活動都有一個發展變化的過程，作文時只有把這個過程交代清楚了，讀者才能有身臨其境的感覺。下面是小編整理的關於描寫多彩的活動作文的內容，歡迎閱讀借鑑！
描寫多彩的活動作文篇1
上周五，全校舉行了愛心義賣活動。真的到了那一天，我們的心就像一隻只小兔子，在我們的身體里跳來跳去，激動不已。
義賣活動開始了，拿著我的90元錢，我找到了我的好朋友們—俞詩琦和陳書瑤一起去買東西。我給她們買一個5元的小松鼠，5元的小烏龜和20元的鉛筆盒。一共用了50元。我又借給俞詩琦的姐姐10元和另一位同班同學10元讓他們去買自己喜歡的東西。當我看到她們買到自己喜歡的東西而露出的笑容我也非常高興。我又用剩下的30元買了一本書和一個「小愛」，以及一套我非常喜歡的植物大戰殭屍玩具。買完了想要的東西，我對我的朋友們說：「我們一起去拿幾個氣球吧。」「好啊！」她們說。我們都非常喜歡這場義賣活動。
我覺得，幫助別人獲得的快樂比自己買到自己喜歡的東西獲得的快樂更令人高興。
描寫多彩的活動作文篇2
在我的印象里有許多次活動的是若隱若現的，但是這一次活動是我最喜歡的，就是：大合唱。
這一天我早早的來到了學校，再到了班裡已經有幾個同學在布置教室了，看見他們身穿著漂亮的服裝，我也趕緊放好東西，去辦公室拿衣服來換，換上了美麗的服裝，化上了美麗的妝，就已經很漂亮了。
讓全部人都來齊了之後，老師說：「同學們待會大合唱就要開始了，請大家準備好開始。」我心裡非常緊張，我怕我待會唱不好。我開始緊緊張張的唱了。我們要唱的歌是《讓我們盪起雙槳》。隨著歌聲的歡迎，把評分的領導給吸引過來了，我越唱越放鬆，當時有人把麥克風給我唱時，我才知道，原來是老師啊！我看見評分的領導走了之後，我就立刻上去問老師：「老師，剛剛你為什麼要把麥克風給我唱。」老師只是笑了笑並沒有說什麼。就走進了辦公室裡邊去了。嗯，今天這一個，我們班獲得了二等獎，我很高興。
描寫多彩的活動作文篇3
在老師，發布，準備要開運動會的消息，是我是一天一天，背著指頭算，雖然我不參加。但是異鄉參加的同學為我們班爭光想想也是非常好的。
到了運動會天還不太亮，於是我們到了規定的位置里陸續地坐下來那場面可謂是人山人海黑壓壓的一片開始了，首先是跑步比賽看到了我們班的選手準備開始跑了幾位選手都如閃電，一般穿出了起跑線。我們班無一不探過來。去看他上的情況。我們班的選手，他跑得很快逐一跑出來，這幾個選手選手我們只能吃著危機看著車尾燈，但是獵豹再快，他也要喘一口氣在超出各個選手貨，我們班歡呼雀躍像吃了糖的孩子一樣開心哥哥選手一下海南仰望，但是在最後衝刺環節穿了幾口出去，在這時候，我想著衝刺階段用的可不對幾位選手注意衝刺，直接那位同學咬咬牙拼了但最後還是得了個第二。
友誼第一，比賽第二才是運動會的主要目的。
描寫多彩的活動作文篇4
有些記憶我難以忘卻，有些記憶就像小船一樣漂遠。
運動會前一天，老師對全班說：「明天的運動會，請對隊員準備一下。我回到家便準備起來。
運動會剛開始，操場上一同學就像炸開了鍋一樣嘰嘰喳喳，看隊員們個個信心十足的上了道，各就位！GO！一開始我們班就歡呼起來，哦，原來我們班的「短跑老將」遙遙領先，看！他的姿勢多麼帥氣，就像火箭一樣加速莽跑，他的腳就像裝上了彈簧，剛碰地就快速起來。
不好，對手要追上來了，「短跑老將展現他的長處，調整姿勢，挺著胸脯，更加賣力的跑了起來，老將倒在了地上，可是，對手不但不跑了，反而把他扶起一起跑。
而他成了第二名，他剛跑完，其他隊員也展現了他們的英姿！真是各有千秋。
最後，令人振奮人心的時刻來到了，全場肅靜，我們一起看向了六年級的大哥哥，大哥們神態自若，一點也沒有恐慌，我們看到了他們的精神之大。
