每個人身邊總有一個自己最熟悉的人。那麼以「我最熟悉的一個人」為話題，如何寫出精彩500字作文呢?下面給大家帶來我熟悉的一個人作文小學五年級500字，希望對你有幫助。
1.我熟悉的一個人作文小學五年級500字 篇一
我最熟悉的一個人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭髮。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠實，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時我發現媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽說：「媽媽!今天天氣太熱了，我都要被燒著了，我想買個冰棍吃。」媽媽對我說：「走，我帶你去買些冰棍。」說著便拿起了錢包。
走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢後，我和媽媽沒數，就匆匆忙忙的回家了。回到家，媽媽把找回來的錢數了數，對我說：「咦?不對呀，一共是7元錢，怎麼找回95元?」我一聽，高興地說：「太好了!買冰棍的人胡塗了，多找了2元。媽媽，那2元給我行嗎?」媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：「多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜!再說，人家賣冰棍多不容易呀。」說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。
晚上睡覺的時候，我躺在床上，想起了白天發生的事情，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠實的好媽媽。
2.我熟悉的一個人作文小學五年級500字 篇二
她小小的個子，白白的臉蛋，直直的鼻子。平時對人總是一臉笑，你見了她，不由得想給她說幾句話。她說起話來細聲細語的，柔中帶著綿，聽起來有一種甜甜的味道。
她可愛學習了。上課時，你去看她，她總是端端正正地坐在講台上聽老師講課，兩隻眼睛死死地盯著講台上的一舉一動。老師講的每一道題，她都看得仔細，聽的認真。她要把它們深深地藏在腦海里，生怕「它們」跑了似的。而且每堂課她都記得那麼牢，無論你問到哪裡，沒有她不知道的。下課了，她還在教室里寫著算著。仔細地檢驗者每一道題，歸納每一種學習方法。只要有空，她都要抽時間來學習。常常在字典里查著，在課外輔導書上翻著。只要有時間，她都要預習每天的功課，凡事要背的內容，她總是在課前就背會了。凡是要解決的問題，她都會在課堂前弄明白，學會解決問題的方法。因為她愛學習，所以她的知識也越來越豐富，學文也越來越深，有時提的問題連老師都要想好半天。她說，她最喜歡做的事就是學習。
別看她個子小，她脾氣可不小。我們班那麼多調皮搗蛋的學生，連班主任老師管起來都頭疼，可都被她治得服服帖帖。他們見了她就像老鼠見了貓一樣，唧都不敢唧一聲。有一次，幾個男生在教室里吵吵鬧鬧，弄得教室里鬧哄哄的，煩死人了！可她一來，使勁一聲：「不許吵鬧！」，教室里立刻安靜了下來，幾個男生面面相覷，只好規規矩矩地坐在教室里。連看都不敢看她一眼，只好認認真真寫作業。
這就是我最熟悉的人，一個漂亮、愛學習、又有威嚴的人——她就是我們的班長。
3.我熟悉的一個人作文小學五年級500字 篇三
在我的生活當中，有親人、老師、同學和朋友，數起來大概在幾百人以上了。但是始終陪伴我成長，最令我熟悉的人要數媽媽了。她很愛我，我也非常愛她。
我的媽媽有一雙雙眼皮的大眼睛，彎彎的柳葉眉，高高的鼻子，嘴巴雖小，但總能說出很多讓人心服口服的話語。
我的媽媽本領很大，她做起飯來，就像變魔術一樣快，端到餐桌上的飯菜香噴噴的，使人看一眼就會流口水，當看我狼吞虎咽吃的津津有味，媽媽都會露出甜甜的笑容。記得有一天下午放學回到家，媽媽就衝進廚房做晚飯，我在心裡默默的想，哼，今天瞧我的，一定要在晚飯前做完數學和英語，讓媽媽對我的速度大吃一驚，正當我的腦袋像馬達一樣高速轉動最後一道數學智慧題時，「甜甜，飯好了……」突然身後的聲音像炸彈一樣，我感覺自己都要暈過去了，於是生氣的跟在媽媽身後，默默地拿起筷子，吃進嘴巴的飯菜也無味，媽媽緊張的用手摸一摸我的額頭，皺著眉頭說：「寶貝，你怎麼了？不舒服嗎？」我頓時開心得意極了，但強忍著心裡的高興說：「嗯，今天是有些不舒服……」話還沒說完，我就噗嗤一聲笑了出來，看到我笑了，媽媽也樂了。
說了這麼多，我都感覺自己很幸福呢。她就是我最熟悉的人，你們這下應該知道她長什麼樣、一定喜歡上她了吧？
