考研英語考試大綱對 考研英語 英語中，常見的五種基本句型：
主語+謂語
主語+謂語+賓語
主語+謂語+賓語+賓語補足語
主語+謂語+直接賓語+間接賓語
主語+系動詞+表語
在考研英語 一、應抓住考研英語長難句的拆分點
要明確拆分的目的
把英語長難句拆分的目的是把主句和從句拆分開來，把主幹部分和修飾部分拆分開來，理清句子結構。
英語句子的拆分點
1)標點符號
標點符號是英語句子當中最為明顯的切分標誌，有幾個典型的標點符號可以幫助我們迅速切分句子的意群。比如說雙逗號、破折號、冒號、分號等。譬如，如果雙逗號之間是介詞短語或者是副詞短語、或者雙逗號前後是被分開的主謂結構，這時雙逗號之間往往是插入語的成分，也就是說，讀句子時為了把握住主幹結構，可以先跳過這個成分，從而提高結構拆分的速度。破折號、冒號後面一般都是解釋說明的部分，它們可以成為句子的拆分點。分號相當於and 把句子分成並列的意群，也是很好的拆分點。考生在讀句子時應首先看看有沒有這樣的標點符號，從而更好地斷句。
2)並列連詞
考生一定搞清 and，or，but，yet，for 等都是並列連詞，是並列句的拆分：點，這些並列連詞連接的是並列句。
3)從屬連詞
考生一定要清楚從屬連詞引導從句，是主從復合句的拆分點。狀語從句的連接詞有：when，as，since，until，before，after，where，because，though，although，so that等；名詞性從句連接詞有：that，whether/if，who，whom，whose，what，which，whatever，whichever，when，where，how，why等；定語從句的連接詞有：who，which，that，whom，whose，when，why，where等。
4)動詞不定式和分詞
不定式結構常常構成不定式短語，可以用來做定語或者狀語，可以是拆分點;分詞包括現在分詞和過去分詞，常常用來構成分詞短語做定語或者狀語等修飾語，也可以是拆分點。
5)介詞短語
由on，in，with，at，of，to 等介詞構成的介詞短語可以用來做定語或者狀語等修飾語，所以它們也是理解英語句子的拆分點。
以上這些「信號詞」在拆分英語句子時可能斷開的地方，但並不是絕對的。它們有助於我們看清句子結構，進而更好地理解英語原文。但是，在拆分長難句的過程中，最好不要把單獨的一個英語單詞拆分出來，基礎好的同學可以不用過細地拆分。
二、考研英語真題中長難句拆分與表達的示例
This trend began during the Second World War, when several governments came to the conclusion that the specific demands that a government wants to make of its scientific establishment cannot generally be foreseen in detail.
句子拆分
拆分點：從屬連詞、介詞、標點符號
This trend began ∥during the Second World War, ∥ when several governments came to the conclusion ∥that the specific demands ∥that a government wants to make of its scientific establishment cannot generally be foreseen ∥in detail.