真是各有千秋呀！
描寫多彩的活動作文篇5
我們滿懷期待的拔河比賽終於開始了，我即期待又緊張。
比賽是從低年級開始的，觀眾們看著一年級學生們認真拔河的樣子，笑得前仰後合。他們談論著哪個學生力氣大，哪個班可能會贏。
終於輪到我們班比賽了，對手是三班。我們緊緊抓住繩子，隨著體育老師的一聲哨響，我們一齊使勁向後拉。同學們的臉漲得通紅，眼珠子瞪得溜圓，有些同學因無法承受對方的力氣而摔倒。班主任見狀指揮起來，要求我們腳對腳，手挨手，拉住繩子，聽指揮一起發力。繩子停止向對方班滑動了。接著，繩子在我們口號聲中一點一點移向我方。「一、二、三」繩子拉過來一點，又一次「一、二、三」繩子又被拉過來一點隨著一聲哨響，繩子突然全都被我們拉過來了，同學們也一起摔倒在地上。我們贏了，同學們和家長們一齊歡呼起來，勝利的歡呼聲一時間響徹整個操場。
通過這次比賽我知道了「單絲不成線，獨木不成林」的道理，只要我們團結一心，任何困難都能戰勝。
描寫多彩的活動作文篇6
我的課餘生活平淡而簡單，但是卻讓我沉醉其中，因為我最大的愛好就是創作小說。我在圖書館借了很多兒童繪本或小說比如：《柳林風聲》《馴龍記》等。可是我不甘心只是看別人寫的書，我更喜歡模仿著他們的風格進行改編。
我的第一部小說是《狗狗變形記》，講述了有一天早上我醒來後發現我躺在狗籠子裡，而我家的寵物狗卻變成了我在餐桌上吃早飯。但是我經常沒有靈感，就算撞破腦袋也不知道怎麼往下寫了，這時媽媽會安慰我說：大作家會有同樣的情況。我另外一部得意之作就是《月落柳梢》，通過河鼠與狐狸的對話與心理描寫，講述了朋友之間的友誼。
創作小說就像進行時空穿越，讓我從不感到無聊。每當我拿起了筆和紙，一個奇特的世界就出現在了我的腦海里，其實根本不是我在創作而是故事裡的主人公吵著鬧著讓我把故事寫出來。小朋友們，有空你也試著拿起筆告訴我們你的幻想世界是什麼樣吧！
描寫多彩的活動作文篇7
我的課餘生活豐富多彩，有跑步，有跳舞，有打球。其中我最喜歡玩的遊戲是老鷹捉小雞。今天，老師帶領我們去公園玩老鷹住小雞。首先，老師選了一位女同學做老鷹。老師做母雞。剩下的同學就做小雞。我們分配好角色就開始玩遊戲。老鷹兇惡的向小雞們跑去，雞媽媽就奮力的去保護小雞。最後，在雞媽媽的保護下，一隻小雞都沒抓走，小雞們得到最後的勝利，老鷹氣的說：一隻小雞都沒有抓到。小雞們開心極了。遊戲多好玩，我們又重新玩一次，分配好角色，這次請一個男同學做老鷹，老師做母雞。剩下的同學做小雞。遊戲開始了，小雞多緊張啊！怕老鷹抓走，這時母雞叫小雞跟好隊伍，這樣就不怕老鷹抓走了。在雞媽媽的保護下我們的小雞沒有被老鷹抓走。小雞們又得到勝利。老鷹捉不到小雞很生氣，小雞可開心了。
老鷹捉小雞的遊戲多好玩啊！
描寫多彩的活動作文篇8
學校每周五下午是校本課，校本課比較自由。下了課，我們都在玩遊戲，其中最好玩的也是我們最喜歡的遊戲就是三國殺了。
三國殺分為低階和高階，高階比低階多很多牌和武將，但也比較難。它分為三種牌，一種基礎牌，有「殺」「閃」「桃」；一種錦囊牌，有特殊作用的，比如：「順手牽羊」，可以拿走別人的一張牌；「南蠻入侵」除你（使用者）之外，必須打出一張「殺」，否則減一滴體力值（血）。
遊戲的參與人數沒有嚴格要求，二到十個人都可以玩，並且人越多越好玩。如果想玩身份局，那至少要四個人玩，有四種身份：忠臣，勝利條件是保護主公消滅反賊和野心家；反賊，勝利條件是毀掉主公；野心家，勝利條件是毀掉除自己外的所有人；主公，勝利條件是毀掉反賊和野心家。哪個身份先達到勝利條件，就算贏。
