1.屬於我的精彩初二作文600字
仰望記憶的星空，許多事情就像星星，他們的光芒早已被歲月的流雲給抹去。但這件事情，就像心中五彩繽紛的煙花，永遠照亮我的星空!
那是運動會的前兩天晚上，我非常興奮，因為學校一年一度的運動會還有兩天就開幕了，我一定要拿到金牌!我胸有成竹地想。
時光飛逝，轉眼到了運動會的比賽前，我興致勃勃地穿上胸口寫著「3號」的運動裝，開始做起了準備運動。終於到我上場了!我摩拳擦掌、躍躍欲試，站在了起跑線上。
「準備——」
我們個個右腳向後一步，背微微向前傾，雙手撐地，蓄勢待發!我刻意留意了身旁的對手，心理「咯愣」一下，我的天吶，對手怎麼都這麼高、這麼壯呢?時間臨近了開始比賽的前一秒。「砰」槍口上冒起了輕煙，這槍聲打破了前一秒的寧靜，隨之迎來的，是這一秒的激烈!
有些人像被獅子追殺的小鹿，鬥志滿滿向前跑著。比賽過了一半寬，我的「能量」也快耗盡了，我的視線有些模糊，心中的天平越來越不平穩，但我的意志決不允許我倒下，我感覺到我內心的「小宇宙」正在蓄力，終於在那一剎那，「爆發」了!我像打了雞血似的沖向了神聖的終點線……
泰戈爾曾經說過：「只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱!」是啊，堅持是一個人成功的必要條件，這次比賽，讓我知道了堅持的力量。我找到我的精彩了，那是屬於我獨一無二的精彩!
2.屬於我的精彩初二作文600字
「黑黑的天空低垂，了亮的繁星下垂，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……」優美的歌詞在我腦海中浮現，吊起了我所有支離破碎的回憶。
還記得在小學那會兒，我本是一個在數學課上不怎麼敢回答問題的女生，但有一次，不知道為什麼，感覺有一股神秘的力量推動著我，使我慢慢舉起了手來，老師見了，一陣欣喜，忙讓我回答問題。瞬時，我的臉「刷」的一下就紅了，感覺同學們都會嘲笑我。
我講的很慢，也一直停頓，突然腦子「短路」，但老師也沒有催我，反而微笑著看著我，給了我許多勇氣，鼓舞著我講完了整道題，我心裡「撲通、撲通」的，感覺心臟爆炸了一百次。然而結果居然是……台下一陣熱烈的掌聲!
我懵了，我呆呆地看了他們三秒鐘，然後一臉茫然的坐了下來，過了很久才把魂給找回來。我居然第自己的努力獲得了掌聲!
還有一次，我自己坐公交車回鄉下，剛上公交車，哇!這麼多人!我硬擠擠了進去，好不容易才找了空位子坐。「咳咳，腿好酸啊……」，我循著這聲音望去，呀，原來是一位年滿八旬的老奶奶。我見了，連忙把包提起來，不管三七二十一就走到老奶奶面前：「奶奶，你坐吧……」
就這樣，我扶著老奶奶坐了座位，車裡的人見我這一舉動，都覺得很慚愧。生平第二次掌聲便又降落在我頭上!哈哈!
精彩的一瞬間打動了我幼小的心靈，伴隨著我度過了美好的童年，使我受益匪淺!
3.屬於我的精彩初二作文600字
閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒，指尖在琴鍵上跳躍，當清寥的琴音緩緩流淌時，屬於我的精彩便在那一刻綻放。
初去琴行，便感受到了多種樂器音：典雅悠長的古箏音、悠揚輕靈的笛音、溫柔而有節奏感的吉他音……而最讓我感到震撼的是那時而華麗繁複、時而婉轉清寥的鋼琴音。從此，我開啟了艱辛的學琴之路。
那密密麻麻的五線譜，那枯燥無味的指法練習曾讓我產生過放棄的念頭，可我堅持了下來，在日復一日孤單而又感到榮耀的練琴中踏過了四個春秋。
最是不忘那一曲《彩雲追月》，指尖跳躍中，如涓涓流水般的琴音流淌出來。我仿佛看見淡色的夜雲追隨著清朗的明月，在空中拖出搖曳的雲尾，雲層下的人間似乎正值佳節，喧騰熱鬧，直至曲尾，琴音漸寥，人已散盡;月影幢幢，獨映冷潭，彩雲也漸漸消逝在天邊……
那次比賽時，我彈了一曲《克羅埃西亞狂想曲》，帶著搖滾般的瘋狂，急顫而富有節奏感的快音響徹大廳，那是我第一次在鋼琴比賽中獲得第一名。
學業逐漸加重，練琴的時間愈來愈少，幾近沒有，可我仍在擠出的一點時間裡，彈幾首自己喜愛的曲子。按下高音區的琴鍵，如同在撥轉一根細細的弦絲，婉轉尖細，如夜鶯用它小小的嗓子唱出清脆的歌謠，在這段時間裡，我心靜如水，盡情舒展著屬於我的精彩。
每個人都是一顆璀璨的星，我們應堅持自我，活出自己的精彩!
