳組負責。以海報及其廣播站的形式為主。
2、晚會協調及進展期
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀隊確定、舞檯燈光音響確定、物品購買等工作。
① 節目篩選及排練
由節目組負責，從申報上來的節目中篩選優秀節目進行複選並最終確定節目，進行排練。
② 中期宣傳
由宣傳組負責，該階段以海報，廣播站等形式宣傳。
③ 舞台確定
由舞台策劃組負責，將結合節目組舞台要求確定。
④物品購買及禮儀隊確定
由保安禮儀組負責，物品需要情況徵求各組意見。
3、晚會倒計時期
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、第二次彩排、第三次彩排、第四次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定等工作。
① 晚會全過程確定及彩排
由節目組負責，節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行第一次彩排、第二次彩排、第三次彩排、第四次彩排等。
② 末期宣傳
由宣傳組負責。
③ 領導邀請、場地確定及媒體報道確定
由總負責人和保安禮儀組負責。
(三)、活動流程
1、晚會開始
節目主持人上台，大合唱聲中(歌曲《和你一樣》)，由領導發言，拉開晚會的序幕。
2、節目開始
主要由青協、學生會和各個協會出節目。通知領導老師並由領導老師講話。邀請老師出節目，節目通過生日蛋糕(模型)的形式表達出來邀請希望小學的同學來參加節目，並邀請希望小學的現任校長及退休校長發表講話，談談對我們志願者去他們學校的感想等等。學生代表發言。在演員表演完節目後應該適當的'噴一些噴雪等之類的物品來營造氣氛。節目當中要適當穿插一些宣傳圖片(植樹節活動、去希望小學、撿石頭、清理校園垃圾等等)。
3、為了增加氣氛及其感染力，詩歌是必不可少的節目。並有一個環節為：教室內的燈全部熄滅，在主持人的指揮下全體人員唱同一首歌，來營造一種美妙的氣氛。
4、輕鬆遊戲
在節目當中穿插一些輕鬆遊戲，勝利者可以獲得小獎品。由小組成員共同討論後列出以下幾個遊戲以活躍現場氣氛：
a、 吹汽球：準備好若干個汽球，先喝一瓶礦泉水，再吃完一個西紅柿，然後再吹完一個氣球。先吹完的人獲勝，並為獲勝的小組發放禮品。
b、搶板凳
c、擊鼓傳花，最後由拿花者表演節目。
d「蹲」
5、現場即興節目。
視現場氣氛而定。
6、壓軸節目
此壓軸節目放在晚會的最後，亦是最高潮時段，具體由協會負責人操縱，初步決定為多媒體螢幕上出現青協人員的全家福，然後所有演員上場，排列出陣型，協同台下的所有觀眾一起合唱歌曲《明天會更好》。
六、活動所需經費
用途 金額 備註
遊戲小禮品 40元
零食 100元
海報 5 元
拉花、氣球、彩帶 30元
噴霧 噴雪 30元
節目單 5 元
水果 30元
糖塊 20元
礦泉水 10元
共 計270元。
說明：以上費用為初步預算，以實際支出為準。
方案策劃 篇2
一、活動目標：
1.知道一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。
2.學說祝福的話語。
3.體驗快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節日的快樂。
二、活動準備：
子卡：一月一日，元旦節;氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準備禮物，會唱《新年好》的歌，觀察過街上環境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。
三、活動過程：
1、認識「元旦節」
① 出示子卡「一月一日」，這幾個字怎麼讀？它是什麼節日？（出示字卡元旦節）教幼兒認識「元旦節」。
② 「元旦節」到了，你看到街上有些什麼變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節——。）鼓勵幼兒大膽講述。
③ 教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年裡身體健康，笑口常開，學習進步，工作順利，萬事如意——等等。
2、送禮物，學說祝福的話語
① 今天就是一月一日，是「元旦節」。請爸爸媽媽和我們一同慶祝「元旦節」好嗎？家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
② 互送禮物，說祝福的話語。
③ 爸爸媽媽為你們準備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友--------等等。送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說「謝謝」.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。
④ 幼兒送禮物，說祝福話語。（教師家長指導）
3、請幼兒表演節目
今天是元旦節，我們都很高興，請小朋友們為爸爸媽媽表演節目吧!
