1.五年級我熟悉的一個人400字作文
十年悄悄過去了，在這溫暖的十年中，我受過一些挫折，但更多的是受到了許多師愛。是哪個老師呢？就是那個我熟悉的樊老師。
樊老師是我幼兒園時的老師，她已有50多歲了，對學生非常慈愛，說起話來，聲音不大，很好聽，臉上常露著笑容。「風雨無情人友情」，樊老師就象個太陽，每當我遇到困難時，她就來幫助我。一次放學回家，天空陰雲密布，不一會兒，傾盆大雨衝擊而下，我沒帶傘，怎麼辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。看著同學們個個撐著傘回家，看著家長們高興地來接孩子，看著無情的風雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來了一個熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個……是那個和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進樊老師的懷裡，一種無法用語言來表達的師愛流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地說「回家吧。」我說了聲謝謝，便轉身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。
啊！多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠記住這種感覺：師愛。
2.五年級我熟悉的一個人400字作文
在我的心目中，媽媽是周圍許許多多媽媽中最美麗的。我的媽媽是名護士。她中等個頭，有一頭烏黑的長髮。媽媽的眼睛又大又圓，雙眼皮，在彎彎的眉毛下顯得很美。媽媽的眼睛好象會說話，每次她那慈愛的目光落在我的身上，我就如同沐浴了陽光一般，身上暖暖的。媽媽笑起來臉上有兩個小酒窩，很和藹。
媽媽很喜歡她的工作，也很敬業。記得有一次，媽媽做完手術已經很累啦。這時候，護士長突然跑進來說：「有一台急診手術，誰去做？」大半天沒人理會，這時候，媽媽突然站起來說：「我去吧。」媽媽迅速換上做手術的衣服，戴上口罩、帽子，走進了手術間，開始了緊張的工作。平時不做手術的時候看媽媽有說有笑的，進了手術間，媽媽即嚴肅又認真。媽媽就是這樣一個人，總是挺身而出，單位的同事都說媽媽工作沒得說。
這就是我的媽媽，一個愛崗敬業的好護士，一個讓病人放心的好護士，一個讓我引以為榮的好媽媽，媽媽我愛您。
3.五年級我熟悉的一個人400字作文
我從小到這麼大，最熟悉的一個人就是我的外婆，因為從三歲開始，我就是外婆一手拉扯大的，所以我最熟悉的人就是外婆。
我外婆是一個干農活的人。她有一雙粗糙的大手，她的額角上也有了不少的皺紋了，她的頭髮也蒼白了不少。這一切都是因為勞累而引起的，我外婆一天到晚總是那麼累。
我外婆有一個的特點，那就是特別關心我。記得那是一個灰濛濛的夜晚，大約在11點時我發起高燒，於是外婆便帶著我連夜去了醫院。在途中外婆只帶了一把雨傘，外婆把那把雨傘遮在了我的頭上，而自己頂著風雨，豆大的雨珠落在外婆的肩上和頭上。
到了醫院我發現外婆已經累的氣喘吁吁了，我又被送到醫生那裡，經過一番治療後我的高燒退了。過了一會兒，醫生走過來對外婆說這些藥共三十八元，我想外婆平時只靠打工掙錢，哪有那麼多呢。可外婆卻從衣包里拿出了四十元。我和外婆在回家的路上就談起這件事，我們走到半路我才聽外婆說起這些錢全是找人借的。這是我的鼻子酸酸的，好像喝到了一口苦水似的。
啊!我愛我的外婆，因為她是那麼的照顧我關心我，再說外婆又為我勞累了十幾年了，你說我能不愛我的外婆嗎?
