這是一個流行離開的世界，但無可奈何的是人們都不擅長告別。下面給大家分享一些關於懷念逝去的高一作文範文5篇，希望能夠對大家有所幫助。
懷念逝去的高一作文範文1
朋友啊，你可曾記得那過去的日子，或歡笑，或流淚，或奮進，或迷惘的那如歌的日子?回眸青春，回眸成長之路，點點滴滴，恍如昨日。
腦海中又浮現了那個小女孩的身影，面龐有些許模糊，怯怯地跟在大人身後，怯怯地走向老師，怯怯地說著：「老師好。」看著父母遠去的身影，眼眶裡溢出溫熱的淚。那是第一天上學的自己，內向而懦弱。而如今的自己呢?面對陌生人，也可以十分從容地微笑、寒暄;面對完全陌生的環境也可以自信地昂著頭闊步向前走。成長?那是個什麼樣的過程。我想那大概就是從一個模樣變成另一個模樣的過程，不知不覺間，變成了自己想要的、更好的模樣。
雨打芭蕉，不停蕭蕭，櫻桃紅艷，染亮過往，流光啊，為何這樣容易將人拋?最初的樣子，是嬉戲打鬧著的，一個、兩個，身邊的朋友總是很多，他們陪著自己，彼此都不孤單。時光荏苒，不知不覺中，回眸一望，一起攜手的夥伴竟變得這樣少了。覺著難過，又覺著欣慰。走了許多人，似過客，或似穿堂風，但仍有不離不棄的，那是真的朋友，值得相交一生。成長?那是個什麼樣的過程?我想那大概就是懂得玩伴與朋友概念的過程，並且學會如何以真誠待人，在受傷與傷害之間不停轉換，最終找到相濡以沫的朋友。
青春，多麼美麗的字眼，他象徵著活力，他象徵著朝陽，他象徵著勇敢，在這裡，我們成長，我們蛻變，回眸成長之路，感慨頗多，青春即將散場，即使青春最終會逝去，也不要將刻在額上的皺紋刻在心上。我們還在成長，我們還將回眸成長之路，操作不會停止，直至死去。
致我們終將逝去的青春，致我們永不停止的成長!
懷念逝去的高一作文範文2
青春是美妙的，但也是短暫的。它只屬於力爭上遊的人，不要想著過去如何，再怎樣它已過去，不要留戀。
記得看到過這樣一段話：「只能活在過去的痛苦中的人，註定沒有未來!過去的經歷只會影響到你的現在，你的未來強大與否，只是看你現在在困難中的態度，與你的過去沒有一點關係!不要總拿你的過去當理由!經歷，無論悲喜，對有的人來說是痛苦對有的人來說是財富!既然過去的經歷是痛苦的，何必讓自己因為那些經歷的現在甚至未來都變得痛苦?現在就是現在，你可以跟自己說『我可以，我能行!』不要背過去所影響了。那些經歷已經讓你夠痛苦夠不幸了，就讓它結束吧!痛苦?經歷?困難?那是什麼?是弱者為了做不到或懼怕改變，而給自己找的理由?還是強者為了達到目的所要擊敗的敵人?困難，只是用來被擊潰的存在而已。「
一個人活在世上，不是為了懷念過去，而是憧憬未來。過去的美好或痛苦，畢竟已經過去無法挽回，你需要做的是為了更美好的明天。青春很短暫，就像一個夢一樣，一覺醒來它就將逝去。所以掌握好每分每秒，盡情享受青春的美好。
我們做為學生自然以學習為重，但不要忘了我們還年輕，應該做一些有意義的事，為以後攢故事。當將來某一天回憶起現在，不要只是讀書，而是有滋有味。哪怕學習負擔再重，放鬆自己，因為青春不等人。
青春終將逝去，所以抓住每分每秒!
懷念逝去的高一作文範文3
低吟一縷清風，靜守安然，淺談一曲弦音，迫逝流年;陌上寒煙，闡解青春各種深意。光陰流轉，歲月滲透憂傷，曾經的那人、那事、那段過往，千年輪迴，隨著雲煙倉者。滿月風華，也許是一曲流觴，祭奠青春年華，或走，或停，或遙望。
戲裡戲外，淺談流年過往
時光安然，一彎淺笑，笑醉多少柔情;一抹清愁，送走青春多少過往!
