【推薦】六年級年的作文4篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我好想變成一隻小鳥，飛到更高更遠的地方。飛到我想去的地方。
鳥的種類有很多種，各種各樣珍貴的的品種，但我不願意做那些珍貴的鳥，只願意做普普通通的鳥，做我想做的事。讓我看到遙遠地方。
我好想變成一隻小鳥，自由自在地飛翔。站在高高的地方看美麗的風景，可以飛過長江黃河，看見他們的盡頭。叮咚叮咚的小溪指引我向前，美麗的小花與我玩耍，大樹請我在枝頭間唱歌，還可以蹦來跳去的。所以，我好想變成一隻鳥。
我好想變成一隻鳥，它擁有美麗動聽的歌聲。每天早晨，站在枝頭上唱起優美的歌，傳送著春天到來的消息和田地里豐收的景象，表達自己的激動和喜悅之情。
我好想變成一隻小鳥，我喜歡它的自由自在、無憂無慮。想幹什麼就幹什麼。想唱一支歌就唱一支歌，想在天空中舞蹈就在天空中舞蹈，想到溪邊喝水就到溪邊喝水。沒有人約束它，也沒有人管它。不用學習，不用寫作業，也不用聽爸爸媽媽的嘮叨。只管在天空中飛來飛去，享受藍天帶給它們自由的空間。三五成群地飛來飛去，快樂的玩耍、打鬧。我渴望這樣的生活，小鳥在我的腦海裡面永遠都是快樂的樣子！
我好想變成一隻小鳥，但由於人們亂砍伐樹木，造成許多小鳥沒有了家。所以，我呼籲人們，為了生態平衡，為了小鳥有一個溫暖的家，請不要砍伐樹木。
我想........我還想成為很都很多，帶著這樣的幻想，進入甜美的夢鄉，我夢見了........
大家好！我就是人見人愛的文具鉛筆盒。
我的身體是長方形的，在我的表面上有一個十分可愛的卡通人物米奇老鼠。米奇微笑著伸出一隻大拇指，像是在對我的主人說：好好學習，天天向上！我的皮膚呈粉紅色，十分美麗。
我的兒女都在我的身體裡面住著。一支支原子筆整齊地躺著，她們就是我的女兒。還有一塊十分可愛的膠布，他呀，就是我可愛的小兒子！他們都十分乖巧，整天躺在我的身體裡面休息，不發出一聲聲音。我的好朋友尺子也整齊有序地一個挨著一個。
當主人需要寫作業時，我會命令我那可愛的女兒原子筆跳出來，幫助主人寫出一個個端正漂亮的字體；當主人寫錯字了，我又會命令我乖巧的小兒子膠布出來，幫助主人把錯別字擦得一乾二淨；當主人需要畫圖的時候，我還會發出總命令把尺子、鉛筆、橡皮、圓規，通通搬出來，幫助主人畫出種種美麗的圖案
上課時，主人常常從我的身體里取出原子筆玩。這時，米奇老鼠會生氣地對主人說：不許玩！不許分散精神！隨後，米奇又會繼續微笑著說：好好學習，天天向上！主人也仿佛聽懂了，馬上放下手中的筆，認真地凝視著黑板，聽著老師講課
怎麼樣？我的作用多吧！我的全身可都是寶，喜歡我的話，就趕緊到商店去買一個吧！
從一個嬰兒呱呱墜地開始，從他的第一聲啼哭開始，這就意味著一個生命的開始；蝴蝶從一個毛毛蟲變為一隻蝴蝶，要經歷艱難的蛻變，只有經歷了這痛苦的蛻變才能稱得上一隻完美的蝴蝶，這就是蝴蝶的生命；一隻蠶到死絲方盡，這就是蠶的生命……每種生物都有自己的生命，每種生物的生命也都不一樣，不管是否盡完美，但是我就是要為他們喝彩，為他們的生命喝彩！
我從一個無知的嬰兒長到了十二歲，迎來了如火如荼的青春，在成長過程中，我感受到了生命的.美好，生命的燦爛，生命的輝煌與壯麗，我要大聲地禮讚生命，為生命喝彩。
我為生命喝彩。蠶奉獻出自己的生命，結為繭而變成蛹。蛹破繭而出，化而為蛾，蛾產卵，孵為蠶，生生不息，代代相衍，這是多麼豪邁的生命之歌。
我為生命喝彩。螳螂捕蟬，那是為了維持生命。當我看到雌雄螳螂我為生命喝彩。在交尾之後，雌螳螂竟大口吞掉自己的丈夫，不禁為其殘忍而震顫，而當我知道它們這樣做是為了繁衍後代，延續生命時，心中莫名地產生一種「崇高」。這是何其悲壯而又慘烈的生命之歌。
