1.以欣賞為題目的初三作文
在這裡一望無際的萬千世界裡，生活著許多的微生物，殊不知，人只不過在其中微不足道的一種，可是在人的小小世界裡，欣賞是一門關鍵的大學問，是一門造型藝術。
在全部的人之中總會有「好壞之分」。殊不知這「好壞之分」僅僅在於文憑、工作中，看錯覺卻不重視本質。
在大家的中學生活里也是那樣。有「好學生」和「壞學生」之分。好學生指的是考試成績好，守規矩的學員，她們確實好，可是壞學生就這確實壞嗎？
我們班的男生喜愛用好學生來叫法女孩。她們看見好學生，學習培訓著好學生，效仿著好學生，她們未嘗不願當一位好學生？可是，她們為何想當好學生，由於她們欣賞著好學生，欣賞著她們的待人接物，辦事設計風格。但是，她們並不不自信，她們仍然的和女生的談笑風生，用心授課。由於，她們了解自身也是有自身的優點，自身有自身的獨到之處，她們也欣賞著自身。如同社會發展上從三四流畢業後的學員一樣，欣賞著自身，學習培訓欣賞自身。
一樣的，有一些女生喜歡用「壞學生」來叫法男孩子。我想說的是的是：她們就確實壞嗎？她們只不過活躍性一些，學業成績不太好一些，但她們有個人優點，在一些「好學生」之中，會由於他人產生一點點小事就取笑，乃至是「真誠」的譏諷，可是在「壞學生」值勤費，她們一直儘自身能保證的去協助她們。不可以否定的是，她們桌球打得好，籃球賽打得好，慢跑跑的快，性持久強，邏輯思維活躍性，有趣的笑話多這種全是大家該學習培訓的，大家也應當欣賞她們呢，欣賞她們的開朗，坦率。如同社會發展上這些從重點大學大學畢業的人還要欣賞他人。
馬雲爸爸以前說過一句好：假如你大學畢業自知名品牌院校，你也就用欣賞的眼光看一看他人；假如你畢業於大家那樣的三四流院校，就用欣賞的眼光看一下自身。
在生活之中欣賞他人是一種傳統美德，欣賞他人是一門大學問；欣賞自身是一種激勵，是一種自信心。欣賞是一門優雅的造型藝術。
2.以欣賞為題目的初三作文
漫長而短暫的人生中，曾耳聞爾虞我詐，也曾目睹世態炎涼。人們總想尋一方靜謐的聖土，躲避這人世間所有的污*。
是的，在面對炎涼世態時，人們或許有過不甘，有過憤恨，可在最終的最終只剩下了懦弱。人們選擇了逃避。可為什麼？為什麼沒有一個人學會欣賞自己，給自己一個微笑，以百倍的信心來渡過難關？
欣賞自己，是一種自我調節。
突然有一天，聽到一位哲人的話：在失敗之時，不應哀嘆悲觀，我們須知失敗乃成功之母。心弦便被輕輕撥動，世界之大，我為何只看到陰暗的烏雲，卻忽視了蔚藍的天空；為何只苛求於別人，卻忽略了自己呢？
欣賞自己，是一種自我塑造。
在迷惘無助時，欣賞自己，從而塑造一個自信的自己；在絕望無依時，欣賞自己，從而塑造一個樂觀的自己。欣賞自己，對未來充滿希望，去盡情領略「柳暗花明又一村」的境界。
其實欣賞自己很簡單，只需用一顆平常的心，去回憶，去感受，去品味生活中的一點一滴。以意志作帆，希望作槳，渡過苦難的河流，尋得一方寧靜的港灣。
讓我們欣賞自己，在無人為我們鼓掌時，給自己一個鼓勵；在無人為我們拭淚時，給自己一份安慰。拋棄昨日的無奈與疲憊，大步向前，走向一個風和日麗的清晨
3.以欣賞為題目的初三作文
每個人都有自己最欣賞的人或事物，而我和他們不一樣，我最欣賞每天早上都會有的那寸微不足道的陽光。
陽光，是萬物的生長之源。沒有陽光，就沒有萬物的生長。瞧！今天的陽光多燦爛！它喚醒了沉睡的小草，照開了那香噴噴的花，拔高了那剛種下的小樹我每天早晨都要在陽光下站一會，陽光可以促進我們長高。每當我張開雙臂，站在陽光下，享受著迎面而來的風，溫暖的陽光照射在我身上。啊，那是多麼幸福的一件事呀！
陽光，就像一位慈祥的母親。我們身邊總需要這樣一位「母親」來幫助我們。每天，大人們總要晾衣服，曬被子。此時，「母親」出現了。在她的幫助下，我們的衣服很快就乾了。
而當天空烏雲密布，我們仍在外面玩耍時，又是誰幫我們驅走了烏雲？啊，還是這位偉大的母親。這位「母親」默默地幫助我們，不需我們給予任何的回報。
