寫日記的作文
一天的時間即將結束了，在你心中有什麼感想呢？是時候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的寫日記的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天，我在文具店買了一本日記本，算起來這是第二本了，我都是買最厚的那種，太薄了我不喜歡，從三年級老師布置我們寫日記開始，我就沒有間斷過，我喜歡上了寫日記，我覺得很有意思，每天都有不一樣的事情發生，日子豐富多彩的。
我曾經發現過媽媽也喜歡寫日記，我還看過，但是沒有告訴媽媽我看過她的日記本，我怕被罵，畢竟日記也算是個秘密吧。但是我寫的日記沒有秘密，同學們喜歡看我寫的日記，我也不介意，有時候媽媽也會看，她主要就是想知道我每天都在記錄什麼，有時候我會寫到媽媽什麼時候發脾氣，什麼時候凶過我，媽媽看了也不生氣，她反而對我說，以後你聽話一點，媽媽就不會發那麼多脾氣了。有嗎？我在想，難道大人的世界和我們小孩的世界不一樣嗎？我覺得我沒錯，媽媽也覺得她沒錯，真是無語了。
我寫的日記基本不會寫今天早上吃了什麼，下午吃了什麼，晚上又吃了什麼，因為我看見我同桌就是這麼寫的，不愧是吃貨啊，寫個日記都離不開吃的內容，老師說，他這寫得是流水賬，哈哈，可他還是如此沒變化，也許他並不喜歡寫日記吧！
今天下午，老師突然告訴我們，學校決定讓同學們輪流在一個日記本上寫日記。頓時，教室里一片喧譁。同學們都在說：「日記是個人隱私，怎麼能給別人看呢？」是啊，我也有這種想法，記得以前，如果哪位同學偷看了別人的日記本，就會遭到一頓「毒打」，弄不好還會驚動老師。可現在，學校竟然讓同學們輪流用一個日記本，我們怎能不生氣呢？想到這，我也加入了「起義隊伍」中，堅持一人用一個日記本。
但冷靜思考一下，我改變了想法，我又覺得這是一次大膽的嘗試與創新。第一，這樣做可以讓更多人看到自己的日記，讓更多人對自己的日記提出意見。第二，老師批改起來方便，每天只有十本。第三，這樣，我們每周只寫一篇日記，既減少了作業量，有保證了日記的質量，真是一舉三得。
今天，作為組長的我，在這日記本的第一頁上寫下了第一篇循環日記本。我相信，同學們能理解學校的決定，能在循環日記本上寫下一篇篇優美的文章，不辜負老師的期望！
說起寫日記，別看我年齡小，只有9歲，寫日記的時間可不短了，從6歲時開始，算起來足足有4年的時間了，我已經寫了整整一摞日記本了。
開始寫的時候十分的不情願，要媽媽督促我去做，以前最不願聽媽媽的那句話：「兒子，寫日記了嗎？」現在聽不到說了，還有點想。我在媽媽的精心指導下，從開始的一句兩句寫起，到今天能寫上滿滿的一頁兩頁，真的有許多艱辛和快樂。
由原來的不知道什麼是日記，到現在能把各種類的日記寫得靈活自如，由原來的不情願到現在把日記當成一種樂趣，真的是一種享受。每天放學，完成作業後，最樂趣的事就是拿出心愛的日記本，把一天的喜怒哀樂記下來，還可以寫上自己的小秘密。媽媽常說：「寫日記是為了給作文積累素材，對寫作文有很大的幫助。」現在看，媽媽的話還真的有道理。
我不但日記寫得棒，作文也很優秀。每學期的校作文大賽都有我的作文獲獎。每天我都有許多新鮮的事要記，我愛我的日記本，更愛寫日記。
昨天上信息奧運課的時候，無意中看到課本上寫著北京理工大學出版社，突然有了去那裡讀書的想法。真奇怪，我不是一直討厭理科排斥北大嗎？
堅持就是勝利，懦夫才會放棄！
今天語文晚自習，又吃零食了，好像是老師看到了。也許是我的錯，但那一刻我能清晰地從心底感受到如此強烈的負罪感。我墮落過一次，為什麼？一時的食慾，教室里嘈雜的`氣氛，我調皮的心？或者為了和同學更親近？哦，我剛剛說的話真可笑？你得到了什麼？一瞬間的快樂，食慾的滿足，同學的愛？這些能是什麼！然而，我失去了這麼多錢，上課認真聽講的時間，甚至長胖。
