假性近視眼的特點是只能看近不能看遠。在不用調節的情況下，遠處來的平行光線經瞳孔進入眼內，聚焦在視網膜之前，在視網膜上不能形成清晰的物像，這種屈光不正就是近視。假性近視眼要看清前方物體，需將物體移近或戴近視鏡。
假性近視眼的主要症狀就是遠視力減退，這給工作、生活和學習帶來極大的不便。近視眼患者喜歡眯眼視物，以便減少視網膜像的模糊程度，提高視力看得清楚一點，而持續的眯眼使肌肉緊張可引起疲勞。近視眼患者還喜歡把書本放得很近，由於調節與集合的失調，長時間讀書寫字後，多感到視物模糊、眼脹、頭痛，休息後可以緩解。限內外肌的持續過度緊張，也會使近視加深。近視眼也可影響兒童心理，近視眼患兒看遠處往往是一片模糊，容易形成好靜不好動的內向性格，喜歡看書看電視而不願意到戶外活動，這必然影響兒童的身心健康。
專家指出：假性近視眼問題要想從根本上解決，就必須從假性近視眼出現的病理性變化實質著手。據他多年潛心研究發現，假性近視眼的病理變化實質有以下幾點：
1、眼部血管收縮變細、血流量減少，使眼球各器官的營養供給受到影響。
2、支配眼球的視神經興奮度降低導致眼的調節功能下降。正常眼的調節功能是800～1000度，近視後眼的調節功能逐漸下降到600度、300度，有些只剩下100度甚至接近喪失調節功能。
3、視神經興奮度的降低還會導致眼部腺體分泌受到不同程度的抑制。因角膜沒有血管，全靠腺體分泌出來的房水、眼水供給營養。猶如莊稼苗缺水就會幹枯一樣。眼角膜一旦得不到水分和營養的補充就會出現眼睛乾澀，直至角膜變形使屈光度發生改變，導致出現近視等功能異常現象。
4、睫狀肌的收縮和舒張能力下降，瞳孔的開縮功能遲鈍，光感能力下降。
5、眼底視網膜缺乏維生素和其他微量元素。平時挑食偏食的青少年學生常常會缺乏這些微量元素。
6、眼球新陳代謝障礙。
在此提醒大家為了我們的自如、健康、美麗，平日裡應多注重用眼注意勞逸結合，照看好我們的心靈之窗。
假性近視眼的主要症狀就是遠視力減退，這給工作、生活和學習帶來極大的不便。近視眼患者喜歡眯眼視物，以便減少視網膜像的模糊程度，提高視力看得清楚一點，而持續的眯眼使肌肉緊張可引起疲勞。近視眼患者還喜歡把書本放得很近，由於調節與集合的失調，長時間讀書寫字後，多感到視物模糊、眼脹、頭痛，休息後可以緩解。限內外肌的持續過度緊張，也會使近視加深。近視眼也可影響兒童心理，近視眼患兒看遠處往往是一片模糊，容易形成好靜不好動的內向性格，喜歡看書看電視而不願意到戶外活動，這必然影響兒童的身心健康。
專家指出：假性近視眼問題要想從根本上解決，就必須從假性近視眼出現的病理性變化實質著手。據他多年潛心研究發現，假性近視眼的病理變化實質有以下幾點：
1、眼部血管收縮變細、血流量減少，使眼球各器官的營養供給受到影響。
2、支配眼球的視神經興奮度降低導致眼的調節功能下降。正常眼的調節功能是800～1000度，近視後眼的調節功能逐漸下降到600度、300度，有些只剩下100度甚至接近喪失調節功能。
3、視神經興奮度的降低還會導致眼部腺體分泌受到不同程度的抑制。因角膜沒有血管，全靠腺體分泌出來的房水、眼水供給營養。猶如莊稼苗缺水就會幹枯一樣。眼角膜一旦得不到水分和營養的補充就會出現眼睛乾澀，直至角膜變形使屈光度發生改變，導致出現近視等功能異常現象。
4、睫狀肌的收縮和舒張能力下降，瞳孔的開縮功能遲鈍，光感能力下降。
5、眼底視網膜缺乏維生素和其他微量元素。平時挑食偏食的青少年學生常常會缺乏這些微量元素。
6、眼球新陳代謝障礙。
在此提醒大家為了我們的自如、健康、美麗，平日裡應多注重用眼注意勞逸結合，照看好我們的心靈之窗。
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