傳承是一個漢語詞語，讀音為chuán chéng。泛指對某某學問、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過程。泛指對前人的經驗進行傳授和繼承並發揚發展的過程。讀書破萬卷下筆如有神，以下內容是為您帶來的5篇《傳承的作文》，我們不妨閱讀一下，看看是否能有一點拋磚引玉的作用。
是誰用一片甲骨，收藏起古老的秘密；是誰用一卷竹簡，詠嘆著世間的傳奇。莊生的蝴蝶飛進了，杏花和春雨；美麗的方塊字，就刻在孔子的車轍里。秦時章法漢時筆，刻畫出不朽的容顏；魏武詩篇盛唐旗，見證著永恆的誓言。王維的紅豆生長在，海內與天涯；動人的華夏韻，就映在李白的明月里。——題記
「仁義禮智信，忠孝勇恭廉」是我們中華兒女的傳統美德，是令億萬炎黃子孫倍感驕傲的，在中國上下五千年的歷史中「勤」是最聞名於世的，「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」中國人以農而立，用辛勤的付出換來碩碩豐成，農民日出而作，日落而息，造福子孫後代。同時將自己的精神思想化無形為有形，在人類歷史添上濃墨重彩的一筆。
勤儉，是中國人的美德傳承！
中國人的骨子裡充滿是桀驁，是勇敢；中國人的脊樑里有的是傲氣，是不屈。南宋名將岳飛精忠報國的決心，燃燒起他那不屈不撓的愛國之情，他為了自己的信念，自己的國家，自己的民族，拋頭顱，撒熱血，奮勇殺敵，保家衛國；北宋著名政治家范仲淹，憂國憂民，以「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的精神，反應出他以國家民族為己任的高尚情操；民族英雄文天祥寧死不屈，最後從容就義，留下「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的千古絕唱；這樣的英雄人物比比皆是，林則徐，孫中山…，來來回回的腳步是惟一的聲音。終於，點上雙睛，興雲吐霧的神龍便帶著翻江攪海的氣勢，躍然紙上。我不顧累得酸麻的手，欣賞著自己的畫，近看之後又遠看，為傳承工筆畫而驕傲。
工筆畫這一絕美的中華藝術，將天地乾坤之靈氣匯於紙上，將中國文化的美浸潤。畫它，都是對人心靈的陶冶。我誓必要像父親一樣，將靈魂投入，將它傳承下去。
談起家風，說不上有什麼自豪感，但我深知家風對孩子成長的重要性，我也在盡我所能給他更好的成長環境。
誠實、勤勞是看上去再細微不過的小事，但孩子能堅持做到，令我很欣慰；勤學習，重節儉、尊每個家庭都有自己的家風和家訓，家風對每個人都有著潛移默化的影響，它就像春風一般滋潤著人們，影響著人們。
沒有家就沒有這個社會，家風對整個社會的影響都是巨大的，好的家風會讓家裡的孩子往好里學，相反，如果家風不好的話，孩子就會走許多彎路，我們家裡每個人都是誠實的，自己做了錯事那就主動承認，有一次，爸爸媽媽上班去了，我獨自在家，家裡的冰箱有一根糕，我很想吃，但是媽媽不讓我吃，因為之前已經吃過了，但雪糕的魅力我無法抵擋，最終我還是吃了，媽媽回來，發現雪糕沒了，就說是誰吃的，我就動承認了，媽媽不但沒有批評我還表揚了我，這就是我們家裡的家風之一，勤勞也是我們家裡的'家風，每到秋天，玉米成熟了，該收了，無論爸爸媽媽工作有多忙，都會回到家裡收玉米，而我則是把作業寫完，然後就回家收玉米，連我五歲的弟弟都知道幫忙，雖然只能運玉米，但還是能減輕負擔，俗說日積月累，雖然每次都運的很少，但積累起來也不是小數目，這就說明我們家裡的人很勤勞。
