【精品】八年級作文十篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
記不清是在哪個城市了，但我卻記得那城市的一塊滿是梅花的地。每當冬天，寒風呼嘯地掀起一陣又一陣的梅花雨時，那刺骨的風兒，那傲嬌的梅兒，總是上演著不同的戲劇。
一大片一大片的梅花，挺立著，仿佛即將迎來一場大戰，個個昂首挺胸，頗有些將軍范兒。緊接著，一陣狂風掃過，如猛獸一般衝來的風夾雜著些許武器，刺痛了我的臉頰，不禁打了個哆嗦。而那一株株梅花卻只是慣性的晃動了一下身體，便又筆直地站著了。沒過多久，寒風又吹了過來，掃過這一塊梅花地，停留在這兒，一片片梅瓣脫離了身體，風像個指揮員一樣，讓這無處安放的梅花瓣兒隨著它一起在空中旋轉，奔跑，跳躍。就在這樣激烈的鬥爭下，無數飄起的梅花讓地上顯得光禿禿的，我也因此看到了一個非常不起眼的角落中，有一株還未長全的，嬌弱的梅花。她就那樣無助地縮在角落，有時候風微微吹過，便讓她踉踉蹌蹌了好一陣子，她太弱小了。
我並不想起身幫她，只是祈禱戰火不要波及到她便可。不過現實往往和幻想差距很大，最終風還是將目標轉向了她。仿佛是知道了她的弱小，風便像逗貓似的逗她，光禿禿的一片中，這株弱小的梅花無處可藏，只能任人擺布，當那嬌滴滴的花兒快要崩潰的那一刻，我還是走了過去，隨手找了個支架將它扶起。我便離開了。我知道這樣的幫助，並不能讓她擺脫困境，但至少可以使她不再被風逗弄。
又一年，我再次去了那塊梅花地，那株曾經被風折磨的梅花已經「長大」了，我給它支起的杆早已不見，那一片光禿禿的梅花地中，只有她傲然挺立著。
或許只有一滴露水，也能讓花兒重拾嬌艷。
或許只有一絲呼喚，也能凝聚成龍捲風。
或許只有一點笑容，也能為他人帶來幫助。
我們何曾不需要幫助，何曾不是脆弱如那株梅花，但只是那隨手支起的一根杆子，或只是那想要幫助的一個念頭，便能讓我們渡過困難的時刻。
不會說話的植物，無法與人溝通的動物，以及會說話能溝通卻又無助的一些人，他們都需要幫助，一種無聲的，無言的幫助，哪怕只是一個念頭，也能讓他們打起精神，擺脫困境，茁壯成長。
將小榕樹種子埋進土裡，偶爾給它一點兒水喝，若干年後，它就會給你一個能夠乘蔭的大榕樹。
自古以來有多少名人為了讀書而堅持不懈勇往直前，他們為的是什麼？當然是那無邊無際，永無止境的知識。而又有多少人為了追求名利而讀書從而做到學而不思則罔，思而不學則殆。
我很喜歡讀書，不為什麼只為那書中有保爾那堅持不懈的精神；有高老頭那愛女的悲痛；有《巴黎聖母院》中愛之偉大。
書，能給人帶來無限的情懷，讓人迷失其中。
在我的小空間裡，一本本書整齊地排列著，五顏六色的什麼書我都有。這不，今早一醒來伸手一摸，一本小巧的《環球80日游》已在手中乖乖的任我翻閱。不久，門外響起媽媽那「獅子吼」，沒辦法，只得放下手中的摯愛，向餐桌上的早餐進軍，你們是不是以為我死心了呢？嘿嘿，才不呢！我的手偷偷的伸向餐桌下面，哈，找到了。《高老頭》真是不錯哦！恩恩，這裡好可憐哦，那裡......「咦？書，我的書呢？」我大叫道。剛一抬頭，就看到了爸爸那殺死人的目光，「老，老爸，好早啊，呵呵......」慘了，老爸說初二了，不能再這麼看書了，我居然還看，死定了。我哭喪著臉。沒想到，老爸沒罵我，就這麼走了。哈哈哈哈，我還真是命大啊！好不容易吃完了早飯，正當我要回房繼續埋在書堆里的時候，老媽要我陪她一起上街。哈哈，正合我意。於是我欣然起行，拿起挎包，理理衣服，梳梳頭髮，恩，不錯整裝完畢了，LetGo!向大街上出發咯。不久我就已經心猿意馬了，眼睛不時的往一旁的書店瞄。於是，我裝出一副很餓的樣子，對媽媽說：「老媽，我餓了。」老媽不愧是老媽啊，出手真大方，一給就是20元。我急急忙忙的往書店跑去，眼睛還不時的回頭看看老媽，深怕她發現了。進了書店，我馬上大買特買，不一會兒，我的挎包就滿了，我心滿意足的準備走人。突然，我眼前一亮，那不是最新出的《一分鐘探案》嗎?我好想買哦，可惜，錢不夠了，沒辦法，只能貼上我的私房錢，心疼哦。在回家的路上，我的手緊緊的揣著書包，深怕被老媽發現，只因為那是我心愛的書啊。
書教我怎麼做人，書給了我無限的知識，所以，我愛我的書。
我的家鄉在豐順山區，近年來，家鄉發生了翻天覆地的變化。家鄉的「水泥路」就是最好的例證。