今天看了一部電影，叫《致我們終將逝去的青春》，螢幕上閃過點點滴滴，把我們的青春演繹得淋漓盡致，叩問了我們年輕不安的心。在青春面前，我們淺笑淺愁，無地自容，片中的每一個鏡頭，每一句話，都震撼著我們的每一根神經，直到內心深處。
心靈的慰藉，人生路途中莫名的思念，青春讓我們赤手可得。同事，又讓我們傷透腦筋。戲裡戲外，借著鏡頭，我們且吟唱且回首。青春是用來懷念的，青春是不完美的。
義無返顧的青春
流逝的時光，翻轉的年輪，義無返顧的青春。
可能有些歲月，需要我們慢慢等待;可能有些事情，需要我們只入腦海。每當生後的年輪碾過記憶，留下歲月的吻痕時，才知道，青春淘走了昔日友人的歡笑和同度風雨的艱辛，留下的僅僅是自己的支離破碎的影子，孤獨的靈魂和痛徹心悲的回憶。
我們的青春終將老去，有很多時光，我們不能言語。是什麼讓我們在每個夜晚徹夜孤枕難眠?是什麼讓我們在孤獨的時光里默默地感傷人生?是什麼讓我們在舉手投足間傾訴出所有的思念?也許是風裡飄過的青春，來得突然，走的也倉促。
低首撫琴，淺談一曲青春的歌;戲裡戲外，真真假假，就這樣鋪墊流年，無言，不見，不回首!
歲月如痕，再回首恍然如夢
歲月無痕，再回首悠然如夢。榕樹下，埋葬著曾經的回憶;河面上，泛起一絲思念的漣漪;晚風中，我把回憶收進夢裡。
前世不言，眷戀今生，紅塵過往，萬千糾結，青春盼回首，勝過柔情涼苦。青春路苦，執一念，踩碎傷感，或祭奠曾經離別的無言傷感，或慶祝至今延續不變的過往。
此文，致我們即將逝去的青春。
懷念逝去的高一作文範文4
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活彈指間轉瞬即逝，我們馬上就要畢業，離開母校開始新的生活。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進校園，進入班級。望著這一個個從來沒有見過的臉，心裡充滿了好奇與開心，同時也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打著招呼，笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今，已經長大了的我們，有的和老師一樣高，而老師原本烏黑髮亮的秀髮，也被歲月殘忍地塗了色，而我們還沉浸在自己長大的喜悅中，卻忘記了該鄭重地對老師說一聲：「老師我們長大了，您辛苦了!」
就要離開校園了，一張張比六年前成熟的「臉龐」依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個角落迴蕩，但是我們覺得缺了什麼。在四五年級的那段時間，我們一直希望自己快快長大，快快畢業，可如今快要畢業了卻不開心了，對往日的時光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年里發生的點點滴滴都深深地印在我的心裡。我突然發現，我們好愚蠢呀，為什麼沒有珍惜在一起的點點滴滴?我後悔，我好後悔，至今我們在一起的時間不多了，如果時間可以重來，我是多麼希望再回到六年前那時天真無邪純潔的我們第一次見面的時候，可現在我們沒來得及說些什麼就要分別了，我是多麼的不舍，多麼的後悔。
在這六年里，讓我記憶深刻的是三年級軍訓的那一個星期，我們是多麼地充實與快樂。大家互幫互助，誰餓了，有人帶吃的立馬獻上;誰累了，有人幫忙;誰生病了，有人照顧;誰想家了，有人逗你開心·。
軍訓的日子我們在鍛鍊中，也在磨練著我們的.友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開用真心去面對六班這個大家庭。