陽光，是個調皮的女孩。她每天都會蹦跳著出來跟我們玩。她還喜歡遊山玩水，剛和我們玩一會兒，就被那邊的山吸引住了。她趕忙收拾「行李」，飛快的向山的那邊跑去。她在那兒待了好久，直到風伯伯叫她回來時，她才依依不捨的從山的那邊回來。陽光可真調皮。
陽光，你是一位偉大的母親，默默地幫助我們，從不求任何回報；你是一個調皮的女孩，你的性格正如你的名字。陽光，我愛你，我欣賞你。
4.以欣賞為題目的初三作文
媽媽非常胖，身材矮小，沒有學問，又不會打扮。小時，每當我和媽媽一起出門，我都會走得很慢，和她離得遠遠的，以免被同學看到她土裡土氣的，笑話我。
每當我做事半途而廢時，她總會說：「眼睛是懶蛋，手是好漢」這使我更不喜歡她了，因為別人的父母通常都是在一旁說著有哲理的話，來教育孩子。
但是當她那時說出那句話時，我發現我錯了。
在初二下學期初時，我有些厭倦成天埋頭苦讀的日子了，就得過且過地挨過了一個月，一個月後，老師果然找我談話，經過一天的消沉和良心的遣責，終於，我下定決心，周末把以前被別人拉下的東西給追回來，可是，炎炎夏日把我打回了原形，剛要躺下休息的我，看到媽媽正在曬去年冬天的玉米，十幾袋子，可每次只能拾一小盆而已，我看著她一次又一次地抬著，倒著，終於禁不住地問：「媽，這麼多，多累啊！」媽媽直起腰，一邊拍著肩膀一邊向地上看，說道：「我都曬了這麼多了！多快！別忘了，於是好漢，眼是懶蛋！」她喘著粗氣說著。我頓時明白了，她是堅強的，最有毅力的，我立時拿起書本認真地學了起來，身邊時刻隨著「沙沙」的聲音。
也許沒有媽媽，我也許就會就此墮落下去，多麼簡單的一句話，多麼深奧的一句話，用心去體會，用心去欣賞，現在再看看媽媽，雖然臉上皺紋多了，但只要用心欣賞，總會發現我是愛她的。
5.以欣賞為題目的初三作文
秋，你沒有春天的嫵媚動人。你沒有夏天的狂燥熾熱。你沒有嚴冬的冷酷無情。但是，你懷揣著碩果，懷揣著人們的喜悅之情！
秋，你將碩果撒向田間地頭。秋，你用金色的染料將稻穀的綠衣換成了金色的披風，讓沉甸甸的稻穗將稻杆壓彎了腰。讓農民伯伯笑得合不攏嘴，青蛙也在田間呱呱大叫，似乎是對自己的功勞表示讚賞。
秋，你將碩果掛滿枝頭，穿著紅襖的蘋果，披著紫袍的葡萄，戴著黃帽子的橘子一切都是那麼地和諧與安詳。
秋，你用一根無形的柱子將天空頂得很高很高，你又用嘴將白雲吹得很淡很淡。
秋，你感情豐富。看到受苦受難的人，你同情地哭了，於是就下起了連綿的秋雨。你看到我們在校園裡健康、快樂成長，你開心地笑了。天空總是跟著你的情緒變化著。
秋，你看！人們在田間幹活，乾得大汗淋漓。這時，你輕輕地、小心地吹了一口氣。頓時，人們感到神清氣爽，舒服極了！於是，人們幹活更加賣力了，田埂上的麥垛越來越多，你滿意地笑了。
秋，你聽！孩子們歡叫著在草地上快樂地打滾，也不顧大人們的責怪，玩兒得樂此不疲。
秋，金黃的秋，豐收的秋，快樂的秋，我永遠欣賞你！
6.以欣賞為題目的初三作文
欣賞如同一面神奇的鏡子，在照亮了世界的同時，也照亮了你。它將世界的神奇，世界的點滴，世界所擁有的美麗通通反射給你。你在欣賞他人優點的同時，也收穫了自己的快樂。
欣賞如同品一壺香醇的酒，你在發現酒的美味的時候，你也嘗到了美妙的滋味。欣賞更是如同釀一壺酒，那是由你自己締造的機緣。在這個世界上，誰的眼睛更善於捕捉美好，誰就會更快樂。誰更善於欣賞，誰就會更幸福。
很多人不喜歡下雨。下雨的時候，常常是出行受阻，不能做許多事情，宛如被約束了自由一般。但是，為何不去雨中看看呢？不必撐傘，雨水順著衣服滑下，那是夏日的獨有清涼。累了，也可以撐一片蓬開的蓮葉，蹲在花園的角落，在這個只有你一人的天地中觀賞沐浴的花朵。這也不過是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓人觀測到了世界另一面的獨特美麗。
