問題1、寶寶剛去幼兒園，沒兩天就生病了，怎麼辦？是不是因為寶寶年齡太小？需要暫停，等寶寶大一點再去嗎？
解析
確實有很多孩子，在一開始上幼兒園的時候，會更加頻繁地生病。究其原因，除了入園焦慮、生活規律改變造成可能的免疫系統影響外，還有一個很重要的原因是：每個小朋友都來自不同的生活環境，有著不同的成長史和疾病史，所以每個人所經歷的病菌感染歷史和免疫歷史是不同的。
當很多小朋友聚集在一起，排排坐吃果果，彼此在遊戲中親密接觸，如果有小朋友被病菌感染，其他以前沒有經歷過這種病菌感染的小朋友因為沒有免疫記憶，也會非常容易被感染並出現相應症狀。
這個過程，我經常笑稱是全班小朋友，甚至全校小朋友的免疫病菌庫大融合，所以發生率非常普遍，不論年齡大小都有可能，只不過年齡小的孩子相對確實會更頻繁，也可能反應更大，持續時間更長一些，畢竟一般情況下，年齡越小，本身的免疫病菌庫也相對簡單一些。
猶記得，我家小包子入園後折騰過兩回厲害的，每次都是前前後後折騰了一周，也發生過兩次傍晚發燒，第二天一早就好的情況，這時我和娃爸就很默契地說：嗯，又有病菌過境了。
支招
根據疾病表現和嚴重程度，選擇對症處理或者去醫院看醫生，遵醫囑
避免讓孩子在生病期間去學校，以免增加小朋友之間交叉感染的幾率。我家老大小包子的幼兒園的規定是：流鼻涕咳嗽打噴嚏可以照常上學，但是如果有發燒腹瀉的情況，要等發燒或者腹瀉停止，並觀察24個小時沒有重複出現，才可以回到幼兒園。
除非特殊情況，一般不建議因為害怕孩子生病就停止上幼兒園，因為你會發現，通常情況下，在入園三個月至半年的時間內，孩子生病的頻率會越來越低。此外，我們也不希望給孩子一個概念：我生病了，媽媽就不讓我上幼兒園了，所以生病是好事情，我要生病。
沒錯，有時候在孩子眼裡上幼兒園比生病還可怕，尤其是剛開始上幼兒園的時候。要知道很多時候孩子一生病，就分分鐘變家裡小皇帝，父母啥界限都不顧了（其實我自己有時候也會忍不住這樣），這和在幼兒園要自己吃飯，要和小朋友分享玩具，要自己穿脫衣服上廁所比起來，差別太大了好麼？
問題2、徐醫生，我剛生了老二，這個時候送老大去託兒所，會不會讓老大覺得自己被父母拋棄了？要怎麼做才能既讓老大很快適應幼兒園，又能比較有安全感呢？？
解析
非常值得肯定的是，這位家長能考慮到送老大去幼兒園的時機可能會對老大的心理產生影響，這必定是一位很細緻的父母。
從老大的角度來說，如果這個時候去上幼兒園，人生中兩個重要的需要適應的事件就疊加到了一起：既要適應弟弟或者妹妹到來後，家庭結構和互動模式的變化，又要適應每天白天見不到媽媽的分離焦慮，以及在幼兒園的生活。難！真的很難！
那麼，是不是一定不能送呢？也不是。
通常老二剛到來的日子，媽媽要日夜哺乳，身體沒有恢復，並沒有足夠的精力照顧老大的身體和心理需求，而家人通常也因為老二的到來每天忙碌著。這個時候，很多老大所獲得的關注和照顧是肯定容易受到影響的。
如果孩子能很好地適應幼兒園，這個時候反而可以為老大帶來一片全新的體驗，並開啟一片更大更廣闊的新天地。
對於孩子來說，開始結識新朋友，夥伴活動可以在白天很好地彌補在家中所獲關注不足的失落；而對於家人來說，白天老大不在家，大家可以集中精力照顧嬰兒和產婦，不至於因為兩個孩子的需求而手忙腳亂，情緒焦躁。
所以，只要處理得當，還是可以很順利地幫助老大度過這個時期的。
支招
建議打算要老二的家長，可以提前計劃一下時間，如果老二能在老大適應幼兒園之後出生，可能更好。
