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教科版八年級物理上冊認識聲現象知識點

2023年08月26日

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聲學是研究媒質中聲波的產生、傳播、接收、性質及其與其他物質相互作用的科學。一起隨小編來看一下這篇認識聲現象知識點吧!
知識點
1. 聲音的發生:聲音是由物體的振動產生的,一切正在發聲的物體都在振動,振動停止,發聲也就停止。但並不是所有的振動都會發出聲音。
2. 聲的傳播:聲的傳播需要介質,聲在不同介質中的傳播速度不同。 真空不能傳聲。
3. 回聲:聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
區別回聲與原聲的條件:回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
低於0.1秒時,則反射回來的聲音只能使原聲加強。
利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多遠
4. 音調:聲音的高低叫音調,它是由發聲體振動頻率決定的,頻率越大,音調越高。
5. 響度:聲音的大小叫響度,響度跟發聲體振動的振幅大小有關,還跟聲源到人耳的距離遠近有關
6. 音色:不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色
7. 噪聲及來源
從物理角度看,噪聲是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬於噪聲。
8. 聲音等級的劃分
用分貝來劃分聲音的等級,30dB—40dB是較理想的安靜環境,超過50dB就會影響睡眠,70dB以上會干擾談話,影響工作效率,長期生活在90dB以上的噪聲環境中,會影響聽力。
9. 噪聲減弱的途徑:可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
10.聲的利用:利用聲音傳遞信息 利用聲音傳遞能量
課後練習
1.下列與聲有關的語句中,所表達的物理含義是:
節日裡的鑼、鼓聲「震耳欲聾」,說明鑼.鼓聲的()大.
歌唱家的歌聲「悅耳動聽」,說明歌唱家的歌聲的()好.
小女孩的講話「脆如銀鈴」,說明小女孩說話聲的()高.
2.東林書院名聯「風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳」表明聲音可以在()中傳播;用小提琴和二胡演奏「二泉映月」樂曲時,我們可以根據聲音的()不同來加以辨別.
3.聲音在介質中以()的形成向遠處傳播.聲音傳播過程中能引起別的物體發生(),超聲波還能粉碎人體內的結石,說明聲音具有___________.
4.科學工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發射超聲波,經過3s,收到回波信號,海洋中該處的深度為()m ,這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離?為什麼?
5.在百米賽跑中,甲、乙兩個記時員,分別從看到發令槍冒煙和聽到槍聲開始記時同一運動員的成績,則()記錄的成績較準確;若甲記錄的成績為11.3s,則乙記錄的成績約為()s.
6.某汽車以10m/s的速度勻速駛向一座陡峭的高山,司機按了一下嗽叭,經4s鍾聽到回聲.聽到回聲時,車與前面高山的距離是()m.

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