植樹造林本身就是為了保護環境，如果在植樹節沒有辦法去種樹，那麼就從保護環境方面著手吧。下面是小編為大家收集的植樹節六年級作文例文，希望你喜歡。
植樹節到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚，這是植樹的好日子，同學們一起和老師去植樹。
同學們到達了目的地，那裡鳥語花香，桃紅柳綠。他們看到了一片美麗的景色，聽到了鳥兒在嘰嘰喳喳地叫，心想：「我一定要植一棵漂亮的小樹苗。」
同學們開始行動了，我們來到空地上，老師給我們分了植樹小分隊，我和小樂一組。我們領了小樹苗和勞動工具，我們開始植樹了。同學們有的鋤草，有的挖土，有的提水，有的澆水，有的倒水，還有的扶著小樹苗我們用小溪里的水來澆樹苗，同學們用鏟子挖坑，把樹苗放進去，然後施肥和澆水，大家忙得熱火朝天。
我們這一組，我力氣大，負責拿鐵鍬挖坑，而小樂到河裡提水。我挖不動就手腳並用，我們把樹苗放到坑裡，然後填土，施肥，澆水。看到栽好的小樹，我們特別高興。有一隻小鳥飛過來，站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，好像在說：「我們應該感謝這些勤快的小朋友。」
我們聽著小鳥的歌唱，不由得想起我們栽樹的時光和辛苦。
植樹節到了，天氣晴朗，陽光明媚。老師帶著同學們來到郊外植樹。
在郊外，同學們聽見了風的聲音「沙沙沙」，看見別人以前種的小樹苗已經變成參天大樹。
找啊找，終於找到了一塊空地。我和小蘭一組，領了小樹苗和勞動工具。
開始植樹了，同學們有的挖土，有的提水，有的澆水，還有的培土，大家忙得熱火朝天，不亦樂乎。
我們這組裡，我力氣最大，所以我來挖坑，小蘭來到河水邊打水。在挖土的時候有些困難，比如遇到了一些大石頭，要用手去挖出來。提水也很困難，女孩打水的話力氣小，會搖來搖去，所以把她衣服都淋濕了，回來也只打了半桶水，還要跑好幾回。但是我們都沒放棄，直到我挖好了一尺的坑，小蘭把樹苗放進坑裡，扶著樹苗，我填上了土，小蘭再次澆水。
看著栽好的小樹，我們特別開心，這是來了一陣風，小樹苗彎了腰，好像對我們表示感謝，一隻小鳥也飛來了，站在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在說我們又有新家了！
我抬頭看著滿頭大汗的同學，在老師的帶領下，我們依依不捨地回到了學校，。
現在，我們祖國的樹越來越少，許多地方變成了沙漠。因此，我們應該種植更多的樹來為我們的祖國增添綠色。3月12日是中國的植樹節。這一天，校園陽光明媚，我們班的小記者參加了學校的植樹活動。
來到校園裡的一片空地上，大家熱情地工作著。有的扛樹苗，有的打水，有的挖坑。但是剛開始的時候沒有掌握要領，長時間沒有種好一棵樹。老師看到後，給我們合理分工，然後做了示範。我看到他用鏟子抵住土，用腳踏板鏟背，左鏟右鏟，一直挖，很快就挖了一個坑。老師又把坑裡的一棵小樹放進坑裡，從左到右看了看，把它拉直，然後用土栽培，用腳踩一下，澆上水，一棵充滿活力的小樹就定了下來。然後，我以一個老師為榜樣，和其他同學一起種下了一棵又一棵的小樹。這些小樹在風中搖擺它們的葉子，享受陽光的溫暖。大家都忙得額頭上的汗都流下來了，都懶得擦。我累得透不過氣來，但是看著一棵棵種下的小樹，我的心裡充滿了喜悅，因為我為祖國增添了綠色。
今天種下綠色的希望，明天長成參天大樹。我知道我給祖國加的綠太微不足道了。但只要大家行動起來，就能綠化祖國的領土。
今天是三月十二日——植樹節。