我們家的家訓就是勤學習，尊老愛幼，勤儉節約，勤學習就是說要勤勞的學習，放暑假的時候我每天起的比上學的時候都要早，還要跑步，跳繩、踢足球，做完運動就開始吃飯，吃完飯就開始讀書，要讀1小時，我讀書的時候我爺爺還看著我，不讓我偷懶，讀完就開始練字，一小時水筆，我寫水筆字怎麼寫都不好看，但我爺爺還是不放棄，讓我每天都練字，中午了，該吃飯了，吃完飯，我就午睡，因為只有養足了精神，下午才能更好的玩，下午就是我的自由時間，和我哥哥打打羽毛球，看一看電視，玩一玩電腦，下午就過去了，我總是覺得時候過得真快，還沒怎麼玩，下午就過去了，到晚上就要寫日記了，就算暑假每一天大部分的事情都一樣，那也必須要寫，每天9點準時睡覺，手機沒收！尊老愛幼那就是尊敬長輩了，這個家訓幾乎每個家庭上都有，我奶奶最愛我了，可以跟我媽媽比肩，有時能勝過我的媽媽，每天都會給我做好吃的，她只要有什麼好東西，都會給我，在老家每天都會給我打電話，每次第一句話就是：「子聰，你吃飯了沒？」每次聽到這句話都非常感動，因為這句話，包含著奶奶對我的愛，而我也會回報她，每天晚上都為她捶背，她生日的時候我還用我的零花錢給她買了一塊小蛋糕，勤儉節約是我最擅長的了，因為每到周末，我就會把家裡打掃一遍，兩天兩次，我們家裡的人都很節約，本子沒有用完不能扔，更不能撕了，因為本子是紙做成的，紙就是大樹，我們浪費紙和本子就是在破壞大自然。不能浪費水果，我們家裡每個人都不浪費水果，只要你吃了就必須吃完。
我們家的家風是勤勞、誠實、我們家的家訓是勤學習，勤儉節約，尊老愛幼，我們的家是有家史，有家風，有家訓的家庭。
「爺爺，請你幫我畫一個龍。」我笑著說道。一個六七十歲的老爺爺頭上戴著一頂灰色的瓜皮帽，鼻樑上架著一副眼鏡，左手拿著一個小鏟子，右手持一小湯勺從爐上舀起一勺已溶化的糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄，一個栩栩如生的龍便在石板上造型出來了！幾十秒後，爺爺立即用小鏟刀將糖畫鏟起，粘上竹籤，遞給了我。「哇，真神奇啊！謝謝！」我小心翼翼地接過這條棕黃色的「飛龍」，並將三元錢付給爺爺。饞嘴的我迫不及待地舔了一口手中的糖畫，一絲甜味溜進舌尖。我細細地品味著，捨不得咬下去讓這條完整「金龍」有缺處。
記得，我第一次吃糖畫，那時的我還在上小學，那位賣糖畫的爺爺總是喜歡在學校門口做生意。同學們都覺得這玩意兒好吃、好看又神奇。我更是每天放學不忘買一支糖畫，十二生肖我都嘗遍了。「畫糖人」其實是一種民間手工藝術，也就是用糖漿作原料畫出造型，畫的題材有戲曲人物、吉祥花果、十二生肖等內容。「糖畫」最主要的就是靠民間藝人的手上工夫，必須得眼明手快、眼到手也到的進行造型，最終一氣呵成地用糖漿繪成畫。有一次，我在電視上無意中看見「畫糖人」這一民間藝術呈現在螢幕前。仍舊是一位老爺爺，用他那嫻熟的手藝畫出一個個棕黃色的糖人來，每一個圖案都繪得栩栩如生。主持人和台下的觀眾都不停地誇耀、讚嘆。老爺爺最後忽然拿起話筒朝觀眾們說：「希望更多的人能了解糖人，喜歡糖人，糖人藝術傳承下去。我們做糖人的都年紀一大把了，希望更多的年青人能來學習這一民間藝術，喜歡這一民間藝術，我可以免費授徒，只希望能讓這一藝術永遠傳承下去！謝謝大家！」聽到老爺爺的這一番話後，喜歡糖人的也被深深觸動了，突然心中萌生了一種念頭：「是的，決不能讓這一民間藝術失傳。我長大以後要去學習繪糖人，將糖人傳承下去！」直到現在，走到街上偶爾還能碰到幾個賣糖人的，我依舊會去捧場。前幾天，我在步行街驚奇地發現了一個年青人在賣糖人，可不同的是他是用一台機器製造出糖畫在賣。圖案有各式各樣的選擇，包括一些卡通動漫人物也有。我嘗了一支，味道與手工制的差不多。走在道路上，微風拂過臉面，我心裡默默地想：「人類真是聰明，竟想到用機器創新繪出糖人來，這樣不僅更有選擇性，並且手工、機器有機結合，能讓糖人被更多人喜歡，還能將這一民間藝術用創新的方式永遠傳承下去！」
高聳的金字塔是法老們權杖下尼羅河的智慧；神秘的鍥形文字是古巴比倫流逝的文明見證；在長江黃河孕育的神州大地，有我們炎黃子孫五千年的文明史。在歷經五千年的錘鍊與沉澱之後，漢字，這個充滿古代人類智慧的結晶的傳承者，最終成就了整個世紀的輝煌。