句子結構
找謂語動詞
↓
找連詞
↓
前面沒有從屬連詞的動詞即為主句的謂語動詞
↓
確定主從句
主句：This trend began during the Second World War；
從句：定語從句when several governments came to the conclusion修飾the Second World War，本從句嵌套著一個二級從句即同位語從句that the specific demands cannot generally be foreseen in detail修飾conclusion和一個三級從句that引導的定語從句that a government wants to make of its scientific establishment修飾demands。
解析
during the Second World War介詞短語做狀語；when several governments came to the conclusion that the specific demands that a government wants to make of its scientific establishment cannot generally be foreseen in detail 做定語修飾the Second World War；that the specific demands cannot generally be foreseen in detail同位語從句修飾conclusion；that a government wants to make of its scientific establishment修飾demands。
本句的參考譯文
這種趨勢始於第二次世界大戰期間，當時一些國家的政府得出結論：政府向科研機構提出的要求通常是無法詳盡預見的。
總之，只要考生對句子結構有個透徹的理解，弄清句子的各個成分，並可以藉助連詞、介詞、非謂語動詞等手段把句子由簡單變得複雜，由複雜變得簡單，這樣句子結構分析技能提高了，長難句也就攻克了，考研
主語+謂語
主語+謂語+賓語
主語+謂語+賓語+賓語補足語
主語+謂語+直接賓語+間接賓語
主語+系動詞+表語
在考研英語 一、應抓住考研英語長難句的拆分點
要明確拆分的目的
把英語長難句拆分的目的是把主句和從句拆分開來，把主幹部分和修飾部分拆分開來，理清句子結構。
英語句子的拆分點
1)標點符號
標點符號是英語句子當中最為明顯的切分標誌，有幾個典型的標點符號可以幫助我們迅速切分句子的意群。比如說雙逗號、破折號、冒號、分號等。譬如，如果雙逗號之間是介詞短語或者是副詞短語、或者雙逗號前後是被分開的主謂結構，這時雙逗號之間往往是插入語的成分，也就是說，讀句子時為了把握住主幹結構，可以先跳過這個成分，從而提高結構拆分的速度。破折號、冒號後面一般都是解釋說明的部分，它們可以成為句子的拆分點。分號相當於and 把句子分成並列的意群，也是很好的拆分點。考生在讀句子時應首先看看有沒有這樣的標點符號，從而更好地斷句。
2)並列連詞
考生一定搞清 and，or，but，yet，for 等都是並列連詞，是並列句的拆分：點，這些並列連詞連接的是並列句。
3)從屬連詞
考生一定要清楚從屬連詞引導從句，是主從復合句的拆分點。狀語從句的連接詞有：when，as，since，until，before，after，where，because，though，although，so that等；名詞性從句連接詞有：that，whether/if，who，whom，whose，what，which，whatever，whichever，when，where，how，why等；定語從句的連接詞有：who，which，that，whom，whose，when，why，where等。
4)動詞不定式和分詞
不定式結構常常構成不定式短語，可以用來做定語或者狀語，可以是拆分點;分詞包括現在分詞和過去分詞，常常用來構成分詞短語做定語或者狀語等修飾語，也可以是拆分點。
5)介詞短語
由on，in，with，at，of，to 等介詞構成的介詞短語可以用來做定語或者狀語等修飾語，所以它們也是理解英語句子的拆分點。
以上這些「信號詞」在拆分英語句子時可能斷開的地方，但並不是絕對的。它們有助於我們看清句子結構，進而更好地理解英語原文。但是，在拆分長難句的過程中，最好不要把單獨的一個英語單詞拆分出來，基礎好的同學可以不用過細地拆分。
二、考研英語真題中長難句拆分與表達的示例
This trend began during the Second World War, when several governments came to the conclusion that the specific demands that a government wants to make of its scientific establishment cannot generally be foreseen in detail.
句子拆分
拆分點：從屬連詞、介詞、標點符號
This trend began ∥during the Second World War, ∥ when several governments came to the conclusion ∥that the specific demands ∥that a government wants to make of its scientific establishment cannot generally be foreseen ∥in detail.
句子結構
找謂語動詞
↓
找連詞
↓
前面沒有從屬連詞的動詞即為主句的謂語動詞
↓
確定主從句
主句：This trend began during the Second World War；
從句：定語從句when several governments came to the conclusion修飾the Second World War，本從句嵌套著一個二級從句即同位語從句that the specific demands cannot generally be foreseen in detail修飾conclusion和一個三級從句that引導的定語從句that a government wants to make of its scientific establishment修飾demands。
解析
during the Second World War介詞短語做狀語；when several governments came to the conclusion that the specific demands that a government wants to make of its scientific establishment cannot generally be foreseen in detail 做定語修飾the Second World War；that the specific demands cannot generally be foreseen in detail同位語從句修飾conclusion；that a government wants to make of its scientific establishment修飾demands。
本句的參考譯文
這種趨勢始於第二次世界大戰期間，當時一些國家的政府得出結論：政府向科研機構提出的要求通常是無法詳盡預見的。
總之，只要考生對句子結構有個透徹的理解，弄清句子的各個成分，並可以藉助連詞、介詞、非謂語動詞等手段把句子由簡單變得複雜，由複雜變得簡單，這樣句子結構分析技能提高了，長難句也就攻克了，考研
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