4.屬於我的精彩初二作文600字
涼爽的秋分摻雜著一絲寂寞，淡淡的拍打著我的臉頰，蕭蕭的梧桐樹也撒下了滿天的黃葉，遠處火紅的楓葉映襯著明朗無雲的藍天，將我的心也從萬千世間中帶回了記憶深處，面對眼前這棵蒼勁無暇的梧桐樹，我陷入了沉思。
「呼——」一陣寒風將我從半明半味的意境中吹醒，我靜靜望著如此漫長的跑道，不禁感慨萬千。隨著大部隊的起步，從小就氣息短小的我，拼了命似的往前奔，終究相差得還是太遠了。不久，我帶著近乎絕望的意念，無奈而又勻速的跑動著，一個又一個緩緩的超越，一個接一個;如影子一般的從他們的身邊掠過，一個接著一個，精疲力盡的我，仍在不停的跑著，跑著，跑著……
命運總是能給人帶來驚喜，在這漫長而又勻速的奔跑中，我迎來了本場賽跑的高 潮——「奪命一百米」。
為什麼這麼說呢?因為在這一百米中，是搶奪時機的關鍵一圈。曾經有人在這裡，小小的放鬆了一下，百里挑一的機會就這麼沒了，被人風一般的奪走了。為了迎接這「奪命一百米」，我警惕了起來，這時一個身影映入我的眼帘，「他」是我們班的體育健將，曾獲我們班立定跳遠第一名，「擁有六塊腹肌」的他成為我搶奪最後時機的關鍵。
晉級的人數不多，只有10人，可是在如此險惡的情況下，我怎樣才能擠進前十呢?幾番觀察下，我發現了一個驚人的秘密。原來在此之前，他與另一個同學相爭，此時已經「呼吸繁亂」，「氣息不足」了。如此的大好時機，我豈能就此放過?話音未落，我奮起我的「小短腿」就是一朝追擊……
精彩很短暫，只有一分，不，是一秒，可這段精彩的過程卻令人享受，「它」也讓我更加嚮往下一段精彩。
5.屬於我的精彩初二作文600字
小草的精彩是野火燒不盡，春風吹又生，而我的精彩則是堅持不懈，勇往直前。
文體委員落選的那一天，天空灰濛濛的，沒有一絲潔白的雲，我像被霜打的茄子一樣漫步在街頭，心裡亂亂的，隨步走進一家藝術店，便要了張畫紙，開始信手塗鴉起來。一向畫畫不好的我在畫完畫以後，受到店主的表揚：「不錯嘛!畫的不錯。」我聽了以後心中暖暖的。於是心中的不快就向他傾訴，店主耐心地傾聽，得知了緣由，他意味深長地說：」畫畫不好是你心中的陰影，抬起頭來，堅持做的你，總有屬於你的精彩」
好一個總有屬於我的`精彩，我豁然開朗，不就是一次落選嗎?下次務必有機會再次選上的。我開始努力起來，改正自己身上的缺點，只要是別人望見的，自己想要的都會去改正，漸漸地優點大於缺點，讓我充滿信心。
有一次，小張不知怎樣的上課嘔吐了，稀里嘩啦地吐了一地，我坐在他身旁，甚是倒霉，可我一句沒叫，連忙扶他去了醫務室，安頓好他以後，我來到操場用鐵鍬鏟了一些泥土，回到教室里撒在髒物上，然後用掃把掃在畚箕里，然後倒掉，我的做法贏來一片掌聲，老師也在班會上大大地表揚了我一番，讓我贏得了同學們的一致好評。最後一個學期後，我又重新登上了文體委員寶座，我的心裡樂滋滋的，抬頭望天，天也仿佛格外藍。這是我在小學最快樂的一天。
我相信只要努力，總有屬於我的精彩。
仰望記憶的星空，許多事情就像星星，他們的光芒早已被歲月的流雲給抹去。但這件事情，就像心中五彩繽紛的煙花，永遠照亮我的星空!
