六年級上冊第四單元作文優秀 篇一
游龍板是一種有趣又刺激的運動項目。以前，我看見其他小朋友玩游龍板特別高興，心裡都羨慕死了，也想學滑游龍板。
終於有一天，母親答應帶我去政府廣場學游龍板，我別提多開心了。來到政府廣場，先觀察其他小朋友如何滑，只見他們先扶著牆把腳放好，然後一使勁一推牆，前後擺動起來，如此就能滑起來了。我看得心裡痒痒的，就不由自主地訓練起來。剛開始我一直摔跤，日漸地我困難摔跤。，一小時後，我終於掌握了滑游龍板，而且還學會了一個訣竅——我先把左腳放上游龍板，然後用右腳使勁蹬幾下地面，如此趁游龍板滑行的慣性，我快點把左腳踩上游龍板，籌備工作就做完了。我一邊看著前方，一邊借往腿和腳的力氣使身體前後晃動，游龍板就開始加快了。
哈哈，我終於學會滑游龍板了！真是「世上無難事，只怕有心人」啊。
六年級上冊語文第四單元作文 篇二
同學們：大家好！
你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應該報答你們的媽媽呢？那麼我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件，那我們人類是否也應該報答地球媽媽呢？可是，我們人類不僅不報答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的自讓環境。
地球是我們人類賴以生存的家園，若地球失去了我們人類生存的條件，那我們的子孫後代生活在哪裡呢？以前地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧後果的濫用化學品，不但是森林漸漸地消失，還造成了一系列生態災難。
人類啊我們的地球媽媽已經被我們傷害得不輕了，如果我們再不保護環境，保護我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。
同學們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫後代留下一個良好的居住環境，為此我有幾個小建議：
1、提倡多種樹，少砍伐樹木。使地球萬代長青。
2、提倡不要垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。
3、教育大家不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。
4、加強環保宣傳，形成良好的環保氣氛。
作為地球的小主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務。
希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽。
六年級上冊語文第四單元作文 篇三
地球只有一個，如果地球毀滅人類就別無去處。所以我們應該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產資源。礦產資源不你是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年、甚至幾億萬年的地質變化才形成的。如果不加節制地開採，必將加速地球上的礦產資源的枯竭，所以我們應該合理開採礦產資源。
還有水資源，雖然我們農村看不出會缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上，因為氣候乾旱。有的人說：「就幾個人浪費水不算什麼的。」如果是全世界的人都怎麼說，不就浪費了幾億滴水了嗎？如果地球上沒有了水，那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來澆花或者澆樹，還可以洗衣服的水拖地。
我們也非常缺乏森林資源。現在我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環境的人也很多。雖然上山砍柴沒有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹枝、樹幹回家生火。砍一棵樹只需要幾分鐘，但是長成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時間當我們把樹砍完了可以在種一棵小樹苗下去，以保證森林資源的可持續性。
我們生活中還有許許多多的資源都需要節約，並不是說只有幾種資源才需要節約，其他的也需要節約。比如說電、糧食等等
人類朋友們。地球只有一個，請珍惜、愛護我們這個可愛、偉大而容易破碎地球吧！相信我們這個地球將會變得越來越美好。
六年級上冊語文第四單元作文 篇四
同學們，在你們的生活中，一定進行過許多調查，這些調查或多或少，或大或小，都對你有著不同得意義。我也一樣，上個星期，老師給我們布置了一項作業，讓我們進行一次：「正確使用祖國語言文字」的調查。在這次調查里，有不少值得說一說的小插曲，下面就讓我來給大家說一說吧！
我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調查，我們先在我家附近調查，咦？這家小賣部牌子上寫著「小麥部」。「哈哈哈！」哈哈哈！」瑩瑩一下就笑起來了，不知怎麼回事，我根本就笑不出來。我想：這家店主錯的也太離譜了！我必須要給他說說。我跑進了店，對店主說：「阿姨，你小賣部上的『賣』寫錯了，請您改正吧！」阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說：「好。」我很高興，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發現涌字應寫成擁，我跑上前去說：「阿姨，您小店前『涌』字寫錯了，應寫成『擁』。」沒想到阿姨竟然說：「小丫頭，不買東西就別搗亂，走走走，別影響我的生意，一邊玩去！」我聽了後非常生氣，說：「阿姨，您的字真的寫錯了，請您趕緊改過來吧！」阿姨生氣的說：「寫錯了就錯了，管你什麼什麼事？趕緊走！我沒辦法，憤憤不平的走了。
