前一陣子，看了一部很有親子教育意義的電影《青春派》。由董子健飾演的叛逆學生，居然在距離高考僅有6天的時候，當著全班同學的面，向他暗戀了3年的女同學表白。
不出意料的，迎來了老師和家長的強烈的反對和阻止。
而他的媽媽，不僅強行分開兒子和女同學的手，更是辭掉工作，在學校附近租了房子，專門「看管孩子」。
結果就是，媽媽的做法，並沒有讓兒子放棄對女孩的愛慕。
反而是，無心備考，甚至在高考時交了「白卷」。
原本可以靠上重點大學的成績，現在竟然連大學錄取分數線都沒有上。
相信這一幕，會讓很多家長大呼可惜。
甚至很不理解：「為什麼孩子就不能體諒父母的苦心，反而更加叛逆呢」？
這讓我想到我的鄰居小張，已經18歲的小伙子了。
每天都還是關著房門，在家裡玩遊戲，玩了三年也不膩。
最近，惹得張叔大動肝火，想要將他趕出家門。
父子倆在家裡大吵一架，聞聲的街坊鄰居紛紛趕去勸阻。
我已經失去耐心了，無論我和孩子媽怎麼講道理，都沒有用。這孩子就是需要自己到社會上磨練，多吃點苦才會懂事。
張叔低頭無奈，張嬸卻在一旁哭。
這一幕，也引起了很多在場家長的共鳴，互相交談著教育孩子的不易。
作為家長，你是否也有類似的苦惱：
孩子為什麼這麼不懂事？
孩子叛逆該怎麼辦？
今天這篇文章，我們想為大家做個解答。
在前不久開講的《林文采薩提亞專業課》上，國際薩提亞名師林文采博士，曾一針見血的指出「孩子為什麼叛逆」。
林文采博士認為——
親子關係中，有時候不是孩子不聽話，而是父母累積了太多的批評，導致了孩子的叛逆。
也就是說，我們經常責怪孩子不聽話，不懂事，不如別人家的孩子乖巧。
殊不知，真正造成孩子行為偏差的，卻是父母不恰當的言行舉止。
在薩提亞心理學上，有個概念——「重要他人」。
指的是，一個人的心理發展和人格形成過程中，其巨大影響甚至起決定性作用的人。
這些人可能是父母、老師、長輩，或是兄弟姐妹、朋友、同事，甚至是萍水相逢的人。
在孩子成長的不同時期，會遇到不同的重要他人，而父母是孩子成長中最重要的他人，對孩子的影響巨大深遠。
如果父母，沒有在孩子最需要的時候，成為他們的「重要他人」。
那麼孩子，就會轉移目標，寄托在其他人或事上。
也就是，可能會沉迷遊戲，或者談戀愛，逃課和社會上的「兄弟」玩……等等。
怎麼辦？
林文采博士認為：
想要改善孩子的壞習慣、壞毛病；最根源的，不是教TA怎麼做；而是改善TA和重要他人的關係。
我們父母，作為孩子的第一任「重要他人」，如果能和孩子保持良好的連接，那麼將會更好的引領孩子的成長。
如果你想了解更多關於孩子教育的內容。
學院君為大家分享更多《林文采薩提亞專業課》上的精彩語錄，與大家一起探討學習——
1、【原生家庭的影響】父母關係惡劣，對孩子有什麼影響？影響最大的是親密感，責任感和安全感。
2、【不可缺位的父親角色】和爸爸關係好，孩子的底氣就很足。擁有自信的孩子，永遠不會崩潰。
3、【孩子的安全感】
如何給孩子建立安全感？父母需要做的：
一是察覺你對孩子的情緒；
二是覺察你和伴侶的關係；
三是允許孩子去做TA想做的事。
4、【界限和關係】
在人際關係中最合適的相處方式是「溫和而堅持」，溫和指的是語氣態度，堅持指的是堅守關係的界限。沒有界限的關係，關係都不能長久。
5、【自我價值】一個人的自我價值低無外乎受兩方面影響：要不就是重要他人不接納自己，要不就是自己不接納自己。和自己本身賺多少錢，沒有多少關係。
6、【孩子教育】教育孩子之前，父母要做的是先平和自己的情緒。教育不是把怒氣發泄在孩子身上，而是在冷靜的狀態下和孩子進行溝通。
7、【如何看待「指責」？】生活中，我們需要「指責」來保護自己，但「指責」不可以用來建立關係。我們可以指責，但不要成為一個指責的人。
8、做一致性溝通，一定要先了解「我是有限的」：我的時間有限，精力有限，能力有限。如果我相信我是有限的，我就能夠告訴別人什麼東西我能做，什麼東西是我做不到的。
9、如果孩子和媽媽關係太好，可能會吸納媽媽的情緒，無論好壞。如果媽媽很焦慮，孩子就會很不安。
經常聽到很多父母，表示很苦惱：
為什麼我的孩子就是不夠優秀？比不上別人家的孩子懂事聰明？
今天借用林文采博士在薩提亞課程上的一句話，作為解答：
