疙瘩是怎樣解開的作文(2篇)

疙瘩是怎樣解開的作文(2篇)
　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的疙瘩是怎樣解開的作文，希望對大家有所幫助。
疙瘩是怎樣解開的作文1
　　「你欺負女生，不要臉！還有沒有男子氣概了，我要告老師！」「真是的，這麼膽小，小肚雞腸，不就是一隻毛毛蟲嗎？再也不跟你玩了。膽小鬼！」同桌王蘆葦對我做著鬼臉。
　　以上就是我和同桌的爭吵。真是的，王蘆葦，我發誓永遠，永遠……都不理他，不教他題目，不借他筆記……
　　我把身子移到桌子的另一端去，把所有東西都移到了這邊，離他遠遠的，仿佛他是病毒。放學時，我快速地收拾書包，白了他一眼，飛也似的'走了。我是不是真的太膽小了，沒有風度，反應太過激了，畢竟那真的只是一隻普通的毛毛蟲，一隻捲心菜里的毛毛蟲，一隻青色的會變成蝴蝶的並且普通到極點的毛毛蟲。
　　我要不要道歉，畢竟我做錯了，可是明明是他有錯在先，他不承認，我憑什麼要向他道歉啊！唉，好人難做，做一個會選擇的人更難啊！不行，他不認錯，我才不會認錯呢！要像姐姐說的，對男生就要狠。
　　第二天上學，他來時，我仍是狠狠地瞪他，像躲避病毒那樣躲著他。早讀課時，他碰了碰我，我兇巴巴地問：「幹嘛？」他倒吸一口涼氣，欲言又止。放學時，我仍是一陣風似的，他追上我，結結巴巴地說：「對不起，我……我不知道……你怕……怕毛毛蟲，我不該嚇你。」當然，既然他認錯了，那我自然也就認錯了。
　　以後，我們兩個人就又無話不談了，是我們班最和諧的一對同桌。

疙瘩是怎樣解開的作文2

　　一個靜謐的中午，在這個充滿了學習氣息的教室里，正在舉行一場歷史故事會，同學們都在商討每組該派誰上台……
　　這可是個大顯身手的機會，每一個同學都準備充分，沒有一個不想上台的，可老師說四人小組內是只能選一個人上台。教室里熱火朝天，十分吵鬧，我們組也是不例外，為這個名額爭得面紅耳赤，看我們組長，臉漲得通紅，不停指揮著投票，最終，淘汰兩人，我和平時最要好的朋友吳瀟瀟拉開了競爭。
　　10分鐘過去了，20分鐘過去了，眼看時間快到了，選人還剩兩分鐘，課我兩還是不分上下，我心想：要不然和組長套近乎，讓她派我吧，再仔細一想，雖有點對不起吳瀟瀟，但……就這麼辦吧！我和組長套近乎被吳瀟瀟發現了，她怒氣沖沖地對我說，還不時瞪著眼：「切！你憑什麼讓組長派你？難道你朗誦比我好嗎？幹嘛讓你拿獎，浪費人才，浪費獎品！」
　　「氣死我了，我為什麼就不能上台，我嘗試一下不可以嗎？哼！白痴！
　　就這樣，吵呀吵，時間一分一秒地過去了，可我們還要吵，絲毫不察覺，這時，老師喊了我們好幾聲，我們都沒答應，終於，吵到班上同學都聽清楚了。
　　就這樣，本來一場精彩的故事會，被我和吳瀟瀟攪得不歡而散。放學了，走同一路的我們在公交車上誰也不理，原來那兩個緊靠的座位空蕩蕩的，在等著我們坐上去，我沒覺得有什麼不好，只是總覺得少了點兒什麼。
　　第二天，老師把我和吳瀟瀟交到了辦公室，告訴了我們許多哲理，兩小時之後，我們竟然嗤」笑出聲來，不約而同地說出來：「對不起」這三個字，終於我們奇蹟般地化解了這番矛盾。成長的路上總有矛盾，只有我們心懷感恩，才能化解。