很多人不曾注意過那偶爾出現在彩虹下的小小光影。那是霓。明明為同根生，只不過多在水中反射了一次，便黯然收起了光芒。人們要麼不曾看見過它，要麼就認為它是虹的映影。可曾有誰欣賞過它？若是細細觀賞，就會發現，在水中比虹多反射了一次的霓，沒有虹那麼光鮮奪目，卻帶著水的靈氣和靈動，是水洗去了它的塵土，雖然以它的美作為代價，但是這樣的霓，反而卻更惹人喜愛。這也不過是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓那些觀察細緻的人看見了美麗掩藏下的高貴光芒。
欣賞也是一種美德。欣賞他人，欣賞萬物，不僅讓你窺得了世界之美，也讓你自己領略了發現，是多麼重要，多麼貴重的禮物。
7.以欣賞為題目的初三作文
以欣賞的心態看一件事，便會看到許多優點；以批評的心態看一件事，便會看到無數缺點。
賽巴特勒說過：「懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞，讚美是美德的影子。」所以，讓我們多一些欣賞吧。
我聽過這樣一個故事：一位老師在講課，在黑板上寫了五道題，讓一名同學上來做題。當他寫完最後一個答案時，同學們都說他寫錯了，那個老師說：「你們為什麼只說答錯的題，而不說對的題呢？我們是多麼容易發現別人的缺點，而忽略別人的優點」從中，我明白了要欣賞別人的優點。所謂「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」，從欣賞的角度看，就會看到許多優點；從挑剔的角度看，就會看到無數的缺點。不同角度就會有不同的看法。
欣賞者與被欣賞者是一種互動的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，讓我們學會欣賞吧！
林清玄做讀者時，曾報道過一個小偷作案的細膩，還在最後感嘆道：「手法那麼靈巧，心思如此細密，風格那麼獨特，做什麼都會有成就吧！」而這一句話，卻改變了那位小偷的一生。
培根說：「欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。」一個遭遇困境，迷茫無助之人，能得到欣賞者及時的鼓勵，就像雨水降在乾涸的草地上，像甘霖滋潤著田地。定會如雲見日，重見光明。
欣賞是一種美德，能讓人間撒滿關愛；欣賞是一種美德，能在人間播種希望；欣賞是一種美德，能讓世界變得更加美好！所以，讓我們學會欣賞吧！
8.以欣賞為題目的初三作文
黃昏之時，我帶著孩子去廣場散步，偌大的廣場，聚集了許多人，其中最熱鬧的莫過於那一群廣場舞者。
廣場舞是一種平民舞蹈，舞蹈者有男有女，有老有少，當然以年輕的女性居多。那些女性穿著各色的裙裾，她們隨著音樂的節奏，舞成雲一樣的飄逸，花一樣的艷麗，整個人兒幾乎都沉浸於舞蹈的氛圍之中，她們都似乎有一種如醉如痴的感覺！
廣場舞蹈場面的周圍，為了許多看熱鬧的人們，他們是所謂的觀眾，觀眾們都是帶著一種欣賞的目光看的。看的人多了，那舞蹈的場面就變得濃烈起來，舞蹈者在表演過程中就愈發顯得陶醉，愈發追求一種完美，一種飄逸，舞姿也愈發顯得優雅和諧自然起來。
如雲一樣的線條，在流動；如花一樣的綻放，很迷人！此時，觀眾和舞者，已經融為一體。一個完美的整體！
我們在生活中，不也是處處充當表演的角色，幾乎人人都是舞者，人人又都是觀眾，我們在不斷表演自己、展示自己、釋放自己，把自己最完美的一面，展現給別人看，其目的除了自娛自樂外，也希望得到別人的青睞和欣賞，希望贏得別人的好評和讚譽！
被別人欣賞的滋味總是美好的！可是，我們在期望別人欣賞的之時，卻往往忽視了別人也有這種被人欣賞的需求。
欣賞是互補的。有的人只是一味地希望得到別人的欣賞，而自己卻總是帶著一種挑剔的目光去看待別人，去尋找別人的弱點，不擇手段地去諷刺挖苦別人，以此達到一種滿足。還有一種人，因為看到別人比自己強，心生嫉妒，因為這種嫉妒心理作祟，便不惜顛倒黑白混淆是非之能事，把人家好的方面也說得一錢不值，以此來掩蓋自己身上的弱點，抹殺別人身上的優點。