現在只想問自己:值得嗎？價值？呸！不，不值得。你忘了那句話嗎？在沒有規則的地方，失去原來的規則是沒有價值的！是最可笑的！是最沒用的！
夠了，不要再說多餘的話了，好好反省自己。
17天，只剩17天了。奇怪，我還在等什麼？的確，一旦錯過了什麼，就再也回不來了。但是算了吧！我想我會繼續等下去。
今天呢，也沒有什麼好寫，但李老師教會了怎麼寫日記。其實我早就「會」寫日記了 ，為什麼還說是教會我呢？如果你想知道，快看下面吧！
語文課上，老師正在教我們課文，這是一篇關於日記的課文，所以她教我們怎麼寫日記，首先必須要寫日期、星期幾、天氣，大家都聽到很入神了，她還教我們寫日記的順序，先寫事後寫感想，細心的她後面還不忘記加上一句「一般作文或日記都是這樣順序的。』我豎著耳朵不放過老師說的任何一個字，而且還聽到有我煩惱的東西，還真的來了，如果沒有東西寫什麼辦？老師詳細地說了，可以寫你今天的心情，我看著老師，好像要迫不及待地要把所有知識搶走，這可是我求之不得的呢！老師說：『秋天人都比較鬱悶，所以秋天人的心情比較不好。」
下課了，我收穫了整個寫日記的方法，今天真開心。
今天是星期一，也是軍訓的第一天。我最喜歡下午的三項活動，一是有趣的排雷，二是尋找目標，三是參觀「八一軍隊「的表演和房間。聽馬老師講：「我們是去鳳凰山，要經歷一段有趣的、刺激的、艱苦的路程，還要步行出發和返回。」馬老師還發下了蘋果，供我們吃，但是吃蘋果是有要求的，要在路上覺得自己實在渴了或者餓了的時候才可以吃，如果你實在想吃也可以吃，但是餓了或者渴了的時候就沒有了，其實馬老師是想考驗我們的毅力強不強，所以在這次行程中給我留下了深刻的印象。
走啊走，走啊走終於來到了活動1號目的地，軍隊的指導員先是嚴肅地整頓教育了一番後，排雷活動開始了！我們蹦啊跳啊，這裡挖挖，那裡翻翻，不一會兒，有些人興奮地拿著一張張地雷，大聲嚷嚷著，我也找到一張，激動極了
後來，我們班第一個找到了十八羅漢的目標，還觀看了八一武警的擒人術，真是整齊啊，好看啊！我看呆了，不時地鼓掌。
這次的活動讓我大開眼界！
小朋友，你們一定都寫過一樣東西，我現不說是寫什麼，我來說，你來猜，怎麼樣？是這樣的：它寫下來可以留一生，它寫下來要吧記錄一天甚至幾天前的事情，它可以寫的很精彩，很動人。哈哈，你們現在一定已經知道那就是「日記」。
對！日記寫下來可以留一生，日記寫下來可以記錄一天甚至幾天前的事，日記可以寫的很精彩，很動人......但你們知道寫日記什麼最重要嗎？依我說：「寫日記要有好的題材，和把握好中心點，最生果的是要把中心點寫的精彩、動人，開頭段要寫的較短，中間正常寫二段，結尾大約四、五句話。」
比如，你想寫你的親人來我們家了，我很快樂，很開心，你一開頭依我看應該開門見山，比如寫「我今天很開心，我很開心.......中間寫為什麼，因為什麼我很開心，比如，因為我的親人來了，因為我的親人來看我了，.......結尾一定必須要能把看你這篇日記的人給他吸引。
你不信你今天就可以寫一篇日記，日記名字我都幫你想好了，就叫「怎樣寫日記」。就按我說的去寫，保你能拿個全班前三名呢！
今天又要寫日記了，真沒什麼好寫的，想想吧！突然想起來我問過胡老師一個問題的，我決定這麼寫了。一天我問胡老師，什麼食品最健康？A有機食品B綠色食品C無公害食品。
胡老師想了想說：「應該是綠色食品吧。」我笑著說：「胡老師你答錯了，應該是有機食品。」胡老師說：「為什麼呀？」我說：「因為有機食品是不施化肥的，在加工的時候也不加任何有害物質的，而綠色食品是不施化肥但在加工的時候是添加了有些化學物質的，但無公害食品不但施化肥而且加工的時候也放了較多種的對人體有稍害的物質的，只是保證了食用者的安全。」胡老師聽了對我說：「謝謝，你讓我長了知識了。」我聽了這話心裡美滋滋的，這是我看小愛迪生書學來的，以後我還會看好多課外書的。
