小班主題教案及教學反思《毛毛蟲與小蝴蝶》

活動目標：
　　1、感受輕快、柔和的音樂，大膽地表現自己。
　　2、培養動手操作能力，嘗試用各種色彩表現蝴蝶。
活動準備：
　　材料準備：樂曲毛毛蟲、蝴蝶
　　彩色卡紙、顏料、油畫棒、毛根、棉簽
活動過程：
　　1、欣賞歌曲毛毛蟲，引導幼兒發揮想像說說什麼昆蟲來了，引出毛毛蟲。
　　2、鼓勵幼兒跟著音樂學毛毛蟲爬。重點引導幼兒模仿毛毛蟲結成蛹，破蛹而出變成蝴蝶過程。
　　3、教師手持製作的蝴蝶表演引起幼兒興趣。
　　4、教師示範蝴蝶的製作，重點強調蝴蝶翅膀的對稱做法。鼓勵幼兒用多種顏色表現蝴蝶的鮮艷。
　　5、幼兒在蝴蝶的音樂中分組製作毛毛蟲和蝴蝶
　　A組提供彩色紙、報紙、油畫棒、毛根製作毛毛蟲
　　B組提供顏料、棉簽、彩色紙、毛根製作蝴蝶。
　　6、幼兒拿著自製的毛毛蟲和蝴蝶進行表演。
活動反思：
　　活動內容幼兒非常感興趣，積極開心地參與活動，各個環節也比較連貫、清晰，但在創編動作環節，幼兒的創編的動作比較少和單一，老師並沒及時指導，應該放音樂讓幼兒自由創作。