篇一：保護環境 美化校園活動總結
保護環境 美化校園活動總結
孩子是明天的太陽，校園是太陽升起的地方，優雅、整潔的校園文化環境給孩子的影響是直接的、生動的、持久地。對孩子有著潛移默化的作用，本學期遵循上級部門的部署，在全面整治校園環境方面，做了大量工作，現總結如下
一、健全組織機構
把全面美化綠化校園環境列入了學校工作的重要議事日程，建立了以校長、總務處、工會、德育處、教務處、團支部、少先大隊、教研組為一體的組織機構，做到責任到人、職責明確、嚴格要求、嚴格管理，使工作有布置、有落實、有檢查、有成效。
二、教育宣傳到位
1、以「國旗下講話為窗口」，以教師「每周例會」為支點，提高師生樹立優良校風的認識，引導師生培養良好的教風和學風，堅持每周一總結，發揚校風建設中新取得的成績，並不斷賦予新的內容。
2、通過升旗儀式、廣播校會、主題班會、黑板報等形式，在全校範圍內進行環保知識的普及教育活動，使環境保護意識深入人心，人人都有明確的環保觀念、較強的環保意識。
3、以團支部、少先大隊、的「五自」教育為主線，即：自學、自理、自護、自強、自律，並結合班、隊會進行環保教育。本學期組織的「告別陋習，樹新風」的主題隊會和「愛我校園」的主題班會，讓學生從自我做起，從身邊的一點一滴做起，自覺地守紀，文明說話，文明待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強了學生對校園環境綠化的保護，使校園環境整潔優雅，樹木蔥蘢。
4、家庭是一座天然的學校，父母是孩子首任的教師，孩子身心能否健康成長離不開家長和學校的教育，為和家長密切配合，共同教育好孩子，本學期我校組織了兩次學生家長會，告訴家長學校的作息時間、規章制度、教育孩子的要求、安全等工作，並向家長宣傳學習了《未成年人保護法》和《小學生意外傷害事故處理辦法》等，讓家長了解學生、了解孩子，提高家長對孩子進行家庭教育的科學性，自覺性，促進家庭與學校的主動配合。
三、措施到位，組織檢查到位
1、環境保護措施到位，完善了流動紅旗評比細則，衛生責任包干制，設立
了衛生監督崗，號召全體同學綠色環保小衛土。
2、加強了學校安全教育工作，定期組織安全檢查，清理校園的周邊環境，消除學校內外不安全的隱患。加強了學生的日常安全教育，如「交通安全」、「飲食衛生安全」、「家用電器使用安全」、「實驗操作安全」、「野外」和「社會實踐」以及「防火、防水、防盜」等安全知識教育。
3、不定期地檢查各班級情況，桌椅是否擺放整齊，窗子、牆壁磁板無灰塵痕跡。板報按期出，做到中心內容突出，合理布局，圖文並茂，飲水機始終保持乾淨。教室講台上無凳子，保持老師上課的形象。
4、為保證師生飲食的衛生、安全，我們不定期地對食堂、小賣部等重點部位進生檢查，對查出的問題責令其及時整改；總務部門安排專人對全校的衛生死角進行清理，對有「四害」的場所進行投藥、消毒、補殺等措施；學生的宿舍每天檢查，每周大掃除，寄宿生的居住環境得到了保障。
5、開展「愛我校園」活動，引導全校師生員工做好身邊的環保工作。
6、學校綠化覆蓋率已達50%左右，並計劃以後逐年增加綠化覆蓋率。
通過一個學期師生的共同努力，學校的環境衛生始終保持良好的狀況，經受上級領導部門的多次嚴格檢查，均獲好評。
今後我們會將繼續抓好校園環境建設，創設一個環境幽雅、景色宜人，安全舒適的育人環境。環境衛生工作關係到師生的身心健康，關係到校園形象，關係到學生素質的提高，我們將始終把環境衛生工作貫穿於校園管理工作之中，讓我們的校園環境更加美好。
篇二：綠化環境之美化校園活動的感想
「綠化環境之美化校園活動」的感想
班級：工商112學號：11020111210姓名：公佳智
今天，我很榮幸的參加了「綠化環境之美化校園」的活動，感觸頗深。
環境保護對我們來說並不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從自我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，能夠隨手關上，當電池用完後分類收藏處理，而不是是隨手扔掉；當購物時不用塑料袋??；一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現了我們具備了多少環保意識。
人類對環境的保護，歸根結底是基於保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存發展的最起碼的條件。各國政府為了保護環境，採取了許多措施，環境保護也取得了長足的進展，並且成為人類社會的意識。今天，提出環境保護，幾乎沒有什麼人會公開反對，但是真正做到自覺長久的保護環境、保護資源，還有許多工作等待著我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹立起環保意識、樹立資源意識、生存意識。要讓大家都意識到環境保護與資源和我們每個人息息相關，保護環境不僅是關乎子孫後代的千秋大業，而是已經直接關係到人類社會今天的生存。不能抱著環保多我一人少我一人差別不大的思想。也不能對環境保護有任何鬆懈和怕麻煩的思想。只要我們從自我做起、從小事做起、大家共同努力、持之以恆就一定能為社會，也為自己留下一片碧小的藍天。讓環保走進我們的生活。
