創作者的天然偶得，取材於平時的觀者思考;科學家的偉大發明，來源於對已有知識的創造思維。為朋友們整理了9篇《本手妙手俗手滿分作文》，希望能夠對困擾您的問題有一定的啟迪作用。
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「本手、妙手、俗手」是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。對於初學者而言，應該從本手開始，本手的功夫紮實了，棋力才會提高。一些初學者熱衷於追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎，妙手是創造。一般來說，對本手理解深刻，才可能出現妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。
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要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
在圍棋里，有「本手」、「妙手」、「俗手」這三個術語。「本手」是指合乎情理的正規下法，是提高棋力的基礎。妙手是指出人意料的精妙下法，是在普遍單一中的創新。俗手是指貌似合理，但從全局看通常會受損的下法。想要在棋盤中取得勝利，我們要做好「本手」，避免「俗手」，並實現「妙手」。棋如人生，我們正在下棋，要謹慎走好每一步，才能成為生活中的贏家。
下好人生棋，要忠於「本手」——夯實基礎。荀子說：「不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。」他告訴我們，夯實基礎的重要性。正如2022北京冬奧會自由式滑雪冠軍得主谷愛凌，我們能看到他站上領獎台那一刻的喜悅，但也深知這塊金牌背後的來之不易。無論是冰天寒冷的冬天，還是炎熱酷暑的夏季，她的日常訓練從不間斷。哪怕訓練失誤摔出腦震盪，她也沒有因此害怕和放棄，而是調整好過後，依然訓練。一次次的摔倒與爬起，便是她下的一步步棋路，不急於求成，忠於「本手」，才能在冬奧會上一躍而出「妙手」，奪得冠軍。
下好人生棋，要拒絕「俗手」——戒掉浮躁，切勿急功近利。諸葛亮說：「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠」，戒驕浮躁，才能走得更遠，達成目標。正如諾貝爾醫學獎得主屠呦呦，她研製出了青蒿素，挽救了無數患者的生命。當然，在研製路上並不是一帆風順的，屠呦呦和他的團隊尋找數百種藥材，日夜不停的試驗檢測，經歷了無數次的失敗無數次的重來，所幸，他們最後成功了。假如他們都帶著一顆浮躁的心，渴求急功近利，希望一蹴而就，那麼誰能保證他們能夠經受得住那無數次的推倒重來的耐心考驗呢？那樣，青蒿素或許就不會被發現了。不出「俗手」，戒掉浮躁，拒絕急功近利是屠呦呦贏得科研這盤棋的關鍵一手。
下好人生棋，要追求「妙手」——創新創造。夯實基礎，拒絕急功近利的前提下，「妙手」——有所創新有所創造，常是水到渠成。曾國藩說：「莫問收穫，但問耕耘。」不是不要收穫，他是告訴我們，耕耘就好了，用不著擔心收穫。只要努力耕耘，自然有一天你就會有收成。這說的何曾不就是「本手」與「妙手」的辯證關係呢？愛迪生經過上萬次的實驗及失敗，終於發明出給人類帶來不滅之光的電燈；哥白尼經過長年的觀察和計算，完成他的偉大著作《天體運行論》，推翻了托勒密地心說的理論，創建了日心說；黃旭華30年如一日潛心研究，葫蘆島上怒吼的狂風與肆虐的黃沙見證了他的付出，最終中國的核潛艇悄然下水，我們成為了世界上第五個擁有核潛艇的國家。幾乎所有的「妙手」——創新創造，離不開無數的「本手」磨礪。沒有堅實的地基，建不成高塔。
下好一盤棋，前提在於持「本手」，要害在於棄「俗手」，希望便是成「妙手」。作為高中生的我們，猶如圍棋的初學者，邁出的每一步都要紮實穩妥，不急於殺敵求成，不盲目炫耀技巧，只有下好「本手」，方能終得「妙手」，下出一盤精彩贏局，成就自己為最好的棋手。
俗話說得好：「無志者常立志。」感覺這句話哲理無限。看看吧，那些整天信誓旦旦，說著豪言壯語的「有志者」們，有幾個實現了夢想？「夢想」二字到底是他們努力的代名詞還是揮霍時光的藉口？想那些身在雲端的夢想，還不如做會兒白日夢，要想實現夢想，就只有八個字——腳踏實地，做好自己。