當然啦，這個遊戲的規則比較複雜，我再找時間教你們。同學們，你們的課外活動是怎麼樣的呢？你們都玩些什麼？一起來吧分享吧！
描寫多彩的活動作文篇9
「紅燈綠燈小白燈」可不是什麼新型紅綠燈哦，是我在自由活動時間最喜歡玩兒的遊戲。
遊戲規則是：一個人站在前面，有三個人站後面，前面的人背對著後面的三個人，後面的三個人可以從紅燈和綠燈還有小白燈里選出一個燈。如果是紅燈的話，前面的人就要抓後面的三個人，要閉著眼睛來抓。如果是綠燈的話，前面的人就要睜著眼睛去抓後面的三個人，但，後面的三個人有五次保護的機會。如果是小白燈的話，前面的人就只能睜著眼睛走路去抓人，而後面的人只能單腳跑步，可以換腳。
有一次，是我的好朋友來抓人。我們選擇的是紅燈，於是她就閉著眼睛來抓我們。可是，她在抓的時候，由於看不見路，一不小心，一巴掌打在了我的臉上，把我的臉都打紅了，火辣辣的，真疼。但是我們還是笑的很開心。
我非常喜歡這個遊戲！你在自由活動時間玩兒的遊戲是什麼呢？
描寫多彩的活動作文篇10
一筆勾勒出我們中華上下五千年的歷史，一個詞語傳承我們中華上下五千年的文化，一句話體現我們中華上下五千年的博大精深。
今天我們玩了「你來比劃我來猜」的遊戲，遊戲規則是每組派兩個人上去表演抽到的內容，必須在兩分鐘內表演完，並且不能說話。台下的組員來猜。
二組，他們抽到的內容後露出了一臉無奈與疑問，開始表演了！郭宸碩把手放在頭上，四處擺動著身子，像是老虎在張望著獵物的經過，我心想：這是什麼？是久立四望吧！果然，這個題的答案是久立四望。在一次答對的場面後，同學們都瞬間點燃了自己的熱情，都能一蹦三尺高了。台下，王煜凱不安分了，笑的東倒西歪。
一組，也是讓我印象最深從頭笑到尾的小組，快看！王修鐸掐著腰，咧著嘴，呲著他那亮白的大牙，順手抽來了一把椅子，台下的所有人都搖了搖頭，不知道王修鐸這是要幹什麼，放下椅子後，王修鐸站了上去，又跳了下來，靈活的縱身一跳就像是齊天大聖。就這樣來來回回十幾次，像是自由的小鳥無憂無慮的飛著。台下的人更疑惑了，王修鐸也無奈的搖了搖頭，哦！這是跳崖自盡。直到公布答案，我才恍然大悟。
是呀！中國漢字博大精深，一筆一畫都是我們的文化，我們要去更多認識生僻字。
描寫多彩的活動作文篇11
上體育課了，同學們都有自己喜愛的項目，踢毽子的、跳皮筋的、還有丟沙包的大家興高采烈地玩起來。我喜歡的遊戲是「老鷹捉小雞。」
老師當老鷹，我們把老師的眼睛，用手絹嚴嚴實實地蒙上，我方選擇一個身體強壯，行動機靈的男同學做我們的雞媽媽。其他同學，一個扯著一個的衣服排好隊。
遊戲開就始了。老鷹一點策略都不講，張牙舞爪的到處亂撲亂抓，都被雞媽媽靈活地躲開了。即使雞媽媽偷偷躲在他眼皮子底下，也沒察覺到，累的他氣喘吁吁，也沒捉到一隻。一聲哨響，第一局結束。小雞們旗開得勝，信心十足。第二局開始，沒想到的是，狡猾的老鷹冷靜了很多，站在原地用耳朵聽，目標索定之後，就突然撲過去。可我們的雞媽媽，也不是白給的，他好像是身經百戰的將軍，小聲地告訴我們說：「不要呼喊，鞋底儘量不要摩擦地面，見到危險來臨，都緊緊跟隨前面人的運動迅速躲開，老鷹就捉不到了。」大家都咬緊牙關，緊密的配合，老鷹使盡了招數，仍然沒有得逞，最後，無奈的認輸了。
豐富多彩的體育課，讓我們在學校的生活過得開心又快樂。
描寫多彩的活動作文篇12
金秋九月，秋風習習。期待著，盼望著，終於，令我難忘的運動會開始了！
令我最難忘的比賽項目是拔河。裁判的第一聲哨響，六一班走了出來。他們一個個都懶懶散散的，好像昨天晚上沒睡覺似的，眼睛上都是黑眼圈。「嗶！」裁判的第二聲哨聲響起，我們六三班出來了。我們一個個神情嚴肅，闊步走到繩子面前。我們看了看六一班那模樣，心想：嘻嘻！我們贏定了！伴隨著第三聲哨聲響起，我們拿起了繩子，腳底腳，全體向後傾，最後的一位同學還把繩子在自己身上繞了幾圈。