希望別人欣賞的同時，請千萬不要忘記自己也應該學會去欣賞別人，用欣賞的目光去看待別人的優點。
用欣賞的目光去看待周圍的一切美好的事物和人，你生活的色彩就會變得絢麗多姿、魅力無限。欣賞和被人欣賞的滋味都是甜美的，都會讓你回味無窮的！
9.以欣賞為題目的初三作文
欣賞！是用我們的眼睛，來發現人世間萬物的真、善、美的。同時，也是用來發現真相的。在此，我用親生經歷的兩件事，來解釋一下欣賞與被欣賞。
那天，我正放學回家，看到一個十字路口發生了交通事故。一輛小轎車撞上了一輛電瓶車，電瓶車被撞爛了，車主則被壓在了電瓶車下，而小轎車車主卻開著車逃逸了，路邊站了些看客。
見此情況，我陷入了思考中，為什麼有很多人看見了，卻不去幫她一下呢？都是中國人，都是同胞，為什麼就不能對受傷的電瓶車主伸出緩手呢？我想應該是因為，如果去幫了他，警察來了就脫不了干係，還有一堆的手續問題要麻煩，誰都沒那麼多的時間。二是因為，萬一是幫了她，她又反過來說是你撞了她要你賠錢，那就更麻煩了。難道這世間就沒有真情嗎？
助人為樂乃做人之本，怎麼能不去幫忙。她躺在車水馬龍的馬路中間，發生二次車禍怎麼辦？看看沒人出手，我就沒想那麼多，不管三七二十一衝了上去。周圍的人群和車輛看到我的舉動，紛紛停了下來，拿出手機把我的「英雄事跡」拍了下來，同時也有人一起過來幫忙，把電瓶車移開。所幸的是，電瓶車主沒有大礙，只是受了點皮外傷。大家都鼓掌表揚我，那個時候我有種榮譽感，成就感。我笑了，笑的是那麼的天真、含蓄。這是我第一次得到別人的欣賞。
第二件事是，我和爸爸媽媽去沙灘邊玩，我為一個小女孩點了個大讚。
那天，我們在沙灘邊遊玩，沙灘上的浪很大，打上來的浪水隨時都能沒過我的腰。我前面有個小女孩，比我矮多了，浪水都能沒過他的肩了，緊跟著她的媽媽。突然，一個措不及防的浪打過來，大家都尖叫起來往沙灘跑。海浪使她翻了個大跟斗，她大口的嗆著海水，拚命往沙灘爬。海浪退後，她狼狽地站了起來，她媽媽立刻過去抱她、安慰她。可她卻並沒有哭，笑著望著大海。
過了一會兒，又一個海浪洶湧而來，只見她奮力往沙灘上面奔跑，這下子浪花只打 到她的小腿，她歡呼著跳起了舞。看到這裡，我伸出兩個大拇指，送兩個大大的贊給她。這是我第一次欣賞別人。
欣賞！是一種給予、一種溫馨，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
10.以欣賞為題目的初三作文
欣賞天空，可以讓我們變得更純潔；欣賞大海，可以讓我們變得更寬容；欣賞青山，可以讓我們變得更堅強；欣賞綠樹，可以讓我們變得更挺拔。
欣賞是一種美。學會欣賞自然，你會感受到自然之美，大自然是寬大的，它可以容納任何事物；在大自然中，我們又是滄海一粟。在登山時，你會看到一顆很小的草，它很不起眼，甚至還那麼醜陋，但是，如果你仔細欣賞它，它也會開出芬芳迷人的花來。
記得那是一個晴朗的下午，我和朋友玩的很高興，玩到很晚才回家。回到家裡以後，被媽媽批評了一頓，我的心情很不好。天氣好像和我心意相通了，它從一個下午的乖孩子變成了一個魔鬼。
我就在大街上轉了一圈。回想起媽媽批評我的時候，我很沮喪，無論看任何東西都不順眼，就在這時，我遇見了我的同學，他是一個非常開朗的人，愛跳愛笑，和他在一起總會很高興，但是今天我一點開心都沒有。於是他問我：「你怎麼了？往常不都是挺高興的嗎？
今天怎麼這麼不高興啊？」我把事情的來龍去脈告訴了他。這時，他又對我說：「就這麼一件小事呀！不要悲傷，看我多麼快樂呀！」他把我領到了一個大土堆上，從這裡可以看到任何東西。我們登上了那個「山峰」。
我眼前立即明亮起來，任何事物都蓬勃向上，奮發進取，我也要更加堅強。這就是欣賞的魔力。欣賞就像在乾旱已久時降臨的一場毛毛雨，讓你感受到希望；欣賞他人，你的眼前就會出現另一番天空你的心情也會變得更好。
