案例
歡歡這個名字叫得還真是歡實、活潑、好動。每天從幼兒園回到家的路上，他總與班上的幾個男孩子一起追捉。可現在大街上正在修路，馬路上車多人擠，父母整日提心弔膽，總怕出事故。而且，他還經常與鄰居的孩子一起瘋跑打鬧。孩子之間不知深淺，有時磕了碰了經常帶點小傷，埋怨誰都不好，可是跟他說他總當耳旁風。
這樣孩子的該如何教育呢？
專家：分析與建議
孩子喜歡瘋跑打鬧，在許多成人眼裡，似乎是個缺點，經常被「令行禁止」，然而當您了解了孩子的特點後，就會對他們的行為給予理解。
3－6歲的孩子活潑、好動，喜歡與同伴玩耍，這是他自身運動、遊戲、交往的一種正常的需要。這個年齡段的孩子，往往神經系統興奮強於抑制，所以當他興奮起來時，就很難平靜下來聽成人的勸告。歡歡這孩子的確體力充沛，活潑好動，又喜歡與同伴一起玩耍嬉戲。這原本是件好事，但是由於孩子年齡小，生活經驗貧乏，又缺乏自我保護意識和自我調控能力，常常一高興做什麼，就不會考慮適宜的場合、地點，是否安全等因素，這樣容易出現傷害事故，的確讓人擔憂。
在這裡，我們給歡歡父母兩方面建議，以供參考：
1、引導孩子開展有益的運動遊戲
針對孩子體力充沛、好運動的特點，父母不妨與孩子共同選擇一塊比較寬敞、平坦、安全、便於運動的場地，讓孩子知道這是為了保證安全的需要。每周或每天安排一定的時間，讓孩子約好一、兩個小朋友一起遊戲、玩耍，以滿足身體運動及交往的需要。父母可事先給孩子指出活動範圍，並提出有關安全、友好遊戲的要求，讓孩子自己選擇一些追捉、跳躍、球類等遊戲，讓他們盡情自由活動。
當然，孩子激烈活動中，不可避免會發生碰闖或摔跤的情況。此時，父母不要過分緊張，只要沒有大礙，就要鼓勵他勇敢自己面對。經常運動的孩子，靈敏素質會提高，奔跑、躲閃、協調等能力都會增強。只要在邊上當個旁觀者，觀察孩子是否能按要求進行遊戲，並對他們的遊戲活動加以引導就可以了。
另外，在適當的時候，父母也應該儘量和孩子一起玩遊戲，這樣不僅能滿足孩子的多種需要，增進親子情感，還可以鍛鍊了自己的身體，有益健康，一舉多得，何樂而不為。
2、教孩子學會在運動中保護自己
保證孩子的健康與安全，是每位父母的第一職責。然而，光是靠成人的保護、照料是不夠的，「健康與安全」不能靠等待和給予，而應讓孩子積極主動地獲得。
因此，要在日常生活中、在運動中，父母可通過身邊正、反方面的實例，讓孩子獲得相關的經驗，使其增強安全意識，知道如何保護自己才不會受到傷害。如：當孩子從電視上或親眼見到交通事故時，父母要抓住契機，對孩子進行教育，讓他知道馬路上是人們行走的地方，不允許追跑打鬧。讓孩子了解，並能主動地遵守公共秩序，同時告訴他如果玩追捉的運動遊戲，必須在操場、運動場或平坦和寬闊的場地上，這樣既不影響他人，也方便自己的活動。
當孩子準備玩運動遊戲時，父母不僅要提醒他們了解並遵守遊戲規則，同時讓他知道，跑步時要注意道路有無障礙，注意觀看、躲閃過路行人與追捉的同伴；知道相互之間不可擊打、碰闖對方的頭部及臉部，不得背後推人等，並根據一些偶發事情，及時幫孩子總結經驗教訓。
總之，只要父母堅持在活動前提要求，在活動中勤檢查，在活動後做評價，孩子就能逐步學會與他人共同遊戲，並在運動中會保護自己，同時不傷害到其他小朋友。
