大班主題你變我變大家變教案
作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的大班主題你變我變大家變教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本月，我們開展了四個主題活動，分別是：《你變我變大家變》、《中秋節》、《開心一刻》和《國慶節》。下面我就《你變我變大家變》這一主題來介紹一下，並談一談這一主題後的反饋。
一、主題介紹：
暑假過後，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園。夷，你長高了，他長胖了，活動室的門牌換了，幼兒園裡又多了許多活潑可愛的小弟弟、小妹妹。是呀，我們升大班了，我們是大班了，我們是大班的哥哥姐姐了。
初入大班的孩子，隨著自我意識的悄然增長，他們驚奇地發現自己在變化，在長大。當弟弟妹妹們哭鬧時，他們義不容辭地承擔起「小嚮導」、「小主人」的角色;當遇到困難時，他們學著獨自面對和困難;他們學著尋求解決問題;當同伴間發生了爭執，他們學著去理解和關愛他人。同時，他們在體驗自身變化的過程中開始關注周圍世界的變化，用眼睛捕捉、用情感體驗每一種事物的變化。
「你變我變大家變」這一主題，引領幼兒認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識幼兒園的變化到認識周圍世界的變化。我們應儘可能滿足他們的渴望，鼓勵他們認識自我，擁有自信，並在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。
二、主題目標：
1、引導幼兒認識自己的變化，激發幼兒升班的`自豪感。鞏固各項常規。
2、通過認識周圍世界的變化，培養幼兒探索事物的能力，體驗生活的多姿多彩。
三、環境設置：
1、師幼共同布置活動室主牆飾，內容以自然界的奇妙變化為主。
2、與幼兒一起討論各活動區的設置。
3、創設「我在長、我在變」專欄，將以前穿用的衣物，與現在穿用的衣物作比較，將小時侯的照片與現在的照片作比較。
4、師幼共同布置自然角，製作記錄本，供幼兒每日觀察記錄動植物生長的漸變過程。
5、設置小舞台，幫助幼兒準備去小班展示的節目。
四、家園共育：
1、和家長交談，了解孩子假期生活情況。
2、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片，並給孩子講述他們成長的趣事。
作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的大班主題你變我變大家變教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本月，我們開展了四個主題活動，分別是：《你變我變大家變》、《中秋節》、《開心一刻》和《國慶節》。下面我就《你變我變大家變》這一主題來介紹一下，並談一談這一主題後的反饋。
一、主題介紹：
暑假過後，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園。夷，你長高了，他長胖了，活動室的門牌換了，幼兒園裡又多了許多活潑可愛的小弟弟、小妹妹。是呀，我們升大班了，我們是大班了，我們是大班的哥哥姐姐了。
初入大班的孩子，隨著自我意識的悄然增長，他們驚奇地發現自己在變化，在長大。當弟弟妹妹們哭鬧時，他們義不容辭地承擔起「小嚮導」、「小主人」的角色;當遇到困難時，他們學著獨自面對和困難;他們學著尋求解決問題;當同伴間發生了爭執，他們學著去理解和關愛他人。同時，他們在體驗自身變化的過程中開始關注周圍世界的變化，用眼睛捕捉、用情感體驗每一種事物的變化。
「你變我變大家變」這一主題，引領幼兒認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識幼兒園的變化到認識周圍世界的變化。我們應儘可能滿足他們的渴望，鼓勵他們認識自我，擁有自信，並在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。
二、主題目標：
1、引導幼兒認識自己的變化，激發幼兒升班的`自豪感。鞏固各項常規。
2、通過認識周圍世界的變化，培養幼兒探索事物的能力，體驗生活的多姿多彩。
三、環境設置：
1、師幼共同布置活動室主牆飾，內容以自然界的奇妙變化為主。
2、與幼兒一起討論各活動區的設置。
3、創設「我在長、我在變」專欄，將以前穿用的衣物，與現在穿用的衣物作比較，將小時侯的照片與現在的照片作比較。
4、師幼共同布置自然角，製作記錄本，供幼兒每日觀察記錄動植物生長的漸變過程。
5、設置小舞台，幫助幼兒準備去小班展示的節目。
四、家園共育：
1、和家長交談，了解孩子假期生活情況。
2、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片，並給孩子講述他們成長的趣事。
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