我為生命喝彩。滾滾洪流中，有兩個少年不慎落水。為了救這兩個少年，許多人連衣服都沒脫就跳進了水中。結果，兩個少年得救了，而許多救他們的人卻獻出了寶貴的生命。這是多麼高尚的生命之歌。
花謝了還會再開，月缺了還能再圓，但生命一但終結卻在也無法復生。生是一次，死是一次，生命只有一次。但我不會因為生命只有一次而惋惜而悲傷，恰好相反，我為生命只有一次而歡欣鼓舞，而引吭高歌。物以稀為貴，唯其一次，才顯得崇高，才顯得珍貴。我們每一個珍愛生命的人才有可能寫出生命的輝煌讚歌，彈奏出生命的絕響。
有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，而我卻喜歡迷濛的晨霧。
清晨，推開窗，映入眼帘的是一大片瀰漫在空間的晨霧，如畫鏡一般。遠處隱約的青山在晨霧裡顯得蒼翠婆娑，花草樹木晶瑩的露珠是大自然獨具匠心的傑作。一陣陣風吹來，樹木抖動著身子翩翩起舞，如若站在大樹下，仿佛顆顆珍珠從天而降！隔著草坪，行人車輛的模糊輪廓，恰似看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實，一點點消失在清晨的霧中。
霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠處，遠處的天空下一些大樹的丫枝慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構成了一副潔凈奇異的水粉畫。這時，不知從什麼地方飛來幾隻麻雀，為這幅畫平添了一絲色彩。
這景象，多像《西遊記》里所描繪的天空啊！看，那淡淡的白雲，那漫天的薄霧，不是正待人騎上的「天馬」嗎？那寬闊的馬路置身於茫茫的霧中，不是正通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎！
漸漸的，太陽從霧裡的籠罩中鑽出來，像個紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在陽光中閃爍著迷人的身姿。啊！我愛著迷濛的晨霧。
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
我好想變成一隻小鳥，飛到更高更遠的地方。飛到我想去的地方。
鳥的種類有很多種，各種各樣珍貴的的品種，但我不願意做那些珍貴的鳥，只願意做普普通通的鳥，做我想做的事。讓我看到遙遠地方。
我好想變成一隻小鳥，自由自在地飛翔。站在高高的地方看美麗的風景，可以飛過長江黃河，看見他們的盡頭。叮咚叮咚的小溪指引我向前，美麗的小花與我玩耍，大樹請我在枝頭間唱歌，還可以蹦來跳去的。所以，我好想變成一隻鳥。
我好想變成一隻鳥，它擁有美麗動聽的歌聲。每天早晨，站在枝頭上唱起優美的歌，傳送著春天到來的消息和田地里豐收的景象，表達自己的激動和喜悅之情。
我好想變成一隻小鳥，我喜歡它的自由自在、無憂無慮。想幹什麼就幹什麼。想唱一支歌就唱一支歌，想在天空中舞蹈就在天空中舞蹈，想到溪邊喝水就到溪邊喝水。沒有人約束它，也沒有人管它。不用學習，不用寫作業，也不用聽爸爸媽媽的嘮叨。只管在天空中飛來飛去，享受藍天帶給它們自由的空間。三五成群地飛來飛去，快樂的玩耍、打鬧。我渴望這樣的生活，小鳥在我的腦海裡面永遠都是快樂的樣子！
我好想變成一隻小鳥，但由於人們亂砍伐樹木，造成許多小鳥沒有了家。所以，我呼籲人們，為了生態平衡，為了小鳥有一個溫暖的家，請不要砍伐樹木。
我想........我還想成為很都很多，帶著這樣的幻想，進入甜美的夢鄉，我夢見了........