又一聲哨聲，把比賽開始了！全場歡聲雷動，有人為我們六三班加油，有人為六一班加油。比賽進入到了白熱化階段，我們頭上滴下了豆大的汗珠，手臂上青筋暴起，用力往後拽，和我們打「體力戰」。最後，勝利女神似乎向我們靠近，可誰知，六一班猛的一拽，「嘩啦」一聲，場上倒下了一堆「戰士」。六一班，贏了。
我們垂頭喪氣地回到了座位上，一個個唉聲嘆氣。這時，班主任走來，笑笑說：「輸了一場沒關係，失敗乃成功之母嘛！何況還有下一場呢！」我們聽到了這話，突然覺得渾身充滿了力量！
第三場拔河比賽開始了！我們以同樣的姿勢，但戰術換成了先守後攻！一開始，六一班使用了洪荒之力往後拉，我們全體隊員守住，像一顆千萬噸的隕石一樣一動不動。等到我們覺得六一班鬆懈了的時候，突然猛攻，打了他個出其不意！六一班有點慌了，但只被我們拉過來了一點點。等他們調好姿勢後，開始了反攻。最後，裁判的哨聲結束了比賽，我們，還是輸了。
精彩的比賽進入了尾聲，我們依依不捨，不願離開。這次的運動會真精彩、真難忘啊！
描寫多彩的活動作文篇13
「哈哈哈」隨著一陣一陣的笑聲，「糖果大突襲」圓滿結束了，但笑意仍舊不減，「糖果大突襲」是什麼？這是一個很好玩的遊戲，在這遊戲中，我們大施拳腳，渾灑著我們的快樂，譜寫著我們的智慧。
遊戲規則很簡單：一個人護送，一個人當檢察官，選擇「查」或「不查」，猜對加分，猜錯給對方加分。
比賽一開始，吳威傑就一跳一跳地跟著老師出去了，那興致，就像三伏天去買冰棍，高興地語無倫次，跟著老師回來時，只見他小心翼翼地捧著裝糖果的帽子，好像捧著寶貝一般，忽然空氣中閃過「磁拉」一聲——是糖果的聲音，我絕望地想：完了，這下要被揭穿了，他每走一步，我的心就跳一下，這時，帽子又高高仰起，我趕緊與蔡銘哲吵起來，製造聲響，以掩蓋帽子裡糖果發出的聲音，可是，對方還是聽見了，喊：「查！」這下，吳威傑有些慌了，打開帽子上的蓋子，果然裡邊有好幾顆糖果。我們都捶胸頓足起來。
我只能硬著頭皮上了。我測揣著對方的心理，跟萌主示意拿兩顆糖，一路上，我的腳步愈發沉重，仿佛重山壓在了我身上，我深吸一口氣，迎了上去，對方看著我，一會兒撓著頭，一會兒眼睛直勾勾盯著我，終於「勝了！」一陣陣歡呼聲迴蕩著，可惜…不是我們，唉，雖然輸了，可我們還是很開心。
描寫多彩的活動作文篇14
氣象預報相信大家都看過，但是你們知道氣象預報是怎麼分析出來的嗎？今天我們社區組織高年級的小朋友去寧波市氣象局裡一探究竟。
到了氣象局之後，我們在氣象局主任錢燕珍阿姨的帶領下開始了氣象局之旅。一進大廳，我們就看見正前方的大廳螢幕上一幅幅的衛星雲圖，左右兩排整齊地排列著密密麻麻的計算，許多工作人員正忙碌其中。在錢阿姨的指點下，我們在氣象雲圖上看到了計算機，根據衛星雲圖計算出來的今年第七號颱風「海高斯」的實時路徑。聽錢阿姨說，一個國家總是把的計算機交給氣象部門，因為氣象部門需要的計算量很大，通過計算才能更加精準地預測氣象災害，通報給政府，可以減少人民財產的損失，氣象部門的作用可真大！
接著我們到了第二站：氣象預報節目錄製中心，原來我們在電視里看到的播出的氣象預報的背景，大多是用智能計算機後期製作上去的，實際拍攝時候的背景是綠色或藍色的幕布，後期通過運用計算機將畫面的藍色或綠色的幕布去除，只剩下人的畫面，再把編輯好的背景放上去，才形成了我們在電視上所看到的畫面，我們每個小朋友還輪番體驗了一把小小氣象預報主持人。
半天的時間稍縱即逝，我們就要走了，臨走之前，我們不約而同地向氣象工作者們深深地敬了個禮，表達了我們的敬意。