這次活動也體現了社會公德中一個重要內容：熱愛自然，保護環境——正確地處理人與自然的關係。作為一名公民，一名大學生，我們要去做，也應該去做，這樣才有利於提高自身的精神境界和自身素質。
講究衛生是個人的美德，更是公共環境的需要。只有講究衛生，才能有優美的環境，才能有健康的生活。講究衛生是我們搞好學習成績的出發點，也是我們健康成長的基矗當我們從繁忙的學習或工作中抽身投入到大自然的懷抱，我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦??讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據科學家統計：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什麼會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現在南極上空的臭氧層已經裂開，這些都意味著什麼?這意味著我們如果再不急時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類自身將會一同消失掉!所以我要大聲地呼籲：我們要保護環境!保護環境和我們大學生的日常衛生有什麼聯繫?我認為兩件事聯繫十分密切:因為我們現在最大的活動範圍就是校園!我們現在是在校的學生，也是未來社會的接班人!我們現在養成了講究公共衛生的好習慣，長大以後也就會成為合理利用資源，保護環境的新一代接班人。我們是大學生，我們每個人要養成愛護環境的好習慣，從日常生活當中一點一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個人衛生，愛護集體衛生，把學校的每一個角落都打掃得乾乾淨淨，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園裡，現在我們是愛清潔的學生，以後我們就會成為愛護環境的公民，我們要讓禿山變綠，讓河水變清，魚蝦重新生活在乾淨的水塘中。那時，黃河長江一樣清澈迷人??
校園是我們師生共同學習、生活的地方，她像我們的家，對校園的一草一木，我們都有責任愛護它。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習與生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌。
通過參與美化校園活動，我感受到了許多，也更加認識到了，環境對於我們來說，也越來越重要了，在此我希望全體師生能夠更深刻的認識到這個問題。
篇三：保護環境,美化校園
保護環境、美化校園
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是四一班的朱曉倩，今天，我演講的題目是《保護環境、美化校園》。 作家說：「環境是心靈的港灣。 畫家說：「環境是靈感的源泉。」而我想對同學們說：「環境是塑造人的搖籃。」走進我們新民小學的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出美麗的風景線。在這整潔優雅的環境中學習，我們總感覺心情舒暢。但優美的環境要靠大家共同來營造。我們欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾塑料袋、紙屑等，用自己的雙手保護了校園環境。但是，我們也看到有個別同學亂扔垃圾，追逐打鬧，甚至說髒話，這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧的校園是極不相稱的。
同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了我們有一個舒適的學習生活環境，希望同學們能從我做起，從小事做起，從現在做起：一棵小樹，我們栽種；一棵青草，我們愛護；一朵紅花，我們珍惜；一片紙屑，我們撿起；一滴清水，我們節約。同學們，你的舉手之勞，會給你身邊的人帶來溫暖，給我們的校園帶來美麗，讓我們的心靈得到凈化。作為新民小學的學生，讓我們攜手行動起來，保護環境、美化校園，獻出屬於自己的一份力量，使我們頭頂的天空更加湛藍，腳下的大地更加生機勃勃，我們的校園更加美麗吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！
保護環境 美化校園活動總結