20xx年6月10日星期二天氣:好
8: 00:起床。穿上我的綠色防輻射服，因為我今天要去一片充滿綠色的森林綠地。
9: 00:我上了飛船，去了另一個世界，就不會再受溫室效應的折磨了。因為有20世紀的森林，這片綠地，占地近百萬平方公里。如果裡面的空氣飄出來，瞬間就沒了。
10: 00:綠地里的地理實驗室研究從幾百萬年前到現在地球環境和地殼的巨大變化。儘管一些國家努力種植各種樹木和綠化環境，但許多國家並不重視環境。
12: 00:一顆流星擊中了綠地的地理實驗室，這裡的負責人不得不告訴我們早點離開。我乘坐宇宙飛船來到酒店，那裡有20世紀的菜肴。瓜。水果。
15: 00:雨下得很大，不要把它當酸雨。因為這場雨和普通的雨沒什麼區別。我馬上開始穿防水服。如果不是因為手腕上的電腦，我能很快分辨出雨嗎？
18: 00:打開電視，看新聞和天氣預報。氣象員說:明天貝爾法斯特將會是晴天。倫敦將會多雲。
22: 00:睡覺。夢見綠地向地球移動。
人類進一步建造地球後會有美好的生活環境嗎？
別誤會，我可不是要寫自己饞得想去地攤上買那些垃圾食品吃，而是要寫我寫日記的經歷哦。
寫日記沒有素材是許多尋常百姓的煩惱。它困擾著我們，可以讓你在桌子前坐一個小時，口含筆桿，眼望天花板，本子上卻一個字也沒有。為什麼？因為沒有可寫的。我也曾有幾次走入了無素材的沼澤。但後來，我決定：要克服這個困難。於是大腦把命令一級一級發布了下去：眼睛要多看、多觀察，不放過生活中的每個細節；耳朵要多聽。就拿我寫《遭遇「瘋狂老鼠」》那篇日記來說吧！那天，教室門一開，右邊靠牆的同學立刻尖叫起來，從前至後，他們有的跳上桌子，有的踩上椅子，肯定是什麼東西竄了進來，而且速度極快。我雖然坐在最左邊，看不見到底發生了什麼，但我不肯放過這個絕妙的素材，便去採訪了三位目擊者。通過他們的講述，我明白是一隻小老鼠跑了進來，在最後一排歷經周折，又跑回門口，終於被打死了。根據眼睛與耳朵發回的情報，我寫了這篇文章。後來，我養成了仔細觀察的習慣，發現生活中處處皆題目，我便到處去注意、去搜集，還專門找了個本，記下這些素材，經過一段時間後，我積累的素材真是寫也寫不完。
對於未來，我沒有任何概念，就像其他人一樣，我只是在做一個不知道叫不叫奮鬥的奮鬥。
但是我比別人清楚一點。我的夢有我的信仰，我為未來考慮一切！那個承諾，讓我有繼續前進的動力，因為我有一個夢想，好燦爛！
可是，有一次那段插曲羈絆了我的腳步，我在同一個地方徘徊，有一次我的夢想被遺忘，但我卻向世界大聲宣告，我在走，所以我在前進！多麼荒謬的理論！現在，我要放下曾經的一切，才能輕鬆的為未來而戰！
小小的勝利，小小的失敗，都不能讓我波動很大。我要默默無語，默默為未來努力！
也許，有時候，在學習之後，我會回憶起那些場景，那些傷害，那些痛苦，但是我已經學會了適應，學會了獨處，在一個陌生而恐懼的世界裡珍惜我的痛苦，藏在心底最深處，慢慢的，也許時間會撫平所有的創傷！
我每天都生活在無序中，在無序中學會回憶過去！
我就像一個背著大背包的流浪者，孤獨的旅行，詢問我的去處，於是我選擇不停留，而是一路風雨兼程，全心奔向我的空蕩之地！
這輩子，我已經迷失了自己，以前的稜角也磨平了，但是積壓了一年，明年就要爆發了。之後，我還是我！
放手——回憶——美好
20xx.7.12.星期四
今天一個人在家閒著無聊,信手拿起一本《少年日記》來翻閱。裡面寫到：日記可以促進學習，日記可以使你發現生活中的奧秘......。細細琢磨，確有其理。我向來沒有寫過日記，這時有所感悟，便暗下決心要從即日起寫日記！能否做到，就看我有無恆心了。
按照爸爸的要求，記好日記的主要任務是為了促進寫作能力的提高；日記的內容要豐富多樣，原則是：記事真實簡潔明暢，內容充實多樣健康。