那是運動會的前兩天晚上，我非常興奮，因為學校一年一度的運動會還有兩天就開幕了，我一定要拿到金牌!我胸有成竹地想。
時光飛逝，轉眼到了運動會的比賽前，我興致勃勃地穿上胸口寫著「3號」的運動裝，開始做起了準備運動。終於到我上場了!我摩拳擦掌、躍躍欲試，站在了起跑線上。
「準備——」
我們個個右腳向後一步，背微微向前傾，雙手撐地，蓄勢待發!我刻意留意了身旁的對手，心理「咯愣」一下，我的天吶，對手怎麼都這麼高、這麼壯呢?時間臨近了開始比賽的前一秒。「砰」槍口上冒起了輕煙，這槍聲打破了前一秒的寧靜，隨之迎來的，是這一秒的激烈!
有些人像被獅子追殺的小鹿，鬥志滿滿向前跑著。比賽過了一半寬，我的「能量」也快耗盡了，我的視線有些模糊，心中的天平越來越不平穩，但我的意志決不允許我倒下，我感覺到我內心的「小宇宙」正在蓄力，終於在那一剎那，「爆發」了!我像打了雞血似的沖向了神聖的終點線……
泰戈爾曾經說過：「只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量;只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱!」是啊，堅持是一個人成功的必要條件，這次比賽，讓我知道了堅持的力量。我找到我的精彩了，那是屬於我獨一無二的精彩!
2.屬於我的精彩初二作文600字
「黑黑的天空低垂，了亮的繁星下垂，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……」優美的歌詞在我腦海中浮現，吊起了我所有支離破碎的回憶。
還記得在小學那會兒，我本是一個在數學課上不怎麼敢回答問題的女生，但有一次，不知道為什麼，感覺有一股神秘的力量推動著我，使我慢慢舉起了手來，老師見了，一陣欣喜，忙讓我回答問題。瞬時，我的臉「刷」的一下就紅了，感覺同學們都會嘲笑我。
我講的很慢，也一直停頓，突然腦子「短路」，但老師也沒有催我，反而微笑著看著我，給了我許多勇氣，鼓舞著我講完了整道題，我心裡「撲通、撲通」的，感覺心臟爆炸了一百次。然而結果居然是……台下一陣熱烈的掌聲!
我懵了，我呆呆地看了他們三秒鐘，然後一臉茫然的坐了下來，過了很久才把魂給找回來。我居然第自己的努力獲得了掌聲!
還有一次，我自己坐公交車回鄉下，剛上公交車，哇!這麼多人!我硬擠擠了進去，好不容易才找了空位子坐。「咳咳，腿好酸啊……」，我循著這聲音望去，呀，原來是一位年滿八旬的老奶奶。我見了，連忙把包提起來，不管三七二十一就走到老奶奶面前：「奶奶，你坐吧……」
就這樣，我扶著老奶奶坐了座位，車裡的人見我這一舉動，都覺得很慚愧。生平第二次掌聲便又降落在我頭上!哈哈!
精彩的一瞬間打動了我幼小的心靈，伴隨著我度過了美好的童年，使我受益匪淺!
3.屬於我的精彩初二作文600字
閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒，指尖在琴鍵上跳躍，當清寥的琴音緩緩流淌時，屬於我的精彩便在那一刻綻放。
初去琴行，便感受到了多種樂器音：典雅悠長的古箏音、悠揚輕靈的笛音、溫柔而有節奏感的吉他音……而最讓我感到震撼的是那時而華麗繁複、時而婉轉清寥的鋼琴音。從此，我開啟了艱辛的學琴之路。
那密密麻麻的五線譜，那枯燥無味的指法練習曾讓我產生過放棄的念頭，可我堅持了下來，在日復一日孤單而又感到榮耀的練琴中踏過了四個春秋。
最是不忘那一曲《彩雲追月》，指尖跳躍中，如涓涓流水般的琴音流淌出來。我仿佛看見淡色的夜雲追隨著清朗的明月，在空中拖出搖曳的雲尾，雲層下的人間似乎正值佳節，喧騰熱鬧，直至曲尾，琴音漸寥，人已散盡;月影幢幢，獨映冷潭，彩雲也漸漸消逝在天邊……
那次比賽時，我彈了一曲《克羅埃西亞狂想曲》，帶著搖滾般的瘋狂，急顫而富有節奏感的快音響徹大廳，那是我第一次在鋼琴比賽中獲得第一名。
學業逐漸加重，練琴的時間愈來愈少，幾近沒有，可我仍在擠出的一點時間裡，彈幾首自己喜愛的曲子。按下高音區的琴鍵，如同在撥轉一根細細的弦絲，婉轉尖細，如夜鶯用它小小的嗓子唱出清脆的歌謠，在這段時間裡，我心靜如水，盡情舒展著屬於我的精彩。
每個人都是一顆璀璨的星，我們應堅持自我，活出自己的精彩!