描寫多彩的活動作文篇1
上周五，全校舉行了愛心義賣活動。真的到了那一天，我們的心就像一隻只小兔子，在我們的身體里跳來跳去，激動不已。
義賣活動開始了，拿著我的90元錢，我找到了我的好朋友們—俞詩琦和陳書瑤一起去買東西。我給她們買一個5元的小松鼠，5元的小烏龜和20元的鉛筆盒。一共用了50元。我又借給俞詩琦的姐姐10元和另一位同班同學10元讓他們去買自己喜歡的東西。當我看到她們買到自己喜歡的東西而露出的笑容我也非常高興。我又用剩下的30元買了一本書和一個「小愛」，以及一套我非常喜歡的植物大戰殭屍玩具。買完了想要的東西，我對我的朋友們說：「我們一起去拿幾個氣球吧。」「好啊！」她們說。我們都非常喜歡這場義賣活動。
我覺得，幫助別人獲得的快樂比自己買到自己喜歡的東西獲得的快樂更令人高興。
描寫多彩的活動作文篇2
在我的印象里有許多次活動的是若隱若現的，但是這一次活動是我最喜歡的，就是：大合唱。
這一天我早早的來到了學校，再到了班裡已經有幾個同學在布置教室了，看見他們身穿著漂亮的服裝，我也趕緊放好東西，去辦公室拿衣服來換，換上了美麗的服裝，化上了美麗的妝，就已經很漂亮了。
讓全部人都來齊了之後，老師說：「同學們待會大合唱就要開始了，請大家準備好開始。」我心裡非常緊張，我怕我待會唱不好。我開始緊緊張張的唱了。我們要唱的歌是《讓我們盪起雙槳》。隨著歌聲的歡迎，把評分的領導給吸引過來了，我越唱越放鬆，當時有人把麥克風給我唱時，我才知道，原來是老師啊！我看見評分的領導走了之後，我就立刻上去問老師：「老師，剛剛你為什麼要把麥克風給我唱。」老師只是笑了笑並沒有說什麼。就走進了辦公室裡邊去了。嗯，今天這一個，我們班獲得了二等獎，我很高興。
描寫多彩的活動作文篇3
在老師，發布，準備要開運動會的消息，是我是一天一天，背著指頭算，雖然我不參加。但是異鄉參加的同學為我們班爭光想想也是非常好的。
到了運動會天還不太亮，於是我們到了規定的位置里陸續地坐下來那場面可謂是人山人海黑壓壓的一片開始了，首先是跑步比賽看到了我們班的選手準備開始跑了幾位選手都如閃電，一般穿出了起跑線。我們班無一不探過來。去看他上的情況。我們班的選手，他跑得很快逐一跑出來，這幾個選手選手我們只能吃著危機看著車尾燈，但是獵豹再快，他也要喘一口氣在超出各個選手貨，我們班歡呼雀躍像吃了糖的孩子一樣開心哥哥選手一下海南仰望，但是在最後衝刺環節穿了幾口出去，在這時候，我想著衝刺階段用的可不對幾位選手注意衝刺，直接那位同學咬咬牙拼了但最後還是得了個第二。
友誼第一，比賽第二才是運動會的主要目的。
描寫多彩的活動作文篇4
有些記憶我難以忘卻，有些記憶就像小船一樣漂遠。
運動會前一天，老師對全班說：「明天的運動會，請對隊員準備一下。我回到家便準備起來。
運動會剛開始，操場上一同學就像炸開了鍋一樣嘰嘰喳喳，看隊員們個個信心十足的上了道，各就位！GO！一開始我們班就歡呼起來，哦，原來我們班的「短跑老將」遙遙領先，看！他的姿勢多麼帥氣，就像火箭一樣加速莽跑，他的腳就像裝上了彈簧，剛碰地就快速起來。
不好，對手要追上來了，「短跑老將展現他的長處，調整姿勢，挺著胸脯，更加賣力的跑了起來，老將倒在了地上，可是，對手不但不跑了，反而把他扶起一起跑。
而他成了第二名，他剛跑完，其他隊員也展現了他們的英姿！真是各有千秋。
最後，令人振奮人心的時刻來到了，全場肅靜，我們一起看向了六年級的大哥哥，大哥們神態自若，一點也沒有恐慌，我們看到了他們的精神之大。
真是各有千秋呀！
描寫多彩的活動作文篇5
我們滿懷期待的拔河比賽終於開始了，我即期待又緊張。