相聚甚少，分別在即，我想對大家說：聚不是開始，散也不是結束。同窗數載凝聚的無限美好瞬間，將永遠銘記在我的記憶中。不管以後你們何去何從，我希望你們記住還有我這個同學。
懷念逝去的高一作文範文5
轉眼間，我即將成為六年級的學生了，不禁滿心惆悵，前方的路不知何去何從，突然好懷念過去那不經意間流逝的時光，有過快樂和憂傷。
童年，那個天真爛漫的時代。當其他孩子在草坪上追逐打鬧時，懵懵懂懂的我已經跟著媽媽開始牙牙學語，從此，我每天手不釋卷，漸漸地學會了看拼音讀物，當那咿咿呀呀的聲音從我的嘴巴里發出的時候，我竟覺得語言是那麼神奇無比，心中頓時燃起了求知慾。當讀到高爾基的《童年》時，讓我震驚於阿廖沙那個死寂的灰色年代;當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》後，我學會了珍惜苦難。我貪婪地從拼音讀物中認識名人，汲取知識，而這時，那些拼音讀物已經滿足不了我了，我渴望早些去上學，心中不禁憧憬著學校里的生活。
在盼望中，我終於跨進了學校的大門，邁上了我的求學之路。因為我上學前讀過的書籍比別人多，因此我成了班級「讀書大王」，但我還是如饑似渴地學習著，到了三年級，我感到學習有點乏味了，於是我在學習的路上開始漫無目的地走著。迷茫之時，看到了一本書—《我的人生供你參考》，其中白岩松的七個啟示引發了我深刻的反思;俞敏洪的「每天比別人努力一點」，那樸素的話語激勵我腳踏實地學習，不斷累積知識，而曹文軒則教會了我用眼睛凝視整個世界，讓我懂得了只要細心觀察生活，就能寫好作文的秘訣，從這些名人身上，我想到了要給漫無目的的自己定下一個目標——超越對手。從此我開始發奮努力，可是光陰似箭，一轉眼即將升入六年級了，時光無神無息地消逝讓我措手不及，逝去的時光給我留下很多的遺憾。
成長的歷程中，有遺忘的，也有難忘的，有失去的，也有得到的，但是時光總抹不掉在我心靈深處的那份記憶——一度的渾渾噩噩，漫無目的。在接下來的一年時光里，我會前車之鑑，奮發向前，彌補那曾逝去的遺憾。
懷念逝去的高一作文範文1
朋友啊，你可曾記得那過去的日子，或歡笑，或流淚，或奮進，或迷惘的那如歌的日子?回眸青春，回眸成長之路，點點滴滴，恍如昨日。
腦海中又浮現了那個小女孩的身影，面龐有些許模糊，怯怯地跟在大人身後，怯怯地走向老師，怯怯地說著：「老師好。」看著父母遠去的身影，眼眶裡溢出溫熱的淚。那是第一天上學的自己，內向而懦弱。而如今的自己呢?面對陌生人，也可以十分從容地微笑、寒暄;面對完全陌生的環境也可以自信地昂著頭闊步向前走。成長?那是個什麼樣的過程。我想那大概就是從一個模樣變成另一個模樣的過程，不知不覺間，變成了自己想要的、更好的模樣。
雨打芭蕉，不停蕭蕭，櫻桃紅艷，染亮過往，流光啊，為何這樣容易將人拋?最初的樣子，是嬉戲打鬧著的，一個、兩個，身邊的朋友總是很多，他們陪著自己，彼此都不孤單。時光荏苒，不知不覺中，回眸一望，一起攜手的夥伴竟變得這樣少了。覺著難過，又覺著欣慰。走了許多人，似過客，或似穿堂風，但仍有不離不棄的，那是真的朋友，值得相交一生。成長?那是個什麼樣的過程?我想那大概就是懂得玩伴與朋友概念的過程，並且學會如何以真誠待人，在受傷與傷害之間不停轉換，最終找到相濡以沫的朋友。
青春，多麼美麗的字眼，他象徵著活力，他象徵著朝陽，他象徵著勇敢，在這裡，我們成長，我們蛻變，回眸成長之路，感慨頗多，青春即將散場，即使青春最終會逝去，也不要將刻在額上的皺紋刻在心上。我們還在成長，我們還將回眸成長之路，操作不會停止，直至死去。
致我們終將逝去的青春，致我們永不停止的成長!