在我的印象中，家鄉的路是用土和石頭鋪的，是那麼蜿蜒，那麼凹凸不平。每到下雨天，便道路泥濘，變成了一條「黃泥路」。但這次回家，徹底改變了我的看法，路上，我驚訝地發現這條凹凸不平的「黃泥路」竟變成了一條長五公里，寬大約五米的寬闊、平坦的「水泥路」了，路邊還種有一棵棵小樹，以前路邊的一堆堆垃圾也化為烏有了。原來那一個成30度角的.大轉彎不知不覺地人間「蒸發」了，取而代之的是一個明亮的隧道，變得安全、舒適多了。回到家後，我看了看手錶，我驚奇地對爸爸說：「從鎮上回到家才10分鐘。」爸爸感嘆地說：「以前坐車至少也要半個小時！遇到下雨天還要步行才能回來，那可要兩個小時呢！所以我們要感謝共產黨……」
俗話說：「路通財通」。以前人們要買東西就得老遠地跑到鎮上去去買，但現在不用了。每天都會有人騎著摩托車來到家門口來賣。生活變的方便了許多。而且還可以把自己的農產品拿去鎮里去賣。家鄉富裕起來了，一座座樓房拔地而起，買車的人也多起來了。更加令人欣喜的是聽爺爺說：「在村裡新建了兩個廠房……」
我相信，隨著這條「財」路的建成，我的家鄉將會變得更加美麗、富饒。
子曰：「不學禮，無以立。」故禮也，立也。
——題記
歌德曾經說過：「舉止是映照每個人自身形象的鏡子。」孟子也曾告誡後人：「君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。」「禮」，自古以來就是炎黃子孫所追求的道德規範。人無禮，無以立。
那麼什麼是禮？禮是原則，是尊重，是遵守，是適度，是自律……禮是彬彬有禮。「禮」作為儒家思想一重要的組成部分，要求人們做到孝、慈、恭、順、敬、和、仁、義等等。它對於中華民族的發展具有里程碑的意義，可以說，中國的形象，將會因為「禮」而更加亮麗，清新。如何做到禮呢？
禮也，尊重也
要想有禮，首先便要做到尊重。尊重要求我們在生活中，要尊重對方，不損害對方的利益，而且又要保持自尊。同時，尊重他人會使你得到他人的尊重，使自身的價值得以提高，這對提升自身道德素養具有重要意義，更是「禮」的彰顯。一次讓步，一個微笑，就是尊重，就是禮。學會尊重，便有禮。故禮也，首先便是尊重也。
禮也，遵守也
在這個飛速發展的時代，遵守是人們一直所追求的。遵守規則，遵守制度，遵守交通，這是每個公民的義務也是責任。如今，馬路上闖紅燈，翻越護欄的現象比比皆是。這便不是遵守，也不是禮的行為。在學校，有些學生吸煙打架遲到頂撞老師，這也不是遵守校規遵守班規，更不是禮的行為。所以，要想做到禮，我們必須遵守所有的規則與制度，真誠友善。故禮也，遵守也。
禮也，適度也
適度，也是禮的重要組成部分。在現代社會中，我們與他人的交往一定要適度，把握好分寸。對人禮貌，謙和，落落大方，不卑不亢，適度的交往能體現出一個人的素養，會使他人感受到你的禮貌與尊重。故禮也，適度也。
禮也，自律也
什麼是自律？在我看來，自律就是懂得控制自己，檢查自己，使自己以一個完美的姿態展現在他人面前，與他人交流交往，這便是自律。一個懂得自律的人，必定是受過良好教育的人，必定是一個有禮守禮的人。子曰：「吾日三省吾身。」這也是一種自律，能讓人進步的自律，是禮的基本要求。故禮也，自律也。
禮也，尊重也、遵守也、適度也、自律也……禮，更是立也。就像瑪.沃.蒙塔古說的：「講禮貌不會失去什麼，卻能得到一切。」一個有禮的人，必定會成大氣，讓人佩服，能在社會上穩穩地立足。這便是禮的重要作用。
不學禮，無以立。同學們，讓我們學會禮，用禮來開闢我們漫漫人生的輝煌大道！
說「禮」，說人生。
團場就如同我們的「母親」，它養育了我們每個團場子弟，是它讓我們有了安家落戶的機會；是它，收留了落難的人民，讓他們感受到世界的溫暖。在他們無處可去的時候，這個荒涼而偏僻的角落永遠歡迎他們。
這位可敬的「母親」，用甘甜的乳汁養育了帶帶人民子弟，是它的養育，使團場的子弟學會堅強做人，不怕吃苦，不怕累。他給人民優惠的政策，是我們賴以生存的家。
雖說它時刻為了人民著想，但它的發展是要靠我們這些團場子弟的共同和開拓創新。時代漸漸的有封建變為了民主，緊隨潮流的步伐，舊貌換新顏，團場的和諧發展也是一樣，要跟隨社會的發展而發展。
身為團場的子弟，我們是否應該為團場和諧發展作貢獻，雖然我們還是學生，但我們也有體驗，父母就是我們最好的參照物，他們為了拜託農村的貧窮長途跋涉到新疆，在團場安了家，並且團場還分給了父母一分土地。經過漫長的農耕生活，父母也體驗到種地不是件輕鬆的事，整日都是面朝黃土背朝天。辛辛苦苦為我們掙錢，供我們上學。現在，我們能回報團場，回報父母的最好方式就是好好學習，將來為建設團場出一份力。身為學生的我們，為團場和諧發展做出的貢獻就僅僅只有學習，學習就是一切，這樣我算是為團場出一份力。我們也應該維護好團場的利益，不讓它受到傷害，這樣我們才能安心學習，健康快樂的成長，將來成為棟樑。那時，我們就不只是為團場的發展建設作貢獻，並且還會成為祖國的貢獻者。