哲學家維根斯坦說過：「我貼在地面步行，不在雲端跳舞。」這句話更充分的說明了腳踏實地。當一個牙牙學語，蹣跚學步的孩子還在練習的初期，讓他叫爸爸媽媽可能不算難，但讓他說一段很長的話就吃力了，讓他慢慢悠悠的走兩步也還行，但讓他奔跑那就有「慘劇」發生了。每一樣東西，都需要我們從初級學起。世界上不可能有一生下來就會說六種語言的天才，成長的過程就是我們學習的過程，只有腳踏實地的學習，才會有可能成功，如果從一開始每個人都想著開飛機，那這世界不還得亂成一團？
每一個成功的背後都是揮汗如雨的艱難。被人們稱為天才的愛因斯坦曾說：「天才是1%的靈感加99%的汗水。」簡短的話語，反差極大的數字向我們有力的證明了天才的真正含義。那些榮耀的背後有多少不為人知的辛酸，那種身在雲端的美妙感覺需要在地上磨礪多久？每一個人只有腳踏實地的在地上練習，才有資格在雲端做最好的自己！有的同學在考試中為了自己的利益，想盡一切辦法作弊，那麼，「偷」來的分數有何用之？為了一點漁翁之利就親手毀了自己的'未來，我也只能道一句：悲哀。
曾經聽過這樣一個笑話：有一個人把一句歌詞改編為「我要飛得更高，摔得更慘。」初聽這個笑話感覺這個人太惡作劇了，竟然把這麼勵志的歌詞改變成這樣，但現在細細回味，其實還是有道理的。生活中總是有這麼一些人，取得了好成績就驕傲自滿，自負的認為自己是「拿破崙再世」，而事實上呢？人外有人，天外有天，再厲害的人也會遇到強勁的對手那便是——驕傲。驕傲本身沒有什麼可怕之處，無非是人的一種心理罷了，真正可怕的是「驕傲使人落後」這個真諦。一個人，無論有多麼傑出，一旦被「驕傲」的病魔纏身，就很難找到前進的方向。所以，人處世要記得四字——戒驕，戒躁。
「我貼在地面步行，不在雲端跳舞。」再一次品味這句意味深長的話語，那八個字便更加明朗——腳踏實地，做好自己。
或許星空是一種願望，而實地則是最能接近夢想的聖境；或許仰望是一種「奢求」而腳踏則是把仰望用於行動的工具。我認為，僅有經過腳踏實地，才能夠到達絢麗多彩的星空。
羽扇綸巾，舌戰群儒，一副儒生相貌的諸葛亮之所以可與許多武將、梟雄齊名於當世，與其志向不無關係。面臨著漢室窘境，他渴望匡扶漢室，救天子於水火之中，但其不像曹操、董卓之輩，藉以令諸侯；也不像劉璋、劉表之類，懦弱無能，躲避於亂世；更不像王朗、華歆之徒，賣主求榮。諸葛亮所選擇的是不斷完善自我，腳踏實地。正因如此，有了他喂雞拖延教師下課的美談，使司馬徽對其刮目相看；正因如此，有了他「未出茅廬便三分天下」的壯談，使劉玄德有「吾之有孔明，如魚得水」的慨嘆；正因如此，雖然滿朝文武想偏安一隅，但他仍渴望興復漢室，六出祁山。卻因操勞過度，身死五丈原，儘管留下了「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟」的遺憾，但腳踏實地卻讓他到達了人生的另一個高度。
然而，許多的人也總是仰望星空，卻從未腳踏實地。林和靖的詩固然閒適，卻也顯示出一種逃避。林和靖原本也是想盡畢生之才華，助國家繁榮，卻只因科舉不中，就一頭扎在山根底下，整天「以梅為妻，以鶴為子」，可這樣的人又有何用呢？空留閒詩，自我的名字卻在漫漫歷史長河中被遺忘，豈不痛哉？
天生其材的方仲永，也曾想過要把其名揚於世，但他竟想用它那微薄的才華展露於世，中日游於富人之間，終為「泯然眾人矣」。一味的仰望星空，讓他們或被歷史淹沒，或半途而廢，最終一事無成。
仰望星空，讓人生充滿期望及夢想；
腳踏實地，縮短了現實與夢想的距離，星空不在絢麗與否，不在於空想，而在於自我的腳踏實地。
《俗手》
俗手的直意是庸作，效率不高的形狀。意為庸俗的一手，在絕大多數情況下為貶義，但在某些情況下俗手的交換反而有可能成為當下最好的選擇。在職業棋手裡有句話，叫高手下的俗手就是妙手。但試問在人生的棋局裡，又有幾個人能稱自己為高手呢？
俗手看似合理，但違背規律，好高騖遠。我們應該恪守本分，切記做好自己。這是一個盲目的時代，網際網路的高度普及，信息的飛速傳遞，便得國內任何一件「與眾不同」的新鮮事兒一小時內足以傳遍大江南北。多少學生效仿比爾蓋茨輟學創業，卻血本無歸；多少高中生模位韓寒，自以為針砭時弊，十年後仍默默無聞；多少孩子夢想成為流行的電競選手，卻綠碌終生？小米的創始人雷軍說:「你是需要做好準備，風暴來臨時，連一頭豬都能翱翔於天際。」