在這裡一望無際的萬千世界裡，生活著許多的微生物，殊不知，人只不過在其中微不足道的一種，可是在人的小小世界裡，欣賞是一門關鍵的大學問，是一門造型藝術。
在全部的人之中總會有「好壞之分」。殊不知這「好壞之分」僅僅在於文憑、工作中，看錯覺卻不重視本質。
在大家的中學生活里也是那樣。有「好學生」和「壞學生」之分。好學生指的是考試成績好，守規矩的學員，她們確實好，可是壞學生就這確實壞嗎？
我們班的男生喜愛用好學生來叫法女孩。她們看見好學生，學習培訓著好學生，效仿著好學生，她們未嘗不願當一位好學生？可是，她們為何想當好學生，由於她們欣賞著好學生，欣賞著她們的待人接物，辦事設計風格。但是，她們並不不自信，她們仍然的和女生的談笑風生，用心授課。由於，她們了解自身也是有自身的優點，自身有自身的獨到之處，她們也欣賞著自身。如同社會發展上從三四流畢業後的學員一樣，欣賞著自身，學習培訓欣賞自身。
一樣的，有一些女生喜歡用「壞學生」來叫法男孩子。我想說的是的是：她們就確實壞嗎？她們只不過活躍性一些，學業成績不太好一些，但她們有個人優點，在一些「好學生」之中，會由於他人產生一點點小事就取笑，乃至是「真誠」的譏諷，可是在「壞學生」值勤費，她們一直儘自身能保證的去協助她們。不可以否定的是，她們桌球打得好，籃球賽打得好，慢跑跑的快，性持久強，邏輯思維活躍性，有趣的笑話多這種全是大家該學習培訓的，大家也應當欣賞她們呢，欣賞她們的開朗，坦率。如同社會發展上這些從重點大學大學畢業的人還要欣賞他人。
馬雲爸爸以前說過一句好：假如你大學畢業自知名品牌院校，你也就用欣賞的眼光看一看他人；假如你畢業於大家那樣的三四流院校，就用欣賞的眼光看一下自身。
在生活之中欣賞他人是一種傳統美德，欣賞他人是一門大學問；欣賞自身是一種激勵，是一種自信心。欣賞是一門優雅的造型藝術。
2.以欣賞為題目的初三作文
漫長而短暫的人生中，曾耳聞爾虞我詐，也曾目睹世態炎涼。人們總想尋一方靜謐的聖土，躲避這人世間所有的污*。
是的，在面對炎涼世態時，人們或許有過不甘，有過憤恨，可在最終的最終只剩下了懦弱。人們選擇了逃避。可為什麼？為什麼沒有一個人學會欣賞自己，給自己一個微笑，以百倍的信心來渡過難關？
欣賞自己，是一種自我調節。
突然有一天，聽到一位哲人的話：在失敗之時，不應哀嘆悲觀，我們須知失敗乃成功之母。心弦便被輕輕撥動，世界之大，我為何只看到陰暗的烏雲，卻忽視了蔚藍的天空；為何只苛求於別人，卻忽略了自己呢？
欣賞自己，是一種自我塑造。
在迷惘無助時，欣賞自己，從而塑造一個自信的自己；在絕望無依時，欣賞自己，從而塑造一個樂觀的自己。欣賞自己，對未來充滿希望，去盡情領略「柳暗花明又一村」的境界。
其實欣賞自己很簡單，只需用一顆平常的心，去回憶，去感受，去品味生活中的一點一滴。以意志作帆，希望作槳，渡過苦難的河流，尋得一方寧靜的港灣。
讓我們欣賞自己，在無人為我們鼓掌時，給自己一個鼓勵；在無人為我們拭淚時，給自己一份安慰。拋棄昨日的無奈與疲憊，大步向前，走向一個風和日麗的清晨
3.以欣賞為題目的初三作文
每個人都有自己最欣賞的人或事物，而我和他們不一樣，我最欣賞每天早上都會有的那寸微不足道的陽光。
陽光，是萬物的生長之源。沒有陽光，就沒有萬物的生長。瞧！今天的陽光多燦爛！它喚醒了沉睡的小草，照開了那香噴噴的花，拔高了那剛種下的小樹我每天早晨都要在陽光下站一會，陽光可以促進我們長高。每當我張開雙臂，站在陽光下，享受著迎面而來的風，溫暖的陽光照射在我身上。啊，那是多麼幸福的一件事呀！
陽光，就像一位慈祥的母親。我們身邊總需要這樣一位「母親」來幫助我們。每天，大人們總要晾衣服，曬被子。此時，「母親」出現了。在她的幫助下，我們的衣服很快就乾了。
而當天空烏雲密布，我們仍在外面玩耍時，又是誰幫我們驅走了烏雲？啊，還是這位偉大的母親。這位「母親」默默地幫助我們，不需我們給予任何的回報。