我為團場和寫作貢獻，為了團場的和諧發展，讓我們攜起手來，共同為團場歡呼，為團場加油，為團場貢獻出自己的一份力量，讓我們的「母親」繁花似錦，和諧文明！
未來的團場將不再是茫茫荒漠，而是一片綠洲，我們生活在綠色的海洋中，盡情遨遊。所以為了團場的新面貌，現在就應該多種樹，讓小樹茁壯成長，成為參天大樹，這樣我們就不會再為突變的天氣而犯愁。行動起來吧，團場的明天將會更美好。
人的一生，會遭遇無數的困難和挫折，沒有人時時處處都會得到滿足。但是，回首往事，我們會發現，正是這些困難、挫折，給了我們莫大的幫助，成為我們前進中的動力，成長過程中的加油機，不斷向上的助推器。
曾看過老鷹學飛的故事：當雛鷹羽翼豐滿該學飛的時候，大鷹就會把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬丈深淵。於是，面臨摔死的雛鷹拚命地撲騰著翅膀，學會了飛翔。要不是雛鷹必須面臨生死的困難，它們也許永遠無法在藍天中矯健地翱翔。
如果人生來就在地球上時時處處都能得到滿足，那麼就不會出現那些人類歷史上如此偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁資料、試驗過1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終於找到了鎢絲，使電燈發出了耀眼有光明。李時珍嘗遍百草，歷盡艱險，嘔心瀝血27年，終於寫出了記載近20xx種藥物、100多萬字的巨著《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了「前不見古人，後不見來者」的煌煌巨著而享譽中外。
萊特兄弟踩在前人的肩膀上，他們面對困難，沒有放棄，才發明了飛機，讓人類又跨進了一大步。美國人戈達德不顧別人的恥笑，大膽創新，在要被趕出美國的情況下，終於發明了能飛到太空去的火箭，成為德V1、V2飛彈的先祖，讓人們可以在太空中遨遊。
我想，在學習中肯定也是如此。我們班的朱軼群，在班上公認成績是最好的，大家都以為她是「天才」，誰知道，她是在艱苦的環境中付出了很多艱辛的努力才如此出類拔萃，而成為全班第一人的。還有的同學原先學習並不怎麼樣，但他們克服學習中的困難和挫折，通過不懈努力，也後來居上了。而另外一些同學家境殷實，原先學習成績也不錯，但他們平時吃香的喝辣的，在優越的物質生活中消蝕了鬥志，沒有做到激流勇進，最後反而退步了。我想：他們需要的，正是在逆境中成長，在困難中拼搏的精神和勇氣。在逆境中成長的作文在逆境中成長的作文。
是否會後悔，曾經所做的事；是否想挽回，曾經的過失；是否希望能夠遺忘，曾經的一切。
曾經我迷上了電腦，當時覺得沒什麼大不了，可是到最後，我後悔了。可是，後悔有用嗎？
一次次的，我媽督促我學習，我不聽；一次次的，我媽讓我去休息，我裝作沒聽見。一直延伸到了一次次的對爸媽大吼大叫，當時不覺得怎麼樣。可是事情一過我就後悔了。
晚上我就在想：我做錯了嗎？我覺得我並沒有做錯，我玩會兒電腦怎麼了啊？
日後，我的成績越來越差。當我再次回首的時候，已經晚了……
我用心問我自己：你到底錯在哪了？我錯在了不該迷戀在網絡遊戲上。可是知錯了有用嗎？
現在我媽問我的成績我都不敢說。
我現在其實很想改，但能改得了嗎？每次上課、每次周末，我想的不是學習而是玩遊戲。我想改，但遊戲這個影子已經深入我心了，我不知道怎麼去抹除，我也不知道怎麼改。
呵呵，「知錯能改，善莫大焉。」我連這句普通的話都做不到，我又能去做什麼呢？
……
我後悔，曾經所做的事；我想挽回，曾經的過失；我希望能夠遺忘，曾經的一切。
我從來沒有做過快速公交，聽說鄭州今年新建了城市快速公交，我就纏著媽媽說想去坐一下。這個暑假，媽媽為了滿足我的好奇心，便專程帶我去體驗了一次。
