代溝作文 篇一
我的房間和父親的臥室只相隔一道門。在很長的一段時間裡，我從未主動打開過那扇門，因為我和父親的共同語言實在少得可憐，而心與心的距離，也仿佛遙遠得沒有邊際。我固執地認為，這就是所謂的代溝。
那是幾天前，班裡開了一個班會，主題是「如何消除兩代人之間的隔閡」。班主任要求我們與家長配合，對這個主題進行一次較為詳細的調查。這讓我犯了難，我可不願意開口詢問父親，但作為班幹部，我又不允許自我就草草了事。
回家之後，正趕上開飯的時間，一家三口坐在一齊吃飯。有好幾次，我都試著張了張嘴，可一想到每次和父親討論問題都會不歡而散，到嘴邊的話又活生生地吞了回去。
這一次班會主題，說起來也不是什麼難事，可是為什麼卻難以向父親開口呢
今日拖明天，明天拖後天，眼看離交報告的日期越來越近，我腦海里仍是那些與父親爭吵的畫面。父親的房門伸手可及，好幾次站在門前，卻沒勇氣去敲開那扇門。門的那邊，父親在做什麼呢我的心思他注意到了嗎
又過了兩天，由於高年級的同學借用我們的教室，我們就提前放學回家。走過菜市場，意外碰見父母在買菜，還沒等我走上前去，就聽見他們在爭論。「這個黑木耳孩子不喜歡吃，並且太貴了，就不用買了。」是母親的聲音。「不行，報紙上說，黑木耳包含豐富的蛋白質和鐵，是『素中之葷』，營養價值高，必須要買。」父親堅持道。原先父親注重的是營養的搭配，這樣有益於我的健康。我突然有一種衝動，想走過去擁抱父親。
晚上，我破例推開父親的房門，和他談了很多。關於兩代人的隔閡，父親是這樣說的：「兩代人之間需要多溝通，要互相理解……」
之後我順利完成了那篇報告，原先人與人之間，通常需要自我打開那扇門。
代溝作文 篇二
家長和小孩總有許多代溝，它就像一道堅固的圍牆，狠狠隔開了他們。在我們班，同學們與家長最大的代溝就是早戀。
在我們班上，早戀的現象非常嚴重。看，我們班就有一對超級CP小明和小紅，他們成績不好，但是卻天天在同學們面前「秀恩愛」。只見小明那看一眼就如同陷入黑色深淵的絕美桃花眼，就這麼居高臨下的看著小紅，他的臉稜角分明，下顎堅毅，當真是英氣十足。接著他們就做了一些不可描述的事，使得我們班上的同學都捂住臉不敢直視。
我看著他們兩位「新人」，回憶里湧起了自己在小學時期懵懵懂懂地喜歡的一個男孩子，其實也不能算是喜歡吧，就是一種仰慕。他是我們班的班草，人長的很帥，皮膚很白，特別是他那笑容，能夠迷倒萬千少女。他成績好，脾氣也好，所以大家都很追捧他。
在畢業時，我委婉地告訴他這件事，他輕輕地露出誠摯而美好的微笑，語重心長地對我說：「好好讀書，等你過了20歲還記得我的話，就來找我，我娶你！「聽了這話，我心裡那最柔軟的防線都被他攻破了。
我就憑著這句話，好好學習，天天向上，成績直線上升，連爸爸媽媽都覺得不可置信。
為什麼我成績直線上升？因為我的心裡永遠住著那個人。
一晃幾年過去了，現在回想當年的痴情，只不過是當年的一時衝動，想想都覺得可笑。而面前這兩位，他們還能這樣甜蜜多久？我們無從知曉……
戀愛，依舊是我們班同學與家長的代溝，也是勤奮的人與沒事幹的人的代溝。
代溝作文 篇三
代溝是兩代人之間在人生觀、理想、生活方式等方面的隔閡。
就拿生活方式來說吧。早上起的最早的總是爸爸，他一年四季都是如此。起床後，就幫我和媽媽買早餐，然後叫我們起床。