我的思想離開我去流浪，現在走上一條友善的小徑。我摒除一切激烈的悲傷，停下來，閉上眼睛，在某些遙遠的時間和地點的氣味里軟弱下來，這種氣味是我自己憑著對生活的謙卑掙扎保存下來的。 人只生活在昨天裡。現在只是各種慾望的赤裸期盼留住記憶
在我的家裡，一個不引人注目的地方藏著一本可愛而又精緻的日記本，它的上面記載著我的點點滴滴，我很珍惜它。
我的日記本很奇特，外面的硬紙皮是天藍色的，中間還有一個蘋果小人的頭像，下面寫著「懶人日記」這幾個銀色的大字，顯得格外神氣，日記本裡面五顏六色，像彩虹一樣美麗，還有很多功能，每一頁都有三個記事欄，開心的事情可以記在最上面，不開心的事情可以記在最下面，而且每一頁都有一個蘋果小人的頭像，表情也很豐富，有開心的，有傷心的。它的右下角還有一個今日詛咒之人呢！最後幾頁里，有一些笑話和謎語，非常精緻可愛。要想聽日記本的由來，就讓我來告訴你吧！
那天，我跟媽媽去書城買英語卷子，無意間看到了在角落裡的它，它是那麼可愛，那麼漂亮，我十分喜歡它，就求媽媽，買下這個可愛的日記本吧。最後，她終於同意讓我把它買下來了。
小日記本的作用真大呀！它就像一棵知心樹，我每天都把心裡話向它傾述，例如：老師表揚我啦，同學之間吵架啦等等，它記錄著我的開心，我的快樂，伴隨著我一起成長，它真是我的好朋友。
這個日記本是我最喜歡的本子，你們說，是不是很好呢？
拚命追無非是遍體鱗傷！全世界都在笑，但感覺是多餘的人。努力融入他們，最後得到的答案只是，你是一個可有可無的人！
每次聊天，我總是喜歡聊一些有趣的事情。我自欺欺人地認為那些快樂的事情會有自己的一份。明明與我無關，卻被逼成一段感情，以為幸福可以被我偷走。我是個傻瓜。雖然我從未遭受過冷暴力，但那些快樂似乎與我無關。
平時少說幾句話的人都會被發現，但這種正常狀態似乎不太適合我。我真的只是一個透明的人嗎？但是，我能感覺到自己的體溫。每次都要主動，會用盡所有的勇氣，最後的收穫卻是用盡。
「你怎麼來了？」一個淡淡的，看似平常的詞，卻像重錘一樣打在我身上。「我沒有存在感。」誰能說出一個笑話隱藏了多少悲傷？有時候不是不想說實話，只是沒人能保證你說的是真的還是大冒險。
其實人是想改變的，但總是跟不上現實。滿心歡喜只是一盆冷水。有時候我常常在想，人來到這個世界的意義是什麼。就為了「苦難」？
再後來，如果你想一些很容易改變的事情，那就沒有意義了。如果你不能改變他們，勇敢面對他們。好吧。關燈睡覺！
昨天，下雪了。有時，像白色的雨點，密密洒洒；有時，像散落的蒲公英，紛紛揚揚；有時，又像斷線的小珠子，淅淅瀝瀝。從記事以來，我第一次這麼認真地觀察下雪。我站在窗口，看到外面有一個身影在掃雪，他是誰？他是誰？
「媽媽，爸爸，快來看呀，窗外有一個『雪人』，他是誰呀？」「哦，我看看。」媽媽走過來一看，她說：「呶，是樓下那個愛撿垃圾的人。」「什麼？你看清楚了？這個人為什麼掃雪呀？」「他一定是為了防止雪下得時間長了，明天門口道路上結冰，他在做好事，省得大家走路滑跤。」「哦，這個人每天穿得很髒的，我從他身邊走過覺得他身上很臭的，沒想到他愛乾淨起來了？」「唔，不要這樣說人家，他可能不太注意個人衛生，但心地善良，你看，他現在就在為大家做好事呀，他一邊在掃雪，雪一邊在下，不一會兒他的衣服上就布滿了一層白白的外套。我們應該感謝他呀！」「那我下去謝謝他！」「下次吧，你還是先做作業吧，以後見面再謝他。」「嗯，好的！」
今天一大早，我走過門前的小路，掃過的路面一點兒也不滑，走到前面有積雪的地方就有點滑了。不由的，我又想到了他，他是誰？他是誰？我要謝謝他！
一天的時間即將結束了，在你心中有什麼感想呢？是時候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的寫日記的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫日記的作文1