我們來到快速公交的站台，我發現這個站台和普通的公交車站台有很多的不一樣，首先，普通公交車的站台都是設在馬路兩邊的，而快速公交的站台卻是建在路中間；第二，普通公交的站台只有一 兩個站牌，而快速公交的站台就像一個長長的走廊；第三，普通公交都是在上車後交費的，而快速公交進站台時就要交費。此外，我還發現，快速公交站台里的設施也很先進，這裡不僅有快速公交行走 路線圖，還能在上面直接看到自己所要乘坐的公交車走到什麼位置了，離自己的位置還有幾站的距離，非常清楚，站台上還有供乘客臨時休息的長椅和垃圾桶，站台的邊緣設有護欄，如果你趴在護欄上 的話，站台上的廣播就會自動提醒你注意安全。好了，公交車來了，我們要上車了。
在公交車門緩緩打開的時候，站台護欄上的門也自動打開了，我一看，哇，公交車好長啊，一輛快速公交車就有兩輛普通公交車那麼長，中間那個像彈簧一樣的東西把前後兩個車廂連在一起。媽媽 告訴我，這是為了方便公交車轉彎。我們上了車，我發現公交車裡的座位分兩種，一種是高座位，一種是底座位。我覺得高座位更好玩一些，便坐在了高座位上。公交車內還設有電視、飛播、和空調， 如果覺得陽光刺眼，還可以把窗戶旁邊的窗簾拉上。一路上，公交車都走的很快而且很穩，快速公交每一站之間得距離很短，我覺得這次的路途也出奇的短，我們的目的地很快就到了。後來我聽媽媽說 ，快速公交有專用車道，不會堵車，怪不得走得這麼快呢！
想起第一次坐快速公交的經歷，直到現在我還覺得意猶未盡呢！
朱自清盼望春天。
雪萊渴望春天。
我尋找春天。
春天在哪裡？春天在池塘里。我看見鴨子在水中嬉戲，魚兒在水中自由地在水中自由的來往遊動。春風經過時，吹過一道道水波。遇到春雨時，便形成一個個圓圈。
春天在哪裡？春天在花壇里。我看見紅的花、黃的花、藍的花……像約好似的都爭先恐後的競相開放。它們都散發出一陣陣清香，蜜蜂和蝴蝶都成群結隊地來這裡約會。
春天在哪裡？春天在公園裡。我看到柳枝在春風中飄蕩，鳥兒在樹上小憩，綠綠的草坪上小孩子在玩遊戲、放風箏。
春天在哪裡？春天在天空中。我看到候鳥們又成群結隊從南方飛了回來，還看到蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、蜈蚣風箏……在天上飛著。
春天在哪裡？春天在田野里。我看到農民們拿著鋤，翻著田地，撒下稻穀，撒下他們的汗水和希望。
春天在哪裡？春天在書本里。我看到春天是「細雨魚兒出，微風燕子歇」；春天是「亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄」；春天是「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」；春天是「月出驚山鳥，時鳴春澗中……」
春天在哪裡？春天就在我們的眼睛裡。
生命中的溫馨源於家人，生命中的打擊源於對手，生命中的快樂源於朋友。
一個意外的視頻
俗話說的好，初生牛犢不怕虎，初出茅廬怎能不到網上放開的闖呢？然而，就著一闖就闖出了個金蛋。一個意外的視頻就被我意外的「雙擊」接著了，面對對方同年齡小女，吾臉上立馬三分羞澀，另外七分鎮定用在「馬不停蹄滑鼠雙擊」終於把視頻關了。
朋友！結交吧！
她非常外向，對好多事物都善於接收，當然對於我這個意外的朋友也一樣樂於接受。
開始我們只是偶爾在網上聊天，後來發現我們也是志同道合，漸漸的我們從網上聊天轉移到了更加方便的手機上，不過很可悲，竟然是女生先開口要手機號，而不是我主動要悲哀！
原來，她很優秀
一直和她聯繫，還約定中考要和她「大比拼」。哪知道她……太優秀了！哎！慚愧。
很意外的，她竟問了一個讓本人很難堪的問題：「你參加過英語競賽嗎？」，厚著臉皮答到「有，有啊，不過很差，你呢？」「還可以，省級二等獎」她告訴我。立馬感到一陣寒風從我身旁刮過接著一格「耳光」落在我厚厚的臉皮上。
媽呀！咋和她比。奮鬥，前進。Hey！Hey！
加油！為中考
馬上就進入九年級了，好緊張哦！不知道馬上要參加中考的她心情是啥樣，該不會害怕吧！如果我要參加中考我就不會害怕在這裡祝福她正常發揮，NO！是超常發揮，拿下理想的高中。我也不會遜色的，明年看我的，潛江高中不再話下，只要加油，努力，我相信即使我是一隻小蝸牛，也一定會攀上枝頭，，嘿！你不怕，那咱們騎驢看唱本
—走著瞧，明年的今日就是你大敗之日，等著吧！我一定會贏。為中考，加油！GO！
天空因為她多了一道無比絢麗的彩虹，生活因為她多了一股揮之不去的強勁，學習因為她多了一份與生懼來的競爭，認識她使我變的成熟，懂得珍惜，讓我第一次為生命喝彩！
謝謝你—我生命中的異友。
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