晚上，一家人圍坐在方桌旁吃晚餐。爸爸和媽媽都喜歡吃麵食，因此他們的面前都擺著一大碗熱氣騰騰的醬面。我喜歡吃米飯，蔬菜和魚。
不僅生活方式不同，連對事物的看法也有著差異。晚上，南京零距離里播放著一則消息：關於禁燃煙花的規定做出了修改，該為定時定點燃放媽媽帶著埋怨的語氣說道：這過年不放炮仗和煙花簡直都不想過年。爸爸接口道：是呀，定時定點的放也挺麻煩的。不像我小時候，過年時要貼春聯，做年糕，炮仗哪裡都可以放，那才越過越紅紅火火呀。我不這麼認為。一個不和諧的聲音冒了出來。放炮仗，看煙花固然是新年裡必不可少的節目。可是安全第一，沒有了安全的保障，還不提心弔膽的放呀，定時定點的放是一個好主意。但是如果這樣就會我們一家人又開始了碟碟不休的爭論，比開茶話會還要熱鬧。你一言，我一語的各抒己見。到了最後，變成了我一個人和他們兩個人爭論，弄得唾沫星子滿天飛舞才罷休。
有的人會認為父母特別的嘮叨，整天讓你這樣，那樣的，煩死了。我可不這麼認為，有著父母的嘮叨還巴不得呢，和他們把個人的觀點明確地表達出來，更好地加深了家庭的凝聚力。有的人也不喜歡長輩們的觀點，生活方式等等。因為長輩們成長時的年代，生活背景，與我們大不相同。我們無法讓長輩們的所有習慣都和我們一致。每個人都有自己與別人不同的地方，只有讓自己敞開心扉地與長輩交流，那才是共同語言，那時也不會存在代溝和隔閡。
代溝作文 篇四
王女士的兒子亮亮已經17歲了，她給我們講了這樣一個故事：有一天亮亮向她要150塊錢，開始她問做什麼，而亮亮只是說有用，在她以不說明原因就不給錢的追問下，亮亮才說要參加一個訓練營，叫「21天訓練營」，是一個網上訓練系統。而王女士一聽是網絡上的，就以她主觀判斷說網上的東西都是騙人的，不管三七二十一就是不讓亮亮參加。亮亮非常生氣，經過一天的「冷戰」後王女士才主動要求多了解了解那個「21天訓練營」，後來才知道這個訓練營是亮亮同學推薦給他的，能夠很好的提升參加者完成目標的素質以及幫助參加者克服虎頭蛇尾的惡習。但她還是對網絡上的東西深表懷疑，最後看在兒子主動想要提高自己的積極性上，才幫助亮亮匯了錢開通了「21天訓練營」。沒想到亮亮在參加後就像完全變了個人似的，學習也主動開了，並且每天的計劃都制定的非常好，半年來成績已提升了很多。
王女士對我們說，從這件事情上她總結出了兩點：一，如果兒女主動做以前不會去做的事情，就一定有他充足的理由，做父母的就要去充分了解，不要武斷的去打擊兒女。二，做父母的要經常去接觸新事物，不要總認為新的事物就是不好的。比如網絡並不總是騙人的。
其實，亮亮的母親還算是開明的了，楊鵬的父母就不是這樣的了。楊鵬快要大學畢業了，他很想去私企鍛鍊自己，而他的父母卻希望他到國企，因為這樣工作穩定。至今，他還在為此苦惱不已。
兩代人，或多或少總會有一些與父母代溝，在很多方面沒有共同語言，相互不能理解對方的行為及思想。做晚輩的，要盡力去理解父輩，盡力減少不必要的衝突。而做父輩的呢？是不是也該去勇於接收新事物，多去理解理解新一代的思想？
兄弟姐妹們，你們的老爸老媽都咋樣啊，我爸就特古板，鬱悶！
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