精選初一作文集合七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的初一作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的成長不總是一帆風順的，有人可能會問我：你對那件事後悔嗎？我說：「為什麼要後悔，幫助了別人應該開心才對，不是嗎？」
窗外是黑壓壓的天空，還伴著大雨，讓本來計劃去公園的我不得不悶在家裡收拾房間。突然，我在沙發上發現了一個藍色的東西。我拿起來一看，唉，這不是她的書包鏈嗎？對了，她昨天取下來給我看，沒想到落在家裡了。她很喜歡這個掛飾，現在應該很著急吧！這是一個用橡皮泥做成的掛飾，是一朵淺藍色的小花，淡藍的花瓣，黃色的花蕊。上面沒有凹陷，連背面都很平整，黃色的花蕊做得十分細緻。
我看了看窗外，又看了看掛飾，披上大衣，拿上雨傘就往她家跑。雖說離得不算太遠，卻也不算近，跑過去也要十多分鐘，更別說路坑坑窪窪，下雨天還不知道怎麼樣呢。他們的步伐都很慢，就我一個人顯的急匆匆的。路上有一個坑，一下雨就成了水坑，裡面還有些土，這麼一和，就成了泥坑。若是繞道走，就遠了，算了，就跑過去吧。下定決心，沖了過去，雖然只有二三步，但是鞋上都已經沾滿了泥，褲子上也濺上了泥點。到了樓門口，在地毯上使勁跺跺腳，把泥弄乾凈。按響門鈴，馬上就有人來開門了。她打開門，看見是我，感到很驚訝。但馬上就轉為疑惑。她的眼睛是紅腫的，臉上還有幾道乾了的淚痕。「你怎麼來了？」她問我。「你不是把書包鏈落在我家了嗎？我給你送過來了。」我從懷裡把書包鏈拿出來。她疑惑的表情瞬間被開心所取代，一個大大的笑容綻放在她臉上，就像剛剛開花的花朵掛著幾滴露珠。她高興地差點跳起來。她把掛飾從我手中接過去。「謝謝你！」說著，還給了我一個擁抱。「今天，我幾乎把家裡都翻遍了，都沒有找到，真的太謝謝你了。」她邀請我到她家玩了一會兒。進到她家裡，她把書包鏈小心地掛在了她的書包上。
快到中午時，雨漸漸小了，也到了中午飯的時間。我跟她告別，回家去了。
別的同學對我說，其實我當時完全可以不那麼做，過幾天就開學了，我完全可以不必冒雨去給她。可我覺得當別人著急的時候，你可以去幫她，那你就給予她幫助。
歲月靜好，我是一個泡在幸福大染缸里的孩童，裡面有親情的佐料，愛的配方。每天早上，迎接我的都是母親那慈祥的面容和已經備好的早餐。然而母親的嘮叨沒完沒了，諸如書包收拾的不整齊，衣服又弄髒的的話在我耳邊不絕於縷，我常常左耳進右耳出。
我原本很懂事，成績也不錯，上了六年級以來，班裡面盛行遊戲風，看著別人在那裡玩得興起，我也經不住誘惑，陷入泥潭。
為了怕發現，我和母親打起了游擊戰，聰明的我把母親蒙在鼓裡。我的任性和不懂事終於惹來了風暴。
那天母親叫我起床，一掀被子竟然發現我一晚上還沒有退出的遊戲。母親頓時大發雷霆，母親沒有上過幾年學，但對於我的學習特別上心。她大聲地質問我，我委屈的頂嘴：「我成績已經很好了，玩玩怎麼了，我班的孩子都玩呢，就我不合群。」讓我意想不到的是，我沒母親會那麼的反常，怒不可恕的她嘴唇氣得發抖，一記響亮的耳光打下來。這是他第一次打我。委屈的淚水在我眼中打著轉兒。我穿好衣服，奪門而去。
那一個上午好難熬，我心不在焉。誰曾想，平時一向乖巧的我會
