氧氣導學案五

學習內容：
1.了解氧氣的主要物理性質。
2.掌握氧氣的檢驗方法，知道碳、硫、鐵在氧氣中燃燒的實驗現象，能夠寫出這些反應的文字表達式;知道氧氣具有氧化性。
3.掌握化合反應的特點並能利用該特點對反應的類型進行準確地判斷。
4.知道氧化反應有劇烈和緩慢之分，並能舉出相應的反應實例。
學法指導：在前面化學知識學習的基礎上，認真閱讀課本，總結氧氣的物理性質，並通過對硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒實驗總結氧氣的化學性質，學會描述實驗現象，善於從實驗中歸納總結規律。初步了解化合反應和氧化反應的概念。與生活聯繫起來，便於知識的理解。
一、課前預習
1、在通常情況下，氧氣是一種__無___色_無___味的氣體，密度比空氣___略大____，氧氣___不易___溶於水，液態氧為__淡藍色_________色，固態氧為__淡藍色_____色。
2、可燃物在空氣中燃燒會生成含有氧元素的物質，如：五氧化二磷(P2O5)，氧化鎂(MgO)，二氧化硫(SO2)二氧化碳(CO2)等。化學反應可以用文字表達式來表示，試著寫出木炭、硫、鐵絲、紅磷在氧氣中燃燒的文字表達式：
木炭 + 氧氣 二氧化碳
3、下列物質在氧氣中燃燒，集氣瓶中需放少量水或細沙的是 ( AC )
A.鐵絲 B.木炭 C .紅磷 D.蠟燭
4、下列反應不屬於緩慢氧化的是( D )
A.動植物的呼吸作用 B.鐵製品鏽蝕 C.食品腐爛 D.電燈發光。放熱
二、課堂合作學習
(一)氧氣的性質
1、氧氣的物理性質
學生們觀察教師展示的一瓶氧氣，小組交流討論分析氧氣的物理性質有哪些?完成下列表格。