【推薦】六年級敘事作文集合七篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級敘事作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在上個星期四,我們班的朱老師選了五十名優秀學生在階梯教室上品德公開課。
上課前我們背著書包，戴上紅領巾，排著整齊的隊伍走近階梯教室。呀！階梯教室聽課的老師可真不少，我心想：我可要好好表現，我們依次入座，看見歐陽老師忙碌著。老師領著大家唱著「春天在哪裡」等待著上課。
老師在電腦上播放20xx年春節晚會上獲得大獎地舞蹈「千手觀音」一群群舞蹈演員婀娜多姿吸引了我們。老師問我們「這是一群什麼人？」大聲齊聲回答：「聾啞人。」老師告訴我們：「我們今天學習走近殘疾人。」老師讓我們做了一個小遊戲，將品德課本放進書包，然後不能用手把品德課本從書包里拿出來。大家笨拙的用嘴巴把品德書從書包里叨了出來。通過這個遊戲讓我明白了，殘疾人在生活上的不便。老師又讓我們展示自己，搜集的有關殘疾人的故事。同學們勇躍舉手，程健同學為大家講解了一個有關殘疾人自強不息的故事。
聽著他流利的講解，真是讓我觸景生情，不由自主地想著。那些殘疾人在生活中的萬般不便，用自己的聰明才智和堅強的意志克服了種種困難，更讓我不敢相信的是：我們的殘疾兒童朋友，他們從小就這樣面對艱難的生活。同是一片藍天下，我們太幸福了，有一個完美健康的身體，而他們卻太不幸了，我默默地想著。這時，教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲，講演結束了。這掌聲不就是對殘疾人的充分肯定嗎？同學們讓我們攜手並肩與殘疾兒童心連心，手拉手一起度過美好的童年。歐陽老師教起了我們「請讓我來幫助你」的啞語手勢。老師教導我們生活中遇到殘疾人應主動伸出的愛的雙手幫幫他們。我太感動了，我堅信，我一定會做到。
啊！難忘的一節課，讓我了解了殘疾人，你們真偉大！有著堅強的意志，自強不息的精神。讓明白了：你們同樣是社會的一部分，同樣也需要我們的關心、關愛。伸出我們愛的雙手吧！為他們創造一個完美的春天！
那是一個下午，爸爸接了我回家。這幾天一直在接二連三地下著雨。不出所料，那天又下起了雨。
雨下得不小，又是晚高峰，估計前面出了點什麼事情吧，車堵得很厲害，每次都只能動一點點。有些人急了，按起了喇叭。
「噼噼啪啪」打在地上、車上的雨聲，「嘀嘀嗒嗒」的喇叭聲，還有這陰沉沉的天空都擾得人內心煩躁。
煩躁之中，我四處張望，卻看見一個地方，它使我的心靜了下來。那是兩把傘，從窗戶中朝外打著。這兩把傘小心地慢慢左右地動
著，兩把傘的顏色都很鮮艷，像是兩朵花，在這灰濛濛的天中特別引人注目。我再看仔細一點，發現是一位老爺爺正在屋子裡撐傘。「他撐傘做什麼？」我感奇怪。
車子還是像蝸牛一樣，慢慢挪著。我繼續看著那兩把傘和老
爺爺。仔細一看，他樓下戶人家還曬著衣服沒來得及收呢，老爺爺是幫他們擋雨，防止衣服都濕了。
過了一會兒，那家人好像回家了，她走到陽台發現了，趕緊收衣服。爺爺也還是幫她打著傘。好應該發一了吧，抬起頭來說了句什麼話，我想應該是「謝謝您」之類的話吧。
這兩家人都回屋了。車子算是動了好一些了，感覺稍微快那麼一點。天氣有點轉涼了，帶一些許涼意，但我感覺不到那麼多，因為現在，我的疏里是溫暖的