俗手有在高手的手中， 才是「大俗即大雅」。有的俗語說的好:既然你沒有天才的品質那你就必須有傻子一樣的堅持。最近又重新看了一遍《老人與海》，還是一如既往地被聖地亞哥的堅毅和勇敢所折服。一個在精神上的堅不可摧的硬漢子，有著令人難以想像的頑強毅力，在與罕見的大馬林魚和打不退殺不完的惡鯊的殊死搏鬥中，讓人感慨他勇敢無畏和超凡技藝，更值得我們敬畏的是他能在茫茫大海中忍受飢餓困苦，面對兇猛群鯊追殺下的恐懼，堅持三天三夜的頑強毅力。在這個過程中，他也曾泄氣絕望過，但最終是，他把所有的危險都踩在腳下。試想如果是我們處於那種困窘中，不說被鯊魚所吞噬，至少先會被自己的懦弱和畏懼所打敗。正如狄更斯所言:頑強的毅力足以征服世界上任何一座高峰。聖地亞哥就征服了他自己這座高峰。
俗手在某種意義上是「以退為進"，或許「大雅」的俗手我們下不出來但是我們應該懂得以退為進。退，是一種無上的智慧。「狡兔死，走狗烹。飛馬盡，良弓藏。」這是預言，更是名言，體現了范蠡退的智慧。三千越甲可吞吳。文種和范蠡走了兩種不同的路。一為進，二為退。文種為相。享受無盡的富貴與榮華；范蠡隱退，白手起家換得萬千家業。可文種最後死於君王之手，而范蠡卻因激流勇退而聞名於天下。范蠡的退，退出了理智；文種的進，進到了困厄，進到了死神的光臨。由此觀之，退不失為一種大智慧。
俗手的退固然是好，但不能為追求俗手，強說"吃虧」一定好。李白在朝中做事不受重用，黯然失意，他雖自己有「長風破浪會有時，直掛雲帆許滄海」的氣魄與豪情，也不能否認他並未實現自己的人生抱負，他仍是未得志的呀！苦難又怎會是財富，李白自己來選，在苦難和得意面前他想的也一定是被朝廷重用，實現自己的報負。是李白不因苦難萎靡不振，以自身的氣魄與豪情從容面對苦難，這樣的行為和這中的精神值得我們讚美。
我們不要去追求「下出俗手」，而是在不經意聞使用「俗手」。
固本手之基，創妙手之奇
本手，妙手和俗手是圍棋中的三個術語。本手中規中矩，合乎棋理；妙手精巧絕倫，出人意料；而俗手看似合理，卻會損害全局。妙手頻出，技驚四座，不知是多少棋手的嚮往？
但不少初學者火候未到便追求妙手，落子難免落入俗套。因不屑下本手，到頭來落子連本手都不如。殊不知只有本手紮實了，才能下出妙手；基礎紮實了，棋藝才可精進。依我看，下好本手是下出妙手的必要前提，而下出妙手是本手熟練的必然結果。「善弈者，通盤無妙手。」哪有什麼妙手，有的不過是在本手基礎上的創新和創造罷了。
基礎築牢了，方能有所創造，正如量變可以帶來質變一樣，是世上永恆的真理。合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。週遊世界的旅途，起點是邁出家門的那一小步；高聳入雲的大廈，其組成也不過是方磚與礫石；數人才能合抱的古木，在生命之初又與草莖何異？一切偉大都是由無數不起眼構成的，當我們仰視泰山之高時，別忘了它的本體，與我們腳邊的石塊無異。
忽視量的積累而去追求質的改變，無疑是自廢武功。正如上面所說的圍棋新手，在初學階段就想下高手所下的棋。追求更高的境界當然是對的，但是在仰望星空之前，應該確認腳下安全，以免掉進坑中。腳踏實地的積累能帶來成功，而毫無基礎的盲幹只會招致失敗。萬戶嚮往藍天的精神，令人由衷敬佩，但科學知識的缺乏奪去了他的夢想與性命。中國航空人正是在紮實的科學技術和實踐檢驗下，才有了如今全球第一的發射成功率。失敗與成功間，自有萬千理。下棋如此，萬事不亦然乎？
所以，要想「棋開得勝」，不但要紮實「本手」，巧創「妙手」，更要警防「俗手」。在天經地緯的方格內廝殺，落子穩，方得出招奇。
由是觀之，下棋又似人生。唯有踏實走好腳下「棋路」，才能從容應對百般刁難；若是好高騖遠落下錯子，輕則一時受限，重則滿盤皆輸。
真的不得不驚嘆，圍棋區區黑白二色，卻能在方寸間道盡世間智慧。願中國青年都能不馳於空想，不騖於虛聲，下好」求真務實「這一「本手「，走好」創造創新「這一「妙手」，為實現偉大的民族復興而不懈奮鬥！
做事的基礎是思考
做事的基礎是什麼呢？堅持？信念？沉默？還是······都不是，告訴你吧，是思考。思考，能讓人做事更成功！
牛頓，思考著為什麼蘋果會掉下來；瓦特，思考著水壺的蓋為什麼有蒸汽；萊特兄弟，思考著風箏為什麼能飛那麼高那麼遠。
從前，（用詞不准，建議改為：很多年前。這畢竟不是神話和傳說。）有一個撿易拉罐的人，就發現易拉罐回收站為什麼也要賣走。就果斷地花了六百塊錢檢查一下易拉罐里到底有啥？檢查出來了，那裡有鋁和鎳的成分，很值錢。從此，他東借西借拼湊了一個小工廠專門生產鋁錠和鎳錠。並高價回收易拉罐，一年就掙了270多萬。相信大家讀完肯定震驚不小，事實就是這樣，只有愛思考才能創造奇蹟。思考，一個做事的基礎；思考，一個成功的墊腳石；思考，一個奇蹟的開始！