今天孩子本來想要親手植下一棵小樹的，可是我們家住在樓上，沒地方種小樹苗，看著孩子嘟起的小嘴，想著孩子能有這樣的優良品德而欣慰，於是，我提議：「孩子，我們家住在樓上沒地方種樹，今天我們就把「植樹」改成「種花」吧，也好綠化一下我們的屋子，好不好？」。孩子們聽了高興得跳起來。
出發了，我們騎著電動車，往孩子的姥姥家去。到了姥姥家，姥姥家的院子裡有好多種花。我和孩子看了又看，最後選了一種叫「雲南白藥」的植物，聽說，「雲南白藥」是一種可以止血的植物，如果手上或身上流血了，就可以摘幾片葉子敷在上面，一會兒就不會流血了，而且它還可以長出很美的花。
我和孩子一起小心翼翼地把嫩小的苗，從花盆裡拋出來，又放到我們準備好的花盆裡，放好後，我讓孩子去給他們的小夥伴澆水、施肥。孩子的神情是那麼專注，又顯得那麼愛不釋手。看著孩子童真的笑臉，我有一種說不出的感動。
今天，是植樹節的前夕，我們和老師一起去梅花洲植樹。同學們的心情非常激動，分外開心，因為從來就沒有種過樹，這種既緊張又興奮的心情，無以言表，每張臉都像綻開的梅花一樣燦爛。
開始種樹啦。只見同學們跟著各個老師忙碌起來，手握鐵鍬，挖一個坑，把樹移近坑內，一鍬鍬的泥土就把樹種好了。同學們麻利地幹著，澆水、施肥，種完這課種那棵，一次次重複著這些動作，累，也快樂著。雖然頭上都冒出了汗珠，可看看他們，多帶勁啊！在整個種樹過程中，同學們的鞋已經粘滿了泥土，但我們並不在乎，依然沉醉在這個植樹的氛圍中。
通過這個活動，同學們更深一步地明白植樹的意義了。植樹不僅能美化我們的環境，美化生活，還能凈化空氣，提高空氣的質量；種樹也好比育人，十年樹木，百年樹人，樹木必須學會在不確定的環境中生存，我們要長成大樹，必須也要在不確定中鍛鍊出一顆獨立自主的心。
看看，同學們的這一次植樹，收穫不少吧！
春天到了，花兒開了，小草探出了小腦袋，蝴蝶也飛出來了。小紅扛著一棵小樹苗和拿著鏟子，提著一個裝滿水的水桶，在院子裡種樹。
小紅先拿一把鏟子在院子裡挖了一個坑，然後把小樹苗栽進坑裡，再給小樹苗埋上土，小紅又走進家裡拿出肥料，給小樹苗施上肥料。最後，又給小樹苗澆上了水。小樹種好了，小紅開心得又唱又跳。
一 只美麗的小蝴蝶飛過來問小紅：「小紅，你在幹什麼？」小紅回答：「我在種小樹苗哪。」小蝴蝶說：「小紅，你要在小樹苗的前面放一塊『愛護花草樹木』的牌子 吧，讓大家一起來愛護小樹苗！」小紅想了想，覺得這個主意不錯，於是她回答道：「好啊。」說著便走進家裡做了一塊『愛護花草樹木』的牌子，把它插在小樹苗 前面。
天長日久，小樹苗長成了粗壯的大樹。許多小鳥們都在這棵樹上安了家。啊！種樹多有意義啊！
在一個晴天的早晨，有一位可愛的小姑娘帶著一棵小樹苗來到了山坡上，準備種樹。山坡上花兒朵朵，散發出淡淡的清香，大地一片新綠。小姑娘想：在這裡種上一些小樹一定很不錯，有這麼多花草陪著小樹，小樹就不會寂寞了。說干就干，小姑娘找了一塊花草少一些的地方，用帶來的鐵鏟開始挖坑，才挖了一會兒，小姑娘就已經氣喘噓噓、滿頭大汗，她想：種樹雖然快樂但是也很辛苦，看來我們一定要珍惜勞動成果，保護綠化。這樣想著，她又繼續挖了一會兒，樹坑總算挖好了，小姑娘把小樹苗放入坑中，小心地用手把周圍的泥土壓住小樹的根部，等小樹能完全站直了，再用鐵鏟輕輕地為小樹培土，接著給它澆水。
哇!小樹終於種好了!在春風中，小樹輕輕地搖擺著身子，似乎在向小姑娘微笑。小姑娘看著自己親手種下的小樹高興極了，她看著四周的花草，覺得自己種的小樹最好看。這時，幾隻美麗的小蝴蝶飛了過來，蝴蝶說：「這位小姐姐真好，為我們的家園又添了一份綠。」小姑娘好像聽見了這些話，心裡高興極了!她想：我以後還會種許多更美、更好的樹和花，把我們的家園打扮得更漂亮!過了好幾天，許多遊客都來到了花園裡，他們都說：「這棵小樹真美啊!」
小姑娘聽了，覺得那天種樹真的好開心!