4.我熟悉的一個人作文小學五年級500字 篇四
要說起我最熟悉的一個人，那肯定就是我的朋友楊若萱了。她長得非常漂亮，有著長長的頭髮，大大的眼睛，小小的鼻子和一雙靈巧的小手。楊若萱非常擅長畫畫，她畫畫時不僅認真，而且每一幅畫都栩栩如生。
在一次美術課上，老師讓我們畫一幅柳樹的畫。我拿著水彩筆龍飛鳳舞的畫了起來，花了很長時間終於完成了。下課了，我迫不及待的向楊若萱的課桌跑去，想看看她畫的怎麼樣，看見她還沒有畫完，我就站在旁邊仔細觀察。楊若萱拿著勾線筆小心翼翼的勾著每一條邊，又拿水彩筆一點一點慢慢的塗，每個顏色都搭配的特別好，每一次勾線絕對都沒有出格，看起來非常漂亮。老師要收作業了，楊若萱把本子交了上去，老師給她評了優雙星，說：「你畫的很好看，構圖飽滿並把我上課教的東西都畫了進去，仿佛讓我看到了柳樹在微風裡輕輕飄蕩。希望你再接再厲，加油！」
楊若萱每天教我畫畫，我們一起跳繩，一起玩耍，這就是我最熟悉的人楊若萱！
5.我熟悉的一個人作文小學五年級500字 篇五
要說我最熟悉的人，那就是我的好朋友——王琪。王琪，人如其名，不僅名字里有「琪」，還是個有點神「奇」的女孩兒。
她有一雙神奇的大眼睛，圓圓的、亮亮的，像兩顆黑葡萄，思考問題的時候滴溜溜地轉，好像會說話。她還有一張神奇的小嘴巴，這個小嘴巴不僅能發出各種有趣的聲音，還有一股神奇的魔力，可以吸引她的寶貝小狗「開心果」。「開心果」每次聽到她發出的聲音，都會「汪汪」地跑過去。
王琪的神奇不是那雙會說話的眼睛，也不是那張能隨意指揮「開心果」的嘴巴，而是做作業時神奇的效率。記得暑假我們一起在外婆家寫作業，她的作業是寫一篇日記，我的作業是做五頁數學練習冊。「你們該寫作業了！」隨著媽媽一聲命令，她立刻放下手中的玩具，迅速走到桌子前面坐下，打開日記本「沙沙沙」地寫起來。其間，我找她聊天，問她吃不吃東西，她好像都沒有聽見一般。不一會兒，一篇精彩的日記就在她的筆下誕生了。而我寫了擦，擦了又寫，偶爾喝口水、吃點兒東西王琪寫完時，我才做了不到兩頁。
「王琪，你怎麼做得這麼快呢？」我驚奇地問道。「嘻嘻」王琪笑著說道，「我做作業習慣安靜，一次性做完，不喜歡做做停停。」我仔細地回想了一番，確實，我做作業過程中總會有很多插曲，沒有集中精力把做業一次性做好，我想以後一定要像王琪看齊，做作業時也要擁有神奇的效率。
這就是我的好朋友王琪，一個有點神奇的女孩，你是不是也很想認識她呢？
1.我熟悉的一個人作文小學五年級500字 篇一
我最熟悉的一個人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭髮。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠實，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時我發現媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽說：「媽媽!今天天氣太熱了，我都要被燒著了，我想買個冰棍吃。」媽媽對我說：「走，我帶你去買些冰棍。」說著便拿起了錢包。
走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢後，我和媽媽沒數，就匆匆忙忙的回家了。回到家，媽媽把找回來的錢數了數，對我說：「咦?不對呀，一共是7元錢，怎麼找回95元?」我一聽，高興地說：「太好了!買冰棍的人胡塗了，多找了2元。媽媽，那2元給我行嗎?」媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：「多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜!再說，人家賣冰棍多不容易呀。」說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。
晚上睡覺的時候，我躺在床上，想起了白天發生的事情，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠實的好媽媽。
2.我熟悉的一個人作文小學五年級500字 篇二
她小小的個子，白白的臉蛋，直直的鼻子。平時對人總是一臉笑，你見了她，不由得想給她說幾句話。她說起話來細聲細語的，柔中帶著綿，聽起來有一種甜甜的味道。
