名師薈高三復讀補習班
名師薈高三復讀教學特點
【教學風格】
根據學生的實際情況，採取有效的教學方法，組織有效的課堂活動，使複習富有成效和趣味性，使學生在輕鬆愉快的課堂氛圍中複習所學，提高能力;根據學生的實際情況，採取有效的教學方法，組織有效的課堂活動，使複習富有成效和趣味性，使學生在輕鬆愉快的課堂氛圍中複習所學，提高能力;
名師薈高三復讀衝刺
【班型設置】
1、一對一輔導
2、精品小班、
3、高考全托班、
4、高考全日制補習班
【師資設置】
由優秀教師、資深班主任、管理人員組建的專業教學團隊。讓學生承受科學和系統的教育，使學生在學習的過程中快樂成長。
【課程安排】
做到抓基礎、考點、重點、難度等方面，落實到位，鞏固基礎，強化高考題型，調節學生學習狀況。資深教師高水平指導，為學員們量身定製方案，多種班型供學員選擇。
名師薈高三復讀衝刺
【高效複習】
根據學生的實際情況，採取有效的教學方法，組織有效的課堂活動，使複習富有成效和趣味性，使學生在輕鬆愉快的課堂氛圍中複習所學，提高能力;
狠抓基礎是成功的基礎，持之以恆是勝利的保證!名師薈教育為您保駕護航，助您成功!
高三復讀：備考建議
文綜構建立體式知識體系
1、 抓「點」：即坐標，是歷史縱向聯繫和橫向聯繫的交叉點。一系列關聯的「點」就可以串聯為一條線。
如「世界市場形成的過程」有四個點：新航路開闢——世界市場雛形出現;殖民擴張——世界市場拓展;第一次工業革命——世界市場初步形成;第二次工業革命——世界市場最終形成。
2、 串「線」：即有內在聯繫的歷史事件構成的知識線索。
如古代中央集權制涉及的「點」有秦朝的皇帝制度、三公九卿制、郡縣制，漢朝郡國並行制，唐三省六部制，元朝行省制度，明廢丞相、設內閣，清設立軍機處，這構成古代中央集權制度建立—發展演變—強化的「線」。
3、 鋪「面」：即某一時期歷史的全部內容構成的知識整體。
如新中國成立初期的知識可以總結為：一是鞏固政權;二是恢復經濟;三是完成過渡;四是民主法制建設;五是外交建樹;六是科教文化。
4、 織「網」：即把零散的知識串聯起來，「織」成完整的、立體的網，實現學科內的「超級連結」。在複習中不能僅限於複習某個知識點，而應該縱橫聯繫，前後貫通，構建「網狀」知識體系。
名師薈高三復讀教學特點
【教學風格】
根據學生的實際情況，採取有效的教學方法，組織有效的課堂活動，使複習富有成效和趣味性，使學生在輕鬆愉快的課堂氛圍中複習所學，提高能力;根據學生的實際情況，採取有效的教學方法，組織有效的課堂活動，使複習富有成效和趣味性，使學生在輕鬆愉快的課堂氛圍中複習所學，提高能力;
名師薈高三復讀衝刺
【班型設置】
1、一對一輔導
2、精品小班、
3、高考全托班、
4、高考全日制補習班
【師資設置】
由優秀教師、資深班主任、管理人員組建的專業教學團隊。讓學生承受科學和系統的教育，使學生在學習的過程中快樂成長。
【課程安排】
做到抓基礎、考點、重點、難度等方面，落實到位，鞏固基礎，強化高考題型，調節學生學習狀況。資深教師高水平指導，為學員們量身定製方案，多種班型供學員選擇。
名師薈高三復讀衝刺
【高效複習】
根據學生的實際情況，採取有效的教學方法，組織有效的課堂活動，使複習富有成效和趣味性，使學生在輕鬆愉快的課堂氛圍中複習所學，提高能力;
狠抓基礎是成功的基礎，持之以恆是勝利的保證!名師薈教育為您保駕護航，助您成功!
高三復讀：備考建議
文綜構建立體式知識體系
1、 抓「點」：即坐標，是歷史縱向聯繫和橫向聯繫的交叉點。一系列關聯的「點」就可以串聯為一條線。
如「世界市場形成的過程」有四個點：新航路開闢——世界市場雛形出現;殖民擴張——世界市場拓展;第一次工業革命——世界市場初步形成;第二次工業革命——世界市場最終形成。
2、 串「線」：即有內在聯繫的歷史事件構成的知識線索。
如古代中央集權制涉及的「點」有秦朝的皇帝制度、三公九卿制、郡縣制，漢朝郡國並行制，唐三省六部制，元朝行省制度，明廢丞相、設內閣，清設立軍機處，這構成古代中央集權制度建立—發展演變—強化的「線」。
3、 鋪「面」：即某一時期歷史的全部內容構成的知識整體。
如新中國成立初期的知識可以總結為：一是鞏固政權;二是恢復經濟;三是完成過渡;四是民主法制建設;五是外交建樹;六是科教文化。
4、 織「網」：即把零散的知識串聯起來，「織」成完整的、立體的網，實現學科內的「超級連結」。在複習中不能僅限於複習某個知識點，而應該縱橫聯繫，前後貫通，構建「網狀」知識體系。
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