母親病倒了，急性肺炎。得住院療養病。母親住院的時間裡，剛開始我欣喜若狂，終於擺脫母親的火眼金睛了，我瘋狂的迷失在遊戲的沼澤里，早上瞎對付吃一點泡麵。然而我很快就撐不下去了，單單是抗議的肚子就讓我難以忍受。不僅如此，爸爸晚上要陪媽媽，我只好自己一個人孤零零在家。我終於感覺到一種前所未有的恐懼。雖然爸爸給了我足夠的飯錢。我有自由。但我開始覺得自己就像一個在雨中孤獨行走的孩童，跌跌撞撞，時刻會摔倒。我開始想念沒母親溫暖的臂彎，想念他早上柔聲的呼喚，想念她每天在樓門前等我回家。我終於忍不住撥響了電話，電話的那邊是母親殷切的噓寒問暖，我一句話也沒說，但淚水再忍不住奪眶而出。我突然懂了史鐵生筆下的母親，懂了冰心繁星春水裡的濃濃母愛。
我掛斷電話，騎車向醫院奔去，去向母親道歉。
此後的日子裡，母親一反常態，鼓勵我去接受新的事物，而我把遊戲機永遠塵封在抽屜里。因為從母親夭折的讀書生涯里，我明白了母親的良苦用心。我感謝母親的一巴掌，在我在一夜之間長大，讓我明白了叫我親親乳名的母親用她的善良和無微不至的愛帶我在踉踉蹌蹌中不斷堅強，不斷成長。
上綜合實踐活動課時，老師常常會提到一句話：「處處留心皆學問」。老師告訴我們在生活中，只要留心觀察，就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當你遇到問題時，你從自己的積累中找出相關的知識來解決，這些問題就能迎刃而解了。正因為我信奉這句話，所以受益匪淺。
每當開展研究性學習活動時，老師總會提醒我們注意觀察生活，善於發現問題，再想出解決問題的思路和方法。
每當作文課的時候，老師總會強調生活就是最好的寫作材料，務必讓我們聯繫生活實際，寫真情實感的文章。
在暑假的時候，我無意中看到一隻爬在樹葉上的大青蟲，肉肉的，胖胖的，頭上還長著兩個角，看了讓人噁心。我摘下樹葉，丟在地上，抬起腳就要踩死它。突然發現大青蟲弓起了背，又向前一個伸展，爬到了樹葉外。
大青蟲哪來這麼大的力量？我不覺疑惑起來。想探個究竟，就蹲下身子，觀察大青蟲爬動的姿勢——哦！大青蟲「弓背」是為了把後半身向前，再由前半身彈伸形成爬行動作。
見此情景，我不由得想起語文老師上課時說過的「蓄勢」一詞，大青蟲在完成爬行前必須有個「蓄勢待發」的過程。是呀，要想前行，就必須先蓄勢，我們人的成長是這樣，我們學習更是這樣——求知是為了成長蓄勢，複習是為了成績蓄勢。
處處留心皆學問。只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。
留心你的朋友，她是否快樂，是否總是皺眉苦臉，或是一時間的垂頭喪氣，她需要你的幫助或安慰。
留心你的父母，他們頭髮上是不是多了刺眼的白光；和你牽手時，他們的手是否還那麼的柔軟光滑。
留心自然，自然四季都有氣象萬千的美景。走在溪畔，看河流奔流，體驗流水的生命歷程；坐在青草地上，吸允含有青草味兒的空氣，看雲演繹著它的精彩表演。
詩人願意留心生活，創作了一首首不朽的詩篇，然人回味無窮；科學家留心生活，發現了許多真理，為人類做出偉大的貢獻。
我們可以帶著自己的興趣去留心，留心身邊的一切。總之，留心觀察，會創造出人生價值，放出生命異彩。
蓋飛雲見雲初愁眉不展，向雲初詢問了原因。兩位龍家人一聽，相視一笑，向雲初道：「雲初兄，尋找凰焰家族少主的事就交給我們二人了。」
雲初聽後一喜，道：「我雲某也就不推辭了，還望二位小心才是。不過找到人以後我們在哪見面呢？」
二人莞爾，對雲初道：「不用刻意見面，我們龍家人有一種特殊能力，不管在哪裡都能找到對方，只要少主跟著你們就好了。」
龍傲天一聽，道：「我正有此意。青玉叔，剎天爺爺，你們一定要小心呀！」
龍青玉和龍剎天點了點頭，與眾人告別後，走了。