記不清是在哪個城市了，但我卻記得那城市的一塊滿是梅花的地。每當冬天，寒風呼嘯地掀起一陣又一陣的梅花雨時，那刺骨的風兒，那傲嬌的梅兒，總是上演著不同的戲劇。
一大片一大片的梅花，挺立著，仿佛即將迎來一場大戰，個個昂首挺胸，頗有些將軍范兒。緊接著，一陣狂風掃過，如猛獸一般衝來的風夾雜著些許武器，刺痛了我的臉頰，不禁打了個哆嗦。而那一株株梅花卻只是慣性的晃動了一下身體，便又筆直地站著了。沒過多久，寒風又吹了過來，掃過這一塊梅花地，停留在這兒，一片片梅瓣脫離了身體，風像個指揮員一樣，讓這無處安放的梅花瓣兒隨著它一起在空中旋轉，奔跑，跳躍。就在這樣激烈的鬥爭下，無數飄起的梅花讓地上顯得光禿禿的，我也因此看到了一個非常不起眼的角落中，有一株還未長全的，嬌弱的梅花。她就那樣無助地縮在角落，有時候風微微吹過，便讓她踉踉蹌蹌了好一陣子，她太弱小了。
我並不想起身幫她，只是祈禱戰火不要波及到她便可。不過現實往往和幻想差距很大，最終風還是將目標轉向了她。仿佛是知道了她的弱小，風便像逗貓似的逗她，光禿禿的一片中，這株弱小的梅花無處可藏，只能任人擺布，當那嬌滴滴的花兒快要崩潰的那一刻，我還是走了過去，隨手找了個支架將它扶起。我便離開了。我知道這樣的幫助，並不能讓她擺脫困境，但至少可以使她不再被風逗弄。
又一年，我再次去了那塊梅花地，那株曾經被風折磨的梅花已經「長大」了，我給它支起的杆早已不見，那一片光禿禿的梅花地中，只有她傲然挺立著。
或許只有一滴露水，也能讓花兒重拾嬌艷。
或許只有一絲呼喚，也能凝聚成龍捲風。
或許只有一點笑容，也能為他人帶來幫助。
我們何曾不需要幫助，何曾不是脆弱如那株梅花，但只是那隨手支起的一根杆子，或只是那想要幫助的一個念頭，便能讓我們渡過困難的時刻。
不會說話的植物，無法與人溝通的動物，以及會說話能溝通卻又無助的一些人，他們都需要幫助，一種無聲的，無言的幫助，哪怕只是一個念頭，也能讓他們打起精神，擺脫困境，茁壯成長。
將小榕樹種子埋進土裡，偶爾給它一點兒水喝，若干年後，它就會給你一個能夠乘蔭的大榕樹。
八年級作文 篇2
自古以來有多少名人為了讀書而堅持不懈勇往直前，他們為的是什麼？當然是那無邊無際，永無止境的知識。而又有多少人為了追求名利而讀書從而做到學而不思則罔，思而不學則殆。
我很喜歡讀書，不為什麼只為那書中有保爾那堅持不懈的精神；有高老頭那愛女的悲痛；有《巴黎聖母院》中愛之偉大。
書，能給人帶來無限的情懷，讓人迷失其中。
在我的小空間裡，一本本書整齊地排列著，五顏六色的什麼書我都有。這不，今早一醒來伸手一摸，一本小巧的《環球80日游》已在手中乖乖的任我翻閱。不久，門外響起媽媽那「獅子吼」，沒辦法，只得放下手中的摯愛，向餐桌上的早餐進軍，你們是不是以為我死心了呢？嘿嘿，才不呢！我的手偷偷的伸向餐桌下面，哈，找到了。《高老頭》真是不錯哦！恩恩，這裡好可憐哦，那裡......「咦？書，我的書呢？」我大叫道。剛一抬頭，就看到了爸爸那殺死人的目光，「老，老爸，好早啊，呵呵......」慘了，老爸說初二了，不能再這麼看書了，我居然還看，死定了。我哭喪著臉。沒想到，老爸沒罵我，就這麼走了。哈哈哈哈，我還真是命大啊！好不容易吃完了早飯，正當我要回房繼續埋在書堆里的時候，老媽要我陪她一起上街。哈哈，正合我意。於是我欣然起行，拿起挎包，理理衣服，梳梳頭髮，恩，不錯整裝完畢了，LetGo!向大街上出發咯。不久我就已經心猿意馬了，眼睛不時的往一旁的書店瞄。於是，我裝出一副很餓的樣子，對媽媽說：「老媽，我餓了。」老媽不愧是老媽啊，出手真大方，一給就是20元。我急急忙忙的往書店跑去，眼睛還不時的回頭看看老媽，深怕她發現了。進了書店，我馬上大買特買，不一會兒，我的挎包就滿了，我心滿意足的準備走人。突然，我眼前一亮，那不是最新出的《一分鐘探案》嗎?我好想買哦，可惜，錢不夠了，沒辦法，只能貼上我的私房錢，心疼哦。在回家的路上，我的手緊緊的揣著書包，深怕被老媽發現，只因為那是我心愛的書啊。
書教我怎麼做人，書給了我無限的知識，所以，我愛我的書。
八年級作文 篇3
我的家鄉在豐順山區，近年來，家鄉發生了翻天覆地的變化。家鄉的「水泥路」就是最好的例證。