歡歡這個名字叫得還真是歡實、活潑、好動。每天從幼兒園回到家的路上，他總與班上的幾個男孩子一起追捉。可現在大街上正在修路，馬路上車多人擠，父母整日提心弔膽，總怕出事故。而且，他還經常與鄰居的孩子一起瘋跑打鬧。孩子之間不知深淺，有時磕了碰了經常帶點小傷，埋怨誰都不好，可是跟他說他總當耳旁風。
這樣孩子的該如何教育呢？
專家：分析與建議
孩子喜歡瘋跑打鬧，在許多成人眼裡，似乎是個缺點，經常被「令行禁止」，然而當您了解了孩子的特點後，就會對他們的行為給予理解。
3－6歲的孩子活潑、好動，喜歡與同伴玩耍，這是他自身運動、遊戲、交往的一種正常的需要。這個年齡段的孩子，往往神經系統興奮強於抑制，所以當他興奮起來時，就很難平靜下來聽成人的勸告。歡歡這孩子的確體力充沛，活潑好動，又喜歡與同伴一起玩耍嬉戲。這原本是件好事，但是由於孩子年齡小，生活經驗貧乏，又缺乏自我保護意識和自我調控能力，常常一高興做什麼，就不會考慮適宜的場合、地點，是否安全等因素，這樣容易出現傷害事故，的確讓人擔憂。
在這裡，我們給歡歡父母兩方面建議，以供參考：
1、引導孩子開展有益的運動遊戲
針對孩子體力充沛、好運動的特點，父母不妨與孩子共同選擇一塊比較寬敞、平坦、安全、便於運動的場地，讓孩子知道這是為了保證安全的需要。每周或每天安排一定的時間，讓孩子約好一、兩個小朋友一起遊戲、玩耍，以滿足身體運動及交往的需要。父母可事先給孩子指出活動範圍，並提出有關安全、友好遊戲的要求，讓孩子自己選擇一些追捉、跳躍、球類等遊戲，讓他們盡情自由活動。
當然，孩子激烈活動中，不可避免會發生碰闖或摔跤的情況。此時，父母不要過分緊張，只要沒有大礙，就要鼓勵他勇敢自己面對。經常運動的孩子，靈敏素質會提高，奔跑、躲閃、協調等能力都會增強。只要在邊上當個旁觀者，觀察孩子是否能按要求進行遊戲，並對他們的遊戲活動加以引導就可以了。
另外，在適當的時候，父母也應該儘量和孩子一起玩遊戲，這樣不僅能滿足孩子的多種需要，增進親子情感，還可以鍛鍊了自己的身體，有益健康，一舉多得，何樂而不為。
2、教孩子學會在運動中保護自己
保證孩子的健康與安全，是每位父母的第一職責。然而，光是靠成人的保護、照料是不夠的，「健康與安全」不能靠等待和給予，而應讓孩子積極主動地獲得。
因此，要在日常生活中、在運動中，父母可通過身邊正、反方面的實例，讓孩子獲得相關的經驗，使其增強安全意識，知道如何保護自己才不會受到傷害。如：當孩子從電視上或親眼見到交通事故時，父母要抓住契機，對孩子進行教育，讓他知道馬路上是人們行走的地方，不允許追跑打鬧。讓孩子了解，並能主動地遵守公共秩序，同時告訴他如果玩追捉的運動遊戲，必須在操場、運動場或平坦和寬闊的場地上，這樣既不影響他人，也方便自己的活動。
當孩子準備玩運動遊戲時，父母不僅要提醒他們了解並遵守遊戲規則，同時讓他知道，跑步時要注意道路有無障礙，注意觀看、躲閃過路行人與追捉的同伴；知道相互之間不可擊打、碰闖對方的頭部及臉部，不得背後推人等，並根據一些偶發事情，及時幫孩子總結經驗教訓。
總之，只要父母堅持在活動前提要求，在活動中勤檢查，在活動後做評價，孩子就能逐步學會與他人共同遊戲，並在運動中會保護自己，同時不傷害到其他小朋友。
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