雲初、蓋飛雲、龍傲天三人現在把希望寄託於最後一個目標——天麟家族。天麟家族遠在內陸，離邊疆可謂是十萬八千里，所以雲初準備先著手調查凶獸的勢力，想辦法引起政府的重視，從而滅掉這個隱患。因為凶獸在這個世界上已經存活了幾十萬年，可以說，人們時刻都有危險，再加上最近一段時期，凶獸的實力開始變得越來越活躍，連一些地方政府都被他們的人收買，這個狀況也正是雲初所擔憂的。雲初準備現在青龍家族的府邸遺址上著手，看看有沒有凶獸的痕跡。
這麼多天過去，沒人敢收拾那片廢墟，因為大家不知道那伙黑衣人走了沒，但云初一行人心裡清楚得很。
到了廢墟，裡面已是一片斷壁殘垣，屍體遍地是，散發著腐臭。龍傲天早已握緊了拳頭，龍傲天平日裡可是一位孝子，自己的母親死了他又怎麼會不傷心呢？他找到母親的屍體後，喃喃道：「母親，傲天為你報仇了，您安心的走吧。」說罷，龍傲天向著母親早已燒焦的屍體重重的磕了三個頭。蓋飛雲把手搭在龍傲天的肩上，以表示安慰。雲初還在找關於凶獸的痕跡。蓋飛雲向雲初看去，雲初搖了搖頭，蓋飛雲就知道雲初還沒找到關於凶獸的痕跡。如果在這找不到，他們也只能是漫無目的的尋找了。不過現在看來是這樣了。就在這時，雲初仿佛回想到了什麼，打了一個響指，道：「對呀！我咱麼忘了這茬！」
蓋飛雲和龍傲天聽得一愣一愣的，都側著頭不解的望著雲初。
雲初嘿嘿一笑，對二人道：「我剛想起一件事，我之前找過玄武家族，他們家族不但沒被滅，而且對待我的態度很奇怪，即落井下石又同情。我覺得應該從玄武家族入手。」
雲初一句話，得到了其他二人的贊同，因為白虎家族當初就是這樣的心理，因為他們是沒辦法了才投靠凶獸。
「好，就聽你的，我們去找玄武家族！」
寂靜的沙灘殘留著一個個腳印,灰暗的天空散漫著一縷縷餘輝,枯老的古樹銘刻著一道道年輪,記憶,眷戀地被挽留了
悠揚的琴聲總是在靜默的夜裡泛起思緒的微波,記憶就晶瑩地閃爍在道道微波之間.
閃現著一幅幅沒有定格的畫面:火輝煌的都市,徘徊在十字街頭;在陽光明媚的春天快樂地栽下心中的心愿之樹;在凋落的榕樹下,一個人悄悄地抽噎著;在吹著風的黃昏,展望著大海的波瀾.是快樂,是悲傷,是安靜,還是躁動,記憶中都充溢著他們的身影.
記憶不是無聲的電影,有聽的見的音樂,有笑聲,有哭泣的聲音,也不時會有瘋狂的嚎叫.記憶也不是無味的白開水,他有飯的香味,溫馨的飯香;有酒的味道,濃情的酒味;還有蜜的香甜,溫情的甜蜜.
翻開記憶的筆記,記錄著有聲有色的昨天,每一頁都講述著昨天的故事.
歡笑和快樂是記憶中的天使,每一次回想,與他們悄然而遇,幸福總會掛在微笑的嘴角.悲傷之中,忽然感到世界是美好,愉悅之中,欣然讚嘆一路走來,總有燦爛的'晴天,更為明媚的陽光.
歷史是一種記憶,濃墨重彩的記憶.一個朝代的興盛,一個王朝的沒落,鼎盛的文化,屈辱的條約,無論是個人的歷史還是社會的歷史,都深深地刻在了記憶的圍牆之上.已過去的記憶仍然叫人咬牙啟齒,記憶中,還可以安靜,平靜,寧靜.後知後覺,
記憶之牆上的一道道醒目的痕跡,都指著昨天,警示著今天.
支離破碎的過往被記憶的線纏繞著,他和人一樣,似乎並不完美,想扔掉那些灰暗的記憶,但他不肯走,他要留下,他說:沒有黑暗,哪來的光明.好吧,就帶著所有的記憶,一起向前走著,走了之後,才發現他是重要得不可丟棄.
「好漢不提當年勇『『記憶似乎應該受到排擠,過往的事似乎不應該被記憶所包容.不!這不是記憶的真意,記憶也是現實的,他並不遙遠和虛幻,閉上眼,溫習著寫下的從前,一鼓無形的力量由記憶散發,布滿全身,站起來,握緊雙拳走向明天.讓所有認為記憶只是毫無意義的留戀的人汗顏
不論,挽留的是否都是最美,不論,殘留的是否會變得憔悴,更或者,不論,遺留的是淚水或欣慰,記憶,敞開著他的胸懷,帶著他們一起在人生的道路上回味,高飛!
