生活年終工作總結

本學期品德與生活教研工作思路是：「加強學習，優化設計，積極實踐，積累反思。」
一、加強學習與培訓，領會課改精神實質
以教研組為活動平台，組織品德與生活教師學習《品德與生活》課程標準，增強教師對新課程的認識，認真領會課改的基本精神和課改的基本目的，理解《品德與生活課程標準》的性質、教學目標和教學基本要求，樹立品德與生活課程「回歸生活、熱愛生活、學會做人」的核心理念。
二、加強集體備課，把握教材，優化教學設計
開展集體備課活動。組織任課教師分析新教材，研討主題活動的.設計。優化教研活動方式，採用小組設計活動方案，大組互相交流研討的參與式活動方式，讓教師思考合作、交流體驗，在親身介入的活動中熟悉和把握教材，深入理解編者意圖，確立教學目標，把握教材重點，靈活地創造性地處理教材。同時集思廣益，共同探討和設計讓學生主動參與、帖近學生生活實際的主題活動。引導教師積極提問，針對教師在教學中遇到的疑難問題，組織中心組教師共同探討教材與教法，轉變教育觀念和教育行為，解決課堂教學中的實際問題，提高教師設計和實施個性化的主題活動的能力。
三、注重反思，積累優秀案例
為積累經驗、促進本學科教師專業發展，要求任課教師總結提煉
自己的教學經驗和成果。學期末每位教師撰寫並上交一篇教學論文，並組織教師互相學習。
四、收穫與思考
通過這一階段的實踐，教師、學生、課堂在發生著轉變。教師力求創造適宜的活動情景、條件和機會，引導學生主動學習，學生在教師的指導下通過各種活動來接受和體驗生活中的道德教育。教學的過程已經不再是單純的說教和灌輸，而是師生互動、對話、交流，孩子們自己去感受、領悟和表達的過程
生活年終工作總結【篇10】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是生活部紀律組的朱子俊。
今天，我就這一學年的工作在這裡述職，時光流逝，歲月如梭，轉眼間這一學年已經過去了大半，我們謹記為同學們服務的宗旨，懷著為廣大同學服務的信心，努力認真的完成各項工作，期間有過犯錯，更嚴重的可以說是失職。但是我們也從錯誤中學習，從失敗中成長。在老師、主席、部長的幫助和各班、各部門同學的積極配合和支持之下我們順利的將工作進行下去，盡力的做到最好。
紀律組對整個系來說是不可或缺的一部分，紀律是什麼？紀律就是規矩。國有國法家有家規，一個集體如果沒有規矩就沒有凝聚力，沒有組織性。
一、我們日常的工作
每天在早上預備開始查遲到、晚上查遲到、查班然後在系門口值班、管理系裡的紀律、努力杜絕系裡的不文明現象、在系裡舉辦活動時維持活動秩序。協助別的部門的同學完成學生會裡的各個任務
二、工作的不足之處
剛開始工作時雖然做好了努力工作的準備但是思想上還是有些鬆懈，在工作中不認真。但是經過部長的指導後我認真的反省了自己在思想上已經改正了過來，現在工作時認真的完成每一個工作，努力的做到最好
三、系裡的變化
剛開始工作的時候由於同學們對我們工作的不理解，在工作之中經常發生一些矛盾。不利與我們工作的展開和系裡的團結與管理，但是經過老師和主席的調節，同學們也與我們能夠相互理解。現在大部分同學們都能積極的配合我們的工作，一起維護系裡的紀律和秩序。
在之前的工作中我學到了很多收穫了很多，得到了成長得到了鍛鍊，在之後的時間裡在工作中查缺補漏改正自己的不足，爭取做的更好，取得更好的成績。