當然，不是每個寶貝都是按照計劃來到我們懷抱的，對於時間特別湊巧，老二的出生和老大開始上幼兒園相重疊的情況，我們也還是可以恰當應對，最大程度減輕老大的焦慮。
入園準備工作：包括作息調整、排便訓練（或者和排便有關詞彙的學習）、繪本故事、幼兒園參觀等，具體可以參考這兩篇文章：《寶寶上幼兒園，家長擔心的那些問題》，以及《不得不早點送孩子上幼兒園，怎麼辦？》。
在家有老二的情況下，家人尤其要注意的是：保證在每天老大傍晚回家之後，家人，尤其是媽媽要和他有足夠時間的互動和相處，給予高質量的陪伴。比如，媽媽摟著給老大讀本繪本或者講個故事，或者爸爸帶著老大出去散散步，給老大一段只屬於爸爸媽媽和他的時間。
剛上幼兒園的孩子通常會出現睡眠的問題，比如睡夢中哭泣、大叫、尿床等，這個時候不建議讓原本和媽媽一起睡的老大去和老人睡，或者讓其開始獨立睡一個房間，因為這樣會進一步增加老大的適應難度。
如果可以，建議讓老大和媽媽以及老二睡一個房間，調整老大的作息，讓他晚上的入睡時間和老二接近，爭取實現同步睡眠。如果這一點實現起來困難，建議利用老大老二入睡的時間差，媽媽在哄睡老二之後，給老大講睡前故事，陪同老大入睡。
家人，尤其是媽媽，不要吝嗇於向老大表達你的感受，比如，可以和老大說：你去幼兒園的時候，媽媽很想你呢，你現在是去上幼兒園的大寶寶了呢，媽媽很開心，老師告訴媽媽，說你在幼兒園自己吃飯、乖乖午睡，表現特別棒呢
這些感受的描述，讓孩子很直接感受到媽媽的關注，從而避免讓老大有這樣的猜測：爸爸媽媽喜歡弟弟/妹妹，不愛我了，所以才把我送去幼兒園。
問題3、寶寶去幼兒園了，剛開始真的很棒，只哭了三個早上就好了，我都很意外！但是第二個星期就早上死活不願意出門了，各種磨蹭，各種理由，請問是怎麼回事呢？是不是在幼兒園受到打擊了，或者是老師批評他了呢？
解析
寶寶出現這種情況的原因有各種可能，比如形成了對老師的依戀，所以接受不了老師照顧其他小朋友；比如在幼兒園和小朋友相處得不愉快。還有一個非常常見的原因就是：新鮮感過去了，覺得還是在媽媽身邊好，也開始覺得在家裡更自在，更舒服了。
支招
1.可以試著和寶寶溝通在幼兒園裡最喜歡什麼，最不喜歡什麼。但是這種開放性的問題對於有些寶寶來說比較難回答，他們很可能給你的答案只有三個字：不知道。
這個時候，可以試試角色扮演（roleplay）的遊戲，孩子的經歷和心情有時候反而非常容易通過這種小遊戲，在遊戲玩偶的身上體現出來，這樣父母就能比較有針對性地應對了。
發現了原因怎麼辦呢？除非是氣質特徵特別困難，對環境變化特別敏感的孩子，一般情況下我不建議家長介入，比如有的家長和老師打招呼，讓老師更多地關照自己的孩子等。
但是通過這個家長的描述，她的寶寶第一周反應不錯，可以看出，這是位適應能力不錯的寶寶。對於這樣的寶寶，無論是適應幼兒園老師一對多照顧小朋友的模式，還是夥伴關係的問題，往往都能很快進行自我心理建設，並找出合適的應對方法。父母急於幫忙，反而有可能剝奪了孩子自己學習和成長的機會。
如果是因為環境的新鮮感過去了，也建議在表示理解他想待在家裡的心情後，堅持告訴他，他已經是大寶寶了，大人需要上班，大寶寶需要上幼兒園，不僅努力讓孩子意識到上幼兒園的樂趣，也儘量讓孩子明白上幼兒園也是一種必須。
不建議通過許諾買玩具、買零食等方法來賄賂孩子去幼兒園。對於問題中這種類型的孩子，通常家長在保持情緒問題，並堅持原則後，寶寶試探幾次就會放棄試探或者和你討價還價了，否則你會發現，孩子的價碼會越來越高，越來越複雜