人生中會有很多第一次，如：第一次網購、第一次買菜、第一次看電影......但最令我難忘的非第一次走夜路莫屬了！
那是一個初夏的夜晚，無數的.星星撒布巨大的天幕中，連知了都靜了下來。夜，靜得讓人害怕。
這時，我正走在回家的路上，大街上只有路燈與我相伴。風兒呼呼地吹著，樹影在路燈的照耀下搖曳，我不禁加快了腳步。
走著走著，我停了下來：一條漆黑的小巷出現在了我的面前，可這又是回家的必經之路，走還是不走呢？
這時，我靈機一動，可以等有人過小巷時，和他一起過去呀！我等了一會兒，一位成年叔叔走進了小巷，我想都沒想，也跟著走進了小巷。可讓我沒想到的是，小巷裡比外面更讓人害怕；遠處從玻璃窗透過發出微弱的光，如同兩盞「綠燈籠」時隱時現我不禁跟緊了那位叔叔的步伐。可幸運不是處處發生。那位叔叔走到一半路時從一扇門裡走了進去。頓時若大的小巷只剩下我一人，我「啊」得大叫一聲，跑出了小巷。
慌亂中我不是向前跑，而是來了個一百八十度的大轉身。結果我又回到了巷口處。我無奈地看了一眼手錶，已經21:35分，再不回去，奶奶會擔心的。此時，我已進退維行，算了，還是進吧！於是，我又走進了又黑又深的小巷，我大氣都不敢喘一下，生怕驚動了身邊的哪只巨獸。啊！到巷口了，我一個飛奔出去。終於出來了，此時我已經汗如雨下了。
有了這次走夜路的經歷，我知道人生中還有很多「夜路」等我去走，但我相信我不會再害怕了，而是敢於去面對了。
我是江豚，在長江已經生活了2500萬年了，被人們譽為長江的「活化石」，還是國家二級保護動物，怎麼會不得意呢？
可是最近我得同伴卻接二連三地死去，聽同伴們說我們居住的長江受到了很嚴重的生態污染，許多同伴都因為這樣而生病了；而且長江水位下降，我們活動地空間也越來越少；加上人類大量捕撈野生魚類導致我們的食物短缺。人類又使用了電打魚、拖網、滾勾等方法來打魚經常會誤傷了我們，甚至將我們殺死。水位下降讓我們尋找食物是很容易擱淺，野生魚類的減少讓我們常常肚皮貼脊梁骨，為此我們流下傷心的眼淚。當你們看見水面上的乳白色液體，那就是我們江豚感到絕望的時候流下的眼淚，也是我們對你們人類的懇求，希望他們能來保護我們。
我已經兩天沒有吃東西了，也沒有碰到一個同伴。我現在是餓的滿眼冒金星，像一灘稀泥似的。突然我的超聲波探測到前方有同伴的存在，我的勞倦瞬間化為烏有，帶著激動的心情向同伴衝去。眼看即將到達，突然，額頭上火辣辣的疼，原來那根本不是我的同伴，而是船的螺旋槳。哎呦！是什麼纏住了我？好疼，裡面還有刺。渾身血肉模糊活像一塊肉餅，經過一番掙扎終於掙脫了漁網，我身上還在流血，頭暈眼花，感覺死神即將來臨
我在意識模糊時做了一個夢：我們江豚永遠生活在了長江里，我和夥伴們在長江中無憂無慮的生活著。
那是一張特殊的照片，裡面裝有我許多美好的回憶，照片上的那個人就是我親愛的爺爺。
那張照片一直放在奶奶的屋子裡，每每看到它我就會不自覺地想起小時候與爺爺的一些事情。
記得小時候上學放學都是爺爺接送我，為了我的安全，爺爺專門為我編了幾句口訣：「上車後，要靠好，扶好，坐好，踩好」這些口訣是我坐車後必需要做到的，只有坐好後爺爺才會出發。雖然只是幾句簡單的話語，也使小小的我高興不已。如今想起來，心裡還會覺得一陣陣溫暖。