植樹節六年級作文（篇1）
植樹節到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚，這是植樹的好日子，同學們一起和老師去植樹。
同學們到達了目的地，那裡鳥語花香，桃紅柳綠。他們看到了一片美麗的景色，聽到了鳥兒在嘰嘰喳喳地叫，心想：「我一定要植一棵漂亮的小樹苗。」
同學們開始行動了，我們來到空地上，老師給我們分了植樹小分隊，我和小樂一組。我們領了小樹苗和勞動工具，我們開始植樹了。同學們有的鋤草，有的挖土，有的提水，有的澆水，有的倒水，還有的扶著小樹苗我們用小溪里的水來澆樹苗，同學們用鏟子挖坑，把樹苗放進去，然後施肥和澆水，大家忙得熱火朝天。
我們這一組，我力氣大，負責拿鐵鍬挖坑，而小樂到河裡提水。我挖不動就手腳並用，我們把樹苗放到坑裡，然後填土，施肥，澆水。看到栽好的小樹，我們特別高興。有一隻小鳥飛過來，站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，好像在說：「我們應該感謝這些勤快的小朋友。」
我們聽著小鳥的歌唱，不由得想起我們栽樹的時光和辛苦。
植樹節六年級作文（篇2）
植樹節到了，天氣晴朗，陽光明媚。老師帶著同學們來到郊外植樹。
在郊外，同學們聽見了風的聲音「沙沙沙」，看見別人以前種的小樹苗已經變成參天大樹。
找啊找，終於找到了一塊空地。我和小蘭一組，領了小樹苗和勞動工具。
開始植樹了，同學們有的挖土，有的提水，有的澆水，還有的培土，大家忙得熱火朝天，不亦樂乎。
我們這組裡，我力氣最大，所以我來挖坑，小蘭來到河水邊打水。在挖土的時候有些困難，比如遇到了一些大石頭，要用手去挖出來。提水也很困難，女孩打水的話力氣小，會搖來搖去，所以把她衣服都淋濕了，回來也只打了半桶水，還要跑好幾回。但是我們都沒放棄，直到我挖好了一尺的坑，小蘭把樹苗放進坑裡，扶著樹苗，我填上了土，小蘭再次澆水。
看著栽好的小樹，我們特別開心，這是來了一陣風，小樹苗彎了腰，好像對我們表示感謝，一隻小鳥也飛來了，站在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在說我們又有新家了！
我抬頭看著滿頭大汗的同學，在老師的帶領下，我們依依不捨地回到了學校，。
植樹節六年級作文（篇3）
現在，我們祖國的樹越來越少，許多地方變成了沙漠。因此，我們應該種植更多的樹來為我們的祖國增添綠色。3月12日是中國的植樹節。這一天，校園陽光明媚，我們班的小記者參加了學校的植樹活動。
來到校園裡的一片空地上，大家熱情地工作著。有的扛樹苗，有的打水，有的挖坑。但是剛開始的時候沒有掌握要領，長時間沒有種好一棵樹。老師看到後，給我們合理分工，然後做了示範。我看到他用鏟子抵住土，用腳踏板鏟背，左鏟右鏟，一直挖，很快就挖了一個坑。老師又把坑裡的一棵小樹放進坑裡，從左到右看了看，把它拉直，然後用土栽培，用腳踩一下，澆上水，一棵充滿活力的小樹就定了下來。然後，我以一個老師為榜樣，和其他同學一起種下了一棵又一棵的小樹。這些小樹在風中搖擺它們的葉子，享受陽光的溫暖。大家都忙得額頭上的汗都流下來了，都懶得擦。我累得透不過氣來，但是看著一棵棵種下的小樹，我的心裡充滿了喜悅，因為我為祖國增添了綠色。
今天種下綠色的希望，明天長成參天大樹。我知道我給祖國加的綠太微不足道了。但只要大家行動起來，就能綠化祖國的領土。
植樹節六年級作文（篇4）
今天是三月十二日——植樹節。
今天孩子本來想要親手植下一棵小樹的，可是我們家住在樓上，沒地方種小樹苗，看著孩子嘟起的小嘴，想著孩子能有這樣的優良品德而欣慰，於是，我提議：「孩子，我們家住在樓上沒地方種樹，今天我們就把「植樹」改成「種花」吧，也好綠化一下我們的屋子，好不好？」。孩子們聽了高興得跳起來。