陽光，是個調皮的女孩。她每天都會蹦跳著出來跟我們玩。她還喜歡遊山玩水，剛和我們玩一會兒，就被那邊的山吸引住了。她趕忙收拾「行李」，飛快的向山的那邊跑去。她在那兒待了好久，直到風伯伯叫她回來時，她才依依不捨的從山的那邊回來。陽光可真調皮。
陽光，你是一位偉大的母親，默默地幫助我們，從不求任何回報；你是一個調皮的女孩，你的性格正如你的名字。陽光，我愛你，我欣賞你。
4.以欣賞為題目的初三作文
媽媽非常胖，身材矮小，沒有學問，又不會打扮。小時，每當我和媽媽一起出門，我都會走得很慢，和她離得遠遠的，以免被同學看到她土裡土氣的，笑話我。
每當我做事半途而廢時，她總會說：「眼睛是懶蛋，手是好漢」這使我更不喜歡她了，因為別人的父母通常都是在一旁說著有哲理的話，來教育孩子。
但是當她那時說出那句話時，我發現我錯了。
在初二下學期初時，我有些厭倦成天埋頭苦讀的日子了，就得過且過地挨過了一個月，一個月後，老師果然找我談話，經過一天的消沉和良心的遣責，終於，我下定決心，周末把以前被別人拉下的東西給追回來，可是，炎炎夏日把我打回了原形，剛要躺下休息的我，看到媽媽正在曬去年冬天的玉米，十幾袋子，可每次只能拾一小盆而已，我看著她一次又一次地抬著，倒著，終於禁不住地問：「媽，這麼多，多累啊！」媽媽直起腰，一邊拍著肩膀一邊向地上看，說道：「我都曬了這麼多了！多快！別忘了，於是好漢，眼是懶蛋！」她喘著粗氣說著。我頓時明白了，她是堅強的，最有毅力的，我立時拿起書本認真地學了起來，身邊時刻隨著「沙沙」的聲音。
也許沒有媽媽，我也許就會就此墮落下去，多麼簡單的一句話，多麼深奧的一句話，用心去體會，用心去欣賞，現在再看看媽媽，雖然臉上皺紋多了，但只要用心欣賞，總會發現我是愛她的。
5.以欣賞為題目的初三作文
秋，你沒有春天的嫵媚動人。你沒有夏天的狂燥熾熱。你沒有嚴冬的冷酷無情。但是，你懷揣著碩果，懷揣著人們的喜悅之情！
秋，你將碩果撒向田間地頭。秋，你用金色的染料將稻穀的綠衣換成了金色的披風，讓沉甸甸的稻穗將稻杆壓彎了腰。讓農民伯伯笑得合不攏嘴，青蛙也在田間呱呱大叫，似乎是對自己的功勞表示讚賞。
秋，你將碩果掛滿枝頭，穿著紅襖的蘋果，披著紫袍的葡萄，戴著黃帽子的橘子一切都是那麼地和諧與安詳。
秋，你用一根無形的柱子將天空頂得很高很高，你又用嘴將白雲吹得很淡很淡。
秋，你感情豐富。看到受苦受難的人，你同情地哭了，於是就下起了連綿的秋雨。你看到我們在校園裡健康、快樂成長，你開心地笑了。天空總是跟著你的情緒變化著。
秋，你看！人們在田間幹活，乾得大汗淋漓。這時，你輕輕地、小心地吹了一口氣。頓時，人們感到神清氣爽，舒服極了！於是，人們幹活更加賣力了，田埂上的麥垛越來越多，你滿意地笑了。
秋，你聽！孩子們歡叫著在草地上快樂地打滾，也不顧大人們的責怪，玩兒得樂此不疲。
秋，金黃的秋，豐收的秋，快樂的秋，我永遠欣賞你！
6.以欣賞為題目的初三作文
欣賞如同一面神奇的鏡子，在照亮了世界的同時，也照亮了你。它將世界的神奇，世界的點滴，世界所擁有的美麗通通反射給你。你在欣賞他人優點的同時，也收穫了自己的快樂。
欣賞如同品一壺香醇的酒，你在發現酒的美味的時候，你也嘗到了美妙的滋味。欣賞更是如同釀一壺酒，那是由你自己締造的機緣。在這個世界上，誰的眼睛更善於捕捉美好，誰就會更快樂。誰更善於欣賞，誰就會更幸福。
很多人不喜歡下雨。下雨的時候，常常是出行受阻，不能做許多事情，宛如被約束了自由一般。但是，為何不去雨中看看呢？不必撐傘，雨水順著衣服滑下，那是夏日的獨有清涼。累了，也可以撐一片蓬開的蓮葉，蹲在花園的角落，在這個只有你一人的天地中觀賞沐浴的花朵。這也不過是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓人觀測到了世界另一面的獨特美麗。
