每個人都有自己的理想也就是目標，而對於現在我們的中學生的目標應該是自己未來的上學的學校，所以我們要為了自己的目標奮鬥與努力。
為目標我們首先要有信念，也就是自己的奮鬥方向，我們要抓清楚各個學校的分數段，和自己學習情況。例如我，我的首選目標就是市中，第二目標就是竹山一中，我們面對目標不能有太多的幻想，各個階層要有適合自己的，要根據自己的水平量力而行，否則達不到目標時自己會有很重的失望感這樣不僅傷害了自己的信心，也讓自己的目標落空。
選定了目標，我們就要分析自己，分析自己所選目標的達標線，比如說竹山一中，分數線一般都在585分左右，所以我們要給自己的目標要比這個分數更高，這樣我們也就有了更多發展的空間，對於自己我們要在每次考試後的成績單中找到自己的不足，自己哪一門的分數跟不上優生，自己就要抓緊好複習鞏固。一般的學生在考試完後就把科目甩手了，其實這樣是不對的，我們在放假的時常生活中可以時不時抓起來看一看，讀一讀，這樣對我也是有利無弊的，考試中難免會有以前學過的題目，就比如說這次期末考試的語文，默寫詞句中有一個是去年學過的句子，問的是「陰陽割昏曉」 的前一句，我就是因為自己的記憶不牢，中了圈套，丟了一分，也就不能完成在期末制定的默寫計劃了。所以合理的複習與學習目標時至關重要的。
分析之後一步就是實踐了，如何實踐就成了一個大問題？在求學道路上，我們從課堂上學習到的知識最為豐富，也是最多的，所以我們要珍惜課堂的點點滴滴，老師的話都要牢記，要相信我們的任課老師，他們從業那麼多年，自己的積累也不是空的，所以老師話很重要，在課堂上聽講就是實踐中的第一要門。課堂上有了實踐，在課餘實踐都是有自己主宰的，所以大部分同學都會玩玩遊戲，看看電視等等，這是很正常的，從一個同齡人學生的角度來說，一個學生如果只會學習那就不正常了，多少有自己的小天地，所以適宜的勞逸結合是很重要的，在課後我們也要學會如果複習與鞏固，只會學而不會複習那等於白聽，所以我能要掌握好的學習方法就等於掌握了自己的未來。
我們都是為了一個目標為了一個理想，就是自己高中的學校，所以現在我們即將步入初三我們更要有自己的目標，更要明確目標，有自己合理的學習計劃，這樣我們才有實力與同齡人競爭，才有動力實現自己明年今天的理想。
為目標我們首先要有信念，也就是自己的奮鬥方向，我們要抓清楚各個學校的分數段，和自己學習情況。例如我，我的首選目標就是市中，第二目標就是竹山一中，我們面對目標不能有太多的幻想，各個階層要有適合自己的，要根據自己的水平量力而行，否則達不到目標時自己會有很重的失望感這樣不僅傷害了自己的信心，也讓自己的目標落空。
選定了目標，我們就要分析自己，分析自己所選目標的達標線，比如說竹山一中，分數線一般都在585分左右，所以我們要給自己的目標要比這個分數更高，這樣我們也就有了更多發展的空間，對於自己我們要在每次考試後的成績單中找到自己的不足，自己哪一門的分數跟不上優生，自己就要抓緊好複習鞏固。一般的學生在考試完後就把科目甩手了，其實這樣是不對的，我們在放假的時常生活中可以時不時抓起來看一看，讀一讀，這樣對我也是有利無弊的，考試中難免會有以前學過的題目，就比如說這次期末考試的語文，默寫詞句中有一個是去年學過的句子，問的是「陰陽割昏曉」 的前一句，我就是因為自己的記憶不牢，中了圈套，丟了一分，也就不能完成在期末制定的默寫計劃了。所以合理的複習與學習目標時至關重要的。
分析之後一步就是實踐了，如何實踐就成了一個大問題？在求學道路上，我們從課堂上學習到的知識最為豐富，也是最多的，所以我們要珍惜課堂的點點滴滴，老師的話都要牢記，要相信我們的任課老師，他們從業那麼多年，自己的積累也不是空的，所以老師話很重要，在課堂上聽講就是實踐中的第一要門。課堂上有了實踐，在課餘實踐都是有自己主宰的，所以大部分同學都會玩玩遊戲，看看電視等等，這是很正常的，從一個同齡人學生的角度來說，一個學生如果只會學習那就不正常了，多少有自己的小天地，所以適宜的勞逸結合是很重要的，在課後我們也要學會如果複習與鞏固，只會學而不會複習那等於白聽，所以我能要掌握好的學習方法就等於掌握了自己的未來。
我們都是為了一個目標為了一個理想，就是自己高中的學校，所以現在我們即將步入初三我們更要有自己的目標，更要明確目標，有自己合理的學習計劃，這樣我們才有實力與同齡人競爭，才有動力實現自己明年今天的理想。
收藏