1936年，比羅用鋼筆寫字時模糊，後來比羅開始琢磨，有沒有能代替鋼筆的筆。經過一段時間的試驗，他用一根鋼圓管灌滿速干油墨，在一端裝上鋼珠作為筆尖。然後，他在各種能書寫的材質上進行書寫試驗，發現試驗成功了。看，這一切都是思考，世界上所有的奇蹟都源於思考，瓦特的蒸汽機、萊特兄弟的飛機、艾迪生的燈泡·····思考，每個人必不可缺的成功之道。
思考，做事基礎之路；思考，成功必經之路；思考，彼岸輝煌之路；思考，拼搏向上之路；思考，開創未來之路；思考，伴你一生的成長之路。
抬頭仰望浩瀚深邃 www.jingyou.net 的星空，你們的心裡一定懷著偉大的理想與志向。一個連星空都不敢仰望的人，是沒有資格談論宏偉遠大的理想的。我所講的仰望星空，其實對於現在的我們來說就是確立目標。暫且不談對未來的規劃，臨近的期末考試，便是對每位同學的一次大考驗。考驗第一步需要的就是你仰望星空時的雄心與氣魄。有多大的目標，就有多大的成功。這句話雖然片面了一點，但我們仰望星空，要成為夜空中最閃亮的星辰，的確還需要那種「天生我材必有用，千金散盡還復來。」的自信與豪邁。
當然別忘了，當你在仰望星空的時候，腳下是深沉厚實的大地。若是沒有大地作為依靠，又從何而來的仰望星空？腳踏實地是通往學習之巔的捷徑。要說做到這四個字，難亦可，易亦可。司馬遷一步一腳印，最終完成恢弘通史《史記》；曹雪芹腳踏實地，披閱十載，寫出名著《紅樓夢》。如果說這些例子離我們太遙遠，那麼迫在眉睫的模擬考和期末考就是需要我們腳踏實地，努力拚搏的重大檢驗。請同學們思考一下，你們是否在每堂課上認真聽講，掌握重難點了？是否在每節自習課上抓緊時間學習呢？是否弄懂練習中的每道題了？假日杯表彰會上，讓我印象最深的是初三吳佳萍學姐說的兩個字「行動」。是啊，高談闊論自己有多大的理想抱負不如多做幾道題目。心中所想，要腳踏實地地付諸行動才是。
李白曾揮毫潑墨，寫下「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。」的詩句，愛迪生髮出「天才是1%的靈感加上99%的汗水」的感嘆。這種仰望星空的理想和信念是我們內在學習的動力，這種腳踏實地地不懈奮鬥是我們實現目標的重要條件。仰望星空與腳踏實地其實是一朵雙生花。只有當它們相互存在，相互影響的時候，才會促使、推動你的進步。
同學們，從現在開始帶著仰望星空的豪情壯志，腳踏實地的學習態度去奮力一搏吧！
《積本手之修為，得不俗之人生》
黑白二色，縱橫交錯，方寸之間，可納天地。弈者下的是棋，亦是人間百態。若是讀懂圍棋之道，亦會啟發人生之理。落好本手，追尋妙手，此乃成功之道。
本手合乎棋理，雖無出彩之處，但組合起來，正有玄鐵大劍「重劍無鋒，大巧不工」之感；而妙手即為驚為天人之作，往往在關鍵之時主宰勝負走勢。真正優秀的棋手，懂得積累本手的修為，而志在捕捉妙手的靈感，如此方能不落俗手，百勝不殆。
下好本手，是不敗的基礎；下出妙手，是制勝的關鍵。兩者缺一不可，在人生中，亦是如此。
棋手中不免有急功近利，心浮氣躁之人。他們熱衷於追求妙手，而忽視了更為基本的本手。殊不知，不對本手有深刻的理解，不但想下出妙手難上加難，而且常常下出俗手之昏招，令人瞠目結舌。反映在生活中，正是社會上一部分好高騖遠，卻不肯腳踏實地積累學習之人的縮影。君不見王羲之「飄如游雲，矯若驚龍」的書法背後，乃是滿潭染至墨黑的池水；君不見科比布萊恩特無數次驚險絕殺背後，是多少個不眠的夜晚與重複千萬次的投籃訓練。爝火雖微，卒能燎原；涓流雖寡，終成江河。若沒有那份下好本手的認真與耐心，怎會有求得妙手時那「守得雲開見月明」的坦然與從容？
然而生活中又不乏每日勤勤懇懇，卻胸無大志、不思進取之人。他們就像那落子中規中矩，下好了本手，卻缺少對妙手熱切追求，不求超越自我、突破境界的棋手。這種棋手亦難成大器，最終不過是頻出俗手，毀壞大局，落一個平庸之輩。妙手不僅僅是對勝利的把握，更代表了一種更高的競技層次，更深的思維境界。對妙手的追求，即是棋手對突破，對創新的積極尋求，本質上正如奧林匹克運動「更高更快更強」的精神。若是失去了這熾熱的激情，只關注眼前的平庸，不去相信生命的無限可能，終將碌碌一生，無所作為。
身為新時代之青年，擺在我們面前的，正是一盤前所未有之棋局。我們將用這璀璨一生，完成這獨一無二的對弈。坐在我們面前的對手，正是時代。平衡本手與妙手的追求，拒絕滑向俗手。立足當下，展望未來，永葆腳踏實地的恆心與勇於突破的決心，將是我們一生的研究課題。
即使以這時代為對手，亦要有勝他半子之信心！