從甲骨文到金文，從篆書到隸書，從行書到草書。在廣闊的歷史長河中，漢字作為時代的連接者，從未泯滅。寫字是一種藝術，而且是廣大人民喜聞見樂的藝術。任繼愈曾說過：「中華民族的偉大在於文化傳統，而繼承傳統最重要的靠歷史教育。唐太宗酷愛寫字，所以才有了《晉詞銘》《溫泉銘》的問世。王羲之酷愛寫字，所以才有被世人所讚嘆的《蘭亭集序》。還有那虞世南，歐陽詢以及後來的顏真卿，柳公權等多少文人志士都把寫字當作人生當做人生最有價值的一件事。
不僅藝術風格多樣，它那深層的內涵更是讓無數人折服。
一首《定風波》道出了蘇軾那豪放洒脫的情懷。「竹枚芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生」如此的不羈傲爽，世間又有幾人能留下這樣的文字。李白那「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」的自信又曾讓多少文人墨客欣然折服；王博那「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」的絕唱，有曾讓多少人怦然心動；韓愈那「雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前」的絕句，又曾讓多少仕途不順的人重鼓勇氣；還有那林黛玉「今日葬花人笑痴，他日葬儂知是誰」的憂傷，又曾讓多少人黯然神傷。
漢字的力量是無窮的，每一次的組合，每一次的書寫，都代表著獨特的意義。漢字如詩如畫，如夢如幻，它的象形之美，結構之美，意蘊之美，音韻之美，獨步世界，舉世無雙。因為我們優美的漢字，我們成了舉世無雙的漢字大國。所以，當你在為不會寫一個字而發愁時；當你不理解古文所表達的情感所嘆息時，請不要忘記，漢字是我們中華民族的魂，靈魂喪失了，留下的只不過是一個空殼，毫無價值。所以請珍愛我們的漢字，同時也珍愛我們的文化！
傳承優秀作文 篇一
是誰用一片甲骨，收藏起古老的秘密；是誰用一卷竹簡，詠嘆著世間的傳奇。莊生的蝴蝶飛進了，杏花和春雨；美麗的方塊字，就刻在孔子的車轍里。秦時章法漢時筆，刻畫出不朽的容顏；魏武詩篇盛唐旗，見證著永恆的誓言。王維的紅豆生長在，海內與天涯；動人的華夏韻，就映在李白的明月里。——題記
「仁義禮智信，忠孝勇恭廉」是我們中華兒女的傳統美德，是令億萬炎黃子孫倍感驕傲的，在中國上下五千年的歷史中「勤」是最聞名於世的，「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」中國人以農而立，用辛勤的付出換來碩碩豐成，農民日出而作，日落而息，造福子孫後代。同時將自己的精神思想化無形為有形，在人類歷史添上濃墨重彩的一筆。
勤儉，是中國人的美德傳承！
中國人的骨子裡充滿是桀驁，是勇敢；中國人的脊樑里有的是傲氣，是不屈。南宋名將岳飛精忠報國的決心，燃燒起他那不屈不撓的愛國之情，他為了自己的信念，自己的國家，自己的民族，拋頭顱，撒熱血，奮勇殺敵，保家衛國；北宋著名政治家范仲淹，憂國憂民，以「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的精神，反應出他以國家民族為己任的高尚情操；民族英雄文天祥寧死不屈，最後從容就義，留下「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的千古絕唱；這樣的英雄人物比比皆是，林則徐，孫中山…，來來回回的腳步是惟一的聲音。終於，點上雙睛，興雲吐霧的神龍便帶著翻江攪海的氣勢，躍然紙上。我不顧累得酸麻的手，欣賞著自己的畫，近看之後又遠看，為傳承工筆畫而驕傲。