放學了,同學們一窩蜂似地擁了出去,可我卻無精打采地收拾書包。走在回家的路上,我的耳邊迴響著老師說的話：「讓我們懷著感恩的心情對自己的父母大聲地說一句『我愛您們』,要知道,愛是需要表達的。」
回到家,我一放下書包,就在想：「怎麼說,我是一個不善於表達感情的人,似乎難以說出口,我不明白老師為什麼要這樣要求,可是不說又不行,哎,怎麼辦?」我嘟噥了一會兒,決定說。
晚飯過後,我拖著似乎有千斤重的腳步,慢慢地挪到爸爸的房間。這時,爸爸正忙著在檯燈下寫著什麼,他的眉頭一會兒緊,一會兒松,嘴裡還念念有詞,似乎沒察覺到我進來。我看見爸爸認真工作的樣子,不忍心打擾他,便斜靠在門上。這時,爸爸也許是累了,整個身子舒展開了,他伸了一個懶腰,在燈光的照射下,我發現爸爸又蒼老了許多。望著爸爸,我的眼睛濕潤了。我轉身想走,可就在這時,爸爸突然發現了我,他叫道：「婷婷,有什麼事嗎?」他邊說邊站起來朝我走來。
「噢,沒什麼事。」我趕忙說道,「只是想對您說句話。」
「有話就說!」爸爸焦急地催問道。
「我我」
「到底什麼話?」爸爸有點不耐煩了。
在爸爸的一再催促下,我鼓足勇氣想說了。可話剛到嘴邊,一看爸爸嚴肅的臉,又吞回肚子裡去了。心想：爸爸一向不苟言笑,說了他會怎麼樣呢?
「沒事我工作了,你去學習吧!」爸爸又說道。
「爸爸,我我」我不敢說,也不敢抬頭看爸爸。可是,我在替自己鼓氣,「沈吳婷啊沈吳婷,你要加油呀,都這麼大了,連自己最想說的話都不敢說嗎?」我豁出去了,說!於是,我抬起頭,直視著爸爸,大聲地說到：「爸爸,我愛您!」我的臉漲得通紅,我終於說出來了,我感覺這句話在整個房間裡迴響。
爸爸激動得說不出話來,他的眼神煥發出特有的光彩,盯著我看了許久,似乎不認識我似的。在爸爸熱切目光的注視下,我害羞地低下了頭。過了好長時間,爸爸才吞吞吐吐地說了一句「好孩子,我我也愛你!」而後,房間裡傳來我們父女開心的笑聲。我沒有想到,一向讓人不敢親近的威嚴的爸爸也有這麼爽朗的笑聲,這笑聲,讓我深深地明白了——愛,是需要表達的。
一個晴冷的冬日，心裡不由得生出一份煩悶。「到小院去，到小院去。」我仿佛聽到有人這樣叫我。我推開門「吱呀——」我與滿院的冬色撞了個滿懷。
陽光原來都躲在這裡，濃濃的金黃給窗戶鍍了一層新衣。掛衣繩悠閒的在窗戶間自由自在地蕩來蕩去，像個頑皮的小孩，卻不知已度過十幾個春秋。繩上的五顏六色的衣物和著北風的節奏搖擺著。
小院裡充滿了年味，濃濃的化在心裡。
側過頭，朝低矮的屋檐望去，臘貨一溜的排列著：臘腸、干雞、干鴨、乾魚向屋檐盡頭延伸。那些可愛的小魚一個個睜大了眼睛，挨挨擠擠地湊在一起，頭朝下，尾朝上，直挺挺地練跳水咧。干雞、干鴨都縮著身子笨重地吊在鐵絲繩上也不多語了。金黃色的香味一陣陣撲鼻而來。望著這些臘貨，心裡一陣歡愉，仿佛看到滿桌的家鄉菜在向我招手，垂涎欲滴呀。
菜畦里的蔬菜被樹上的鳥兒吵醒了，難得享有一個日光浴的機會。大白菜懶散地打開外衣，由墨綠到青綠到嫩綠，像畫家的調色板，自然地過渡著，由淺到深，翠綠欲滴；菠菜向我們展示著她苗條的小身材，鮮嫩的很，能掐出水來；還有那碧綠的茼蒿、芫荽等也在他們各自的領地快活的生長著。眼前的一小塊一小塊菜地就是一幅幅會動的畫，一首無詞的歌。竹籬笆小心翼翼動呵護著這份難得的美好。
心中頓時愉悅了許多。糟了！我急忙朝廚房奔去，那份寧靜煙消雲散。「喵——」一雙狡黠的眼睛盯著我。「去！」我佯裝要打它，它早已一道閃電竄到對面的房頂了，只留給我一個背影。