試題內容： 篇一
23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。
「本手、妙手、俗手」是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。對於初學者而言，應該從本手開始，本手的功夫紮實了，棋力才會提高。一些初學者熱衷於追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎，妙手是創造。一般來說，對本手理解深刻，才可能出現妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
本手妙手俗手優秀作文 篇二
在圍棋里，有「本手」、「妙手」、「俗手」這三個術語。「本手」是指合乎情理的正規下法，是提高棋力的基礎。妙手是指出人意料的精妙下法，是在普遍單一中的創新。俗手是指貌似合理，但從全局看通常會受損的下法。想要在棋盤中取得勝利，我們要做好「本手」，避免「俗手」，並實現「妙手」。棋如人生，我們正在下棋，要謹慎走好每一步，才能成為生活中的贏家。
下好人生棋，要忠於「本手」——夯實基礎。荀子說：「不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。」他告訴我們，夯實基礎的重要性。正如2022北京冬奧會自由式滑雪冠軍得主谷愛凌，我們能看到他站上領獎台那一刻的喜悅，但也深知這塊金牌背後的來之不易。無論是冰天寒冷的冬天，還是炎熱酷暑的夏季，她的日常訓練從不間斷。哪怕訓練失誤摔出腦震盪，她也沒有因此害怕和放棄，而是調整好過後，依然訓練。一次次的摔倒與爬起，便是她下的一步步棋路，不急於求成，忠於「本手」，才能在冬奧會上一躍而出「妙手」，奪得冠軍。
下好人生棋，要拒絕「俗手」——戒掉浮躁，切勿急功近利。諸葛亮說：「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠」，戒驕浮躁，才能走得更遠，達成目標。正如諾貝爾醫學獎得主屠呦呦，她研製出了青蒿素，挽救了無數患者的生命。當然，在研製路上並不是一帆風順的，屠呦呦和他的團隊尋找數百種藥材，日夜不停的試驗檢測，經歷了無數次的失敗無數次的重來，所幸，他們最後成功了。假如他們都帶著一顆浮躁的心，渴求急功近利，希望一蹴而就，那麼誰能保證他們能夠經受得住那無數次的推倒重來的耐心考驗呢？那樣，青蒿素或許就不會被發現了。不出「俗手」，戒掉浮躁，拒絕急功近利是屠呦呦贏得科研這盤棋的關鍵一手。
下好人生棋，要追求「妙手」——創新創造。夯實基礎，拒絕急功近利的前提下，「妙手」——有所創新有所創造，常是水到渠成。曾國藩說：「莫問收穫，但問耕耘。」不是不要收穫，他是告訴我們，耕耘就好了，用不著擔心收穫。只要努力耕耘，自然有一天你就會有收成。這說的何曾不就是「本手」與「妙手」的辯證關係呢？愛迪生經過上萬次的實驗及失敗，終於發明出給人類帶來不滅之光的電燈；哥白尼經過長年的觀察和計算，完成他的偉大著作《天體運行論》，推翻了托勒密地心說的理論，創建了日心說；黃旭華30年如一日潛心研究，葫蘆島上怒吼的狂風與肆虐的黃沙見證了他的付出，最終中國的核潛艇悄然下水，我們成為了世界上第五個擁有核潛艇的國家。幾乎所有的「妙手」——創新創造，離不開無數的「本手」磨礪。沒有堅實的地基，建不成高塔。
下好一盤棋，前提在於持「本手」，要害在於棄「俗手」，希望便是成「妙手」。作為高中生的我們，猶如圍棋的初學者，邁出的每一步都要紮實穩妥，不急於殺敵求成，不盲目炫耀技巧，只有下好「本手」，方能終得「妙手」，下出一盤精彩贏局，成就自己為最好的棋手。
本手妙手俗手作文怎麼寫 篇三
俗話說得好：「無志者常立志。」感覺這句話哲理無限。看看吧，那些整天信誓旦旦，說著豪言壯語的「有志者」們，有幾個實現了夢想？「夢想」二字到底是他們努力的代名詞還是揮霍時光的藉口？想那些身在雲端的夢想，還不如做會兒白日夢，要想實現夢想，就只有八個字——腳踏實地，做好自己。
哲學家維根斯坦說過：「我貼在地面步行，不在雲端跳舞。」這句話更充分的說明了腳踏實地。當一個牙牙學語，蹣跚學步的孩子還在練習的初期，讓他叫爸爸媽媽可能不算難，但讓他說一段很長的話就吃力了，讓他慢慢悠悠的走兩步也還行，但讓他奔跑那就有「慘劇」發生了。每一樣東西，都需要我們從初級學起。世界上不可能有一生下來就會說六種語言的天才，成長的過程就是我們學習的過程，只有腳踏實地的學習，才會有可能成功，如果從一開始每個人都想著開飛機，那這世界不還得亂成一團？