比賽是從低年級開始的，觀眾們看著一年級學生們認真拔河的樣子，笑得前仰後合。他們談論著哪個學生力氣大，哪個班可能會贏。
終於輪到我們班比賽了，對手是三班。我們緊緊抓住繩子，隨著體育老師的一聲哨響，我們一齊使勁向後拉。同學們的臉漲得通紅，眼珠子瞪得溜圓，有些同學因無法承受對方的力氣而摔倒。班主任見狀指揮起來，要求我們腳對腳，手挨手，拉住繩子，聽指揮一起發力。繩子停止向對方班滑動了。接著，繩子在我們口號聲中一點一點移向我方。「一、二、三」繩子拉過來一點，又一次「一、二、三」繩子又被拉過來一點隨著一聲哨響，繩子突然全都被我們拉過來了，同學們也一起摔倒在地上。我們贏了，同學們和家長們一齊歡呼起來，勝利的歡呼聲一時間響徹整個操場。
通過這次比賽我知道了「單絲不成線，獨木不成林」的道理，只要我們團結一心，任何困難都能戰勝。
描寫多彩的活動作文篇6
我的課餘生活平淡而簡單，但是卻讓我沉醉其中，因為我最大的愛好就是創作小說。我在圖書館借了很多兒童繪本或小說比如：《柳林風聲》《馴龍記》等。可是我不甘心只是看別人寫的書，我更喜歡模仿著他們的風格進行改編。
我的第一部小說是《狗狗變形記》，講述了有一天早上我醒來後發現我躺在狗籠子裡，而我家的寵物狗卻變成了我在餐桌上吃早飯。但是我經常沒有靈感，就算撞破腦袋也不知道怎麼往下寫了，這時媽媽會安慰我說：大作家會有同樣的情況。我另外一部得意之作就是《月落柳梢》，通過河鼠與狐狸的對話與心理描寫，講述了朋友之間的友誼。
創作小說就像進行時空穿越，讓我從不感到無聊。每當我拿起了筆和紙，一個奇特的世界就出現在了我的腦海里，其實根本不是我在創作而是故事裡的主人公吵著鬧著讓我把故事寫出來。小朋友們，有空你也試著拿起筆告訴我們你的幻想世界是什麼樣吧！
描寫多彩的活動作文篇7
我的課餘生活豐富多彩，有跑步，有跳舞，有打球。其中我最喜歡玩的遊戲是老鷹捉小雞。今天，老師帶領我們去公園玩老鷹住小雞。首先，老師選了一位女同學做老鷹。老師做母雞。剩下的同學就做小雞。我們分配好角色就開始玩遊戲。老鷹兇惡的向小雞們跑去，雞媽媽就奮力的去保護小雞。最後，在雞媽媽的保護下，一隻小雞都沒抓走，小雞們得到最後的勝利，老鷹氣的說：一隻小雞都沒有抓到。小雞們開心極了。遊戲多好玩，我們又重新玩一次，分配好角色，這次請一個男同學做老鷹，老師做母雞。剩下的同學做小雞。遊戲開始了，小雞多緊張啊！怕老鷹抓走，這時母雞叫小雞跟好隊伍，這樣就不怕老鷹抓走了。在雞媽媽的保護下我們的小雞沒有被老鷹抓走。小雞們又得到勝利。老鷹捉不到小雞很生氣，小雞可開心了。
老鷹捉小雞的遊戲多好玩啊！
描寫多彩的活動作文篇8
學校每周五下午是校本課，校本課比較自由。下了課，我們都在玩遊戲，其中最好玩的也是我們最喜歡的遊戲就是三國殺了。
三國殺分為低階和高階，高階比低階多很多牌和武將，但也比較難。它分為三種牌，一種基礎牌，有「殺」「閃」「桃」；一種錦囊牌，有特殊作用的，比如：「順手牽羊」，可以拿走別人的一張牌；「南蠻入侵」除你（使用者）之外，必須打出一張「殺」，否則減一滴體力值（血）。
遊戲的參與人數沒有嚴格要求，二到十個人都可以玩，並且人越多越好玩。如果想玩身份局，那至少要四個人玩，有四種身份：忠臣，勝利條件是保護主公消滅反賊和野心家；反賊，勝利條件是毀掉主公；野心家，勝利條件是毀掉除自己外的所有人；主公，勝利條件是毀掉反賊和野心家。哪個身份先達到勝利條件，就算贏。
當然啦，這個遊戲的規則比較複雜，我再找時間教你們。同學們，你們的課外活動是怎麼樣的呢？你們都玩些什麼？一起來吧分享吧！
描寫多彩的活動作文篇9