今天，我在文具店買了一本日記本，算起來這是第二本了，我都是買最厚的那種，太薄了我不喜歡，從三年級老師布置我們寫日記開始，我就沒有間斷過，我喜歡上了寫日記，我覺得很有意思，每天都有不一樣的事情發生，日子豐富多彩的。
我曾經發現過媽媽也喜歡寫日記，我還看過，但是沒有告訴媽媽我看過她的日記本，我怕被罵，畢竟日記也算是個秘密吧。但是我寫的日記沒有秘密，同學們喜歡看我寫的日記，我也不介意，有時候媽媽也會看，她主要就是想知道我每天都在記錄什麼，有時候我會寫到媽媽什麼時候發脾氣，什麼時候凶過我，媽媽看了也不生氣，她反而對我說，以後你聽話一點，媽媽就不會發那麼多脾氣了。有嗎？我在想，難道大人的世界和我們小孩的世界不一樣嗎？我覺得我沒錯，媽媽也覺得她沒錯，真是無語了。
我寫的日記基本不會寫今天早上吃了什麼，下午吃了什麼，晚上又吃了什麼，因為我看見我同桌就是這麼寫的，不愧是吃貨啊，寫個日記都離不開吃的內容，老師說，他這寫得是流水賬，哈哈，可他還是如此沒變化，也許他並不喜歡寫日記吧！
寫日記的作文2
今天下午，老師突然告訴我們，學校決定讓同學們輪流在一個日記本上寫日記。頓時，教室里一片喧譁。同學們都在說：「日記是個人隱私，怎麼能給別人看呢？」是啊，我也有這種想法，記得以前，如果哪位同學偷看了別人的日記本，就會遭到一頓「毒打」，弄不好還會驚動老師。可現在，學校竟然讓同學們輪流用一個日記本，我們怎能不生氣呢？想到這，我也加入了「起義隊伍」中，堅持一人用一個日記本。
但冷靜思考一下，我改變了想法，我又覺得這是一次大膽的嘗試與創新。第一，這樣做可以讓更多人看到自己的日記，讓更多人對自己的日記提出意見。第二，老師批改起來方便，每天只有十本。第三，這樣，我們每周只寫一篇日記，既減少了作業量，有保證了日記的質量，真是一舉三得。
今天，作為組長的我，在這日記本的第一頁上寫下了第一篇循環日記本。我相信，同學們能理解學校的決定，能在循環日記本上寫下一篇篇優美的文章，不辜負老師的期望！
寫日記的作文3
說起寫日記，別看我年齡小，只有9歲，寫日記的時間可不短了，從6歲時開始，算起來足足有4年的時間了，我已經寫了整整一摞日記本了。
開始寫的時候十分的不情願，要媽媽督促我去做，以前最不願聽媽媽的那句話：「兒子，寫日記了嗎？」現在聽不到說了，還有點想。我在媽媽的精心指導下，從開始的一句兩句寫起，到今天能寫上滿滿的一頁兩頁，真的有許多艱辛和快樂。
由原來的不知道什麼是日記，到現在能把各種類的日記寫得靈活自如，由原來的不情願到現在把日記當成一種樂趣，真的是一種享受。每天放學，完成作業後，最樂趣的事就是拿出心愛的日記本，把一天的喜怒哀樂記下來，還可以寫上自己的小秘密。媽媽常說：「寫日記是為了給作文積累素材，對寫作文有很大的幫助。」現在看，媽媽的話還真的有道理。
我不但日記寫得棒，作文也很優秀。每學期的校作文大賽都有我的作文獲獎。每天我都有許多新鮮的事要記，我愛我的日記本，更愛寫日記。
寫日記的作文4
昨天上信息奧運課的時候，無意中看到課本上寫著北京理工大學出版社，突然有了去那裡讀書的想法。真奇怪，我不是一直討厭理科排斥北大嗎？
堅持就是勝利，懦夫才會放棄！
今天語文晚自習，又吃零食了，好像是老師看到了。也許是我的錯，但那一刻我能清晰地從心底感受到如此強烈的負罪感。我墮落過一次，為什麼？一時的食慾，教室里嘈雜的`氣氛，我調皮的心？或者為了和同學更親近？哦，我剛剛說的話真可笑？你得到了什麼？一瞬間的快樂，食慾的滿足，同學的愛？這些能是什麼！然而，我失去了這麼多錢，上課認真聽講的時間，甚至長胖。
現在只想問自己:值得嗎？價值？呸！不，不值得。你忘了那句話嗎？在沒有規則的地方，失去原來的規則是沒有價值的！是最可笑的！是最沒用的！