出發了，我們騎著電動車，往孩子的姥姥家去。到了姥姥家，姥姥家的院子裡有好多種花。我和孩子看了又看，最後選了一種叫「雲南白藥」的植物，聽說，「雲南白藥」是一種可以止血的植物，如果手上或身上流血了，就可以摘幾片葉子敷在上面，一會兒就不會流血了，而且它還可以長出很美的花。
我和孩子一起小心翼翼地把嫩小的苗，從花盆裡拋出來，又放到我們準備好的花盆裡，放好後，我讓孩子去給他們的小夥伴澆水、施肥。孩子的神情是那麼專注，又顯得那麼愛不釋手。看著孩子童真的笑臉，我有一種說不出的感動。
植樹節六年級作文（篇5）
今天，是植樹節的前夕，我們和老師一起去梅花洲植樹。同學們的心情非常激動，分外開心，因為從來就沒有種過樹，這種既緊張又興奮的心情，無以言表，每張臉都像綻開的梅花一樣燦爛。
開始種樹啦。只見同學們跟著各個老師忙碌起來，手握鐵鍬，挖一個坑，把樹移近坑內，一鍬鍬的泥土就把樹種好了。同學們麻利地幹著，澆水、施肥，種完這課種那棵，一次次重複著這些動作，累，也快樂著。雖然頭上都冒出了汗珠，可看看他們，多帶勁啊！在整個種樹過程中，同學們的鞋已經粘滿了泥土，但我們並不在乎，依然沉醉在這個植樹的氛圍中。
通過這個活動，同學們更深一步地明白植樹的意義了。植樹不僅能美化我們的環境，美化生活，還能凈化空氣，提高空氣的質量；種樹也好比育人，十年樹木，百年樹人，樹木必須學會在不確定的環境中生存，我們要長成大樹，必須也要在不確定中鍛鍊出一顆獨立自主的心。
看看，同學們的這一次植樹，收穫不少吧！
植樹節六年級作文（篇6）
春天到了，花兒開了，小草探出了小腦袋，蝴蝶也飛出來了。小紅扛著一棵小樹苗和拿著鏟子，提著一個裝滿水的水桶，在院子裡種樹。
小紅先拿一把鏟子在院子裡挖了一個坑，然後把小樹苗栽進坑裡，再給小樹苗埋上土，小紅又走進家裡拿出肥料，給小樹苗施上肥料。最後，又給小樹苗澆上了水。小樹種好了，小紅開心得又唱又跳。
一 只美麗的小蝴蝶飛過來問小紅：「小紅，你在幹什麼？」小紅回答：「我在種小樹苗哪。」小蝴蝶說：「小紅，你要在小樹苗的前面放一塊『愛護花草樹木』的牌子 吧，讓大家一起來愛護小樹苗！」小紅想了想，覺得這個主意不錯，於是她回答道：「好啊。」說著便走進家裡做了一塊『愛護花草樹木』的牌子，把它插在小樹苗 前面。
天長日久，小樹苗長成了粗壯的大樹。許多小鳥們都在這棵樹上安了家。啊！種樹多有意義啊！
植樹節六年級作文（篇7）
在一個晴天的早晨，有一位可愛的小姑娘帶著一棵小樹苗來到了山坡上，準備種樹。山坡上花兒朵朵，散發出淡淡的清香，大地一片新綠。小姑娘想：在這裡種上一些小樹一定很不錯，有這麼多花草陪著小樹，小樹就不會寂寞了。說干就干，小姑娘找了一塊花草少一些的地方，用帶來的鐵鏟開始挖坑，才挖了一會兒，小姑娘就已經氣喘噓噓、滿頭大汗，她想：種樹雖然快樂但是也很辛苦，看來我們一定要珍惜勞動成果，保護綠化。這樣想著，她又繼續挖了一會兒，樹坑總算挖好了，小姑娘把小樹苗放入坑中，小心地用手把周圍的泥土壓住小樹的根部，等小樹能完全站直了，再用鐵鏟輕輕地為小樹培土，接著給它澆水。
哇!小樹終於種好了!在春風中，小樹輕輕地搖擺著身子，似乎在向小姑娘微笑。小姑娘看著自己親手種下的小樹高興極了，她看著四周的花草，覺得自己種的小樹最好看。這時，幾隻美麗的小蝴蝶飛了過來，蝴蝶說：「這位小姐姐真好，為我們的家園又添了一份綠。」小姑娘好像聽見了這些話，心裡高興極了!她想：我以後還會種許多更美、更好的樹和花，把我們的家園打扮得更漂亮!過了好幾天，許多遊客都來到了花園裡，他們都說：「這棵小樹真美啊!」
小姑娘聽了，覺得那天種樹真的好開心!
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