工筆畫這一絕美的中華藝術，將天地乾坤之靈氣匯於紙上，將中國文化的美浸潤。畫它，都是對人心靈的陶冶。我誓必要像父親一樣，將靈魂投入，將它傳承下去。
傳承的作文 篇三
談起家風，說不上有什麼自豪感，但我深知家風對孩子成長的重要性，我也在盡我所能給他更好的成長環境。
誠實、勤勞是看上去再細微不過的小事，但孩子能堅持做到，令我很欣慰；勤學習，重節儉、尊每個家庭都有自己的家風和家訓，家風對每個人都有著潛移默化的影響，它就像春風一般滋潤著人們，影響著人們。
沒有家就沒有這個社會，家風對整個社會的影響都是巨大的，好的家風會讓家裡的孩子往好里學，相反，如果家風不好的話，孩子就會走許多彎路，我們家裡每個人都是誠實的，自己做了錯事那就主動承認，有一次，爸爸媽媽上班去了，我獨自在家，家裡的冰箱有一根糕，我很想吃，但是媽媽不讓我吃，因為之前已經吃過了，但雪糕的魅力我無法抵擋，最終我還是吃了，媽媽回來，發現雪糕沒了，就說是誰吃的，我就動承認了，媽媽不但沒有批評我還表揚了我，這就是我們家裡的家風之一，勤勞也是我們家裡的'家風，每到秋天，玉米成熟了，該收了，無論爸爸媽媽工作有多忙，都會回到家裡收玉米，而我則是把作業寫完，然後就回家收玉米，連我五歲的弟弟都知道幫忙，雖然只能運玉米，但還是能減輕負擔，俗說日積月累，雖然每次都運的很少，但積累起來也不是小數目，這就說明我們家裡的人很勤勞。
我們家的家訓就是勤學習，尊老愛幼，勤儉節約，勤學習就是說要勤勞的學習，放暑假的時候我每天起的比上學的時候都要早，還要跑步，跳繩、踢足球，做完運動就開始吃飯，吃完飯就開始讀書，要讀1小時，我讀書的時候我爺爺還看著我，不讓我偷懶，讀完就開始練字，一小時水筆，我寫水筆字怎麼寫都不好看，但我爺爺還是不放棄，讓我每天都練字，中午了，該吃飯了，吃完飯，我就午睡，因為只有養足了精神，下午才能更好的玩，下午就是我的自由時間，和我哥哥打打羽毛球，看一看電視，玩一玩電腦，下午就過去了，我總是覺得時候過得真快，還沒怎麼玩，下午就過去了，到晚上就要寫日記了，就算暑假每一天大部分的事情都一樣，那也必須要寫，每天9點準時睡覺，手機沒收！尊老愛幼那就是尊敬長輩了，這個家訓幾乎每個家庭上都有，我奶奶最愛我了，可以跟我媽媽比肩，有時能勝過我的媽媽，每天都會給我做好吃的，她只要有什麼好東西，都會給我，在老家每天都會給我打電話，每次第一句話就是：「子聰，你吃飯了沒？」每次聽到這句話都非常感動，因為這句話，包含著奶奶對我的愛，而我也會回報她，每天晚上都為她捶背，她生日的時候我還用我的零花錢給她買了一塊小蛋糕，勤儉節約是我最擅長的了，因為每到周末，我就會把家裡打掃一遍，兩天兩次，我們家裡的人都很節約，本子沒有用完不能扔，更不能撕了，因為本子是紙做成的，紙就是大樹，我們浪費紙和本子就是在破壞大自然。不能浪費水果，我們家裡每個人都不浪費水果，只要你吃了就必須吃完。
我們家的家風是勤勞、誠實、我們家的家訓是勤學習，勤儉節約，尊老愛幼，我們的家是有家史，有家風，有家訓的家庭。
傳承的作文 篇四
「爺爺，請你幫我畫一個龍。」我笑著說道。一個六七十歲的老爺爺頭上戴著一頂灰色的瓜皮帽，鼻樑上架著一副眼鏡，左手拿著一個小鏟子，右手持一小湯勺從爐上舀起一勺已溶化的糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄，一個栩栩如生的龍便在石板上造型出來了！幾十秒後，爺爺立即用小鏟刀將糖畫鏟起，粘上竹籤，遞給了我。「哇，真神奇啊！謝謝！」我小心翼翼地接過這條棕黃色的「飛龍」，並將三元錢付給爺爺。饞嘴的我迫不及待地舔了一口手中的糖畫，一絲甜味溜進舌尖。我細細地品味著，捨不得咬下去讓這條完整「金龍」有缺處。