夠了，不要再說多餘的話了，好好反省自己。
17天，只剩17天了。奇怪，我還在等什麼？的確，一旦錯過了什麼，就再也回不來了。但是算了吧！我想我會繼續等下去。
寫日記的作文5
今天呢，也沒有什麼好寫，但李老師教會了怎麼寫日記。其實我早就「會」寫日記了 ，為什麼還說是教會我呢？如果你想知道，快看下面吧！
語文課上，老師正在教我們課文，這是一篇關於日記的課文，所以她教我們怎麼寫日記，首先必須要寫日期、星期幾、天氣，大家都聽到很入神了，她還教我們寫日記的順序，先寫事後寫感想，細心的她後面還不忘記加上一句「一般作文或日記都是這樣順序的。』我豎著耳朵不放過老師說的任何一個字，而且還聽到有我煩惱的東西，還真的來了，如果沒有東西寫什麼辦？老師詳細地說了，可以寫你今天的心情，我看著老師，好像要迫不及待地要把所有知識搶走，這可是我求之不得的呢！老師說：『秋天人都比較鬱悶，所以秋天人的心情比較不好。」
下課了，我收穫了整個寫日記的方法，今天真開心。
寫日記的作文6
今天是星期一，也是軍訓的第一天。我最喜歡下午的三項活動，一是有趣的排雷，二是尋找目標，三是參觀「八一軍隊「的表演和房間。聽馬老師講：「我們是去鳳凰山，要經歷一段有趣的、刺激的、艱苦的路程，還要步行出發和返回。」馬老師還發下了蘋果，供我們吃，但是吃蘋果是有要求的，要在路上覺得自己實在渴了或者餓了的時候才可以吃，如果你實在想吃也可以吃，但是餓了或者渴了的時候就沒有了，其實馬老師是想考驗我們的毅力強不強，所以在這次行程中給我留下了深刻的印象。
走啊走，走啊走終於來到了活動1號目的地，軍隊的指導員先是嚴肅地整頓教育了一番後，排雷活動開始了！我們蹦啊跳啊，這裡挖挖，那裡翻翻，不一會兒，有些人興奮地拿著一張張地雷，大聲嚷嚷著，我也找到一張，激動極了
後來，我們班第一個找到了十八羅漢的目標，還觀看了八一武警的擒人術，真是整齊啊，好看啊！我看呆了，不時地鼓掌。
這次的活動讓我大開眼界！
寫日記的作文7
小朋友，你們一定都寫過一樣東西，我現不說是寫什麼，我來說，你來猜，怎麼樣？是這樣的：它寫下來可以留一生，它寫下來要吧記錄一天甚至幾天前的事情，它可以寫的很精彩，很動人。哈哈，你們現在一定已經知道那就是「日記」。
對！日記寫下來可以留一生，日記寫下來可以記錄一天甚至幾天前的事，日記可以寫的很精彩，很動人......但你們知道寫日記什麼最重要嗎？依我說：「寫日記要有好的題材，和把握好中心點，最生果的是要把中心點寫的精彩、動人，開頭段要寫的較短，中間正常寫二段，結尾大約四、五句話。」
比如，你想寫你的親人來我們家了，我很快樂，很開心，你一開頭依我看應該開門見山，比如寫「我今天很開心，我很開心.......中間寫為什麼，因為什麼我很開心，比如，因為我的親人來了，因為我的親人來看我了，.......結尾一定必須要能把看你這篇日記的人給他吸引。
你不信你今天就可以寫一篇日記，日記名字我都幫你想好了，就叫「怎樣寫日記」。就按我說的去寫，保你能拿個全班前三名呢！
寫日記的作文8
今天又要寫日記了，真沒什麼好寫的，想想吧！突然想起來我問過胡老師一個問題的，我決定這麼寫了。一天我問胡老師，什麼食品最健康？A有機食品B綠色食品C無公害食品。
胡老師想了想說：「應該是綠色食品吧。」我笑著說：「胡老師你答錯了，應該是有機食品。」胡老師說：「為什麼呀？」我說：「因為有機食品是不施化肥的，在加工的時候也不加任何有害物質的，而綠色食品是不施化肥但在加工的時候是添加了有些化學物質的，但無公害食品不但施化肥而且加工的時候也放了較多種的對人體有稍害的物質的，只是保證了食用者的安全。」胡老師聽了對我說：「謝謝，你讓我長了知識了。」我聽了這話心裡美滋滋的，這是我看小愛迪生書學來的，以後我還會看好多課外書的。