每天早上，爺爺都會早早地叫我起床，給我穿好衣服便帶我去吃早點。每次都是問我想吃什麼，只要我一說馬上就去吃。吃完後把我送到到校門口，還得買瓶酸奶，連賣酸奶的都認識我，只要看見是爺爺送我，車子還未停穩，他們就會遞給我一瓶三塊錢的奶，因為他們知道爺爺最疼我也最捨得給我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍！
小時候我不愛上學，每次去學校的時候我都想哭，還說上學太受苦了。每當這時候爺爺就會笑著對我說：「乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉。」只要一聽這話，我就會乖乖的去上學，現在想到這些我還會情不自禁的流下幸福的眼淚。
雖然我的爺爺已不在人世，但我想對在天上的爺爺說：「爺爺，我永遠愛你！您的樣子我會永遠記在心裡，您的話我也會永遠記在心間！」
怦然心動的感覺，是一種感動的感覺，是一種緊張的感覺，是一種喜悅的感覺，難道你沒有過？
完了，我要快點了，不然就遲到了！我飛快地跑著，嘴上說著，天啊！快點，快點！
不知不覺就到了書法學校，好在沒遲到，一下在跑進了教室，累得直拍胸脯。這時號子（綽號）叫道：王玥，吳欣然，老師叫你倆！我一下子跑了過去，吳欣然也到了。老師讓號子出去後，對我倆說：老師要5名同學比賽，你們倆是書法中最好的了，我想讓你們去，你們是否同意？我想也沒想就答應了。
比賽終於開始了，我進去一看，天啊！400多名學生，我有勝利的可能嗎?
王玥，你害怕嗎？吳欣然悄悄問我。
不，你呢？
我害怕
別怕，沒用的，我們盡力吧。我安慰著她。
其實我也蠻緊張的，怦怦怦的心跳自己都能聽到。坐在座位上，喝了一口水，冷靜一下，比賽就開始了。
我寫的是和字。先蘸墨，再寫字，後提名，下印。我在心裡溫習一下寫字過程就動筆了。
我寫字時，手顫抖了起來，我強制自己，穩定下來，告訴自己，這個字我練得很熟，我要把它寫好，顯示出我國漢字的藝術魅力。於是我內心充滿了自信，我小心的寫著，生怕寫錯：起筆，運筆，回鋒，收筆
我終於寫完了。
比賽結束了。
這一天，比賽的結果出來了，我萬萬沒有想到我得了金獎，同學們為我祝賀，老師給我帶了獎牌，我臉一下子發了燒，我相信一定很紅很紅。我高興，我興奮，有種心動的感覺。
怦然心動的感覺，是興奮，是喜悅，是不安，始終說不出的感覺，很好的感覺啊！你有過嗎？
上午，空氣清新，陽光明媚。我們學校要在這個美好的天氣中開展一個廣播操比賽。我們穿著統一的冬裝校服，精神抖擻地走到等候區等候。
運動員進行曲一停，比賽就開始了，隨著兩位小主持人的聲音，首先是六班先出場，他們整齊的步伐，標準的動作，贏得了大家雷鳴般的掌聲。他們給我們增加了許多壓力。接下來是一班出場，他們稚氣的動作引起我們全校咯咯地笑，總算減輕我們的壓力了。
到我們出場了，我從輕鬆變得緊張起來，生怕拖累我們班的分數。聽著班長堅定、有力的聲音，我逐漸有了勇氣，心中只有一個念頭：努力!做到最好!!同學們好像看得懂我的心思一樣，認真地做體操，居然比訓練時還好，但後幾節卻做錯了一些小動作。但後來，我不那麼緊張了，動作也做得越來越好。要退場了，我們有力地踏著腳步，緩緩地離場。
等了差不多十分鐘，開始宣布成績了，當我們聽到："五班582分，獲得三至六年級組一等獎!"時，大家都歡呼起來。
這真是個難忘的廣播操比賽啊!!