在我的印象中，家鄉的路是用土和石頭鋪的，是那麼蜿蜒，那麼凹凸不平。每到下雨天，便道路泥濘，變成了一條「黃泥路」。但這次回家，徹底改變了我的看法，路上，我驚訝地發現這條凹凸不平的「黃泥路」竟變成了一條長五公里，寬大約五米的寬闊、平坦的「水泥路」了，路邊還種有一棵棵小樹，以前路邊的一堆堆垃圾也化為烏有了。原來那一個成30度角的.大轉彎不知不覺地人間「蒸發」了，取而代之的是一個明亮的隧道，變得安全、舒適多了。回到家後，我看了看手錶，我驚奇地對爸爸說：「從鎮上回到家才10分鐘。」爸爸感嘆地說：「以前坐車至少也要半個小時！遇到下雨天還要步行才能回來，那可要兩個小時呢！所以我們要感謝共產黨……」
俗話說：「路通財通」。以前人們要買東西就得老遠地跑到鎮上去去買，但現在不用了。每天都會有人騎著摩托車來到家門口來賣。生活變的方便了許多。而且還可以把自己的農產品拿去鎮里去賣。家鄉富裕起來了，一座座樓房拔地而起，買車的人也多起來了。更加令人欣喜的是聽爺爺說：「在村裡新建了兩個廠房……」
我相信，隨著這條「財」路的建成，我的家鄉將會變得更加美麗、富饒。
八年級作文 篇4
子曰：「不學禮，無以立。」故禮也，立也。
——題記
歌德曾經說過：「舉止是映照每個人自身形象的鏡子。」孟子也曾告誡後人：「君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。」「禮」，自古以來就是炎黃子孫所追求的道德規範。人無禮，無以立。
那麼什麼是禮？禮是原則，是尊重，是遵守，是適度，是自律……禮是彬彬有禮。「禮」作為儒家思想一重要的組成部分，要求人們做到孝、慈、恭、順、敬、和、仁、義等等。它對於中華民族的發展具有里程碑的意義，可以說，中國的形象，將會因為「禮」而更加亮麗，清新。如何做到禮呢？
禮也，尊重也
要想有禮，首先便要做到尊重。尊重要求我們在生活中，要尊重對方，不損害對方的利益，而且又要保持自尊。同時，尊重他人會使你得到他人的尊重，使自身的價值得以提高，這對提升自身道德素養具有重要意義，更是「禮」的彰顯。一次讓步，一個微笑，就是尊重，就是禮。學會尊重，便有禮。故禮也，首先便是尊重也。
禮也，遵守也
在這個飛速發展的時代，遵守是人們一直所追求的。遵守規則，遵守制度，遵守交通，這是每個公民的義務也是責任。如今，馬路上闖紅燈，翻越護欄的現象比比皆是。這便不是遵守，也不是禮的行為。在學校，有些學生吸煙打架遲到頂撞老師，這也不是遵守校規遵守班規，更不是禮的行為。所以，要想做到禮，我們必須遵守所有的規則與制度，真誠友善。故禮也，遵守也。
禮也，適度也
適度，也是禮的重要組成部分。在現代社會中，我們與他人的交往一定要適度，把握好分寸。對人禮貌，謙和，落落大方，不卑不亢，適度的交往能體現出一個人的素養，會使他人感受到你的禮貌與尊重。故禮也，適度也。
禮也，自律也
什麼是自律？在我看來，自律就是懂得控制自己，檢查自己，使自己以一個完美的姿態展現在他人面前，與他人交流交往，這便是自律。一個懂得自律的人，必定是受過良好教育的人，必定是一個有禮守禮的人。子曰：「吾日三省吾身。」這也是一種自律，能讓人進步的自律，是禮的基本要求。故禮也，自律也。
禮也，尊重也、遵守也、適度也、自律也……禮，更是立也。就像瑪.沃.蒙塔古說的：「講禮貌不會失去什麼，卻能得到一切。」一個有禮的人，必定會成大氣，讓人佩服，能在社會上穩穩地立足。這便是禮的重要作用。
不學禮，無以立。同學們，讓我們學會禮，用禮來開闢我們漫漫人生的輝煌大道！
說「禮」，說人生。
八年級作文 篇5
團場就如同我們的「母親」，它養育了我們每個團場子弟，是它讓我們有了安家落戶的機會；是它，收留了落難的人民，讓他們感受到世界的溫暖。在他們無處可去的時候，這個荒涼而偏僻的角落永遠歡迎他們。
這位可敬的「母親」，用甘甜的乳汁養育了帶帶人民子弟，是它的養育，使團場的子弟學會堅強做人，不怕吃苦，不怕累。他給人民優惠的政策，是我們賴以生存的家。
雖說它時刻為了人民著想，但它的發展是要靠我們這些團場子弟的共同和開拓創新。時代漸漸的有封建變為了民主，緊隨潮流的步伐，舊貌換新顏，團場的和諧發展也是一樣，要跟隨社會的發展而發展。
身為團場的子弟，我們是否應該為團場和諧發展作貢獻，雖然我們還是學生，但我們也有體驗，父母就是我們最好的參照物，他們為了拜託農村的貧窮長途跋涉到新疆，在團場安了家，並且團場還分給了父母一分土地。經過漫長的農耕生活，父母也體驗到種地不是件輕鬆的事，整日都是面朝黃土背朝天。辛辛苦苦為我們掙錢，供我們上學。現在，我們能回報團場，回報父母的最好方式就是好好學習，將來為建設團場出一份力。身為學生的我們，為團場和諧發展做出的貢獻就僅僅只有學習，學習就是一切，這樣我算是為團場出一份力。我們也應該維護好團場的利益，不讓它受到傷害，這樣我們才能安心學習，健康快樂的成長，將來成為棟樑。那時，我們就不只是為團場的發展建設作貢獻，並且還會成為祖國的貢獻者。