六年級年的作文 篇2
大家好！我就是人見人愛的文具鉛筆盒。
我的身體是長方形的，在我的表面上有一個十分可愛的卡通人物米奇老鼠。米奇微笑著伸出一隻大拇指，像是在對我的主人說：好好學習，天天向上！我的皮膚呈粉紅色，十分美麗。
我的兒女都在我的身體裡面住著。一支支原子筆整齊地躺著，她們就是我的女兒。還有一塊十分可愛的膠布，他呀，就是我可愛的小兒子！他們都十分乖巧，整天躺在我的身體裡面休息，不發出一聲聲音。我的好朋友尺子也整齊有序地一個挨著一個。
當主人需要寫作業時，我會命令我那可愛的女兒原子筆跳出來，幫助主人寫出一個個端正漂亮的字體；當主人寫錯字了，我又會命令我乖巧的小兒子膠布出來，幫助主人把錯別字擦得一乾二淨；當主人需要畫圖的時候，我還會發出總命令把尺子、鉛筆、橡皮、圓規，通通搬出來，幫助主人畫出種種美麗的圖案
上課時，主人常常從我的身體里取出原子筆玩。這時，米奇老鼠會生氣地對主人說：不許玩！不許分散精神！隨後，米奇又會繼續微笑著說：好好學習，天天向上！主人也仿佛聽懂了，馬上放下手中的筆，認真地凝視著黑板，聽著老師講課
怎麼樣？我的作用多吧！我的全身可都是寶，喜歡我的話，就趕緊到商店去買一個吧！
六年級年的作文 篇3
從一個嬰兒呱呱墜地開始，從他的第一聲啼哭開始，這就意味著一個生命的開始；蝴蝶從一個毛毛蟲變為一隻蝴蝶，要經歷艱難的蛻變，只有經歷了這痛苦的蛻變才能稱得上一隻完美的蝴蝶，這就是蝴蝶的生命；一隻蠶到死絲方盡，這就是蠶的生命……每種生物都有自己的生命，每種生物的生命也都不一樣，不管是否盡完美，但是我就是要為他們喝彩，為他們的生命喝彩！
我從一個無知的嬰兒長到了十二歲，迎來了如火如荼的青春，在成長過程中，我感受到了生命的.美好，生命的燦爛，生命的輝煌與壯麗，我要大聲地禮讚生命，為生命喝彩。
我為生命喝彩。蠶奉獻出自己的生命，結為繭而變成蛹。蛹破繭而出，化而為蛾，蛾產卵，孵為蠶，生生不息，代代相衍，這是多麼豪邁的生命之歌。
我為生命喝彩。螳螂捕蟬，那是為了維持生命。當我看到雌雄螳螂我為生命喝彩。在交尾之後，雌螳螂竟大口吞掉自己的丈夫，不禁為其殘忍而震顫，而當我知道它們這樣做是為了繁衍後代，延續生命時，心中莫名地產生一種「崇高」。這是何其悲壯而又慘烈的生命之歌。
我為生命喝彩。滾滾洪流中，有兩個少年不慎落水。為了救這兩個少年，許多人連衣服都沒脫就跳進了水中。結果，兩個少年得救了，而許多救他們的人卻獻出了寶貴的生命。這是多麼高尚的生命之歌。
花謝了還會再開，月缺了還能再圓，但生命一但終結卻在也無法復生。生是一次，死是一次，生命只有一次。但我不會因為生命只有一次而惋惜而悲傷，恰好相反，我為生命只有一次而歡欣鼓舞，而引吭高歌。物以稀為貴，唯其一次，才顯得崇高，才顯得珍貴。我們每一個珍愛生命的人才有可能寫出生命的輝煌讚歌，彈奏出生命的絕響。
六年級年的作文 篇4
有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，而我卻喜歡迷濛的晨霧。
清晨，推開窗，映入眼帘的是一大片瀰漫在空間的晨霧，如畫鏡一般。遠處隱約的青山在晨霧裡顯得蒼翠婆娑，花草樹木晶瑩的露珠是大自然獨具匠心的傑作。一陣陣風吹來，樹木抖動著身子翩翩起舞，如若站在大樹下，仿佛顆顆珍珠從天而降！隔著草坪，行人車輛的模糊輪廓，恰似看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實，一點點消失在清晨的霧中。
霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠處，遠處的天空下一些大樹的丫枝慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構成了一副潔凈奇異的水粉畫。這時，不知從什麼地方飛來幾隻麻雀，為這幅畫平添了一絲色彩。
這景象，多像《西遊記》里所描繪的天空啊！看，那淡淡的白雲，那漫天的薄霧，不是正待人騎上的「天馬」嗎？那寬闊的馬路置身於茫茫的霧中，不是正通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎！
漸漸的，太陽從霧裡的籠罩中鑽出來，像個紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在陽光中閃爍著迷人的身姿。啊！我愛著迷濛的晨霧。
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