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級敘事作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
在上個星期四,我們班的朱老師選了五十名優秀學生在階梯教室上品德公開課。
上課前我們背著書包，戴上紅領巾，排著整齊的隊伍走近階梯教室。呀！階梯教室聽課的老師可真不少，我心想：我可要好好表現，我們依次入座，看見歐陽老師忙碌著。老師領著大家唱著「春天在哪裡」等待著上課。
老師在電腦上播放20xx年春節晚會上獲得大獎地舞蹈「千手觀音」一群群舞蹈演員婀娜多姿吸引了我們。老師問我們「這是一群什麼人？」大聲齊聲回答：「聾啞人。」老師告訴我們：「我們今天學習走近殘疾人。」老師讓我們做了一個小遊戲，將品德課本放進書包，然後不能用手把品德課本從書包里拿出來。大家笨拙的用嘴巴把品德書從書包里叨了出來。通過這個遊戲讓我明白了，殘疾人在生活上的不便。老師又讓我們展示自己，搜集的有關殘疾人的故事。同學們勇躍舉手，程健同學為大家講解了一個有關殘疾人自強不息的故事。
聽著他流利的講解，真是讓我觸景生情，不由自主地想著。那些殘疾人在生活中的萬般不便，用自己的聰明才智和堅強的意志克服了種種困難，更讓我不敢相信的是：我們的殘疾兒童朋友，他們從小就這樣面對艱難的生活。同是一片藍天下，我們太幸福了，有一個完美健康的身體，而他們卻太不幸了，我默默地想著。這時，教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲，講演結束了。這掌聲不就是對殘疾人的充分肯定嗎？同學們讓我們攜手並肩與殘疾兒童心連心，手拉手一起度過美好的童年。歐陽老師教起了我們「請讓我來幫助你」的啞語手勢。老師教導我們生活中遇到殘疾人應主動伸出的愛的雙手幫幫他們。我太感動了，我堅信，我一定會做到。
啊！難忘的一節課，讓我了解了殘疾人，你們真偉大！有著堅強的意志，自強不息的精神。讓明白了：你們同樣是社會的一部分，同樣也需要我們的關心、關愛。伸出我們愛的雙手吧！為他們創造一個完美的春天！
六年級敘事作文 篇2
那是一個下午，爸爸接了我回家。這幾天一直在接二連三地下著雨。不出所料，那天又下起了雨。
雨下得不小，又是晚高峰，估計前面出了點什麼事情吧，車堵得很厲害，每次都只能動一點點。有些人急了，按起了喇叭。
「噼噼啪啪」打在地上、車上的雨聲，「嘀嘀嗒嗒」的喇叭聲，還有這陰沉沉的天空都擾得人內心煩躁。
煩躁之中，我四處張望，卻看見一個地方，它使我的心靜了下來。那是兩把傘，從窗戶中朝外打著。這兩把傘小心地慢慢左右地動
著，兩把傘的顏色都很鮮艷，像是兩朵花，在這灰濛濛的天中特別引人注目。我再看仔細一點，發現是一位老爺爺正在屋子裡撐傘。「他撐傘做什麼？」我感奇怪。
車子還是像蝸牛一樣，慢慢挪著。我繼續看著那兩把傘和老
爺爺。仔細一看，他樓下戶人家還曬著衣服沒來得及收呢，老爺爺是幫他們擋雨，防止衣服都濕了。
過了一會兒，那家人好像回家了，她走到陽台發現了，趕緊收衣服。爺爺也還是幫她打著傘。好應該發一了吧，抬起頭來說了句什麼話，我想應該是「謝謝您」之類的話吧。
這兩家人都回屋了。車子算是動了好一些了，感覺稍微快那麼一點。天氣有點轉涼了，帶一些許涼意，但我感覺不到那麼多，因為現在，我的疏里是溫暖的
六年級敘事作文 篇3