很多人不曾注意過那偶爾出現在彩虹下的小小光影。那是霓。明明為同根生，只不過多在水中反射了一次，便黯然收起了光芒。人們要麼不曾看見過它，要麼就認為它是虹的映影。可曾有誰欣賞過它？若是細細觀賞，就會發現，在水中比虹多反射了一次的霓，沒有虹那麼光鮮奪目，卻帶著水的靈氣和靈動，是水洗去了它的塵土，雖然以它的美作為代價，但是這樣的霓，反而卻更惹人喜愛。這也不過是一種欣賞，但是這種欣賞卻讓那些觀察細緻的人看見了美麗掩藏下的高貴光芒。
欣賞也是一種美德。欣賞他人，欣賞萬物，不僅讓你窺得了世界之美，也讓你自己領略了發現，是多麼重要，多麼貴重的禮物。
7.以欣賞為題目的初三作文
以欣賞的心態看一件事，便會看到許多優點；以批評的心態看一件事，便會看到無數缺點。
賽巴特勒說過：「懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞，讚美是美德的影子。」所以，讓我們多一些欣賞吧。
我聽過這樣一個故事：一位老師在講課，在黑板上寫了五道題，讓一名同學上來做題。當他寫完最後一個答案時，同學們都說他寫錯了，那個老師說：「你們為什麼只說答錯的題，而不說對的題呢？我們是多麼容易發現別人的缺點，而忽略別人的優點」從中，我明白了要欣賞別人的優點。所謂「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」，從欣賞的角度看，就會看到許多優點；從挑剔的角度看，就會看到無數的缺點。不同角度就會有不同的看法。
欣賞者與被欣賞者是一種互動的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，讓我們學會欣賞吧！
林清玄做讀者時，曾報道過一個小偷作案的細膩，還在最後感嘆道：「手法那麼靈巧，心思如此細密，風格那麼獨特，做什麼都會有成就吧！」而這一句話，卻改變了那位小偷的一生。
培根說：「欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。」一個遭遇困境，迷茫無助之人，能得到欣賞者及時的鼓勵，就像雨水降在乾涸的草地上，像甘霖滋潤著田地。定會如雲見日，重見光明。
欣賞是一種美德，能讓人間撒滿關愛；欣賞是一種美德，能在人間播種希望；欣賞是一種美德，能讓世界變得更加美好！所以，讓我們學會欣賞吧！
8.以欣賞為題目的初三作文
黃昏之時，我帶著孩子去廣場散步，偌大的廣場，聚集了許多人，其中最熱鬧的莫過於那一群廣場舞者。
廣場舞是一種平民舞蹈，舞蹈者有男有女，有老有少，當然以年輕的女性居多。那些女性穿著各色的裙裾，她們隨著音樂的節奏，舞成雲一樣的飄逸，花一樣的艷麗，整個人兒幾乎都沉浸於舞蹈的氛圍之中，她們都似乎有一種如醉如痴的感覺！
廣場舞蹈場面的周圍，為了許多看熱鬧的人們，他們是所謂的觀眾，觀眾們都是帶著一種欣賞的目光看的。看的人多了，那舞蹈的場面就變得濃烈起來，舞蹈者在表演過程中就愈發顯得陶醉，愈發追求一種完美，一種飄逸，舞姿也愈發顯得優雅和諧自然起來。
如雲一樣的線條，在流動；如花一樣的綻放，很迷人！此時，觀眾和舞者，已經融為一體。一個完美的整體！
我們在生活中，不也是處處充當表演的角色，幾乎人人都是舞者，人人又都是觀眾，我們在不斷表演自己、展示自己、釋放自己，把自己最完美的一面，展現給別人看，其目的除了自娛自樂外，也希望得到別人的青睞和欣賞，希望贏得別人的好評和讚譽！
被別人欣賞的滋味總是美好的！可是，我們在期望別人欣賞的之時，卻往往忽視了別人也有這種被人欣賞的需求。
欣賞是互補的。有的人只是一味地希望得到別人的欣賞，而自己卻總是帶著一種挑剔的目光去看待別人，去尋找別人的弱點，不擇手段地去諷刺挖苦別人，以此達到一種滿足。還有一種人，因為看到別人比自己強，心生嫉妒，因為這種嫉妒心理作祟，便不惜顛倒黑白混淆是非之能事，把人家好的方面也說得一錢不值，以此來掩蓋自己身上的弱點，抹殺別人身上的優點。
