聰聰欄目：學生自我管理的舞台
蘇霍姆林斯基說：只有激發學生進行自我教育的教育才是真正的教育。
我們六（1）中隊共有六十名隊員，絕大多數是獨生子女，他們在家缺少玩伴，常常是電視機、遊戲機陪伴他們度過長長的假期，在他們的成長經歷中缺乏與同齡人交流、合作、分享的快樂。學習上的困難與生活中的煩惱常常壓抑心中，不願與人交流，對班級工作漠不關心、不聞不問，集體榮譽感淡薄。面對這些隊員，我想他們最大的問題就是缺少交流、缺乏集體榮譽感，這學期我在中隊里設立了聰聰欄目，為學生創設互相交流的氛圍與機會，通過欄目來啟示隊員們進行自我教育。
一、點歌信引發了同學情
聰聰點歌台欄目是全體隊員最喜歡的欄目。主持人每天都會在欄目組中收到好多隊員的點歌條，根據上面的內容，主持人再進行安排。有一次，主持人收到一張點歌條，內容是：明天是10月8日，是我的好朋友丁雲飛的生日，丁雲飛沒有母親，父親在外地打工，奶奶沒錢給他過生日，我想為他點首歌，祝他生日快樂。主持人看了點歌條，和其他同學商量，決定給他買個生日蛋糕。第二天，當廣播上傳來：今天是丁雲飛的生日，我們全體同學祝他生日快樂，學習進步……的聲音時，丁雲飛激動得一句話也說不出來。這時，主持人端來那精美的蛋糕，丁雲飛再也忍不住那激動的淚水，他已經好久沒有過生日了，這是同學們為他過的第一個生日，也是令他最難忘的一個生日。以後的丁雲飛，一改往日的憂鬱，變得開朗起來，學習更用功了，班級工作也更積極了。沒想到這次的點歌達到了意想不到的效果。點歌信增進了隊員們的情感，使隊員之間的距離慢慢地拉近了，增進了他們之間的感情，促進隊員們互相配合，互相支持，促進了六（1）班集體的成長。
二、小主持人辦起了理事會
聰聰班級縱橫欄目的主持人收到我班衛生員來稿，內容是我班最近衛生狀況差，在學校四次競賽中，一天扣分可達十幾分。針對這件事，主持人馬上做了調查，原來學校周圍自從辦起了商店，設立了地攤以來，隊員們吃零食的現象日漸嚴重，包裝袋、話梅核隨時隨處可見，甚至還出現了上課吃零食的現象。於是，班級縱橫欄目主持人和班委幹部坐到一塊，認真查找原因，發現這個主要是因為隊員們手中有多餘的零花錢。班委們想：如果能正確地引導隊員們合理使用零花錢，讓隊員們知曉亂花錢的危害，問題不就解決了嗎？於是隊員們商量成立零花錢理事會，專門研究零花錢怎麼使用，怎樣花錢才有意義，讓隊員們自己製作用錢帳目表。零花錢理事會還舉辦健康
蘇霍姆林斯基說：只有激發學生進行自我教育的教育才是真正的教育。
我們六（1）中隊共有六十名隊員，絕大多數是獨生子女，他們在家缺少玩伴，常常是電視機、遊戲機陪伴他們度過長長的假期，在他們的成長經歷中缺乏與同齡人交流、合作、分享的快樂。學習上的困難與生活中的煩惱常常壓抑心中，不願與人交流，對班級工作漠不關心、不聞不問，集體榮譽感淡薄。面對這些隊員，我想他們最大的問題就是缺少交流、缺乏集體榮譽感，這學期我在中隊里設立了聰聰欄目，為學生創設互相交流的氛圍與機會，通過欄目來啟示隊員們進行自我教育。
一、點歌信引發了同學情
聰聰點歌台欄目是全體隊員最喜歡的欄目。主持人每天都會在欄目組中收到好多隊員的點歌條，根據上面的內容，主持人再進行安排。有一次，主持人收到一張點歌條，內容是：明天是10月8日，是我的好朋友丁雲飛的生日，丁雲飛沒有母親，父親在外地打工，奶奶沒錢給他過生日，我想為他點首歌，祝他生日快樂。主持人看了點歌條，和其他同學商量，決定給他買個生日蛋糕。第二天，當廣播上傳來：今天是丁雲飛的生日，我們全體同學祝他生日快樂，學習進步……的聲音時，丁雲飛激動得一句話也說不出來。這時，主持人端來那精美的蛋糕，丁雲飛再也忍不住那激動的淚水，他已經好久沒有過生日了，這是同學們為他過的第一個生日，也是令他最難忘的一個生日。以後的丁雲飛，一改往日的憂鬱，變得開朗起來，學習更用功了，班級工作也更積極了。沒想到這次的點歌達到了意想不到的效果。點歌信增進了隊員們的情感，使隊員之間的距離慢慢地拉近了，增進了他們之間的感情，促進隊員們互相配合，互相支持，促進了六（1）班集體的成長。
二、小主持人辦起了理事會
聰聰班級縱橫欄目的主持人收到我班衛生員來稿，內容是我班最近衛生狀況差，在學校四次競賽中，一天扣分可達十幾分。針對這件事，主持人馬上做了調查，原來學校周圍自從辦起了商店，設立了地攤以來，隊員們吃零食的現象日漸嚴重，包裝袋、話梅核隨時隨處可見，甚至還出現了上課吃零食的現象。於是，班級縱橫欄目主持人和班委幹部坐到一塊，認真查找原因，發現這個主要是因為隊員們手中有多餘的零花錢。班委們想：如果能正確地引導隊員們合理使用零花錢，讓隊員們知曉亂花錢的危害，問題不就解決了嗎？於是隊員們商量成立零花錢理事會，專門研究零花錢怎麼使用，怎樣花錢才有意義，讓隊員們自己製作用錢帳目表。零花錢理事會還舉辦健康
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