孩子是明天的太陽，校園是太陽升起的地方，優雅、整潔的校園文化環境給孩子的影響是直接的、生動的、持久地。對孩子有著潛移默化的作用，本學期遵循上級部門的部署，在全面整治校園環境方面，做了大量工作，現總結如下
一、健全組織機構
把全面美化綠化校園環境列入了學校工作的重要議事日程，建立了以校長、總務處、工會、德育處、教務處、團支部、少先大隊、教研組為一體的組織機構，做到責任到人、職責明確、嚴格要求、嚴格管理，使工作有布置、有落實、有檢查、有成效。
二、教育宣傳到位
1、以「國旗下講話為窗口」，以教師「每周例會」為支點，提高師生樹立優良校風的認識，引導師生培養良好的教風和學風，堅持每周一總結，發揚校風建設中新取得的成績，並不斷賦予新的內容。
2、通過升旗儀式、廣播校會、主題班會、黑板報等形式，在全校範圍內進行環保知識的普及教育活動，使環境保護意識深入人心，人人都有明確的環保觀念、較強的環保意識。
3、以團支部、少先大隊、的「五自」教育為主線，即：自學、自理、自護、自強、自律，並結合班、隊會進行環保教育。本學期組織的「告別陋習，樹新風」的主題隊會和「愛我校園」的主題班會，讓學生從自我做起，從身邊的一點一滴做起，自覺地守紀，文明說話，文明待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強了學生對校園環境綠化的保護，使校園環境整潔優雅，樹木蔥蘢。
4、家庭是一座天然的學校，父母是孩子首任的教師，孩子身心能否健康成長離不開家長和學校的教育，為和家長密切配合，共同教育好孩子，本學期我校組織了兩次學生家長會，告訴家長學校的作息時間、規章制度、教育孩子的要求、安全等工作，並向家長宣傳學習了《未成年人保護法》和《小學生意外傷害事故處理辦法》等，讓家長了解學生、了解孩子，提高家長對孩子進行家庭教育的科學性，自覺性，促進家庭與學校的主動配合。
三、措施到位，組織檢查到位
1、環境保護措施到位，完善了流動紅旗評比細則，衛生責任包干制，設立
了衛生監督崗，號召全體同學綠色環保小衛土。
2、加強了學校安全教育工作，定期組織安全檢查，清理校園的周邊環境，消除學校內外不安全的隱患。加強了學生的日常安全教育，如「交通安全」、「飲食衛生安全」、「家用電器使用安全」、「實驗操作安全」、「野外」和「社會實踐」以及「防火、防水、防盜」等安全知識教育。
3、不定期地檢查各班級情況，桌椅是否擺放整齊，窗子、牆壁磁板無灰塵痕跡。板報按期出，做到中心內容突出，合理布局，圖文並茂，飲水機始終保持乾淨。教室講台上無凳子，保持老師上課的形象。
4、為保證師生飲食的衛生、安全，我們不定期地對食堂、小賣部等重點部位進生檢查，對查出的問題責令其及時整改；總務部門安排專人對全校的衛生死角進行清理，對有「四害」的場所進行投藥、消毒、補殺等措施；學生的宿舍每天檢查，每周大掃除，寄宿生的居住環境得到了保障。
5、開展「愛我校園」活動，引導全校師生員工做好身邊的環保工作。
6、學校綠化覆蓋率已達50%左右，並計劃以後逐年增加綠化覆蓋率。
通過一個學期師生的共同努力，學校的環境衛生始終保持良好的狀況，經受上級領導部門的多次嚴格檢查，均獲好評。
今後我們會將繼續抓好校園環境建設，創設一個環境幽雅、景色宜人，安全舒適的育人環境。環境衛生工作關係到師生的身心健康，關係到校園形象，關係到學生素質的提高，我們將始終把環境衛生工作貫穿於校園管理工作之中，讓我們的校園環境更加美好。
篇二：綠化環境之美化校園活動的感想
「綠化環境之美化校園活動」的感想
班級：工商112學號：11020111210姓名：公佳智
今天，我很榮幸的參加了「綠化環境之美化校園」的活動，感觸頗深。
環境保護對我們來說並不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從自我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，能夠隨手關上，當電池用完後分類收藏處理，而不是是隨手扔掉；當購物時不用塑料袋??；一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現了我們具備了多少環保意識。
人類對環境的保護，歸根結底是基於保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存發展的最起碼的條件。各國政府為了保護環境，採取了許多措施，環境保護也取得了長足的進展，並且成為人類社會的意識。今天，提出環境保護，幾乎沒有什麼人會公開反對，但是真正做到自覺長久的保護環境、保護資源，還有許多工作等待著我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹立起環保意識、樹立資源意識、生存意識。要讓大家都意識到環境保護與資源和我們每個人息息相關，保護環境不僅是關乎子孫後代的千秋大業，而是已經直接關係到人類社會今天的生存。不能抱著環保多我一人少我一人差別不大的思想。也不能對環境保護有任何鬆懈和怕麻煩的思想。只要我們從自我做起、從小事做起、大家共同努力、持之以恆就一定能為社會，也為自己留下一片碧小的藍天。讓環保走進我們的生活。