4、家長表演節目
小朋友們表演得很精彩，現在我們請爸爸媽媽為我們表演節目，大家拍手歡迎。
5、親子互動遊戲比賽
① 踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。
② 揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。
6、教師發獎品和元旦紀念品，結束活動。
方案策劃 篇3
一、活動背景：
小區是居民們共同生活的大家園，而現如今環境問題嚴峻，小區內環境污染也較為嚴重，物業管理設施不完善，直接影響到小區內居民日常的生活健康，同時也不利於城市的可持續發展。社區認真執行南崗區「1536」發展戰略，謹記城市管理「潔凈如家」的奮鬥目標，對此社區倡導潔凈、宣揚潔凈，勢在必行。所以社區的工作人員將對小區進行了一次環保清潔活動。
二、活動目的：
1、解決小區內的環境問題，提高居民的生活質量。
2、宣傳城市管理「潔凈如家」的奮鬥目標，讓更多的人參與到保護環境衛生的隊伍中來。
3、在活動中提高自身對環境保護的意識，同時加強社區成員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的良好氛圍。
三、活動主題：
綠色和諧社區
四、活動的具體內容：
(一)活動地點的選擇
社區活動地點：xx小區庭院
(二)活動的具體內容
1、清掃地面垃圾及丟棄在綠化中間的白色垃圾。
解決方法：用大掃把直接清掃入垃圾箱，拾取綠化中間的白色垃圾扔入垃圾箱。
2、清除集中在樓道出入口，樓道扶梯，下水管道，路燈柱及外圍牆面等地廣告紙，牛皮癬。
解決方法：直接用手撕，不易撕去的用小鏟子鏟去，以減少對牆面表層的磨損。
方案策劃 篇4
活動流程
一、2：00-2：15起床及生活活動
1、主配班老師配合組織幼兒起床梳理頭髮並組織幼兒自己進行生活活動(尿尿、洗手、喝水)。
2、生活老師整理床鋪。
二、2：15-2：30餐點活動(生活教師穿隔離衣)
1、生活教師組織幼兒排隊領水果。
2、介紹水果，幼兒自己取點，保持衛生，安靜吃點。
3、吃完水果幼兒依次清洗盤子、漱口。
三、2：30-2：50集體教學活動
提醒幼兒：回答問題要舉手;上課不隨意講話;
四、2：50-3：00生活活動
活動結束請幼兒分組入廁、洗手，喝水(其他幼兒手指遊戲)。 五、3：00-3：40室內區域活動
請幼兒自願選取區域進行活動，活動結束後，師幼分享區域活動。
六、3：40-3：55餐前準備(生活教師穿隔離衣)
1、組織幼兒做手指謠，分組進行生活活動，準備進餐。
2、生活老師為幼兒準備晚餐。
七、4：00-4：20晚餐
生活教師介紹晚餐營養，請幼兒愉快進餐，吃飯時儘量保持安靜、桌面地面乾淨，養成良好衛生習慣。
八、4：20-4：40離園前活動
1、主班老師將幼兒領回活動室進行生活活動，幼兒有序洗手漱口。
2、生活老師整理收拾餐廳衛生。
3、主班老師給幼兒講故事準備離園。
繪本：媽媽抱抱我
活動目標
1、觀察圖畫，了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式
2、從動物的擁抱中，感受媽媽的愛和擁抱的溫暖。
活動準備
1、繪本《媽媽抱抱我》和PPT課件
2、背景音樂
3、歌曲《我的好媽媽》、《愛我你就抱抱我》
活動過程
一、歌曲導入，感受母愛的表達
教師和幼兒共同表演歌曲《我的好媽媽》
老師 - 小朋友，你愛你的的媽媽嗎?為什麼呢?
幼兒 - 媽媽愛我們。
老師 - 那媽媽是怎樣愛你的呢?
幼兒 - 媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。
二、教師導入故事，感受動物媽媽對小動物表達愛的方式。
你們想不想知道小動物的媽媽是怎樣愛他們的寶寶的?我們來聽聽故事。
1、感受雞媽媽的愛
(出示第二張圖片)看看圖片上有誰?(可以說說小雞的媽媽是母雞，而公雞是小雞的爸爸)
-你們猜雞媽媽是怎樣愛小雞的呢?
-(出示第三張圖片)原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子。
2、感受狗媽媽的愛
-那小朋友你來看看，這又是誰呢?它是怎樣愛寶寶的呢?
-(出示第四張圖片)原來是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛他的孩子的呢?