人生中會有很多第一次，如：第一次網購、第一次買菜、第一次看電影......但最令我難忘的非第一次走夜路莫屬了！
那是一個初夏的夜晚，無數的.星星撒布巨大的天幕中，連知了都靜了下來。夜，靜得讓人害怕。
這時，我正走在回家的路上，大街上只有路燈與我相伴。風兒呼呼地吹著，樹影在路燈的照耀下搖曳，我不禁加快了腳步。
走著走著，我停了下來：一條漆黑的小巷出現在了我的面前，可這又是回家的必經之路，走還是不走呢？
這時，我靈機一動，可以等有人過小巷時，和他一起過去呀！我等了一會兒，一位成年叔叔走進了小巷，我想都沒想，也跟著走進了小巷。可讓我沒想到的是，小巷裡比外面更讓人害怕；遠處從玻璃窗透過發出微弱的光，如同兩盞「綠燈籠」時隱時現我不禁跟緊了那位叔叔的步伐。可幸運不是處處發生。那位叔叔走到一半路時從一扇門裡走了進去。頓時若大的小巷只剩下我一人，我「啊」得大叫一聲，跑出了小巷。
慌亂中我不是向前跑，而是來了個一百八十度的大轉身。結果我又回到了巷口處。我無奈地看了一眼手錶，已經21:35分，再不回去，奶奶會擔心的。此時，我已進退維行，算了，還是進吧！於是，我又走進了又黑又深的小巷，我大氣都不敢喘一下，生怕驚動了身邊的哪只巨獸。啊！到巷口了，我一個飛奔出去。終於出來了，此時我已經汗如雨下了。
有了這次走夜路的經歷，我知道人生中還有很多「夜路」等我去走，但我相信我不會再害怕了，而是敢於去面對了。
六年級敘事作文 篇4
我是江豚，在長江已經生活了2500萬年了，被人們譽為長江的「活化石」，還是國家二級保護動物，怎麼會不得意呢？
可是最近我得同伴卻接二連三地死去，聽同伴們說我們居住的長江受到了很嚴重的生態污染，許多同伴都因為這樣而生病了；而且長江水位下降，我們活動地空間也越來越少；加上人類大量捕撈野生魚類導致我們的食物短缺。人類又使用了電打魚、拖網、滾勾等方法來打魚經常會誤傷了我們，甚至將我們殺死。水位下降讓我們尋找食物是很容易擱淺，野生魚類的減少讓我們常常肚皮貼脊梁骨，為此我們流下傷心的眼淚。當你們看見水面上的乳白色液體，那就是我們江豚感到絕望的時候流下的眼淚，也是我們對你們人類的懇求，希望他們能來保護我們。
我已經兩天沒有吃東西了，也沒有碰到一個同伴。我現在是餓的滿眼冒金星，像一灘稀泥似的。突然我的超聲波探測到前方有同伴的存在，我的勞倦瞬間化為烏有，帶著激動的心情向同伴衝去。眼看即將到達，突然，額頭上火辣辣的疼，原來那根本不是我的同伴，而是船的螺旋槳。哎呦！是什麼纏住了我？好疼，裡面還有刺。渾身血肉模糊活像一塊肉餅，經過一番掙扎終於掙脫了漁網，我身上還在流血，頭暈眼花，感覺死神即將來臨
我在意識模糊時做了一個夢：我們江豚永遠生活在了長江里，我和夥伴們在長江中無憂無慮的生活著。
六年級敘事作文 篇5
那是一張特殊的照片，裡面裝有我許多美好的回憶，照片上的那個人就是我親愛的爺爺。
那張照片一直放在奶奶的屋子裡，每每看到它我就會不自覺地想起小時候與爺爺的一些事情。
記得小時候上學放學都是爺爺接送我，為了我的安全，爺爺專門為我編了幾句口訣：「上車後，要靠好，扶好，坐好，踩好」這些口訣是我坐車後必需要做到的，只有坐好後爺爺才會出發。雖然只是幾句簡單的話語，也使小小的我高興不已。如今想起來，心裡還會覺得一陣陣溫暖。