她可愛學習了。上課時，你去看她，她總是端端正正地坐在講台上聽老師講課，兩隻眼睛死死地盯著講台上的一舉一動。老師講的每一道題，她都看得仔細，聽的認真。她要把它們深深地藏在腦海里，生怕「它們」跑了似的。而且每堂課她都記得那麼牢，無論你問到哪裡，沒有她不知道的。下課了，她還在教室里寫著算著。仔細地檢驗者每一道題，歸納每一種學習方法。只要有空，她都要抽時間來學習。常常在字典里查著，在課外輔導書上翻著。只要有時間，她都要預習每天的功課，凡事要背的內容，她總是在課前就背會了。凡是要解決的問題，她都會在課堂前弄明白，學會解決問題的方法。因為她愛學習，所以她的知識也越來越豐富，學文也越來越深，有時提的問題連老師都要想好半天。她說，她最喜歡做的事就是學習。
別看她個子小，她脾氣可不小。我們班那麼多調皮搗蛋的學生，連班主任老師管起來都頭疼，可都被她治得服服帖帖。他們見了她就像老鼠見了貓一樣，唧都不敢唧一聲。有一次，幾個男生在教室里吵吵鬧鬧，弄得教室里鬧哄哄的，煩死人了！可她一來，使勁一聲：「不許吵鬧！」，教室里立刻安靜了下來，幾個男生面面相覷，只好規規矩矩地坐在教室里。連看都不敢看她一眼，只好認認真真寫作業。
這就是我最熟悉的人，一個漂亮、愛學習、又有威嚴的人——她就是我們的班長。
3.我熟悉的一個人作文小學五年級500字 篇三
在我的生活當中，有親人、老師、同學和朋友，數起來大概在幾百人以上了。但是始終陪伴我成長，最令我熟悉的人要數媽媽了。她很愛我，我也非常愛她。
我的媽媽有一雙雙眼皮的大眼睛，彎彎的柳葉眉，高高的鼻子，嘴巴雖小，但總能說出很多讓人心服口服的話語。
我的媽媽本領很大，她做起飯來，就像變魔術一樣快，端到餐桌上的飯菜香噴噴的，使人看一眼就會流口水，當看我狼吞虎咽吃的津津有味，媽媽都會露出甜甜的笑容。記得有一天下午放學回到家，媽媽就衝進廚房做晚飯，我在心裡默默的想，哼，今天瞧我的，一定要在晚飯前做完數學和英語，讓媽媽對我的速度大吃一驚，正當我的腦袋像馬達一樣高速轉動最後一道數學智慧題時，「甜甜，飯好了……」突然身後的聲音像炸彈一樣，我感覺自己都要暈過去了，於是生氣的跟在媽媽身後，默默地拿起筷子，吃進嘴巴的飯菜也無味，媽媽緊張的用手摸一摸我的額頭，皺著眉頭說：「寶貝，你怎麼了？不舒服嗎？」我頓時開心得意極了，但強忍著心裡的高興說：「嗯，今天是有些不舒服……」話還沒說完，我就噗嗤一聲笑了出來，看到我笑了，媽媽也樂了。
說了這麼多，我都感覺自己很幸福呢。她就是我最熟悉的人，你們這下應該知道她長什麼樣、一定喜歡上她了吧？
4.我熟悉的一個人作文小學五年級500字 篇四
要說起我最熟悉的一個人，那肯定就是我的朋友楊若萱了。她長得非常漂亮，有著長長的頭髮，大大的眼睛，小小的鼻子和一雙靈巧的小手。楊若萱非常擅長畫畫，她畫畫時不僅認真，而且每一幅畫都栩栩如生。
在一次美術課上，老師讓我們畫一幅柳樹的畫。我拿著水彩筆龍飛鳳舞的畫了起來，花了很長時間終於完成了。下課了，我迫不及待的向楊若萱的課桌跑去，想看看她畫的怎麼樣，看見她還沒有畫完，我就站在旁邊仔細觀察。楊若萱拿著勾線筆小心翼翼的勾著每一條邊，又拿水彩筆一點一點慢慢的塗，每個顏色都搭配的特別好，每一次勾線絕對都沒有出格，看起來非常漂亮。老師要收作業了，楊若萱把本子交了上去，老師給她評了優雙星，說：「你畫的很好看，構圖飽滿並把我上課教的東西都畫了進去，仿佛讓我看到了柳樹在微風裡輕輕飄蕩。希望你再接再厲，加油！」
楊若萱每天教我畫畫，我們一起跳繩，一起玩耍，這就是我最熟悉的人楊若萱！
5.我熟悉的一個人作文小學五年級500字 篇五
要說我最熟悉的人，那就是我的好朋友——王琪。王琪，人如其名，不僅名字里有「琪」，還是個有點神「奇」的女孩兒。
她有一雙神奇的大眼睛，圓圓的、亮亮的，像兩顆黑葡萄，思考問題的時候滴溜溜地轉，好像會說話。她還有一張神奇的小嘴巴，這個小嘴巴不僅能發出各種有趣的聲音，還有一股神奇的魔力，可以吸引她的寶貝小狗「開心果」。「開心果」每次聽到她發出的聲音，都會「汪汪」地跑過去。
王琪的神奇不是那雙會說話的眼睛，也不是那張能隨意指揮「開心果」的嘴巴，而是做作業時神奇的效率。記得暑假我們一起在外婆家寫作業，她的作業是寫一篇日記，我的作業是做五頁數學練習冊。「你們該寫作業了！」隨著媽媽一聲命令，她立刻放下手中的玩具，迅速走到桌子前面坐下，打開日記本「沙沙沙」地寫起來。其間，我找她聊天，問她吃不吃東西，她好像都沒有聽見一般。不一會兒，一篇精彩的日記就在她的筆下誕生了。而我寫了擦，擦了又寫，偶爾喝口水、吃點兒東西王琪寫完時，我才做了不到兩頁。
「王琪，你怎麼做得這麼快呢？」我驚奇地問道。「嘻嘻」王琪笑著說道，「我做作業習慣安靜，一次性做完，不喜歡做做停停。」我仔細地回想了一番，確實，我做作業過程中總會有很多插曲，沒有集中精力把做業一次性做好，我想以後一定要像王琪看齊，做作業時也要擁有神奇的效率。
這就是我的好朋友王琪，一個有點神奇的女孩，你是不是也很想認識她呢？
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