在這樣一個溫暖的午後，品一杯奶茶和陽光說說悄悄話，撫摸著爬滿青苔的院牆，享受著喧囂外的寧靜，和你娓娓道來冬日小院的物和事，多麼的愜意呀！
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的初一作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
我們的成長不總是一帆風順的，有人可能會問我：你對那件事後悔嗎？我說：「為什麼要後悔，幫助了別人應該開心才對，不是嗎？」
窗外是黑壓壓的天空，還伴著大雨，讓本來計劃去公園的我不得不悶在家裡收拾房間。突然，我在沙發上發現了一個藍色的東西。我拿起來一看，唉，這不是她的書包鏈嗎？對了，她昨天取下來給我看，沒想到落在家裡了。她很喜歡這個掛飾，現在應該很著急吧！這是一個用橡皮泥做成的掛飾，是一朵淺藍色的小花，淡藍的花瓣，黃色的花蕊。上面沒有凹陷，連背面都很平整，黃色的花蕊做得十分細緻。
我看了看窗外，又看了看掛飾，披上大衣，拿上雨傘就往她家跑。雖說離得不算太遠，卻也不算近，跑過去也要十多分鐘，更別說路坑坑窪窪，下雨天還不知道怎麼樣呢。他們的步伐都很慢，就我一個人顯的急匆匆的。路上有一個坑，一下雨就成了水坑，裡面還有些土，這麼一和，就成了泥坑。若是繞道走，就遠了，算了，就跑過去吧。下定決心，沖了過去，雖然只有二三步，但是鞋上都已經沾滿了泥，褲子上也濺上了泥點。到了樓門口，在地毯上使勁跺跺腳，把泥弄乾凈。按響門鈴，馬上就有人來開門了。她打開門，看見是我，感到很驚訝。但馬上就轉為疑惑。她的眼睛是紅腫的，臉上還有幾道乾了的淚痕。「你怎麼來了？」她問我。「你不是把書包鏈落在我家了嗎？我給你送過來了。」我從懷裡把書包鏈拿出來。她疑惑的表情瞬間被開心所取代，一個大大的笑容綻放在她臉上，就像剛剛開花的花朵掛著幾滴露珠。她高興地差點跳起來。她把掛飾從我手中接過去。「謝謝你！」說著，還給了我一個擁抱。「今天，我幾乎把家裡都翻遍了，都沒有找到，真的太謝謝你了。」她邀請我到她家玩了一會兒。進到她家裡，她把書包鏈小心地掛在了她的書包上。
快到中午時，雨漸漸小了，也到了中午飯的時間。我跟她告別，回家去了。
別的同學對我說，其實我當時完全可以不那麼做，過幾天就開學了，我完全可以不必冒雨去給她。可我覺得當別人著急的時候，你可以去幫她，那你就給予她幫助。
初一作文 篇2
歲月靜好，我是一個泡在幸福大染缸里的孩童，裡面有親情的佐料，愛的配方。每天早上，迎接我的都是母親那慈祥的面容和已經備好的早餐。然而母親的嘮叨沒完沒了，諸如書包收拾的不整齊，衣服又弄髒的的話在我耳邊不絕於縷，我常常左耳進右耳出。
我原本很懂事，成績也不錯，上了六年級以來，班裡面盛行遊戲風，看著別人在那裡玩得興起，我也經不住誘惑，陷入泥潭。
為了怕發現，我和母親打起了游擊戰，聰明的我把母親蒙在鼓裡。我的任性和不懂事終於惹來了風暴。
那天母親叫我起床，一掀被子竟然發現我一晚上還沒有退出的遊戲。母親頓時大發雷霆，母親沒有上過幾年學，但對於我的學習特別上心。她大聲地質問我，我委屈的頂嘴：「我成績已經很好了，玩玩怎麼了，我班的孩子都玩呢，就我不合群。」讓我意想不到的是，我沒母親會那麼的反常，怒不可恕的她嘴唇氣得發抖，一記響亮的耳光打下來。這是他第一次打我。委屈的淚水在我眼中打著轉兒。我穿好衣服，奪門而去。