外婆，我永遠都會記得您，我一定不會辜負您這是幾年來對我的的養育之恩。
4.五年級我熟悉的一個人400字作文
這個「她」是每一個人都擁有的，我最親愛的她，你們能猜到嗎？下面就有她的線索……
她長著不大不小的眼睛和嘴巴，不高不低的鼻樑，濃濃的眉毛，一頭烏黑的長髮，看著和藹可親。
有一次我們正在上課，有一位同學的書忘帶了，他的家長冒雨來給他送書，當然我也有忘帶書的時候，語文課到了，我看著窗外堅信她會來給我送書，可她一直沒來，中午回家問她：「你沒有發現我的書忘帶了嗎？」她卻回答道：「上班之前看到了。」 「那你為什麼不給我送來？」「是你自己忘帶的，你要為你自己做的事負責，看你下次還會不會忘帶。」她就是這樣對我說的，不過，我從此就再也沒忘帶過書了。
還有一次，我數學考了70分，這可是我六年級第一次數學考試呀，我才只考了70分。回到家中，我極不情願地把這個壞消息告訴她，她不但沒有吵我，還把我不會、不理解的題全給我講了一遍，然後我再把我不會的題又給她講了一遍。這樣下來，我不會的題全都會了，這就是她的教育方法。
她，你們猜到了嗎？如果沒有猜到，那麼再給你們一點提示。
那天帶我坐公交車去圖書館，剛坐上車，我立馬「搶」了兩個位置，之後我坐在座位上就睡著了。有一位滿頭白髮的老奶奶上來了站在我的身旁可我已經進入夢鄉，渾然不知。快下車了，我也醒了。我發現坐在我身旁的不是她，而是那位滿頭白髮的老奶奶。再往右看，她站在我的身旁。
通過這三件事你是不是已經猜到她是誰啦，對了，她就是――我親愛的媽媽。
2.五年級我熟悉的一個人400字作文
每個人身邊都會有自己熟悉的人，我最熟悉的人是我的媽媽，她個子不高不矮，一頭烏黑漂亮的長髮，媽媽總喜歡把頭髮盤起來，還帶一副眼鏡，別人都說她漂亮又溫柔，可是媽媽在對待我學習上卻不是個溫柔的媽媽。
有一天晚上，我在做數學作業，遇到了一個難題，怎麼也思考不出答案，我忍不住情緒急躁，甚至大發脾氣。
媽媽走過來嚴肅而又認真的對我說：「遇到困難首先要冷靜，多思考，把困難當做是墊腳石踩在腳下，當你克服了一個困難，證明你又進了一步。」通過媽媽給我鼓勵和引導，終於攻破了難題。從那以後，每當我遇到困難都會想起媽媽的話，冷靜、思考。每取得一點點進步媽媽都會對我會心的一笑。
記得那是在二年級期末考試的時候，正趕上我感冒發燒，可把媽媽急壞了，媽媽背著我下樓去醫院打針，然後又急急忙忙把我送到考場鼓勵我：「兒子，在這關鍵時刻你可不能倒下，媽媽相信你能行！」期末成績下來，我考得還不錯。這都源於媽媽對我的鼓勵！
媽媽不僅在學習上引導我、鼓勵我，在生活上對我的關心也是無微不至，我一天天長大了，每當回憶起媽媽對我的點點滴滴，就會由衷的感謝她。我熟悉媽媽的一舉一動，熟悉媽媽的味道，我愛我的媽媽。我一定要好好學習，以優異的成績來報答媽媽的養育之恩！
十年悄悄過去了，在這溫暖的十年中，我受過一些挫折，但更多的是受到了許多師愛。是哪個老師呢？就是那個我熟悉的樊老師。
樊老師是我幼兒園時的老師，她已有50多歲了，對學生非常慈愛，說起話來，聲音不大，很好聽，臉上常露著笑容。「風雨無情人友情」，樊老師就象個太陽，每當我遇到困難時，她就來幫助我。一次放學回家，天空陰雲密布，不一會兒，傾盆大雨衝擊而下，我沒帶傘，怎麼辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。看著同學們個個撐著傘回家，看著家長們高興地來接孩子，看著無情的風雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來了一個熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個……是那個和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進樊老師的懷裡，一種無法用語言來表達的師愛流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地說「回家吧。」我說了聲謝謝，便轉身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。
啊！多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠記住這種感覺：師愛。
2.五年級我熟悉的一個人400字作文
在我的心目中，媽媽是周圍許許多多媽媽中最美麗的。我的媽媽是名護士。她中等個頭，有一頭烏黑的長髮。媽媽的眼睛又大又圓，雙眼皮，在彎彎的眉毛下顯得很美。媽媽的眼睛好象會說話，每次她那慈愛的目光落在我的身上，我就如同沐浴了陽光一般，身上暖暖的。媽媽笑起來臉上有兩個小酒窩，很和藹。
媽媽很喜歡她的工作，也很敬業。記得有一次，媽媽做完手術已經很累啦。這時候，護士長突然跑進來說：「有一台急診手術，誰去做？」大半天沒人理會，這時候，媽媽突然站起來說：「我去吧。」媽媽迅速換上做手術的衣服，戴上口罩、帽子，走進了手術間，開始了緊張的工作。平時不做手術的時候看媽媽有說有笑的，進了手術間，媽媽即嚴肅又認真。媽媽就是這樣一個人，總是挺身而出，單位的同事都說媽媽工作沒得說。
這就是我的媽媽，一個愛崗敬業的好護士，一個讓病人放心的好護士，一個讓我引以為榮的好媽媽，媽媽我愛您。
3.五年級我熟悉的一個人400字作文
我從小到這麼大，最熟悉的一個人就是我的外婆，因為從三歲開始，我就是外婆一手拉扯大的，所以我最熟悉的人就是外婆。
我外婆是一個干農活的人。她有一雙粗糙的大手，她的額角上也有了不少的皺紋了，她的頭髮也蒼白了不少。這一切都是因為勞累而引起的，我外婆一天到晚總是那麼累。
我外婆有一個的特點，那就是特別關心我。記得那是一個灰濛濛的夜晚，大約在11點時我發起高燒，於是外婆便帶著我連夜去了醫院。在途中外婆只帶了一把雨傘，外婆把那把雨傘遮在了我的頭上，而自己頂著風雨，豆大的雨珠落在外婆的肩上和頭上。
到了醫院我發現外婆已經累的氣喘吁吁了，我又被送到醫生那裡，經過一番治療後我的高燒退了。過了一會兒，醫生走過來對外婆說這些藥共三十八元，我想外婆平時只靠打工掙錢，哪有那麼多呢。可外婆卻從衣包里拿出了四十元。我和外婆在回家的路上就談起這件事，我們走到半路我才聽外婆說起這些錢全是找人借的。這是我的鼻子酸酸的，好像喝到了一口苦水似的。
啊!我愛我的外婆，因為她是那麼的照顧我關心我，再說外婆又為我勞累了十幾年了，你說我能不愛我的外婆嗎?