「孩子優不優秀」，這個問題很難回答，其實每個孩子都有優秀的部分。比起「優秀」，更應該看重孩子「是否快樂，自信」，這代表孩子內在的生命力。
不出意料的，迎來了老師和家長的強烈的反對和阻止。
而他的媽媽，不僅強行分開兒子和女同學的手，更是辭掉工作，在學校附近租了房子，專門「看管孩子」。
結果就是，媽媽的做法，並沒有讓兒子放棄對女孩的愛慕。
反而是，無心備考，甚至在高考時交了「白卷」。
原本可以靠上重點大學的成績，現在竟然連大學錄取分數線都沒有上。
相信這一幕，會讓很多家長大呼可惜。
甚至很不理解：「為什麼孩子就不能體諒父母的苦心，反而更加叛逆呢」？
這讓我想到我的鄰居小張，已經18歲的小伙子了。
每天都還是關著房門，在家裡玩遊戲，玩了三年也不膩。
最近，惹得張叔大動肝火，想要將他趕出家門。
父子倆在家裡大吵一架，聞聲的街坊鄰居紛紛趕去勸阻。
我已經失去耐心了，無論我和孩子媽怎麼講道理，都沒有用。這孩子就是需要自己到社會上磨練，多吃點苦才會懂事。
張叔低頭無奈，張嬸卻在一旁哭。
這一幕，也引起了很多在場家長的共鳴，互相交談著教育孩子的不易。
作為家長，你是否也有類似的苦惱：
孩子為什麼這麼不懂事？
孩子叛逆該怎麼辦？
今天這篇文章，我們想為大家做個解答。
在前不久開講的《林文采薩提亞專業課》上，國際薩提亞名師林文采博士，曾一針見血的指出「孩子為什麼叛逆」。
林文采博士認為——
親子關係中，有時候不是孩子不聽話，而是父母累積了太多的批評，導致了孩子的叛逆。
也就是說，我們經常責怪孩子不聽話，不懂事，不如別人家的孩子乖巧。
殊不知，真正造成孩子行為偏差的，卻是父母不恰當的言行舉止。
在薩提亞心理學上，有個概念——「重要他人」。
指的是，一個人的心理發展和人格形成過程中，其巨大影響甚至起決定性作用的人。
這些人可能是父母、老師、長輩，或是兄弟姐妹、朋友、同事，甚至是萍水相逢的人。
在孩子成長的不同時期，會遇到不同的重要他人，而父母是孩子成長中最重要的他人，對孩子的影響巨大深遠。
如果父母，沒有在孩子最需要的時候，成為他們的「重要他人」。
那麼孩子，就會轉移目標，寄托在其他人或事上。
也就是，可能會沉迷遊戲，或者談戀愛，逃課和社會上的「兄弟」玩……等等。
怎麼辦？
林文采博士認為：
想要改善孩子的壞習慣、壞毛病；最根源的，不是教TA怎麼做；而是改善TA和重要他人的關係。
我們父母，作為孩子的第一任「重要他人」，如果能和孩子保持良好的連接，那麼將會更好的引領孩子的成長。
如果你想了解更多關於孩子教育的內容。
學院君為大家分享更多《林文采薩提亞專業課》上的精彩語錄，與大家一起探討學習——
1、【原生家庭的影響】父母關係惡劣，對孩子有什麼影響？影響最大的是親密感，責任感和安全感。
2、【不可缺位的父親角色】和爸爸關係好，孩子的底氣就很足。擁有自信的孩子，永遠不會崩潰。
3、【孩子的安全感】
如何給孩子建立安全感？父母需要做的：
一是察覺你對孩子的情緒；
二是覺察你和伴侶的關係；
三是允許孩子去做TA想做的事。
4、【界限和關係】
在人際關係中最合適的相處方式是「溫和而堅持」，溫和指的是語氣態度，堅持指的是堅守關係的界限。沒有界限的關係，關係都不能長久。
5、【自我價值】一個人的自我價值低無外乎受兩方面影響：要不就是重要他人不接納自己，要不就是自己不接納自己。和自己本身賺多少錢，沒有多少關係。
6、【孩子教育】教育孩子之前，父母要做的是先平和自己的情緒。教育不是把怒氣發泄在孩子身上，而是在冷靜的狀態下和孩子進行溝通。
7、【如何看待「指責」？】生活中，我們需要「指責」來保護自己，但「指責」不可以用來建立關係。我們可以指責，但不要成為一個指責的人。
8、做一致性溝通，一定要先了解「我是有限的」：我的時間有限，精力有限，能力有限。如果我相信我是有限的，我就能夠告訴別人什麼東西我能做，什麼東西是我做不到的。
9、如果孩子和媽媽關係太好，可能會吸納媽媽的情緒，無論好壞。如果媽媽很焦慮，孩子就會很不安。
經常聽到很多父母，表示很苦惱：
為什麼我的孩子就是不夠優秀？比不上別人家的孩子懂事聰明？
今天借用林文采博士在薩提亞課程上的一句話，作為解答：
「孩子優不優秀」，這個問題很難回答，其實每個孩子都有優秀的部分。比起「優秀」，更應該看重孩子「是否快樂，自信」，這代表孩子內在的生命力。
收藏