記得，我第一次吃糖畫，那時的我還在上小學，那位賣糖畫的爺爺總是喜歡在學校門口做生意。同學們都覺得這玩意兒好吃、好看又神奇。我更是每天放學不忘買一支糖畫，十二生肖我都嘗遍了。「畫糖人」其實是一種民間手工藝術，也就是用糖漿作原料畫出造型，畫的題材有戲曲人物、吉祥花果、十二生肖等內容。「糖畫」最主要的就是靠民間藝人的手上工夫，必須得眼明手快、眼到手也到的進行造型，最終一氣呵成地用糖漿繪成畫。有一次，我在電視上無意中看見「畫糖人」這一民間藝術呈現在螢幕前。仍舊是一位老爺爺，用他那嫻熟的手藝畫出一個個棕黃色的糖人來，每一個圖案都繪得栩栩如生。主持人和台下的觀眾都不停地誇耀、讚嘆。老爺爺最後忽然拿起話筒朝觀眾們說：「希望更多的人能了解糖人，喜歡糖人，糖人藝術傳承下去。我們做糖人的都年紀一大把了，希望更多的年青人能來學習這一民間藝術，喜歡這一民間藝術，我可以免費授徒，只希望能讓這一藝術永遠傳承下去！謝謝大家！」聽到老爺爺的這一番話後，喜歡糖人的也被深深觸動了，突然心中萌生了一種念頭：「是的，決不能讓這一民間藝術失傳。我長大以後要去學習繪糖人，將糖人傳承下去！」直到現在，走到街上偶爾還能碰到幾個賣糖人的，我依舊會去捧場。前幾天，我在步行街驚奇地發現了一個年青人在賣糖人，可不同的是他是用一台機器製造出糖畫在賣。圖案有各式各樣的選擇，包括一些卡通動漫人物也有。我嘗了一支，味道與手工制的差不多。走在道路上，微風拂過臉面，我心裡默默地想：「人類真是聰明，竟想到用機器創新繪出糖人來，這樣不僅更有選擇性，並且手工、機器有機結合，能讓糖人被更多人喜歡，還能將這一民間藝術用創新的方式永遠傳承下去！」
傳承中國精神作文 篇五
高聳的金字塔是法老們權杖下尼羅河的智慧；神秘的鍥形文字是古巴比倫流逝的文明見證；在長江黃河孕育的神州大地，有我們炎黃子孫五千年的文明史。在歷經五千年的錘鍊與沉澱之後，漢字，這個充滿古代人類智慧的結晶的傳承者，最終成就了整個世紀的輝煌。
從甲骨文到金文，從篆書到隸書，從行書到草書。在廣闊的歷史長河中，漢字作為時代的連接者，從未泯滅。寫字是一種藝術，而且是廣大人民喜聞見樂的藝術。任繼愈曾說過：「中華民族的偉大在於文化傳統，而繼承傳統最重要的靠歷史教育。唐太宗酷愛寫字，所以才有了《晉詞銘》《溫泉銘》的問世。王羲之酷愛寫字，所以才有被世人所讚嘆的《蘭亭集序》。還有那虞世南，歐陽詢以及後來的顏真卿，柳公權等多少文人志士都把寫字當作人生當做人生最有價值的一件事。
不僅藝術風格多樣，它那深層的內涵更是讓無數人折服。
一首《定風波》道出了蘇軾那豪放洒脫的情懷。「竹枚芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生」如此的不羈傲爽，世間又有幾人能留下這樣的文字。李白那「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」的自信又曾讓多少文人墨客欣然折服；王博那「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」的絕唱，有曾讓多少人怦然心動；韓愈那「雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前」的絕句，又曾讓多少仕途不順的人重鼓勇氣；還有那林黛玉「今日葬花人笑痴，他日葬儂知是誰」的憂傷，又曾讓多少人黯然神傷。
漢字的力量是無窮的，每一次的組合，每一次的書寫，都代表著獨特的意義。漢字如詩如畫，如夢如幻，它的象形之美，結構之美，意蘊之美，音韻之美，獨步世界，舉世無雙。因為我們優美的漢字，我們成了舉世無雙的漢字大國。所以，當你在為不會寫一個字而發愁時；當你不理解古文所表達的情感所嘆息時，請不要忘記，漢字是我們中華民族的魂，靈魂喪失了，留下的只不過是一個空殼，毫無價值。所以請珍愛我們的漢字，同時也珍愛我們的文化！
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