解析
確實有很多孩子，在一開始上幼兒園的時候，會更加頻繁地生病。究其原因，除了入園焦慮、生活規律改變造成可能的免疫系統影響外，還有一個很重要的原因是：每個小朋友都來自不同的生活環境，有著不同的成長史和疾病史，所以每個人所經歷的病菌感染歷史和免疫歷史是不同的。
當很多小朋友聚集在一起，排排坐吃果果，彼此在遊戲中親密接觸，如果有小朋友被病菌感染，其他以前沒有經歷過這種病菌感染的小朋友因為沒有免疫記憶，也會非常容易被感染並出現相應症狀。
這個過程，我經常笑稱是全班小朋友，甚至全校小朋友的免疫病菌庫大融合，所以發生率非常普遍，不論年齡大小都有可能，只不過年齡小的孩子相對確實會更頻繁，也可能反應更大，持續時間更長一些，畢竟一般情況下，年齡越小，本身的免疫病菌庫也相對簡單一些。
猶記得，我家小包子入園後折騰過兩回厲害的，每次都是前前後後折騰了一周，也發生過兩次傍晚發燒，第二天一早就好的情況，這時我和娃爸就很默契地說：嗯，又有病菌過境了。
支招
根據疾病表現和嚴重程度，選擇對症處理或者去醫院看醫生，遵醫囑
避免讓孩子在生病期間去學校，以免增加小朋友之間交叉感染的幾率。我家老大小包子的幼兒園的規定是：流鼻涕咳嗽打噴嚏可以照常上學，但是如果有發燒腹瀉的情況，要等發燒或者腹瀉停止，並觀察24個小時沒有重複出現，才可以回到幼兒園。
除非特殊情況，一般不建議因為害怕孩子生病就停止上幼兒園，因為你會發現，通常情況下，在入園三個月至半年的時間內，孩子生病的頻率會越來越低。此外，我們也不希望給孩子一個概念：我生病了，媽媽就不讓我上幼兒園了，所以生病是好事情，我要生病。
沒錯，有時候在孩子眼裡上幼兒園比生病還可怕，尤其是剛開始上幼兒園的時候。要知道很多時候孩子一生病，就分分鐘變家裡小皇帝，父母啥界限都不顧了（其實我自己有時候也會忍不住這樣），這和在幼兒園要自己吃飯，要和小朋友分享玩具，要自己穿脫衣服上廁所比起來，差別太大了好麼？
問題2、徐醫生，我剛生了老二，這個時候送老大去託兒所，會不會讓老大覺得自己被父母拋棄了？要怎麼做才能既讓老大很快適應幼兒園，又能比較有安全感呢？？
解析
非常值得肯定的是，這位家長能考慮到送老大去幼兒園的時機可能會對老大的心理產生影響，這必定是一位很細緻的父母。
從老大的角度來說，如果這個時候去上幼兒園，人生中兩個重要的需要適應的事件就疊加到了一起：既要適應弟弟或者妹妹到來後，家庭結構和互動模式的變化，又要適應每天白天見不到媽媽的分離焦慮，以及在幼兒園的生活。難！真的很難！
那麼，是不是一定不能送呢？也不是。
通常老二剛到來的日子，媽媽要日夜哺乳，身體沒有恢復，並沒有足夠的精力照顧老大的身體和心理需求，而家人通常也因為老二的到來每天忙碌著。這個時候，很多老大所獲得的關注和照顧是肯定容易受到影響的。
如果孩子能很好地適應幼兒園，這個時候反而可以為老大帶來一片全新的體驗，並開啟一片更大更廣闊的新天地。
對於孩子來說，開始結識新朋友，夥伴活動可以在白天很好地彌補在家中所獲關注不足的失落；而對於家人來說，白天老大不在家，大家可以集中精力照顧嬰兒和產婦，不至於因為兩個孩子的需求而手忙腳亂，情緒焦躁。
所以，只要處理得當，還是可以很順利地幫助老大度過這個時期的。
支招
建議打算要老二的家長，可以提前計劃一下時間，如果老二能在老大適應幼兒園之後出生，可能更好。
當然，不是每個寶貝都是按照計劃來到我們懷抱的，對於時間特別湊巧，老二的出生和老大開始上幼兒園相重疊的情況，我們也還是可以恰當應對，最大程度減輕老大的焦慮。
