幼兒園小班教師2022個人工作計劃範文

　　一、基本情況分析
　　本學期，我們班新增了幾位小朋友，現有幼兒XX名，其中男孩XX，女孩XX。經過幾天的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面，孩子們都學會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛鍊，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
　　二、教學內容與要求
　　（一）、健康領域
　　1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
　　2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。
　　3、知道必要的安全保健常識，學會保護自己。
　　4、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。
　　（二）、語言領域
　　1、樂意與人交談，講話禮貌。
　　2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
　　3、能清楚的說出自己想說的事。
　　4、喜歡聽故事、看圖書。
　　5、能聽懂並會說普通話。
　　（三）、社會領域
　　1、能主動的參與各種活動，有自信心。
　　2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
　　3、理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則。
　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
　　5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。
　　（四）、科學領域
　　1、對周圍的事物、現象感性趣，有好奇心和求知慾。
　　2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
　　3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
　　4、能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣。
　　5、愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。
　　（五）、藝術領域
　　1、能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美。
　　2、喜歡參加藝術活動，並能大膽的表現自己的情感和體驗。
　　3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。
　　三、家長工作
　　在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規章制度，家長的行為規範及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯繫、以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。
　　四、安全工作
　　將安全工作滲透於幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；當天常清點人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發生；老師經常反覆叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力；及時發現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態，發現情況及時報告醫務所。
　　對於小班的幼兒來說，遊戲就是他們的學習和生活，我們將根據幼兒的年齡特點制定遊戲方案，開展豐富的區域遊戲和角色遊戲，增添許多的遊戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進行遊戲操作，從玩中學，獲得各方面的經驗，提高幼兒之間的交往能力。
　　總之，我們的工作就是這麼繁瑣，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們老師最大的心愿。
　　相信有了我們老師的齊心協力和家長的支持我們的班級和幼兒會越來越好。