外婆，我永遠都會記得您，我一定不會辜負您這是幾年來對我的的養育之恩。
4.五年級我熟悉的一個人400字作文
這個「她」是每一個人都擁有的，我最親愛的她，你們能猜到嗎？下面就有她的線索……
她長著不大不小的眼睛和嘴巴，不高不低的鼻樑，濃濃的眉毛，一頭烏黑的長髮，看著和藹可親。
有一次我們正在上課，有一位同學的書忘帶了，他的家長冒雨來給他送書，當然我也有忘帶書的時候，語文課到了，我看著窗外堅信她會來給我送書，可她一直沒來，中午回家問她：「你沒有發現我的書忘帶了嗎？」她卻回答道：「上班之前看到了。」 「那你為什麼不給我送來？」「是你自己忘帶的，你要為你自己做的事負責，看你下次還會不會忘帶。」她就是這樣對我說的，不過，我從此就再也沒忘帶過書了。
還有一次，我數學考了70分，這可是我六年級第一次數學考試呀，我才只考了70分。回到家中，我極不情願地把這個壞消息告訴她，她不但沒有吵我，還把我不會、不理解的題全給我講了一遍，然後我再把我不會的題又給她講了一遍。這樣下來，我不會的題全都會了，這就是她的教育方法。
她，你們猜到了嗎？如果沒有猜到，那麼再給你們一點提示。
那天帶我坐公交車去圖書館，剛坐上車，我立馬「搶」了兩個位置，之後我坐在座位上就睡著了。有一位滿頭白髮的老奶奶上來了站在我的身旁可我已經進入夢鄉，渾然不知。快下車了，我也醒了。我發現坐在我身旁的不是她，而是那位滿頭白髮的老奶奶。再往右看，她站在我的身旁。
通過這三件事你是不是已經猜到她是誰啦，對了，她就是――我親愛的媽媽。
2.五年級我熟悉的一個人400字作文
每個人身邊都會有自己熟悉的人，我最熟悉的人是我的媽媽，她個子不高不矮，一頭烏黑漂亮的長髮，媽媽總喜歡把頭髮盤起來，還帶一副眼鏡，別人都說她漂亮又溫柔，可是媽媽在對待我學習上卻不是個溫柔的媽媽。
有一天晚上，我在做數學作業，遇到了一個難題，怎麼也思考不出答案，我忍不住情緒急躁，甚至大發脾氣。
媽媽走過來嚴肅而又認真的對我說：「遇到困難首先要冷靜，多思考，把困難當做是墊腳石踩在腳下，當你克服了一個困難，證明你又進了一步。」通過媽媽給我鼓勵和引導，終於攻破了難題。從那以後，每當我遇到困難都會想起媽媽的話，冷靜、思考。每取得一點點進步媽媽都會對我會心的一笑。
記得那是在二年級期末考試的時候，正趕上我感冒發燒，可把媽媽急壞了，媽媽背著我下樓去醫院打針，然後又急急忙忙把我送到考場鼓勵我：「兒子，在這關鍵時刻你可不能倒下，媽媽相信你能行！」期末成績下來，我考得還不錯。這都源於媽媽對我的鼓勵！
媽媽不僅在學習上引導我、鼓勵我，在生活上對我的關心也是無微不至，我一天天長大了，每當回憶起媽媽對我的點點滴滴，就會由衷的感謝她。我熟悉媽媽的一舉一動，熟悉媽媽的味道，我愛我的媽媽。我一定要好好學習，以優異的成績來報答媽媽的養育之恩！
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