入園準備工作：包括作息調整、排便訓練（或者和排便有關詞彙的學習）、繪本故事、幼兒園參觀等，具體可以參考這兩篇文章：《寶寶上幼兒園，家長擔心的那些問題》，以及《不得不早點送孩子上幼兒園，怎麼辦？》。
在家有老二的情況下，家人尤其要注意的是：保證在每天老大傍晚回家之後，家人，尤其是媽媽要和他有足夠時間的互動和相處，給予高質量的陪伴。比如，媽媽摟著給老大讀本繪本或者講個故事，或者爸爸帶著老大出去散散步，給老大一段只屬於爸爸媽媽和他的時間。
剛上幼兒園的孩子通常會出現睡眠的問題，比如睡夢中哭泣、大叫、尿床等，這個時候不建議讓原本和媽媽一起睡的老大去和老人睡，或者讓其開始獨立睡一個房間，因為這樣會進一步增加老大的適應難度。
如果可以，建議讓老大和媽媽以及老二睡一個房間，調整老大的作息，讓他晚上的入睡時間和老二接近，爭取實現同步睡眠。如果這一點實現起來困難，建議利用老大老二入睡的時間差，媽媽在哄睡老二之後，給老大講睡前故事，陪同老大入睡。
家人，尤其是媽媽，不要吝嗇於向老大表達你的感受，比如，可以和老大說：你去幼兒園的時候，媽媽很想你呢，你現在是去上幼兒園的大寶寶了呢，媽媽很開心，老師告訴媽媽，說你在幼兒園自己吃飯、乖乖午睡，表現特別棒呢
這些感受的描述，讓孩子很直接感受到媽媽的關注，從而避免讓老大有這樣的猜測：爸爸媽媽喜歡弟弟/妹妹，不愛我了，所以才把我送去幼兒園。
問題3、寶寶去幼兒園了，剛開始真的很棒，只哭了三個早上就好了，我都很意外！但是第二個星期就早上死活不願意出門了，各種磨蹭，各種理由，請問是怎麼回事呢？是不是在幼兒園受到打擊了，或者是老師批評他了呢？
解析
寶寶出現這種情況的原因有各種可能，比如形成了對老師的依戀，所以接受不了老師照顧其他小朋友；比如在幼兒園和小朋友相處得不愉快。還有一個非常常見的原因就是：新鮮感過去了，覺得還是在媽媽身邊好，也開始覺得在家裡更自在，更舒服了。
支招
1.可以試著和寶寶溝通在幼兒園裡最喜歡什麼，最不喜歡什麼。但是這種開放性的問題對於有些寶寶來說比較難回答，他們很可能給你的答案只有三個字：不知道。
這個時候，可以試試角色扮演（roleplay）的遊戲，孩子的經歷和心情有時候反而非常容易通過這種小遊戲，在遊戲玩偶的身上體現出來，這樣父母就能比較有針對性地應對了。
發現了原因怎麼辦呢？除非是氣質特徵特別困難，對環境變化特別敏感的孩子，一般情況下我不建議家長介入，比如有的家長和老師打招呼，讓老師更多地關照自己的孩子等。
但是通過這個家長的描述，她的寶寶第一周反應不錯，可以看出，這是位適應能力不錯的寶寶。對於這樣的寶寶，無論是適應幼兒園老師一對多照顧小朋友的模式，還是夥伴關係的問題，往往都能很快進行自我心理建設，並找出合適的應對方法。父母急於幫忙，反而有可能剝奪了孩子自己學習和成長的機會。
如果是因為環境的新鮮感過去了，也建議在表示理解他想待在家裡的心情後，堅持告訴他，他已經是大寶寶了，大人需要上班，大寶寶需要上幼兒園，不僅努力讓孩子意識到上幼兒園的樂趣，也儘量讓孩子明白上幼兒園也是一種必須。
不建議通過許諾買玩具、買零食等方法來賄賂孩子去幼兒園。對於問題中這種類型的孩子，通常家長在保持情緒問題，並堅持原則後，寶寶試探幾次就會放棄試探或者和你討價還價了，否則你會發現，孩子的價碼會越來越高，越來越複雜
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