-(出示第五張圖片)狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。
3、了解鳥媽媽的愛
-接下來小朋友猜猜誰又來了呢?猜謎語：個頭小，本領大，常在空中玩耍，愛在樹上睡覺。
-(出示第六張圖片)是鳥媽媽和他們的孩子呀。他們在藍天中玩耍，在大樹上搭一個鳥窩睡覺。
-(出示第七張圖片)鳥媽媽在幹什麼呢?原來鳥媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓痒痒。
4、了解大象媽媽的愛
-(觀察第八張圖片)小女孩回到家中，翻出一本書，看到了什麼?(幼兒觀察)
-(出示第九張圖片)象媽媽用鼻子溫柔地撫摸小象。
三、情景表演，教師和幼兒邊表演邊述說(播放背景音樂)。
表演完了，故事還沒有完，故事(講述第十、十一圖片)小女孩和媽媽幸福的抱在一起。
-好溫暖的故事呀，故事裡有許許多多的愛。
四、討論其他動物媽媽對孩子表達愛的方式，用肢體表現。
-原來媽媽都很愛自己的孩子，他們表達愛的方式都不一樣。你還知道其他動物媽媽是怎樣愛他的孩子的嗎?(幼兒討論)
小結：除了抱媽媽，還有好多時候，好多事情都可以知道你很愛他，記得要說出來，做出來哦!
活動延伸
跟著音樂做律動《愛我你就抱抱我》
小班區域活動：骨碌骨碌轉
本階段，我班以「骨碌骨碌」開展活動，意在讓幼兒在有趣的遊戲和學習中，主動去觀察、去發現、去操作、去探究，從而建構自己的知識經驗。
美工區：
1、《車輪滾滾》目標：能用波浪線、折線等線條裝飾車輪或者給車輪塗顏色。(輪胎圖紙、彩筆)
2、《彈珠滾畫》目標：學習並能熟練地用彈珠滾畫的方式進行繪畫。(水粉顏料、彈珠、紙、盒子)
3、《小汽車會畫畫》目標：練習用小汽車輪子進行滾畫，體驗滾畫的樂趣。(盒子、紙張、小汽車、水粉顏料)
4：福祿貝爾：拼擺小汽車(福祿貝爾玩具)
益智區：
1、 彈珠迷宮：加深對物體滾動現象的認識。(自製彈珠迷宮)
2、 雪花片：拼插各種小汽車。
建構區：
大馬路：能夠用長短不同的積木鋪成長長的、彎彎的「馬路」，並在接縫處連接整齊。(大型積木、奶粉桶)
閱讀區：
新學期，幼兒帶來不同種類繪本進行分享，我們根據主題活動也投放了關於車類的書籍，進區幼兒根據自己需要選擇自己喜歡的圖書，幼兒知道保持正確的讀書姿勢，愛護書籍，一頁一頁翻書閱讀。
此外，我們還創設了一些社會性區角也深受孩子們的喜愛，社會性區角的本質意義在於讓孩子在遊戲中獲得一些生活經驗。
娃娃家：把幼兒生活中的一些經驗延伸到遊戲中來，樂意扮演角色和小朋友一起玩，學會用簡單的禮貌用語招待小客人，把幼兒園的東西當成自己家的東西來愛護。
動手操作區：通過幼兒自己動手操作來鍛鍊幼兒的大肌肉和小肌肉的動作發展以及精細動作的發展。(系扣子、拉拉鏈、穿線等)
炒炒樂：正確使用服務用語、禮貌用語。提高與同伴的交往合作能力、語言表達能力、大膽表現的能力。
汽車俱樂部：認識各種車輛，通過遊戲熟悉交通規則。材料：各種玩具汽車、車軌、交通小標識。
方案策劃 篇5
教學目標：
1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質。
2、教育孩子進出門時不擠不搶，集體教學時要有次序。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養幼兒有禮貌的行為。
5、加強幼兒的安全意識。
教學準備：
1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯並留意孩子的表現。
2、樂曲《滑滑梯》
教學過程：
1、交流教學：
幼兒教師組織孩子交流：剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎麼樣玩的?我們又是怎麼樣進的教學室?啟發孩子講出排著隊，有次序的滑滑梯、進出教學室等。
2、欣賞樂曲
幼兒教師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》，請孩子欣賞並嘗試學著跟唱K曲。
3、提問孩子理解歌詞
樂曲《滑滑梯》里，孩子是怎麼樣滑滑梯的?為何要排好隊，不推也不擠?幼兒教師啟發孩子講出推擠容易將孩子、磕傷。
4、探討：孩子在何時還應留意排好隊?為何?