懷念逝去的高一作文範文2
青春是美妙的，但也是短暫的。它只屬於力爭上遊的人，不要想著過去如何，再怎樣它已過去，不要留戀。
記得看到過這樣一段話：「只能活在過去的痛苦中的人，註定沒有未來!過去的經歷只會影響到你的現在，你的未來強大與否，只是看你現在在困難中的態度，與你的過去沒有一點關係!不要總拿你的過去當理由!經歷，無論悲喜，對有的人來說是痛苦對有的人來說是財富!既然過去的經歷是痛苦的，何必讓自己因為那些經歷的現在甚至未來都變得痛苦?現在就是現在，你可以跟自己說『我可以，我能行!』不要背過去所影響了。那些經歷已經讓你夠痛苦夠不幸了，就讓它結束吧!痛苦?經歷?困難?那是什麼?是弱者為了做不到或懼怕改變，而給自己找的理由?還是強者為了達到目的所要擊敗的敵人?困難，只是用來被擊潰的存在而已。「
一個人活在世上，不是為了懷念過去，而是憧憬未來。過去的美好或痛苦，畢竟已經過去無法挽回，你需要做的是為了更美好的明天。青春很短暫，就像一個夢一樣，一覺醒來它就將逝去。所以掌握好每分每秒，盡情享受青春的美好。
我們做為學生自然以學習為重，但不要忘了我們還年輕，應該做一些有意義的事，為以後攢故事。當將來某一天回憶起現在，不要只是讀書，而是有滋有味。哪怕學習負擔再重，放鬆自己，因為青春不等人。
青春終將逝去，所以抓住每分每秒!
懷念逝去的高一作文範文3
低吟一縷清風，靜守安然，淺談一曲弦音，迫逝流年;陌上寒煙，闡解青春各種深意。光陰流轉，歲月滲透憂傷，曾經的那人、那事、那段過往，千年輪迴，隨著雲煙倉者。滿月風華，也許是一曲流觴，祭奠青春年華，或走，或停，或遙望。
戲裡戲外，淺談流年過往
時光安然，一彎淺笑，笑醉多少柔情;一抹清愁，送走青春多少過往!
今天看了一部電影，叫《致我們終將逝去的青春》，螢幕上閃過點點滴滴，把我們的青春演繹得淋漓盡致，叩問了我們年輕不安的心。在青春面前，我們淺笑淺愁，無地自容，片中的每一個鏡頭，每一句話，都震撼著我們的每一根神經，直到內心深處。
心靈的慰藉，人生路途中莫名的思念，青春讓我們赤手可得。同事，又讓我們傷透腦筋。戲裡戲外，借著鏡頭，我們且吟唱且回首。青春是用來懷念的，青春是不完美的。
義無返顧的青春
流逝的時光，翻轉的年輪，義無返顧的青春。
可能有些歲月，需要我們慢慢等待;可能有些事情，需要我們只入腦海。每當生後的年輪碾過記憶，留下歲月的吻痕時，才知道，青春淘走了昔日友人的歡笑和同度風雨的艱辛，留下的僅僅是自己的支離破碎的影子，孤獨的靈魂和痛徹心悲的回憶。
我們的青春終將老去，有很多時光，我們不能言語。是什麼讓我們在每個夜晚徹夜孤枕難眠?是什麼讓我們在孤獨的時光里默默地感傷人生?是什麼讓我們在舉手投足間傾訴出所有的思念?也許是風裡飄過的青春，來得突然，走的也倉促。
低首撫琴，淺談一曲青春的歌;戲裡戲外，真真假假，就這樣鋪墊流年，無言，不見，不回首!