那一個上午好難熬，我心不在焉。誰曾想，平時一向乖巧的我會
母親病倒了，急性肺炎。得住院療養病。母親住院的時間裡，剛開始我欣喜若狂，終於擺脫母親的火眼金睛了，我瘋狂的迷失在遊戲的沼澤里，早上瞎對付吃一點泡麵。然而我很快就撐不下去了，單單是抗議的肚子就讓我難以忍受。不僅如此，爸爸晚上要陪媽媽，我只好自己一個人孤零零在家。我終於感覺到一種前所未有的恐懼。雖然爸爸給了我足夠的飯錢。我有自由。但我開始覺得自己就像一個在雨中孤獨行走的孩童，跌跌撞撞，時刻會摔倒。我開始想念沒母親溫暖的臂彎，想念他早上柔聲的呼喚，想念她每天在樓門前等我回家。我終於忍不住撥響了電話，電話的那邊是母親殷切的噓寒問暖，我一句話也沒說，但淚水再忍不住奪眶而出。我突然懂了史鐵生筆下的母親，懂了冰心繁星春水裡的濃濃母愛。
我掛斷電話，騎車向醫院奔去，去向母親道歉。
此後的日子裡，母親一反常態，鼓勵我去接受新的事物，而我把遊戲機永遠塵封在抽屜里。因為從母親夭折的讀書生涯里，我明白了母親的良苦用心。我感謝母親的一巴掌，在我在一夜之間長大，讓我明白了叫我親親乳名的母親用她的善良和無微不至的愛帶我在踉踉蹌蹌中不斷堅強，不斷成長。
初一作文 篇3
上綜合實踐活動課時，老師常常會提到一句話：「處處留心皆學問」。老師告訴我們在生活中，只要留心觀察，就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當你遇到問題時，你從自己的積累中找出相關的知識來解決，這些問題就能迎刃而解了。正因為我信奉這句話，所以受益匪淺。
每當開展研究性學習活動時，老師總會提醒我們注意觀察生活，善於發現問題，再想出解決問題的思路和方法。
每當作文課的時候，老師總會強調生活就是最好的寫作材料，務必讓我們聯繫生活實際，寫真情實感的文章。
在暑假的時候，我無意中看到一隻爬在樹葉上的大青蟲，肉肉的，胖胖的，頭上還長著兩個角，看了讓人噁心。我摘下樹葉，丟在地上，抬起腳就要踩死它。突然發現大青蟲弓起了背，又向前一個伸展，爬到了樹葉外。
大青蟲哪來這麼大的力量？我不覺疑惑起來。想探個究竟，就蹲下身子，觀察大青蟲爬動的姿勢——哦！大青蟲「弓背」是為了把後半身向前，再由前半身彈伸形成爬行動作。
見此情景，我不由得想起語文老師上課時說過的「蓄勢」一詞，大青蟲在完成爬行前必須有個「蓄勢待發」的過程。是呀，要想前行，就必須先蓄勢，我們人的成長是這樣，我們學習更是這樣——求知是為了成長蓄勢，複習是為了成績蓄勢。
處處留心皆學問。只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。
留心你的朋友，她是否快樂，是否總是皺眉苦臉，或是一時間的垂頭喪氣，她需要你的幫助或安慰。
留心你的父母，他們頭髮上是不是多了刺眼的白光；和你牽手時，他們的手是否還那麼的柔軟光滑。
留心自然，自然四季都有氣象萬千的美景。走在溪畔，看河流奔流，體驗流水的生命歷程；坐在青草地上，吸允含有青草味兒的空氣，看雲演繹著它的精彩表演。
詩人願意留心生活，創作了一首首不朽的詩篇，然人回味無窮；科學家留心生活，發現了許多真理，為人類做出偉大的貢獻。
我們可以帶著自己的興趣去留心，留心身邊的一切。總之，留心觀察，會創造出人生價值，放出生命異彩。
初一作文 篇4
蓋飛雲見雲初愁眉不展，向雲初詢問了原因。兩位龍家人一聽，相視一笑，向雲初道：「雲初兄，尋找凰焰家族少主的事就交給我們二人了。」
