當我們遇到困難時，是誰第一個伸出援助之手？當我們有煩心事時，是誰第一個成為我們的傾聽者？當我們難過傷心時，是誰安慰我們？當我們遭到他人的反對時，是誰挺身而出支持我們？當我們不如意時，又是誰願意讓我們任意發泄脾氣？是朋友，是知音，是夥伴，是姐妹，是閨蜜。在我的成長之路上，就有一位好閨蜜。 她是一個戴著眼鏡的小女生，平時學習都很好，還是個小話癆。下面我就來介紹一下她吧！ 特點one：有她在的場合，絕不會尷尬。事例one：有一次，我和一位同學吵起架來，吵得是翻天覆地啊，可正所謂是「前江後浪推前浪」，這時，她充當「和事佬」來勸架，只見她擺出一副小太監的模樣兒來說：「皇帝詔曰，奉天呈命，皇上有旨，命兩位大人休得大鬧天宮，違者拉出去斬嘍！欽此一一」等她說完，我早已笑得肚子疼了，另一位同學也早已和我和解了。 事例two：還有一次，我考試考得很差，放學後，我悶悶不樂的走在回家的路上，她不知何時從地里「冒」了出來，我繼續沉默不語，她猛地丟出一句：「你是不是在想你媽給你做什麼飯呢？是竹板夾肉呢，還是酸醋溜肉絲呢？」我一聽就說：「我倒不擔心我媽媽打我，我就是怕我媽媽又給我報什麼補課班。我媽媽這是望女成鳳，想讓我變成個天才。」突然，她猛地一甩「秀髮」，擺了個很酷的造型，把我嚇了一跳，她說：「由天才父母培養出的天才女兒，她的大腦怎麼會不天才？就算大腦不天才，她的人生道路也是用天才鋪成的通向天才的天才之路！」我一聽，「噗」的一聲笑出豬叫聲來。心想，她的幽默細胞不會是偷來的吧？ 特點two：裝瘋賣傻她在行！事例：前不久，她答應我要送我三隻水筆當我的生日禮物，眼看生日已經過去三個星期，禮物卻還沒有給我。我急了，便去催，下面是我們的對話內容： 「那個水筆的事兒……」 「啥水筆?」（她皺起了眉頭） 「就是生日禮物。」（略有尷尬） 「誰的生日？」（還在演戲中） 「我。」（有點生氣） 「你怎麼了？」（繼續裝） 「哎呀，就是我的生日禮物嘛，你答應要送我水筆的，你記性怎麼這麼差！」（我急得一口氣說完話） 「那事兒啊……呃，你聽誰說的？」（兩眼充滿疑惑） 「不是你說的嗎？」（生氣） 「我說什麼了嗎？」（演戲） 「好好好，我真服了你了，不想給你直說嘛，好歹吱一聲兒啊！」（無可奈何） 「吱。」（可愛呆萌的小模樣） 「……」（已暈過去……） 瞅瞅她那個傻樣兒，好氣又好笑！不過她也有很多好習慣值得我學習，比如愛乾淨，懂禮貌等。 這就是我的閨蜜尹子怡，你的閨蜜是誰呢？
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