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初二寫物作文600字左右

2023年11月12日

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心理學告訴我們,興趣是獲得知識、形成技能技巧、開發智力的動力。因此,任何形式的教學都必須嚴格遵循興趣性原則。只有當學生對寫作文產生了濃厚的興趣時,快速作文訓練才會有成效。《初二寫物作文600字左右》是為大家精心準備的,希望對大家有幫助。更多範文,請持續關注!
1.初二寫物作文600字左右 篇一
  我一個人走在植物園裡,狹長曲折的小道旁種滿了各種珍貴的植物。參天粗壯的紅木杉,嬌艷茶靡的杜鵑,湖心悠然自得的睡蓮每一株植物都被很好的保護,每一種名貴品種前都有一塊銀色光亮的銘牌,那是你們驕傲的證書。
  我一邊走一邊感嘆每一株都價格不菲,突然腳下一滑,險些摔倒。我小心翼翼地挪開腳,發現踩到了路邊的一株車前草。
  矮小墨綠的身體緊縮在路的泥濘處,不遠處還有它的同類,一路延伸至遠方。在偌大的植物園裡顯得那麼孤單、卑微。是啊,每一個走進植物園的遊客,哪一個會來仔細注目你們呢!
  因為到處都是,當我高仰著頭向那些參天的樹木禮讚時,肆意踩到你們的我,也不會俯下身體細瞧你們。所以人們也從不注意你們深綠深綠的弱小的軀體。但車前草總是在人們不經意間占領了整條道路。深深淺淺的車轍無情的壓過,彎腰致敬再頑強挺立。車輪聲漸漸消逝在你們的耳畔,你墨綠色的眼窩裡滿是淚水,身體不斷流出深色的鮮血
  可你為什麼總是那麼堅強?即使被踐踏,即使被漠視,即使被嘲諷,歲月的輪迴中卻滿是你的身影。那永生不朽的群體呀,仿若一團永恆燃燒的綠色燹火!
  一直以來都看不見參天大樹下的你,一直以來都看不見醜陋微小的你所蘊藏的堅強不屈。路邊平凡的你一直在向人們彰顯生命的韌性,多少次怨天尤人的我看不見。
  就像是牆角的花兒,人們總驚羨它綻放時的美麗,卻忽略了當初奮鬥的芽兒浸滿了心酸的汗水。
  世界上有很多的東西看得見,也有很多東西看不見。看得見的是美麗的,看不見的或許是醜陋的;看得見的是卑微的,看不見的或許是強大的。就像我看得見車前草的渺小,卻一直看不見它們總是默默無聞的強大的生命力。
  卑微的車前草終於讓我明白柔弱的身體里也有強大的力量,只要不屈,就是擁有力量,仔細看,每個因子都攜帶著無法想像的力量。
2.初二寫物作文600字左右 篇二
  天空飄著淅淅瀝瀝的小雨,我漫步在延陵西路上,馬路兩旁的紅花玉蘭在枝頭搖曳著。
  我走近,只見玉蘭樹褐色的枝幹挺立著,枝頭是一朵朵紫紅色的玉蘭花,有的花瓣緊緊地抱在一起,像一枝尚未使用地毛筆尖,泛出淡淡的紫色的光亮;有的含苞欲放,幾瓣花瓣已經懶懶的舒展開來;有的片片花瓣則像仙女的彩裙一樣,在微寒的春風裡綻放著自己的美麗。
  我凝視著,見雨中的玉蘭水靈靈的,雨珠不急不緩地灑落下來,滴在玉蘭花瓣上,猶如一粒粒晶瑩地珍珠,更為這美麗的玉蘭增添一分嬌艷。
  我看見玉蘭花的花托呈深紫色,花瓣白紫相間,深藏在花中的花蕊怕是受不了這雨中的絲絲寒意,不肯探出頭來。
  這些紅花玉蘭,沒有牡丹那麼雍容華貴,沒有月季那麼四季常開,也沒有她的近親白玉蘭那麼奔放。
  但她一排排,一行行,在雨中的樣子,好像一群結伴而來的少女,身著紫衣,為我們這座古老又年輕的城市帶來了春的氣息。
  她就是我們城市的胸飾,她點綴著城市,點綴著春天。
3.初二寫物作文600字左右 篇三
  有一種花——它不懼北風,不畏寒冷,常常孤獨地在風雪中傲然挺立;有一種花——它十分謙虛,不願意攀高枝、比美麗,沒有在生機勃勃的春天裡參加花兒們的「選美大會」,而是在刺骨的嚴冬悄然開放;有一種花——它雖然沒有玫瑰的艷麗,沒有牡丹的雍容,但卻與松、竹並稱為「歲寒三友」
  它,就是梅花!
  初次與梅花結緣,是在去年寒假的安徽老家。那時正值紛飛之際,樓下的花園裡,百花凋謝:到處都是被積雪壓彎腰的植物,唯有梅花傲然挺立!噴紅吐翠!我不由想起王安石的一首詩:牆角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來。原來,梅花,之所以受到那麼多人的喜愛,一直被人們所傳頌,正是因為它那一種頑強拼搏,堅韌不拔的美好品德呀,從此,我愛上了梅花。
  與梅花的心心相印,是在學的時候。教我畫畫的劉老師是位老畫家,他經常教我畫花卉。而我最喜歡畫的花卉就是梅花!當看到劉老師揮灑自如地在宣紙上盡情潑墨,瞬間一株株傲然的紅梅俏然立於白雪之中時,嫻靜大方;一眨眼的工夫,清新淡雅的白梅又優雅地綻放在枝頭,散發出淡淡的清香,仿佛是一個個秀氣可愛的白衣仙子,一陣微風吹來,樹上的花瓣紛紛揚揚落下來,下起了極其浪漫的白梅雨回到家裡,我的腦海中一遍遍地迴旋著梅花的身姿,久久不願放下手中的畫筆,終於,今年,我用了五節課的時間細細揣摩,精心繪畫,畫了兩幅梅花:一幅送了奶奶,一幅送給了姥姥,她們開心地說「最愛梅花了」。