我為團場和寫作貢獻，為了團場的和諧發展，讓我們攜起手來，共同為團場歡呼，為團場加油，為團場貢獻出自己的一份力量，讓我們的「母親」繁花似錦，和諧文明！
未來的團場將不再是茫茫荒漠，而是一片綠洲，我們生活在綠色的海洋中，盡情遨遊。所以為了團場的新面貌，現在就應該多種樹，讓小樹茁壯成長，成為參天大樹，這樣我們就不會再為突變的天氣而犯愁。行動起來吧，團場的明天將會更美好。
八年級作文 篇6
人的一生，會遭遇無數的困難和挫折，沒有人時時處處都會得到滿足。但是，回首往事，我們會發現，正是這些困難、挫折，給了我們莫大的幫助，成為我們前進中的動力，成長過程中的加油機，不斷向上的助推器。
曾看過老鷹學飛的故事：當雛鷹羽翼豐滿該學飛的時候，大鷹就會把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬丈深淵。於是，面臨摔死的雛鷹拚命地撲騰著翅膀，學會了飛翔。要不是雛鷹必須面臨生死的困難，它們也許永遠無法在藍天中矯健地翱翔。
如果人生來就在地球上時時處處都能得到滿足，那麼就不會出現那些人類歷史上如此偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁資料、試驗過1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終於找到了鎢絲，使電燈發出了耀眼有光明。李時珍嘗遍百草，歷盡艱險，嘔心瀝血27年，終於寫出了記載近20xx種藥物、100多萬字的巨著《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了「前不見古人，後不見來者」的煌煌巨著而享譽中外。
萊特兄弟踩在前人的肩膀上，他們面對困難，沒有放棄，才發明了飛機，讓人類又跨進了一大步。美國人戈達德不顧別人的恥笑，大膽創新，在要被趕出美國的情況下，終於發明了能飛到太空去的火箭，成為德V1、V2飛彈的先祖，讓人們可以在太空中遨遊。
我想，在學習中肯定也是如此。我們班的朱軼群，在班上公認成績是最好的，大家都以為她是「天才」，誰知道，她是在艱苦的環境中付出了很多艱辛的努力才如此出類拔萃，而成為全班第一人的。還有的同學原先學習並不怎麼樣，但他們克服學習中的困難和挫折，通過不懈努力，也後來居上了。而另外一些同學家境殷實，原先學習成績也不錯，但他們平時吃香的喝辣的，在優越的物質生活中消蝕了鬥志，沒有做到激流勇進，最後反而退步了。我想：他們需要的，正是在逆境中成長，在困難中拼搏的精神和勇氣。在逆境中成長的作文在逆境中成長的作文。
八年級作文 篇7
是否會後悔，曾經所做的事；是否想挽回，曾經的過失；是否希望能夠遺忘，曾經的一切。
曾經我迷上了電腦，當時覺得沒什麼大不了，可是到最後，我後悔了。可是，後悔有用嗎？
一次次的，我媽督促我學習，我不聽；一次次的，我媽讓我去休息，我裝作沒聽見。一直延伸到了一次次的對爸媽大吼大叫，當時不覺得怎麼樣。可是事情一過我就後悔了。
晚上我就在想：我做錯了嗎？我覺得我並沒有做錯，我玩會兒電腦怎麼了啊？
日後，我的成績越來越差。當我再次回首的時候，已經晚了……
我用心問我自己：你到底錯在哪了？我錯在了不該迷戀在網絡遊戲上。可是知錯了有用嗎？
現在我媽問我的成績我都不敢說。
我現在其實很想改，但能改得了嗎？每次上課、每次周末，我想的不是學習而是玩遊戲。我想改，但遊戲這個影子已經深入我心了，我不知道怎麼去抹除，我也不知道怎麼改。
呵呵，「知錯能改，善莫大焉。」我連這句普通的話都做不到，我又能去做什麼呢？
……
我後悔，曾經所做的事；我想挽回，曾經的過失；我希望能夠遺忘，曾經的一切。
八年級作文 篇8
我從來沒有做過快速公交，聽說鄭州今年新建了城市快速公交，我就纏著媽媽說想去坐一下。這個暑假，媽媽為了滿足我的好奇心，便專程帶我去體驗了一次。