這次活動也體現了社會公德中一個重要內容：熱愛自然，保護環境——正確地處理人與自然的關係。作為一名公民，一名大學生，我們要去做，也應該去做，這樣才有利於提高自身的精神境界和自身素質。
講究衛生是個人的美德，更是公共環境的需要。只有講究衛生，才能有優美的環境，才能有健康的生活。講究衛生是我們搞好學習成績的出發點，也是我們健康成長的基矗當我們從繁忙的學習或工作中抽身投入到大自然的懷抱，我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦??讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據科學家統計：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什麼會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現在南極上空的臭氧層已經裂開，這些都意味著什麼?這意味著我們如果再不急時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類自身將會一同消失掉!所以我要大聲地呼籲：我們要保護環境!保護環境和我們大學生的日常衛生有什麼聯繫?我認為兩件事聯繫十分密切:因為我們現在最大的活動範圍就是校園!我們現在是在校的學生，也是未來社會的接班人!我們現在養成了講究公共衛生的好習慣，長大以後也就會成為合理利用資源，保護環境的新一代接班人。我們是大學生，我們每個人要養成愛護環境的好習慣，從日常生活當中一點一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個人衛生，愛護集體衛生，把學校的每一個角落都打掃得乾乾淨淨，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園裡，現在我們是愛清潔的學生，以後我們就會成為愛護環境的公民，我們要讓禿山變綠，讓河水變清，魚蝦重新生活在乾淨的水塘中。那時，黃河長江一樣清澈迷人??
校園是我們師生共同學習、生活的地方，她像我們的家，對校園的一草一木，我們都有責任愛護它。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習與生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌。
通過參與美化校園活動，我感受到了許多，也更加認識到了，環境對於我們來說，也越來越重要了，在此我希望全體師生能夠更深刻的認識到這個問題。
篇三：保護環境,美化校園
保護環境、美化校園
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是四一班的朱曉倩，今天，我演講的題目是《保護環境、美化校園》。 作家說：「環境是心靈的港灣。 畫家說：「環境是靈感的源泉。」而我想對同學們說：「環境是塑造人的搖籃。」走進我們新民小學的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出美麗的風景線。在這整潔優雅的環境中學習，我們總感覺心情舒暢。但優美的環境要靠大家共同來營造。我們欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾塑料袋、紙屑等，用自己的雙手保護了校園環境。但是，我們也看到有個別同學亂扔垃圾，追逐打鬧，甚至說髒話，這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧的校園是極不相稱的。
同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了我們有一個舒適的學習生活環境，希望同學們能從我做起，從小事做起，從現在做起：一棵小樹，我們栽種；一棵青草，我們愛護；一朵紅花，我們珍惜；一片紙屑，我們撿起；一滴清水，我們節約。同學們，你的舉手之勞，會給你身邊的人帶來溫暖，給我們的校園帶來美麗，讓我們的心靈得到凈化。作為新民小學的學生，讓我們攜手行動起來，保護環境、美化校園，獻出屬於自己的一份力量，使我們頭頂的天空更加湛藍，腳下的大地更加生機勃勃，我們的校園更加美麗吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！
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