  梅花歡喜漫天雪,我不僅喜愛它那傲然的身姿,更崇敬它那不畏艱苦的品質。我一定要以它為楷模,做一個品學兼優的好學生!
4.初二寫物作文600字左右 篇四
  車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。天和地的界限並不那麼清晰,都是渾黃一體。從哪兒看得出列車在前進呢?那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘,窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的身影。
  一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神。
  「爸爸,」大孩子搖著他的腿,「你看那樹多高!」爸爸並沒有從沉思中回過頭來,倒是旁邊的妹妹插嘴了:「不,那不是樹,那是大傘。」「哪有這麼大的傘!」「你看它多直!」妹妹分辯著。「它是樹,不是傘!」哥哥肯定地說。小小的爭論打斷了爸爸的思路,他微笑著,慢慢地撫摸孩子們的頭,說:「這不是傘,是白楊樹。」哥哥還不滿足:「為什麼它這麼直,長得這麼大?」
  爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說:「白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝幹。不管遇到乾旱還是洪水,它總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動搖。」爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。而這,孩子們現在還不能理解。
  他們只知道爸爸在新疆工作,媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來,接他們到新疆去念小學,將來再念中學。他們只知道新疆是個很遠很遠的地方,要坐幾天火車,還要坐幾天汽車。
  現在呢,孩子們多了一點知識。在通向新疆的路上,有許許多多白楊樹。這兒需要它們,它們就在這兒生根了。
  爸爸一手摟著一個孩子望著窗外閃過去的白楊樹,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來。
5.初二寫物作文600字左右 篇五
  騰雲如煙涌,細雨如散絲,朦朧了天,朦朧了地,如夢似幻。
  我站在窗前,靜靜地看著這雨,雨水就像斷了線的珠子,滴答滴答的往下落,好像在動情的歌唱,在地上濺起一朵朵水花,形成一個個水潭,往其中看去,仿佛穿透了時空的迷霧,勾起回憶的往事。
  夏天,豆大的雨點嘩啦啦的往下落,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看雨景的魚兒。教學樓前,一個小男孩焦急的四處張望,仿佛在尋找著什麼,突然,一把藍傘出現在他的視線中,他飛快的跑過去,腳步濺起了一朵朵水花,抱住了傘下的男人:「爸爸,你來接我了啊!」男人笑了笑「恩。」小男孩握住男人的手,儘管外面的世界雷雨轟鳴,但在這個堅實的臂膀撐起的小空間裡面,卻有著別樣的溫暖,一大一小兩人就這樣漸行漸遠。
  窗外的雨還在下著,我不禁想起父親出門是沒帶傘的,算一算時間,他應該快要回來了,我拿了一把藍傘,出門去接他,我走到半路時,就看見父親冒雨奔跑著,心中不免有一絲愧疚,我連忙把傘撐在他頭上,雨點落在我的頭上,身上,啪嗒啪嗒,順著我的臉頰滑下來,張開口品嘗著那點點雨珠,頓時,我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下成長了許多。他看見我時還有一點驚訝,也許是沒有想到我會來接他,我這才注意到父親因為長時間為家庭奔波而生的幾絲白髮,我才發現父親的臂膀已不再堅實,父親的身形也已不再挺拔。
  雨聲依舊,時光卻行走了13個年頭,昔日的小男孩已經成長了,能夠為父親分擔一些煩惱了,幼時,是你為我撐起一片天,讓我在其中歡聲笑語,在不久後的將來,換我來為你支撐起一片天下,即使雨再大,我也會努力,等待風雨之後的彩虹。

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