幼兒教師啟發孩子回想哪一些時候容易出現擠撞，例如：進門出門時;上樓梯下樓梯時、盪鞦韆時等等都容易，發生意外傷害。
幼兒教師總結：大伙兒集體出動、教學時都應排隊，明白禮讓，有次序的教學，從相反的方面說，非常容易出現危險，亦是不禮貌的。
滲透方法：
在一天教學的各過程，例如：集體入廁、集體飲水、進出教學室、集體遊戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開展教學。
爸爸媽媽們工作：
請孩子在生活里，融合上樓梯下樓梯、進出門、公眾場合等場景對孩子開展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。
方案策劃 篇6
周：8月29日—9月5日
驚喜重：購物積分送大米，積多少送多少!
市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但隨著中秋這個銷售大買點的逼近，競爭對手可能會推出更優惠於我方的讓利手段，要穩定積分卡客戶，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的力量。
活動時間：8月29日—9月5日每晚7：30開始
活動內容：
「顧客是南康百貨的上帝，南康百貨的發展更離不開顧客的支持「，為了感謝對南康百貨長期支持而又忠實的顧客，南康百貨超值大回報：凡於此期間當日晚 7：30以後憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送 50斤，如此優惠，如此心動，還不趕快行動!憑積分卡和電腦小票(限當日7：30之後小票，金額不累計)到商場出口處領取。送完即止。(建議由企劃部設計多種包裝的袋子裝上散裝米，定名為《南康放心米》。趁此次活動造勢推出南康自有品牌，關於自有品牌的推廣實施企劃案另行制定。)
第二周：9月6日—9月12日
驚喜第二重：南康積分卡再次與您有約!
分析：由於周活動的促銷力度相當大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那麼，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?唯一辦法：趁勢發起辦理積分卡的高潮，從而再次擴大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
活動時間：9月6日—9日12日
活動內容：喜迎中秋團圓節，南康積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿?(未定)元加?元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優惠外，在中秋節期間享受更超值的優惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有!
註：憑電腦小票(當日小票有效，金額不累計)到我商場服務台辦理。
第三周：9月13日—9日19日
驚喜第三重：捷足先登超值送
活動時間：9月13日—9月19日
活動內容：活動期間凡在早上8點-8點30分在本商場一次性削費滿38元的顧客均可到服務台領取新鮮蔬菜一把，先到先得，送完即止。(每天限量50份)
注意事項：店美工需在活動期內用醒目的廣告形式告知顧客，客服人員需注意未領到蔬菜的顧客情緒。
第四周：9月19日—9日28日
驚喜第三重：激情中秋加一元送一件
活動時間：9月19日—9月28日
活動內容：凡於此期間，當日在我商場一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)
購物滿88元加1元得散裝月餅一個(限量100份/天)
購物滿158元加1元得散裝月餅一斤(限量100份/天)
購物滿218元加1元得月餅一斤(限量50份/天)
方案策劃 篇7
一、指導思想：
農曆九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把「九九相重」叫重陽節;「九」是數學當中最大，「九九」與「久久」同音，包含著長久長壽的含意。xxxx年，我國把農曆九月初九定為「老人節」，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的「老人節」。平日，許多年輕的父母由於忙於工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂於奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標：
1、幫助孩子了解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。
2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，並把長輩的愛「遷移」身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。
3、通過製作老人禮物(賀卡、紅花等) 「說祝賀話」、「夸老人」 (一分鐘分享)、「我為老人做好事」等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想像能力。
4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋遊、開闊視野、交流情感、鍛鍊身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間：
20xx年x月x日
四、活動要求：
1、1-2年級各班舉行一次「故事會」活動;在重陽節那天每個學生送一件自製小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做「小孝星」活動。
2、3-5年級各班舉行一次「孝親主題班會」活動;在重陽節那天每個學生自製賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展「講一個故事」、「唱一首歌」、「做一件事」、「揉一次肩」、「捶一次背」、「做一月家務」、「 寫一篇孝親作文」、「看一本孝親故事書」八個一活動。
3、活動中的原始材料於重陽節後兩天上交，做好活動記錄。
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