紐西蘭的高中教育體系是怎樣的？紐西蘭教育如何注重學生的通識教育以及全面發展的？今天小編就來給大家介紹一下，紐西蘭高中教育體系中的NCEA、IB和A-Level課程，以及就讀紐西蘭高中是什麼樣的體驗！
紐西蘭高中教育體系
紐西蘭高中的課程體系可分為三種——紐西蘭本地教育系統NCEA、國際文憑組織IBO開設的IB課程，與劍橋國際考試委員會開始的A-Level課程。小編將簡單給大家介紹這三種課程體系，並幫助大家梳理三者的不同。
NCEA課程
NCEA等同於紐西蘭的高考，分為1級、2級、3級。紐西蘭學生們通常從11年級開始學習NCEA 1級難度的內容，然後在接下來三年的學習中完成NCEA從1級到3級的學習。NCEA能讓學生根據自己的興趣愛好及專長來選擇學習科目，從而更順利進入理想的大學及專業進行學習。
NCEA由「必考科目+選擇科目」組成，選擇科目廣泛且實踐性強，涵蓋戲劇學、藝術歷史等學科。NCEA 1級考試時，考生拿到80學分就能通過，2級和3級時考生拿到60學分就能通過，相對來說給予學生較小的學業壓力。
IB課程
IB課程則是由國際文憑組織設計的全球統一化課程，要求學生必須在規定的6個學科組中各選一門課程進行學習，強調培養出綜合發展的學生。IB高中課程已受到歐美各大高校的認可，這意味著在紐西蘭完成IB課程後，學生亦可以申請如英國美國等國的大學。
值得注意的是，由於IB課程有較多在寫作上的要求，所以IB課程對學生的英語能力要求較高，適合全面發展並善於管理利用時間的學生，且有不小的淘汰率，學生和家長需要慎重考慮。
A-Level課程
A-Level課程是由劍橋國際考試委員會設計的高中教育課程體系，亦分三個階段，分別為IGCSE、AS以及A-Level。該課程對於學生選課要求比較寬鬆，一般3-4門即可。
A-Level課程同IB高中課程一樣，完成課程後可申請海外的大學。但又與IB課程不同的是，A-Level課程不涉及大量的課外活動以及論文書寫，學生們將有著更多的時間和精力深入研究幾門學科。
在紐西蘭上高中是怎樣的體驗？
除卻課程體系的多樣，紐西蘭高中教育著重於學生的素質教育，也就是全方面的健康發展，為此，各大高中在課程設置及教學方法上有著如下幾個特點。
以學生為教育中心
紐西蘭高中擁有專業的師資團隊，始終以學生為教學中心。在日常教學中，老師會反覆強調及確認，以確保你理解了課程的全部內容，並且鼓勵學生提問，便於更好的理解課堂知識點。紐西蘭高中教育倡導亦師亦友的師生關係。
根據興趣選擇課程
紐西蘭高中實行選課制度，學生們可以根據自己的興趣自由選擇課程。如果學生喜歡藝術，那他可以選擇基於藝術的所有科目；或者如果他喜歡理科，他可以選修物理、生物、化學和許多其他課程。同時，學生們還能依據自己的興趣愛好特長選修一些例如攝影、繪畫等課程。
實踐與理論相結合
在紐西蘭的高中，有著許多動手實踐的課程，老師在課堂設計時也會加入實操環節。學生們可以在實踐動手的過程中，不斷加深對所學內容的理解。
舉例來說，若一個同學選擇了化學方面的課程，那他可能每天都需要去實驗室，通過動手實驗以及對實驗現象的認真觀察、準確記錄和分析討論，進一步消化所學知識。
按科目走班學習方式
在紐西蘭，每門學科都有自己的教室。這讓學生能夠在課間放鬆，也能讓他們能在課間去校園中的草地上散散步，與其他同學交流，幫助學生在下一節課中更加專注，提升學習效率。
靈活的學期設置
在紐西蘭的高中就讀，每學年會有4個學期，每學期10周，每學期有2周假期。在聖誕節和暑假，學生們還會有2個時間更長的假期。學生們還可以充分利用假期時間豐富生活，發展興趣愛好及特長，促進自己全方面的發展。