4.屬於我的精彩初二作文600字
涼爽的秋分摻雜著一絲寂寞，淡淡的拍打著我的臉頰，蕭蕭的梧桐樹也撒下了滿天的黃葉，遠處火紅的楓葉映襯著明朗無雲的藍天，將我的心也從萬千世間中帶回了記憶深處，面對眼前這棵蒼勁無暇的梧桐樹，我陷入了沉思。
「呼——」一陣寒風將我從半明半味的意境中吹醒，我靜靜望著如此漫長的跑道，不禁感慨萬千。隨著大部隊的起步，從小就氣息短小的我，拼了命似的往前奔，終究相差得還是太遠了。不久，我帶著近乎絕望的意念，無奈而又勻速的跑動著，一個又一個緩緩的超越，一個接一個;如影子一般的從他們的身邊掠過，一個接著一個，精疲力盡的我，仍在不停的跑著，跑著，跑著……
命運總是能給人帶來驚喜，在這漫長而又勻速的奔跑中，我迎來了本場賽跑的高 潮——「奪命一百米」。
為什麼這麼說呢?因為在這一百米中，是搶奪時機的關鍵一圈。曾經有人在這裡，小小的放鬆了一下，百里挑一的機會就這麼沒了，被人風一般的奪走了。為了迎接這「奪命一百米」，我警惕了起來，這時一個身影映入我的眼帘，「他」是我們班的體育健將，曾獲我們班立定跳遠第一名，「擁有六塊腹肌」的他成為我搶奪最後時機的關鍵。
晉級的人數不多，只有10人，可是在如此險惡的情況下，我怎樣才能擠進前十呢?幾番觀察下，我發現了一個驚人的秘密。原來在此之前，他與另一個同學相爭，此時已經「呼吸繁亂」，「氣息不足」了。如此的大好時機，我豈能就此放過?話音未落，我奮起我的「小短腿」就是一朝追擊……
精彩很短暫，只有一分，不，是一秒，可這段精彩的過程卻令人享受，「它」也讓我更加嚮往下一段精彩。
5.屬於我的精彩初二作文600字
小草的精彩是野火燒不盡，春風吹又生，而我的精彩則是堅持不懈，勇往直前。
文體委員落選的那一天，天空灰濛濛的，沒有一絲潔白的雲，我像被霜打的茄子一樣漫步在街頭，心裡亂亂的，隨步走進一家藝術店，便要了張畫紙，開始信手塗鴉起來。一向畫畫不好的我在畫完畫以後，受到店主的表揚：「不錯嘛!畫的不錯。」我聽了以後心中暖暖的。於是心中的不快就向他傾訴，店主耐心地傾聽，得知了緣由，他意味深長地說：」畫畫不好是你心中的陰影，抬起頭來，堅持做的你，總有屬於你的精彩」
好一個總有屬於我的`精彩，我豁然開朗，不就是一次落選嗎?下次務必有機會再次選上的。我開始努力起來，改正自己身上的缺點，只要是別人望見的，自己想要的都會去改正，漸漸地優點大於缺點，讓我充滿信心。
有一次，小張不知怎樣的上課嘔吐了，稀里嘩啦地吐了一地，我坐在他身旁，甚是倒霉，可我一句沒叫，連忙扶他去了醫務室，安頓好他以後，我來到操場用鐵鍬鏟了一些泥土，回到教室里撒在髒物上，然後用掃把掃在畚箕里，然後倒掉，我的做法贏來一片掌聲，老師也在班會上大大地表揚了我一番，讓我贏得了同學們的一致好評。最後一個學期後，我又重新登上了文體委員寶座，我的心裡樂滋滋的，抬頭望天，天也仿佛格外藍。這是我在小學最快樂的一天。
我相信只要努力，總有屬於我的精彩。
收藏