希望別人欣賞的同時，請千萬不要忘記自己也應該學會去欣賞別人，用欣賞的目光去看待別人的優點。
用欣賞的目光去看待周圍的一切美好的事物和人，你生活的色彩就會變得絢麗多姿、魅力無限。欣賞和被人欣賞的滋味都是甜美的，都會讓你回味無窮的！
9.以欣賞為題目的初三作文
欣賞！是用我們的眼睛，來發現人世間萬物的真、善、美的。同時，也是用來發現真相的。在此，我用親生經歷的兩件事，來解釋一下欣賞與被欣賞。
那天，我正放學回家，看到一個十字路口發生了交通事故。一輛小轎車撞上了一輛電瓶車，電瓶車被撞爛了，車主則被壓在了電瓶車下，而小轎車車主卻開著車逃逸了，路邊站了些看客。
見此情況，我陷入了思考中，為什麼有很多人看見了，卻不去幫她一下呢？都是中國人，都是同胞，為什麼就不能對受傷的電瓶車主伸出緩手呢？我想應該是因為，如果去幫了他，警察來了就脫不了干係，還有一堆的手續問題要麻煩，誰都沒那麼多的時間。二是因為，萬一是幫了她，她又反過來說是你撞了她要你賠錢，那就更麻煩了。難道這世間就沒有真情嗎？
助人為樂乃做人之本，怎麼能不去幫忙。她躺在車水馬龍的馬路中間，發生二次車禍怎麼辦？看看沒人出手，我就沒想那麼多，不管三七二十一衝了上去。周圍的人群和車輛看到我的舉動，紛紛停了下來，拿出手機把我的「英雄事跡」拍了下來，同時也有人一起過來幫忙，把電瓶車移開。所幸的是，電瓶車主沒有大礙，只是受了點皮外傷。大家都鼓掌表揚我，那個時候我有種榮譽感，成就感。我笑了，笑的是那麼的天真、含蓄。這是我第一次得到別人的欣賞。
第二件事是，我和爸爸媽媽去沙灘邊玩，我為一個小女孩點了個大讚。
那天，我們在沙灘邊遊玩，沙灘上的浪很大，打上來的浪水隨時都能沒過我的腰。我前面有個小女孩，比我矮多了，浪水都能沒過他的肩了，緊跟著她的媽媽。突然，一個措不及防的浪打過來，大家都尖叫起來往沙灘跑。海浪使她翻了個大跟斗，她大口的嗆著海水，拚命往沙灘爬。海浪退後，她狼狽地站了起來，她媽媽立刻過去抱她、安慰她。可她卻並沒有哭，笑著望著大海。
過了一會兒，又一個海浪洶湧而來，只見她奮力往沙灘上面奔跑，這下子浪花只打 到她的小腿，她歡呼著跳起了舞。看到這裡，我伸出兩個大拇指，送兩個大大的贊給她。這是我第一次欣賞別人。
欣賞！是一種給予、一種溫馨，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
10.以欣賞為題目的初三作文
欣賞天空，可以讓我們變得更純潔；欣賞大海，可以讓我們變得更寬容；欣賞青山，可以讓我們變得更堅強；欣賞綠樹，可以讓我們變得更挺拔。
欣賞是一種美。學會欣賞自然，你會感受到自然之美，大自然是寬大的，它可以容納任何事物；在大自然中，我們又是滄海一粟。在登山時，你會看到一顆很小的草，它很不起眼，甚至還那麼醜陋，但是，如果你仔細欣賞它，它也會開出芬芳迷人的花來。
記得那是一個晴朗的下午，我和朋友玩的很高興，玩到很晚才回家。回到家裡以後，被媽媽批評了一頓，我的心情很不好。天氣好像和我心意相通了，它從一個下午的乖孩子變成了一個魔鬼。
我就在大街上轉了一圈。回想起媽媽批評我的時候，我很沮喪，無論看任何東西都不順眼，就在這時，我遇見了我的同學，他是一個非常開朗的人，愛跳愛笑，和他在一起總會很高興，但是今天我一點開心都沒有。於是他問我：「你怎麼了？往常不都是挺高興的嗎？
今天怎麼這麼不高興啊？」我把事情的來龍去脈告訴了他。這時，他又對我說：「就這麼一件小事呀！不要悲傷，看我多麼快樂呀！」他把我領到了一個大土堆上，從這裡可以看到任何東西。我們登上了那個「山峰」。
我眼前立即明亮起來，任何事物都蓬勃向上，奮發進取，我也要更加堅強。這就是欣賞的魔力。欣賞就像在乾旱已久時降臨的一場毛毛雨，讓你感受到希望；欣賞他人，你的眼前就會出現另一番天空你的心情也會變得更好。
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