紐西蘭高中教育體系
紐西蘭高中的課程體系可分為三種——紐西蘭本地教育系統NCEA、國際文憑組織IBO開設的IB課程，與劍橋國際考試委員會開始的A-Level課程。小編將簡單給大家介紹這三種課程體系，並幫助大家梳理三者的不同。
NCEA課程
NCEA等同於紐西蘭的高考，分為1級、2級、3級。紐西蘭學生們通常從11年級開始學習NCEA 1級難度的內容，然後在接下來三年的學習中完成NCEA從1級到3級的學習。NCEA能讓學生根據自己的興趣愛好及專長來選擇學習科目，從而更順利進入理想的大學及專業進行學習。
NCEA由「必考科目+選擇科目」組成，選擇科目廣泛且實踐性強，涵蓋戲劇學、藝術歷史等學科。NCEA 1級考試時，考生拿到80學分就能通過，2級和3級時考生拿到60學分就能通過，相對來說給予學生較小的學業壓力。
IB課程
IB課程則是由國際文憑組織設計的全球統一化課程，要求學生必須在規定的6個學科組中各選一門課程進行學習，強調培養出綜合發展的學生。IB高中課程已受到歐美各大高校的認可，這意味著在紐西蘭完成IB課程後，學生亦可以申請如英國美國等國的大學。
值得注意的是，由於IB課程有較多在寫作上的要求，所以IB課程對學生的英語能力要求較高，適合全面發展並善於管理利用時間的學生，且有不小的淘汰率，學生和家長需要慎重考慮。
A-Level課程
A-Level課程是由劍橋國際考試委員會設計的高中教育課程體系，亦分三個階段，分別為IGCSE、AS以及A-Level。該課程對於學生選課要求比較寬鬆，一般3-4門即可。
A-Level課程同IB高中課程一樣，完成課程後可申請海外的大學。但又與IB課程不同的是，A-Level課程不涉及大量的課外活動以及論文書寫，學生們將有著更多的時間和精力深入研究幾門學科。
在紐西蘭上高中是怎樣的體驗？
除卻課程體系的多樣，紐西蘭高中教育著重於學生的素質教育，也就是全方面的健康發展，為此，各大高中在課程設置及教學方法上有著如下幾個特點。
以學生為教育中心
紐西蘭高中擁有專業的師資團隊，始終以學生為教學中心。在日常教學中，老師會反覆強調及確認，以確保你理解了課程的全部內容，並且鼓勵學生提問，便於更好的理解課堂知識點。紐西蘭高中教育倡導亦師亦友的師生關係。
根據興趣選擇課程
紐西蘭高中實行選課制度，學生們可以根據自己的興趣自由選擇課程。如果學生喜歡藝術，那他可以選擇基於藝術的所有科目；或者如果他喜歡理科，他可以選修物理、生物、化學和許多其他課程。同時，學生們還能依據自己的興趣愛好特長選修一些例如攝影、繪畫等課程。
實踐與理論相結合
在紐西蘭的高中，有著許多動手實踐的課程，老師在課堂設計時也會加入實操環節。學生們可以在實踐動手的過程中，不斷加深對所學內容的理解。
舉例來說，若一個同學選擇了化學方面的課程，那他可能每天都需要去實驗室，通過動手實驗以及對實驗現象的認真觀察、準確記錄和分析討論，進一步消化所學知識。
按科目走班學習方式
在紐西蘭，每門學科都有自己的教室。這讓學生能夠在課間放鬆，也能讓他們能在課間去校園中的草地上散散步，與其他同學交流，幫助學生在下一節課中更加專注，提升學習效率。
靈活的學期設置
在紐西蘭的高中就讀，每學年會有4個學期，每學期10周，每學期有2周假期。在聖誕節和暑假，學生們還會有2個時間更長的假期。學生們還可以充分利用假期時間豐富生活，發展興趣愛好及特長，促進自己全方面的發展。
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