這一路上，我看到了很多錯別字，我越來越氣憤，人們還有沒有愛國觀念？根本就是明知故犯。我們中國的文字是多麼的`美麗！他們怎麼能這樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫錯別字！
開滿丁香花的校園 篇五
“張明，又是你乾的好事兒！”陣陣春風輕卷著校園裡那一抹淺鋒的丁香，片片花瓣從樹上無力地飄下。班長王寒冰指著她昨天剛換的新桌布上有一朵小紅花”憤怒中透著一絲無奈的傷心。小臉如同一個燒紅的鐵球，炙熱的令人不敢靠近。
可淘氣包畢競是淘氣包啊！“哎呦，怎麼了？班長大人，瞧瞧這朵美麗的丁香花，多麼令人身心舒暢啊！”張明微腆著肚皮，用肩膀碰了碰王寒冰，小眯眼輕瞟著她，話語中充斥著得意與輕茂。沒想到這一碰，一瞟，更為怒火中燒的她添了一把柴火。“什麼？”她被氣得簡直要哭了。沒想到張明又添油加醋地嘲諷道：“這是藝術，你不懂！”王寒冰再也忍不住了，握緊拳頭走出教室，向辦公室跑去，窗外的風大了，丁香花被無情地帶離了樹枝。
糟糕，出大事了！幾分鐘後，隨著一陣輕盈的卻步聲，年輕的班主任李軍領著滿臉淚痕的班長王寒冰走進了教室，向張明做了個手勢，“來，你過來一下，說點事兒。張明這才識到自己闖禍了，闖大禍了！他竟然把班長惹哭了！從課桌到講台雖僅幾米，可對於闖了大禍的他來說如同千里萬里一般。心更如同裝了兩隻兔子，悔恨交加。不僅是對自己的恨，也要拉王寒冰一起下水"“老師，是她先問我為什麼這樣做的，這事與我無關！"他理直氣壯留說，如同一隻好鬥的小公雞。“不！不是！是他先在我桌布上畫的。我上個衛生間，桌布就成這樣了。”王寒冰帶著哭腔，握緊拳頭，爭辯道。“李老師，快找他家長！”
忽然，風停了，丁香花水靈靈的掛在枝頭，晶瑩剔透。李老師並沒有回應她，而是示意他們安靜並回到座位上。李老師走到講台上，神情嚴肅地對同學們講道："同學們，今天的道法課我們來討論一件事——同學間如何友好相處？”同學們勇躍舉手發言。
“要互相幫助，團結一心！”
“要理解，懂得他人的意願！”
“誠實守信，不亂動他人物品！”
李老師欣慰地點了點頭。向他們兩人遞了個眼神。“張明，王寒冰，你們呢？”兩人一下子明白了老師的的用意，羞愧地站了起來，臉紅的像熟透的高粱。張明低下了頭，不好意思地說：“不可以嘲諷他人，更不可以侮辱她們。”同時，緩緩地將身子轉向王寒冰，深深地鞠了個九十度的躬。“班長，對不起，我不應該畫你的新桌布。”王寒冰的臉又漲的通紅，對張明伸出了右手：“我也不好，不應該對你發火。咱們，握手言和吧。”張明也欣然的伸出了右手。
窗外那一抹淺鋒的丁香花，開得更艷了！
六年級上冊第四單元作文優秀 篇六
我已經上了小學三年級了，可卻從來沒做過飯。由於老師布置的作業非常多，我從來沒空閒的時間來做飯。正好，今天是「六·一」六一，老師布置的作業極少，我非常早就做完了。於是，我便叫母親來教我做飯。
母親先教我如何用電飯煲做飯。先把米粒倒進水裡，然後把米粒洗乾淨，接著把裡面的渣子撈出來，然後把水倒掉，最後放進電飯煲里，再加一點水，蓋住米一公分就好了。下面就應該切菜了，菜刀在母親的手裡非常「乖」、非常「聽話」，可到了我的手裡就不「聽話」了。我費了很大的勁才把菜切好。最後就是炒菜了，母親先教我把花生油倒在水裡，然後把菜放進鍋里，用鏟子把菜鏟來鏟去，加鹽加調料。飯做好了，我先吃了一口，感覺非常不錯吃。父親也嘗了一口，說：「跟以前的味道是否一樣！沒什麼特別的呀。
直到這個時候候，我才了解，只有自身享受我們的勞動成就，才是最香的。
小學六年級上冊語文第四單元作文 篇七
尊敬的環保局局長先生：
您好！
我是城東小學的一名小學生。
從小就在青田長大，青田的變化，我都親眼目睹。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了石雕節。
可是，我發現一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，裡面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股腐臭味，特刺鼻。
後來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的地方，我就仔細觀察有沒有臭味。經過觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什麼會發臭呢？後來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，並沒有清理到底部。有一次，我就去問清潔工為什麼不把垃圾清理乾淨？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在裡面了。
由此可來，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了麗水市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣，要美化地球
署名：一名學生
20xx年11月
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