雲初聽後一喜，道：「我雲某也就不推辭了，還望二位小心才是。不過找到人以後我們在哪見面呢？」
二人莞爾，對雲初道：「不用刻意見面，我們龍家人有一種特殊能力，不管在哪裡都能找到對方，只要少主跟著你們就好了。」
龍傲天一聽，道：「我正有此意。青玉叔，剎天爺爺，你們一定要小心呀！」
龍青玉和龍剎天點了點頭，與眾人告別後，走了。
雲初、蓋飛雲、龍傲天三人現在把希望寄託於最後一個目標——天麟家族。天麟家族遠在內陸，離邊疆可謂是十萬八千里，所以雲初準備先著手調查凶獸的勢力，想辦法引起政府的重視，從而滅掉這個隱患。因為凶獸在這個世界上已經存活了幾十萬年，可以說，人們時刻都有危險，再加上最近一段時期，凶獸的實力開始變得越來越活躍，連一些地方政府都被他們的人收買，這個狀況也正是雲初所擔憂的。雲初準備現在青龍家族的府邸遺址上著手，看看有沒有凶獸的痕跡。
這麼多天過去，沒人敢收拾那片廢墟，因為大家不知道那伙黑衣人走了沒，但云初一行人心裡清楚得很。
到了廢墟，裡面已是一片斷壁殘垣，屍體遍地是，散發著腐臭。龍傲天早已握緊了拳頭，龍傲天平日裡可是一位孝子，自己的母親死了他又怎麼會不傷心呢？他找到母親的屍體後，喃喃道：「母親，傲天為你報仇了，您安心的走吧。」說罷，龍傲天向著母親早已燒焦的屍體重重的磕了三個頭。蓋飛雲把手搭在龍傲天的肩上，以表示安慰。雲初還在找關於凶獸的痕跡。蓋飛雲向雲初看去，雲初搖了搖頭，蓋飛雲就知道雲初還沒找到關於凶獸的痕跡。如果在這找不到，他們也只能是漫無目的的尋找了。不過現在看來是這樣了。就在這時，雲初仿佛回想到了什麼，打了一個響指，道：「對呀！我咱麼忘了這茬！」
蓋飛雲和龍傲天聽得一愣一愣的，都側著頭不解的望著雲初。
雲初嘿嘿一笑，對二人道：「我剛想起一件事，我之前找過玄武家族，他們家族不但沒被滅，而且對待我的態度很奇怪，即落井下石又同情。我覺得應該從玄武家族入手。」
雲初一句話，得到了其他二人的贊同，因為白虎家族當初就是這樣的心理，因為他們是沒辦法了才投靠凶獸。
「好，就聽你的，我們去找玄武家族！」
初一作文 篇5
寂靜的沙灘殘留著一個個腳印,灰暗的天空散漫著一縷縷餘輝,枯老的古樹銘刻著一道道年輪,記憶,眷戀地被挽留了
悠揚的琴聲總是在靜默的夜裡泛起思緒的微波,記憶就晶瑩地閃爍在道道微波之間.
閃現著一幅幅沒有定格的畫面:火輝煌的都市,徘徊在十字街頭;在陽光明媚的春天快樂地栽下心中的心愿之樹;在凋落的榕樹下,一個人悄悄地抽噎著;在吹著風的黃昏,展望著大海的波瀾.是快樂,是悲傷,是安靜,還是躁動,記憶中都充溢著他們的身影.
記憶不是無聲的電影,有聽的見的音樂,有笑聲,有哭泣的聲音,也不時會有瘋狂的嚎叫.記憶也不是無味的白開水,他有飯的香味,溫馨的飯香;有酒的味道,濃情的酒味;還有蜜的香甜,溫情的甜蜜.
翻開記憶的筆記,記錄著有聲有色的昨天,每一頁都講述著昨天的故事.
歡笑和快樂是記憶中的天使,每一次回想,與他們悄然而遇,幸福總會掛在微笑的嘴角.悲傷之中,忽然感到世界是美好,愉悅之中,欣然讚嘆一路走來,總有燦爛的'晴天,更為明媚的陽光.
歷史是一種記憶,濃墨重彩的記憶.一個朝代的興盛,一個王朝的沒落,鼎盛的文化,屈辱的條約,無論是個人的歷史還是社會的歷史,都深深地刻在了記憶的圍牆之上.已過去的記憶仍然叫人咬牙啟齒,記憶中,還可以安靜,平靜,寧靜.後知後覺,
記憶之牆上的一道道醒目的痕跡,都指著昨天,警示著今天.