寫日記的作文9
20xx年6月10日星期二天氣:好
8: 00:起床。穿上我的綠色防輻射服，因為我今天要去一片充滿綠色的森林綠地。
9: 00:我上了飛船，去了另一個世界，就不會再受溫室效應的折磨了。因為有20世紀的森林，這片綠地，占地近百萬平方公里。如果裡面的空氣飄出來，瞬間就沒了。
10: 00:綠地里的地理實驗室研究從幾百萬年前到現在地球環境和地殼的巨大變化。儘管一些國家努力種植各種樹木和綠化環境，但許多國家並不重視環境。
12: 00:一顆流星擊中了綠地的地理實驗室，這裡的負責人不得不告訴我們早點離開。我乘坐宇宙飛船來到酒店，那裡有20世紀的菜肴。瓜。水果。
15: 00:雨下得很大，不要把它當酸雨。因為這場雨和普通的雨沒什麼區別。我馬上開始穿防水服。如果不是因為手腕上的電腦，我能很快分辨出雨嗎？
18: 00:打開電視，看新聞和天氣預報。氣象員說:明天貝爾法斯特將會是晴天。倫敦將會多雲。
22: 00:睡覺。夢見綠地向地球移動。
人類進一步建造地球後會有美好的生活環境嗎？
寫日記的作文10
別誤會，我可不是要寫自己饞得想去地攤上買那些垃圾食品吃，而是要寫我寫日記的經歷哦。
寫日記沒有素材是許多尋常百姓的煩惱。它困擾著我們，可以讓你在桌子前坐一個小時，口含筆桿，眼望天花板，本子上卻一個字也沒有。為什麼？因為沒有可寫的。我也曾有幾次走入了無素材的沼澤。但後來，我決定：要克服這個困難。於是大腦把命令一級一級發布了下去：眼睛要多看、多觀察，不放過生活中的每個細節；耳朵要多聽。就拿我寫《遭遇「瘋狂老鼠」》那篇日記來說吧！那天，教室門一開，右邊靠牆的同學立刻尖叫起來，從前至後，他們有的跳上桌子，有的踩上椅子，肯定是什麼東西竄了進來，而且速度極快。我雖然坐在最左邊，看不見到底發生了什麼，但我不肯放過這個絕妙的素材，便去採訪了三位目擊者。通過他們的講述，我明白是一隻小老鼠跑了進來，在最後一排歷經周折，又跑回門口，終於被打死了。根據眼睛與耳朵發回的情報，我寫了這篇文章。後來，我養成了仔細觀察的習慣，發現生活中處處皆題目，我便到處去注意、去搜集，還專門找了個本，記下這些素材，經過一段時間後，我積累的素材真是寫也寫不完。
寫日記的作文11
對於未來，我沒有任何概念，就像其他人一樣，我只是在做一個不知道叫不叫奮鬥的奮鬥。
但是我比別人清楚一點。我的夢有我的信仰，我為未來考慮一切！那個承諾，讓我有繼續前進的動力，因為我有一個夢想，好燦爛！
可是，有一次那段插曲羈絆了我的腳步，我在同一個地方徘徊，有一次我的夢想被遺忘，但我卻向世界大聲宣告，我在走，所以我在前進！多麼荒謬的理論！現在，我要放下曾經的一切，才能輕鬆的為未來而戰！
小小的勝利，小小的失敗，都不能讓我波動很大。我要默默無語，默默為未來努力！
也許，有時候，在學習之後，我會回憶起那些場景，那些傷害，那些痛苦，但是我已經學會了適應，學會了獨處，在一個陌生而恐懼的世界裡珍惜我的痛苦，藏在心底最深處，慢慢的，也許時間會撫平所有的創傷！
我每天都生活在無序中，在無序中學會回憶過去！
我就像一個背著大背包的流浪者，孤獨的旅行，詢問我的去處，於是我選擇不停留，而是一路風雨兼程，全心奔向我的空蕩之地！
這輩子，我已經迷失了自己，以前的稜角也磨平了，但是積壓了一年，明年就要爆發了。之後，我還是我！
放手——回憶——美好
寫日記的作文12
20xx.7.12.星期四
今天一個人在家閒著無聊,信手拿起一本《少年日記》來翻閱。裡面寫到：日記可以促進學習，日記可以使你發現生活中的奧秘......。細細琢磨，確有其理。我向來沒有寫過日記，這時有所感悟，便暗下決心要從即日起寫日記！能否做到，就看我有無恆心了。
按照爸爸的要求，記好日記的主要任務是為了促進寫作能力的提高；日記的內容要豐富多樣，原則是：記事真實簡潔明暢，內容充實多樣健康。