每天早上，爺爺都會早早地叫我起床，給我穿好衣服便帶我去吃早點。每次都是問我想吃什麼，只要我一說馬上就去吃。吃完後把我送到到校門口，還得買瓶酸奶，連賣酸奶的都認識我，只要看見是爺爺送我，車子還未停穩，他們就會遞給我一瓶三塊錢的奶，因為他們知道爺爺最疼我也最捨得給我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍！
小時候我不愛上學，每次去學校的時候我都想哭，還說上學太受苦了。每當這時候爺爺就會笑著對我說：「乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉。」只要一聽這話，我就會乖乖的去上學，現在想到這些我還會情不自禁的流下幸福的眼淚。
雖然我的爺爺已不在人世，但我想對在天上的爺爺說：「爺爺，我永遠愛你！您的樣子我會永遠記在心裡，您的話我也會永遠記在心間！」
六年級敘事作文 篇6
怦然心動的感覺，是一種感動的感覺，是一種緊張的感覺，是一種喜悅的感覺，難道你沒有過？
完了，我要快點了，不然就遲到了！我飛快地跑著，嘴上說著，天啊！快點，快點！
不知不覺就到了書法學校，好在沒遲到，一下在跑進了教室，累得直拍胸脯。這時號子（綽號）叫道：王玥，吳欣然，老師叫你倆！我一下子跑了過去，吳欣然也到了。老師讓號子出去後，對我倆說：老師要5名同學比賽，你們倆是書法中最好的了，我想讓你們去，你們是否同意？我想也沒想就答應了。
比賽終於開始了，我進去一看，天啊！400多名學生，我有勝利的可能嗎?
王玥，你害怕嗎？吳欣然悄悄問我。
不，你呢？
我害怕
別怕，沒用的，我們盡力吧。我安慰著她。
其實我也蠻緊張的，怦怦怦的心跳自己都能聽到。坐在座位上，喝了一口水，冷靜一下，比賽就開始了。
我寫的是和字。先蘸墨，再寫字，後提名，下印。我在心裡溫習一下寫字過程就動筆了。
我寫字時，手顫抖了起來，我強制自己，穩定下來，告訴自己，這個字我練得很熟，我要把它寫好，顯示出我國漢字的藝術魅力。於是我內心充滿了自信，我小心的寫著，生怕寫錯：起筆，運筆，回鋒，收筆
我終於寫完了。
比賽結束了。
這一天，比賽的結果出來了，我萬萬沒有想到我得了金獎，同學們為我祝賀，老師給我帶了獎牌，我臉一下子發了燒，我相信一定很紅很紅。我高興，我興奮，有種心動的感覺。
怦然心動的感覺，是興奮，是喜悅，是不安，始終說不出的感覺，很好的感覺啊！你有過嗎？
六年級敘事作文 篇7
上午，空氣清新，陽光明媚。我們學校要在這個美好的天氣中開展一個廣播操比賽。我們穿著統一的冬裝校服，精神抖擻地走到等候區等候。
運動員進行曲一停，比賽就開始了，隨著兩位小主持人的聲音，首先是六班先出場，他們整齊的步伐，標準的動作，贏得了大家雷鳴般的掌聲。他們給我們增加了許多壓力。接下來是一班出場，他們稚氣的動作引起我們全校咯咯地笑，總算減輕我們的壓力了。
到我們出場了，我從輕鬆變得緊張起來，生怕拖累我們班的分數。聽著班長堅定、有力的聲音，我逐漸有了勇氣，心中只有一個念頭：努力!做到最好!!同學們好像看得懂我的心思一樣，認真地做體操，居然比訓練時還好，但後幾節卻做錯了一些小動作。但後來，我不那麼緊張了，動作也做得越來越好。要退場了，我們有力地踏著腳步，緩緩地離場。
等了差不多十分鐘，開始宣布成績了，當我們聽到："五班582分，獲得三至六年級組一等獎!"時，大家都歡呼起來。
這真是個難忘的廣播操比賽啊!!
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