歲月如痕，再回首恍然如夢
歲月無痕，再回首悠然如夢。榕樹下，埋葬著曾經的回憶;河面上，泛起一絲思念的漣漪;晚風中，我把回憶收進夢裡。
前世不言，眷戀今生，紅塵過往，萬千糾結，青春盼回首，勝過柔情涼苦。青春路苦，執一念，踩碎傷感，或祭奠曾經離別的無言傷感，或慶祝至今延續不變的過往。
此文，致我們即將逝去的青春。
懷念逝去的高一作文範文4
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活彈指間轉瞬即逝，我們馬上就要畢業，離開母校開始新的生活。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進校園，進入班級。望著這一個個從來沒有見過的臉，心裡充滿了好奇與開心，同時也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打著招呼，笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今，已經長大了的我們，有的和老師一樣高，而老師原本烏黑髮亮的秀髮，也被歲月殘忍地塗了色，而我們還沉浸在自己長大的喜悅中，卻忘記了該鄭重地對老師說一聲：「老師我們長大了，您辛苦了!」
就要離開校園了，一張張比六年前成熟的「臉龐」依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個角落迴蕩，但是我們覺得缺了什麼。在四五年級的那段時間，我們一直希望自己快快長大，快快畢業，可如今快要畢業了卻不開心了，對往日的時光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年里發生的點點滴滴都深深地印在我的心裡。我突然發現，我們好愚蠢呀，為什麼沒有珍惜在一起的點點滴滴?我後悔，我好後悔，至今我們在一起的時間不多了，如果時間可以重來，我是多麼希望再回到六年前那時天真無邪純潔的我們第一次見面的時候，可現在我們沒來得及說些什麼就要分別了，我是多麼的不舍，多麼的後悔。
在這六年里，讓我記憶深刻的是三年級軍訓的那一個星期，我們是多麼地充實與快樂。大家互幫互助，誰餓了，有人帶吃的立馬獻上;誰累了，有人幫忙;誰生病了，有人照顧;誰想家了，有人逗你開心·。
軍訓的日子我們在鍛鍊中，也在磨練著我們的.友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開用真心去面對六班這個大家庭。
相聚甚少，分別在即，我想對大家說：聚不是開始，散也不是結束。同窗數載凝聚的無限美好瞬間，將永遠銘記在我的記憶中。不管以後你們何去何從，我希望你們記住還有我這個同學。
懷念逝去的高一作文範文5
轉眼間，我即將成為六年級的學生了，不禁滿心惆悵，前方的路不知何去何從，突然好懷念過去那不經意間流逝的時光，有過快樂和憂傷。
童年，那個天真爛漫的時代。當其他孩子在草坪上追逐打鬧時，懵懵懂懂的我已經跟著媽媽開始牙牙學語，從此，我每天手不釋卷，漸漸地學會了看拼音讀物，當那咿咿呀呀的聲音從我的嘴巴里發出的時候，我竟覺得語言是那麼神奇無比，心中頓時燃起了求知慾。當讀到高爾基的《童年》時，讓我震驚於阿廖沙那個死寂的灰色年代;當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》後，我學會了珍惜苦難。我貪婪地從拼音讀物中認識名人，汲取知識，而這時，那些拼音讀物已經滿足不了我了，我渴望早些去上學，心中不禁憧憬著學校里的生活。
在盼望中，我終於跨進了學校的大門，邁上了我的求學之路。因為我上學前讀過的書籍比別人多，因此我成了班級「讀書大王」，但我還是如饑似渴地學習著，到了三年級，我感到學習有點乏味了，於是我在學習的路上開始漫無目的地走著。迷茫之時，看到了一本書—《我的人生供你參考》，其中白岩松的七個啟示引發了我深刻的反思;俞敏洪的「每天比別人努力一點」，那樸素的話語激勵我腳踏實地學習，不斷累積知識，而曹文軒則教會了我用眼睛凝視整個世界，讓我懂得了只要細心觀察生活，就能寫好作文的秘訣，從這些名人身上，我想到了要給漫無目的的自己定下一個目標——超越對手。從此我開始發奮努力，可是光陰似箭，一轉眼即將升入六年級了，時光無神無息地消逝讓我措手不及，逝去的時光給我留下很多的遺憾。
成長的歷程中，有遺忘的，也有難忘的，有失去的，也有得到的，但是時光總抹不掉在我心靈深處的那份記憶——一度的渾渾噩噩，漫無目的。在接下來的一年時光里，我會前車之鑑，奮發向前，彌補那曾逝去的遺憾。
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