我們來到快速公交的站台，我發現這個站台和普通的公交車站台有很多的不一樣，首先，普通公交車的站台都是設在馬路兩邊的，而快速公交的站台卻是建在路中間；第二，普通公交的站台只有一 兩個站牌，而快速公交的站台就像一個長長的走廊；第三，普通公交都是在上車後交費的，而快速公交進站台時就要交費。此外，我還發現，快速公交站台里的設施也很先進，這裡不僅有快速公交行走 路線圖，還能在上面直接看到自己所要乘坐的公交車走到什麼位置了，離自己的位置還有幾站的距離，非常清楚，站台上還有供乘客臨時休息的長椅和垃圾桶，站台的邊緣設有護欄，如果你趴在護欄上 的話，站台上的廣播就會自動提醒你注意安全。好了，公交車來了，我們要上車了。
在公交車門緩緩打開的時候，站台護欄上的門也自動打開了，我一看，哇，公交車好長啊，一輛快速公交車就有兩輛普通公交車那麼長，中間那個像彈簧一樣的東西把前後兩個車廂連在一起。媽媽 告訴我，這是為了方便公交車轉彎。我們上了車，我發現公交車裡的座位分兩種，一種是高座位，一種是底座位。我覺得高座位更好玩一些，便坐在了高座位上。公交車內還設有電視、飛播、和空調， 如果覺得陽光刺眼，還可以把窗戶旁邊的窗簾拉上。一路上，公交車都走的很快而且很穩，快速公交每一站之間得距離很短，我覺得這次的路途也出奇的短，我們的目的地很快就到了。後來我聽媽媽說 ，快速公交有專用車道，不會堵車，怪不得走得這麼快呢！
想起第一次坐快速公交的經歷，直到現在我還覺得意猶未盡呢！
八年級作文 篇9
朱自清盼望春天。
雪萊渴望春天。
我尋找春天。
春天在哪裡？春天在池塘里。我看見鴨子在水中嬉戲，魚兒在水中自由地在水中自由的來往遊動。春風經過時，吹過一道道水波。遇到春雨時，便形成一個個圓圈。
春天在哪裡？春天在花壇里。我看見紅的花、黃的花、藍的花……像約好似的都爭先恐後的競相開放。它們都散發出一陣陣清香，蜜蜂和蝴蝶都成群結隊地來這裡約會。
春天在哪裡？春天在公園裡。我看到柳枝在春風中飄蕩，鳥兒在樹上小憩，綠綠的草坪上小孩子在玩遊戲、放風箏。
春天在哪裡？春天在天空中。我看到候鳥們又成群結隊從南方飛了回來，還看到蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、蜈蚣風箏……在天上飛著。
春天在哪裡？春天在田野里。我看到農民們拿著鋤，翻著田地，撒下稻穀，撒下他們的汗水和希望。
春天在哪裡？春天在書本里。我看到春天是「細雨魚兒出，微風燕子歇」；春天是「亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄」；春天是「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」；春天是「月出驚山鳥，時鳴春澗中……」
春天在哪裡？春天就在我們的眼睛裡。
八年級作文 篇10
生命中的溫馨源於家人，生命中的打擊源於對手，生命中的快樂源於朋友。
一個意外的視頻
俗話說的好，初生牛犢不怕虎，初出茅廬怎能不到網上放開的闖呢？然而，就著一闖就闖出了個金蛋。一個意外的視頻就被我意外的「雙擊」接著了，面對對方同年齡小女，吾臉上立馬三分羞澀，另外七分鎮定用在「馬不停蹄滑鼠雙擊」終於把視頻關了。
朋友！結交吧！
她非常外向，對好多事物都善於接收，當然對於我這個意外的朋友也一樣樂於接受。
開始我們只是偶爾在網上聊天，後來發現我們也是志同道合，漸漸的我們從網上聊天轉移到了更加方便的手機上，不過很可悲，竟然是女生先開口要手機號，而不是我主動要悲哀！
原來，她很優秀
一直和她聯繫，還約定中考要和她「大比拼」。哪知道她……太優秀了！哎！慚愧。
很意外的，她竟問了一個讓本人很難堪的問題：「你參加過英語競賽嗎？」，厚著臉皮答到「有，有啊，不過很差，你呢？」「還可以，省級二等獎」她告訴我。立馬感到一陣寒風從我身旁刮過接著一格「耳光」落在我厚厚的臉皮上。
媽呀！咋和她比。奮鬥，前進。Hey！Hey！
加油！為中考
馬上就進入九年級了，好緊張哦！不知道馬上要參加中考的她心情是啥樣，該不會害怕吧！如果我要參加中考我就不會害怕在這裡祝福她正常發揮，NO！是超常發揮，拿下理想的高中。我也不會遜色的，明年看我的，潛江高中不再話下，只要加油，努力，我相信即使我是一隻小蝸牛，也一定會攀上枝頭，，嘿！你不怕，那咱們騎驢看唱本
—走著瞧，明年的今日就是你大敗之日，等著吧！我一定會贏。為中考，加油！GO！
天空因為她多了一道無比絢麗的彩虹，生活因為她多了一股揮之不去的強勁，學習因為她多了一份與生懼來的競爭，認識她使我變的成熟，懂得珍惜，讓我第一次為生命喝彩！
謝謝你—我生命中的異友。
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