每一個成功的背後都是揮汗如雨的艱難。被人們稱為天才的愛因斯坦曾說：「天才是1%的靈感加99%的汗水。」簡短的話語，反差極大的數字向我們有力的證明了天才的真正含義。那些榮耀的背後有多少不為人知的辛酸，那種身在雲端的美妙感覺需要在地上磨礪多久？每一個人只有腳踏實地的在地上練習，才有資格在雲端做最好的自己！有的同學在考試中為了自己的利益，想盡一切辦法作弊，那麼，「偷」來的分數有何用之？為了一點漁翁之利就親手毀了自己的'未來，我也只能道一句：悲哀。
曾經聽過這樣一個笑話：有一個人把一句歌詞改編為「我要飛得更高，摔得更慘。」初聽這個笑話感覺這個人太惡作劇了，竟然把這麼勵志的歌詞改變成這樣，但現在細細回味，其實還是有道理的。生活中總是有這麼一些人，取得了好成績就驕傲自滿，自負的認為自己是「拿破崙再世」，而事實上呢？人外有人，天外有天，再厲害的人也會遇到強勁的對手那便是——驕傲。驕傲本身沒有什麼可怕之處，無非是人的一種心理罷了，真正可怕的是「驕傲使人落後」這個真諦。一個人，無論有多麼傑出，一旦被「驕傲」的病魔纏身，就很難找到前進的方向。所以，人處世要記得四字——戒驕，戒躁。
「我貼在地面步行，不在雲端跳舞。」再一次品味這句意味深長的話語，那八個字便更加明朗——腳踏實地，做好自己。
本手、妙手、俗手作文 篇四
或許星空是一種願望，而實地則是最能接近夢想的聖境；或許仰望是一種「奢求」而腳踏則是把仰望用於行動的工具。我認為，僅有經過腳踏實地，才能夠到達絢麗多彩的星空。
羽扇綸巾，舌戰群儒，一副儒生相貌的諸葛亮之所以可與許多武將、梟雄齊名於當世，與其志向不無關係。面臨著漢室窘境，他渴望匡扶漢室，救天子於水火之中，但其不像曹操、董卓之輩，藉以令諸侯；也不像劉璋、劉表之類，懦弱無能，躲避於亂世；更不像王朗、華歆之徒，賣主求榮。諸葛亮所選擇的是不斷完善自我，腳踏實地。正因如此，有了他喂雞拖延教師下課的美談，使司馬徽對其刮目相看；正因如此，有了他「未出茅廬便三分天下」的壯談，使劉玄德有「吾之有孔明，如魚得水」的慨嘆；正因如此，雖然滿朝文武想偏安一隅，但他仍渴望興復漢室，六出祁山。卻因操勞過度，身死五丈原，儘管留下了「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟」的遺憾，但腳踏實地卻讓他到達了人生的另一個高度。
然而，許多的人也總是仰望星空，卻從未腳踏實地。林和靖的詩固然閒適，卻也顯示出一種逃避。林和靖原本也是想盡畢生之才華，助國家繁榮，卻只因科舉不中，就一頭扎在山根底下，整天「以梅為妻，以鶴為子」，可這樣的人又有何用呢？空留閒詩，自我的名字卻在漫漫歷史長河中被遺忘，豈不痛哉？
天生其材的方仲永，也曾想過要把其名揚於世，但他竟想用它那微薄的才華展露於世，中日游於富人之間，終為「泯然眾人矣」。一味的仰望星空，讓他們或被歷史淹沒，或半途而廢，最終一事無成。
仰望星空，讓人生充滿期望及夢想；
腳踏實地，縮短了現實與夢想的距離，星空不在絢麗與否，不在於空想，而在於自我的腳踏實地。
本手妙手俗手作文 篇五
《俗手》
俗手的直意是庸作，效率不高的形狀。意為庸俗的一手，在絕大多數情況下為貶義，但在某些情況下俗手的交換反而有可能成為當下最好的選擇。在職業棋手裡有句話，叫高手下的俗手就是妙手。但試問在人生的棋局裡，又有幾個人能稱自己為高手呢？
俗手看似合理，但違背規律，好高騖遠。我們應該恪守本分，切記做好自己。這是一個盲目的時代，網際網路的高度普及，信息的飛速傳遞，便得國內任何一件「與眾不同」的新鮮事兒一小時內足以傳遍大江南北。多少學生效仿比爾蓋茨輟學創業，卻血本無歸；多少高中生模位韓寒，自以為針砭時弊，十年後仍默默無聞；多少孩子夢想成為流行的電競選手，卻綠碌終生？小米的創始人雷軍說:「你是需要做好準備，風暴來臨時，連一頭豬都能翱翔於天際。」
俗手有在高手的手中， 才是「大俗即大雅」。有的俗語說的好:既然你沒有天才的品質那你就必須有傻子一樣的堅持。最近又重新看了一遍《老人與海》，還是一如既往地被聖地亞哥的堅毅和勇敢所折服。一個在精神上的堅不可摧的硬漢子，有著令人難以想像的頑強毅力，在與罕見的大馬林魚和打不退殺不完的惡鯊的殊死搏鬥中，讓人感慨他勇敢無畏和超凡技藝，更值得我們敬畏的是他能在茫茫大海中忍受飢餓困苦，面對兇猛群鯊追殺下的恐懼，堅持三天三夜的頑強毅力。在這個過程中，他也曾泄氣絕望過，但最終是，他把所有的危險都踩在腳下。試想如果是我們處於那種困窘中，不說被鯊魚所吞噬，至少先會被自己的懦弱和畏懼所打敗。正如狄更斯所言:頑強的毅力足以征服世界上任何一座高峰。聖地亞哥就征服了他自己這座高峰。