「紅燈綠燈小白燈」可不是什麼新型紅綠燈哦，是我在自由活動時間最喜歡玩兒的遊戲。
遊戲規則是：一個人站在前面，有三個人站後面，前面的人背對著後面的三個人，後面的三個人可以從紅燈和綠燈還有小白燈里選出一個燈。如果是紅燈的話，前面的人就要抓後面的三個人，要閉著眼睛來抓。如果是綠燈的話，前面的人就要睜著眼睛去抓後面的三個人，但，後面的三個人有五次保護的機會。如果是小白燈的話，前面的人就只能睜著眼睛走路去抓人，而後面的人只能單腳跑步，可以換腳。
有一次，是我的好朋友來抓人。我們選擇的是紅燈，於是她就閉著眼睛來抓我們。可是，她在抓的時候，由於看不見路，一不小心，一巴掌打在了我的臉上，把我的臉都打紅了，火辣辣的，真疼。但是我們還是笑的很開心。
我非常喜歡這個遊戲！你在自由活動時間玩兒的遊戲是什麼呢？
描寫多彩的活動作文篇10
一筆勾勒出我們中華上下五千年的歷史，一個詞語傳承我們中華上下五千年的文化，一句話體現我們中華上下五千年的博大精深。
今天我們玩了「你來比劃我來猜」的遊戲，遊戲規則是每組派兩個人上去表演抽到的內容，必須在兩分鐘內表演完，並且不能說話。台下的組員來猜。
二組，他們抽到的內容後露出了一臉無奈與疑問，開始表演了！郭宸碩把手放在頭上，四處擺動著身子，像是老虎在張望著獵物的經過，我心想：這是什麼？是久立四望吧！果然，這個題的答案是久立四望。在一次答對的場面後，同學們都瞬間點燃了自己的熱情，都能一蹦三尺高了。台下，王煜凱不安分了，笑的東倒西歪。
一組，也是讓我印象最深從頭笑到尾的小組，快看！王修鐸掐著腰，咧著嘴，呲著他那亮白的大牙，順手抽來了一把椅子，台下的所有人都搖了搖頭，不知道王修鐸這是要幹什麼，放下椅子後，王修鐸站了上去，又跳了下來，靈活的縱身一跳就像是齊天大聖。就這樣來來回回十幾次，像是自由的小鳥無憂無慮的飛著。台下的人更疑惑了，王修鐸也無奈的搖了搖頭，哦！這是跳崖自盡。直到公布答案，我才恍然大悟。
是呀！中國漢字博大精深，一筆一畫都是我們的文化，我們要去更多認識生僻字。
描寫多彩的活動作文篇11
上體育課了，同學們都有自己喜愛的項目，踢毽子的、跳皮筋的、還有丟沙包的大家興高采烈地玩起來。我喜歡的遊戲是「老鷹捉小雞。」
老師當老鷹，我們把老師的眼睛，用手絹嚴嚴實實地蒙上，我方選擇一個身體強壯，行動機靈的男同學做我們的雞媽媽。其他同學，一個扯著一個的衣服排好隊。
遊戲開就始了。老鷹一點策略都不講，張牙舞爪的到處亂撲亂抓，都被雞媽媽靈活地躲開了。即使雞媽媽偷偷躲在他眼皮子底下，也沒察覺到，累的他氣喘吁吁，也沒捉到一隻。一聲哨響，第一局結束。小雞們旗開得勝，信心十足。第二局開始，沒想到的是，狡猾的老鷹冷靜了很多，站在原地用耳朵聽，目標索定之後，就突然撲過去。可我們的雞媽媽，也不是白給的，他好像是身經百戰的將軍，小聲地告訴我們說：「不要呼喊，鞋底儘量不要摩擦地面，見到危險來臨，都緊緊跟隨前面人的運動迅速躲開，老鷹就捉不到了。」大家都咬緊牙關，緊密的配合，老鷹使盡了招數，仍然沒有得逞，最後，無奈的認輸了。
豐富多彩的體育課，讓我們在學校的生活過得開心又快樂。
描寫多彩的活動作文篇12
金秋九月，秋風習習。期待著，盼望著，終於，令我難忘的運動會開始了！
令我最難忘的比賽項目是拔河。裁判的第一聲哨響，六一班走了出來。他們一個個都懶懶散散的，好像昨天晚上沒睡覺似的，眼睛上都是黑眼圈。「嗶！」裁判的第二聲哨聲響起，我們六三班出來了。我們一個個神情嚴肅，闊步走到繩子面前。我們看了看六一班那模樣，心想：嘻嘻！我們贏定了！伴隨著第三聲哨聲響起，我們拿起了繩子，腳底腳，全體向後傾，最後的一位同學還把繩子在自己身上繞了幾圈。