我的思想離開我去流浪，現在走上一條友善的小徑。我摒除一切激烈的悲傷，停下來，閉上眼睛，在某些遙遠的時間和地點的氣味里軟弱下來，這種氣味是我自己憑著對生活的謙卑掙扎保存下來的。 人只生活在昨天裡。現在只是各種慾望的赤裸期盼留住記憶
寫日記的作文13
在我的家裡，一個不引人注目的地方藏著一本可愛而又精緻的日記本，它的上面記載著我的點點滴滴，我很珍惜它。
我的日記本很奇特，外面的硬紙皮是天藍色的，中間還有一個蘋果小人的頭像，下面寫著「懶人日記」這幾個銀色的大字，顯得格外神氣，日記本裡面五顏六色，像彩虹一樣美麗，還有很多功能，每一頁都有三個記事欄，開心的事情可以記在最上面，不開心的事情可以記在最下面，而且每一頁都有一個蘋果小人的頭像，表情也很豐富，有開心的，有傷心的。它的右下角還有一個今日詛咒之人呢！最後幾頁里，有一些笑話和謎語，非常精緻可愛。要想聽日記本的由來，就讓我來告訴你吧！
那天，我跟媽媽去書城買英語卷子，無意間看到了在角落裡的它，它是那麼可愛，那麼漂亮，我十分喜歡它，就求媽媽，買下這個可愛的日記本吧。最後，她終於同意讓我把它買下來了。
小日記本的作用真大呀！它就像一棵知心樹，我每天都把心裡話向它傾述，例如：老師表揚我啦，同學之間吵架啦等等，它記錄著我的開心，我的快樂，伴隨著我一起成長，它真是我的好朋友。
這個日記本是我最喜歡的本子，你們說，是不是很好呢？
寫日記的作文14
拚命追無非是遍體鱗傷！全世界都在笑，但感覺是多餘的人。努力融入他們，最後得到的答案只是，你是一個可有可無的人！
每次聊天，我總是喜歡聊一些有趣的事情。我自欺欺人地認為那些快樂的事情會有自己的一份。明明與我無關，卻被逼成一段感情，以為幸福可以被我偷走。我是個傻瓜。雖然我從未遭受過冷暴力，但那些快樂似乎與我無關。
平時少說幾句話的人都會被發現，但這種正常狀態似乎不太適合我。我真的只是一個透明的人嗎？但是，我能感覺到自己的體溫。每次都要主動，會用盡所有的勇氣，最後的收穫卻是用盡。
「你怎麼來了？」一個淡淡的，看似平常的詞，卻像重錘一樣打在我身上。「我沒有存在感。」誰能說出一個笑話隱藏了多少悲傷？有時候不是不想說實話，只是沒人能保證你說的是真的還是大冒險。
其實人是想改變的，但總是跟不上現實。滿心歡喜只是一盆冷水。有時候我常常在想，人來到這個世界的意義是什麼。就為了「苦難」？
再後來，如果你想一些很容易改變的事情，那就沒有意義了。如果你不能改變他們，勇敢面對他們。好吧。關燈睡覺！
寫日記的作文15
昨天，下雪了。有時，像白色的雨點，密密洒洒；有時，像散落的蒲公英，紛紛揚揚；有時，又像斷線的小珠子，淅淅瀝瀝。從記事以來，我第一次這麼認真地觀察下雪。我站在窗口，看到外面有一個身影在掃雪，他是誰？他是誰？
「媽媽，爸爸，快來看呀，窗外有一個『雪人』，他是誰呀？」「哦，我看看。」媽媽走過來一看，她說：「呶，是樓下那個愛撿垃圾的人。」「什麼？你看清楚了？這個人為什麼掃雪呀？」「他一定是為了防止雪下得時間長了，明天門口道路上結冰，他在做好事，省得大家走路滑跤。」「哦，這個人每天穿得很髒的，我從他身邊走過覺得他身上很臭的，沒想到他愛乾淨起來了？」「唔，不要這樣說人家，他可能不太注意個人衛生，但心地善良，你看，他現在就在為大家做好事呀，他一邊在掃雪，雪一邊在下，不一會兒他的衣服上就布滿了一層白白的外套。我們應該感謝他呀！」「那我下去謝謝他！」「下次吧，你還是先做作業吧，以後見面再謝他。」「嗯，好的！」
今天一大早，我走過門前的小路，掃過的路面一點兒也不滑，走到前面有積雪的地方就有點滑了。不由的，我又想到了他，他是誰？他是誰？我要謝謝他！
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