俗手在某種意義上是「以退為進"，或許「大雅」的俗手我們下不出來但是我們應該懂得以退為進。退，是一種無上的智慧。「狡兔死，走狗烹。飛馬盡，良弓藏。」這是預言，更是名言，體現了范蠡退的智慧。三千越甲可吞吳。文種和范蠡走了兩種不同的路。一為進，二為退。文種為相。享受無盡的富貴與榮華；范蠡隱退，白手起家換得萬千家業。可文種最後死於君王之手，而范蠡卻因激流勇退而聞名於天下。范蠡的退，退出了理智；文種的進，進到了困厄，進到了死神的光臨。由此觀之，退不失為一種大智慧。
俗手的退固然是好，但不能為追求俗手，強說"吃虧」一定好。李白在朝中做事不受重用，黯然失意，他雖自己有「長風破浪會有時，直掛雲帆許滄海」的氣魄與豪情，也不能否認他並未實現自己的人生抱負，他仍是未得志的呀！苦難又怎會是財富，李白自己來選，在苦難和得意面前他想的也一定是被朝廷重用，實現自己的報負。是李白不因苦難萎靡不振，以自身的氣魄與豪情從容面對苦難，這樣的行為和這中的精神值得我們讚美。
我們不要去追求「下出俗手」，而是在不經意聞使用「俗手」。
本手妙手俗手作文怎麼寫 篇六
固本手之基，創妙手之奇
本手，妙手和俗手是圍棋中的三個術語。本手中規中矩，合乎棋理；妙手精巧絕倫，出人意料；而俗手看似合理，卻會損害全局。妙手頻出，技驚四座，不知是多少棋手的嚮往？
但不少初學者火候未到便追求妙手，落子難免落入俗套。因不屑下本手，到頭來落子連本手都不如。殊不知只有本手紮實了，才能下出妙手；基礎紮實了，棋藝才可精進。依我看，下好本手是下出妙手的必要前提，而下出妙手是本手熟練的必然結果。「善弈者，通盤無妙手。」哪有什麼妙手，有的不過是在本手基礎上的創新和創造罷了。
基礎築牢了，方能有所創造，正如量變可以帶來質變一樣，是世上永恆的真理。合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。週遊世界的旅途，起點是邁出家門的那一小步；高聳入雲的大廈，其組成也不過是方磚與礫石；數人才能合抱的古木，在生命之初又與草莖何異？一切偉大都是由無數不起眼構成的，當我們仰視泰山之高時，別忘了它的本體，與我們腳邊的石塊無異。
忽視量的積累而去追求質的改變，無疑是自廢武功。正如上面所說的圍棋新手，在初學階段就想下高手所下的棋。追求更高的境界當然是對的，但是在仰望星空之前，應該確認腳下安全，以免掉進坑中。腳踏實地的積累能帶來成功，而毫無基礎的盲幹只會招致失敗。萬戶嚮往藍天的精神，令人由衷敬佩，但科學知識的缺乏奪去了他的夢想與性命。中國航空人正是在紮實的科學技術和實踐檢驗下，才有了如今全球第一的發射成功率。失敗與成功間，自有萬千理。下棋如此，萬事不亦然乎？
所以，要想「棋開得勝」，不但要紮實「本手」，巧創「妙手」，更要警防「俗手」。在天經地緯的方格內廝殺，落子穩，方得出招奇。
由是觀之，下棋又似人生。唯有踏實走好腳下「棋路」，才能從容應對百般刁難；若是好高騖遠落下錯子，輕則一時受限，重則滿盤皆輸。
真的不得不驚嘆，圍棋區區黑白二色，卻能在方寸間道盡世間智慧。願中國青年都能不馳於空想，不騖於虛聲，下好」求真務實「這一「本手「，走好」創造創新「這一「妙手」，為實現偉大的民族復興而不懈奮鬥！
本手妙手俗手作文 篇七
做事的基礎是思考
做事的基礎是什麼呢？堅持？信念？沉默？還是······都不是，告訴你吧，是思考。思考，能讓人做事更成功！
牛頓，思考著為什麼蘋果會掉下來；瓦特，思考著水壺的蓋為什麼有蒸汽；萊特兄弟，思考著風箏為什麼能飛那麼高那麼遠。
從前，（用詞不准，建議改為：很多年前。這畢竟不是神話和傳說。）有一個撿易拉罐的人，就發現易拉罐回收站為什麼也要賣走。就果斷地花了六百塊錢檢查一下易拉罐里到底有啥？檢查出來了，那裡有鋁和鎳的成分，很值錢。從此，他東借西借拼湊了一個小工廠專門生產鋁錠和鎳錠。並高價回收易拉罐，一年就掙了270多萬。相信大家讀完肯定震驚不小，事實就是這樣，只有愛思考才能創造奇蹟。思考，一個做事的基礎；思考，一個成功的墊腳石；思考，一個奇蹟的開始！
1936年，比羅用鋼筆寫字時模糊，後來比羅開始琢磨，有沒有能代替鋼筆的筆。經過一段時間的試驗，他用一根鋼圓管灌滿速干油墨，在一端裝上鋼珠作為筆尖。然後，他在各種能書寫的材質上進行書寫試驗，發現試驗成功了。看，這一切都是思考，世界上所有的奇蹟都源於思考，瓦特的蒸汽機、萊特兄弟的飛機、艾迪生的燈泡·····思考，每個人必不可缺的成功之道。