又一聲哨聲，把比賽開始了！全場歡聲雷動，有人為我們六三班加油，有人為六一班加油。比賽進入到了白熱化階段，我們頭上滴下了豆大的汗珠，手臂上青筋暴起，用力往後拽，和我們打「體力戰」。最後，勝利女神似乎向我們靠近，可誰知，六一班猛的一拽，「嘩啦」一聲，場上倒下了一堆「戰士」。六一班，贏了。
我們垂頭喪氣地回到了座位上，一個個唉聲嘆氣。這時，班主任走來，笑笑說：「輸了一場沒關係，失敗乃成功之母嘛！何況還有下一場呢！」我們聽到了這話，突然覺得渾身充滿了力量！
第三場拔河比賽開始了！我們以同樣的姿勢，但戰術換成了先守後攻！一開始，六一班使用了洪荒之力往後拉，我們全體隊員守住，像一顆千萬噸的隕石一樣一動不動。等到我們覺得六一班鬆懈了的時候，突然猛攻，打了他個出其不意！六一班有點慌了，但只被我們拉過來了一點點。等他們調好姿勢後，開始了反攻。最後，裁判的哨聲結束了比賽，我們，還是輸了。
精彩的比賽進入了尾聲，我們依依不捨，不願離開。這次的運動會真精彩、真難忘啊！
描寫多彩的活動作文篇13
「哈哈哈」隨著一陣一陣的笑聲，「糖果大突襲」圓滿結束了，但笑意仍舊不減，「糖果大突襲」是什麼？這是一個很好玩的遊戲，在這遊戲中，我們大施拳腳，渾灑著我們的快樂，譜寫著我們的智慧。
遊戲規則很簡單：一個人護送，一個人當檢察官，選擇「查」或「不查」，猜對加分，猜錯給對方加分。
比賽一開始，吳威傑就一跳一跳地跟著老師出去了，那興致，就像三伏天去買冰棍，高興地語無倫次，跟著老師回來時，只見他小心翼翼地捧著裝糖果的帽子，好像捧著寶貝一般，忽然空氣中閃過「磁拉」一聲——是糖果的聲音，我絕望地想：完了，這下要被揭穿了，他每走一步，我的心就跳一下，這時，帽子又高高仰起，我趕緊與蔡銘哲吵起來，製造聲響，以掩蓋帽子裡糖果發出的聲音，可是，對方還是聽見了，喊：「查！」這下，吳威傑有些慌了，打開帽子上的蓋子，果然裡邊有好幾顆糖果。我們都捶胸頓足起來。
我只能硬著頭皮上了。我測揣著對方的心理，跟萌主示意拿兩顆糖，一路上，我的腳步愈發沉重，仿佛重山壓在了我身上，我深吸一口氣，迎了上去，對方看著我，一會兒撓著頭，一會兒眼睛直勾勾盯著我，終於「勝了！」一陣陣歡呼聲迴蕩著，可惜…不是我們，唉，雖然輸了，可我們還是很開心。
描寫多彩的活動作文篇14
氣象預報相信大家都看過，但是你們知道氣象預報是怎麼分析出來的嗎？今天我們社區組織高年級的小朋友去寧波市氣象局裡一探究竟。
到了氣象局之後，我們在氣象局主任錢燕珍阿姨的帶領下開始了氣象局之旅。一進大廳，我們就看見正前方的大廳螢幕上一幅幅的衛星雲圖，左右兩排整齊地排列著密密麻麻的計算，許多工作人員正忙碌其中。在錢阿姨的指點下，我們在氣象雲圖上看到了計算機，根據衛星雲圖計算出來的今年第七號颱風「海高斯」的實時路徑。聽錢阿姨說，一個國家總是把的計算機交給氣象部門，因為氣象部門需要的計算量很大，通過計算才能更加精準地預測氣象災害，通報給政府，可以減少人民財產的損失，氣象部門的作用可真大！
接著我們到了第二站：氣象預報節目錄製中心，原來我們在電視里看到的播出的氣象預報的背景，大多是用智能計算機後期製作上去的，實際拍攝時候的背景是綠色或藍色的幕布，後期通過運用計算機將畫面的藍色或綠色的幕布去除，只剩下人的畫面，再把編輯好的背景放上去，才形成了我們在電視上所看到的畫面，我們每個小朋友還輪番體驗了一把小小氣象預報主持人。
半天的時間稍縱即逝，我們就要走了，臨走之前，我們不約而同地向氣象工作者們深深地敬了個禮，表達了我們的敬意。
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