思考，做事基礎之路；思考，成功必經之路；思考，彼岸輝煌之路；思考，拼搏向上之路；思考，開創未來之路；思考，伴你一生的成長之路。
本手妙手俗手作文 篇八
抬頭仰望浩瀚深邃 www.jingyou.net 的星空，你們的心裡一定懷著偉大的理想與志向。一個連星空都不敢仰望的人，是沒有資格談論宏偉遠大的理想的。我所講的仰望星空，其實對於現在的我們來說就是確立目標。暫且不談對未來的規劃，臨近的期末考試，便是對每位同學的一次大考驗。考驗第一步需要的就是你仰望星空時的雄心與氣魄。有多大的目標，就有多大的成功。這句話雖然片面了一點，但我們仰望星空，要成為夜空中最閃亮的星辰，的確還需要那種「天生我材必有用，千金散盡還復來。」的自信與豪邁。
當然別忘了，當你在仰望星空的時候，腳下是深沉厚實的大地。若是沒有大地作為依靠，又從何而來的仰望星空？腳踏實地是通往學習之巔的捷徑。要說做到這四個字，難亦可，易亦可。司馬遷一步一腳印，最終完成恢弘通史《史記》；曹雪芹腳踏實地，披閱十載，寫出名著《紅樓夢》。如果說這些例子離我們太遙遠，那麼迫在眉睫的模擬考和期末考就是需要我們腳踏實地，努力拚搏的重大檢驗。請同學們思考一下，你們是否在每堂課上認真聽講，掌握重難點了？是否在每節自習課上抓緊時間學習呢？是否弄懂練習中的每道題了？假日杯表彰會上，讓我印象最深的是初三吳佳萍學姐說的兩個字「行動」。是啊，高談闊論自己有多大的理想抱負不如多做幾道題目。心中所想，要腳踏實地地付諸行動才是。
李白曾揮毫潑墨，寫下「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。」的詩句，愛迪生髮出「天才是1%的靈感加上99%的汗水」的感嘆。這種仰望星空的理想和信念是我們內在學習的動力，這種腳踏實地地不懈奮鬥是我們實現目標的重要條件。仰望星空與腳踏實地其實是一朵雙生花。只有當它們相互存在，相互影響的時候，才會促使、推動你的進步。
同學們，從現在開始帶著仰望星空的豪情壯志，腳踏實地的學習態度去奮力一搏吧！
《本手妙手俗手》作文優秀 篇九
《積本手之修為，得不俗之人生》
黑白二色，縱橫交錯，方寸之間，可納天地。弈者下的是棋，亦是人間百態。若是讀懂圍棋之道，亦會啟發人生之理。落好本手，追尋妙手，此乃成功之道。
本手合乎棋理，雖無出彩之處，但組合起來，正有玄鐵大劍「重劍無鋒，大巧不工」之感；而妙手即為驚為天人之作，往往在關鍵之時主宰勝負走勢。真正優秀的棋手，懂得積累本手的修為，而志在捕捉妙手的靈感，如此方能不落俗手，百勝不殆。
下好本手，是不敗的基礎；下出妙手，是制勝的關鍵。兩者缺一不可，在人生中，亦是如此。
棋手中不免有急功近利，心浮氣躁之人。他們熱衷於追求妙手，而忽視了更為基本的本手。殊不知，不對本手有深刻的理解，不但想下出妙手難上加難，而且常常下出俗手之昏招，令人瞠目結舌。反映在生活中，正是社會上一部分好高騖遠，卻不肯腳踏實地積累學習之人的縮影。君不見王羲之「飄如游雲，矯若驚龍」的書法背後，乃是滿潭染至墨黑的池水；君不見科比布萊恩特無數次驚險絕殺背後，是多少個不眠的夜晚與重複千萬次的投籃訓練。爝火雖微，卒能燎原；涓流雖寡，終成江河。若沒有那份下好本手的認真與耐心，怎會有求得妙手時那「守得雲開見月明」的坦然與從容？
然而生活中又不乏每日勤勤懇懇，卻胸無大志、不思進取之人。他們就像那落子中規中矩，下好了本手，卻缺少對妙手熱切追求，不求超越自我、突破境界的棋手。這種棋手亦難成大器，最終不過是頻出俗手，毀壞大局，落一個平庸之輩。妙手不僅僅是對勝利的把握，更代表了一種更高的競技層次，更深的思維境界。對妙手的追求，即是棋手對突破，對創新的積極尋求，本質上正如奧林匹克運動「更高更快更強」的精神。若是失去了這熾熱的激情，只關注眼前的平庸，不去相信生命的無限可能，終將碌碌一生，無所作為。
身為新時代之青年，擺在我們面前的，正是一盤前所未有之棋局。我們將用這璀璨一生，完成這獨一無二的對弈。坐在我們面前的對手，正是時代。平衡本手與妙手的追求，拒絕滑向俗手。立足當下，展望未來，永葆腳踏實地的恆心與勇於突破的決心，將是我們一生的研究課題。
即使以這時代為對手，亦要有勝他半子之信心！
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