支離破碎的過往被記憶的線纏繞著,他和人一樣,似乎並不完美,想扔掉那些灰暗的記憶,但他不肯走,他要留下,他說:沒有黑暗,哪來的光明.好吧,就帶著所有的記憶,一起向前走著,走了之後,才發現他是重要得不可丟棄.
「好漢不提當年勇『『記憶似乎應該受到排擠,過往的事似乎不應該被記憶所包容.不!這不是記憶的真意,記憶也是現實的,他並不遙遠和虛幻,閉上眼,溫習著寫下的從前,一鼓無形的力量由記憶散發,布滿全身,站起來,握緊雙拳走向明天.讓所有認為記憶只是毫無意義的留戀的人汗顏
不論,挽留的是否都是最美,不論,殘留的是否會變得憔悴,更或者,不論,遺留的是淚水或欣慰,記憶,敞開著他的胸懷,帶著他們一起在人生的道路上回味,高飛!
初一作文 篇6
放學了,同學們一窩蜂似地擁了出去,可我卻無精打采地收拾書包。走在回家的路上,我的耳邊迴響著老師說的話：「讓我們懷著感恩的心情對自己的父母大聲地說一句『我愛您們』,要知道,愛是需要表達的。」
回到家,我一放下書包,就在想：「怎麼說,我是一個不善於表達感情的人,似乎難以說出口,我不明白老師為什麼要這樣要求,可是不說又不行,哎,怎麼辦?」我嘟噥了一會兒,決定說。
晚飯過後,我拖著似乎有千斤重的腳步,慢慢地挪到爸爸的房間。這時,爸爸正忙著在檯燈下寫著什麼,他的眉頭一會兒緊,一會兒松,嘴裡還念念有詞,似乎沒察覺到我進來。我看見爸爸認真工作的樣子,不忍心打擾他,便斜靠在門上。這時,爸爸也許是累了,整個身子舒展開了,他伸了一個懶腰,在燈光的照射下,我發現爸爸又蒼老了許多。望著爸爸,我的眼睛濕潤了。我轉身想走,可就在這時,爸爸突然發現了我,他叫道：「婷婷,有什麼事嗎?」他邊說邊站起來朝我走來。
「噢,沒什麼事。」我趕忙說道,「只是想對您說句話。」
「有話就說!」爸爸焦急地催問道。
「我我」
「到底什麼話?」爸爸有點不耐煩了。
在爸爸的一再催促下,我鼓足勇氣想說了。可話剛到嘴邊,一看爸爸嚴肅的臉,又吞回肚子裡去了。心想：爸爸一向不苟言笑,說了他會怎麼樣呢?
「沒事我工作了,你去學習吧!」爸爸又說道。
「爸爸,我我」我不敢說,也不敢抬頭看爸爸。可是,我在替自己鼓氣,「沈吳婷啊沈吳婷,你要加油呀,都這麼大了,連自己最想說的話都不敢說嗎?」我豁出去了,說!於是,我抬起頭,直視著爸爸,大聲地說到：「爸爸,我愛您!」我的臉漲得通紅,我終於說出來了,我感覺這句話在整個房間裡迴響。
爸爸激動得說不出話來,他的眼神煥發出特有的光彩,盯著我看了許久,似乎不認識我似的。在爸爸熱切目光的注視下,我害羞地低下了頭。過了好長時間,爸爸才吞吞吐吐地說了一句「好孩子,我我也愛你!」而後,房間裡傳來我們父女開心的笑聲。我沒有想到,一向讓人不敢親近的威嚴的爸爸也有這麼爽朗的笑聲,這笑聲,讓我深深地明白了——愛,是需要表達的。
初一作文 篇7
一個晴冷的冬日，心裡不由得生出一份煩悶。「到小院去，到小院去。」我仿佛聽到有人這樣叫我。我推開門「吱呀——」我與滿院的冬色撞了個滿懷。
陽光原來都躲在這裡，濃濃的金黃給窗戶鍍了一層新衣。掛衣繩悠閒的在窗戶間自由自在地蕩來蕩去，像個頑皮的小孩，卻不知已度過十幾個春秋。繩上的五顏六色的衣物和著北風的節奏搖擺著。
小院裡充滿了年味，濃濃的化在心裡。
側過頭，朝低矮的屋檐望去，臘貨一溜的排列著：臘腸、干雞、干鴨、乾魚向屋檐盡頭延伸。那些可愛的小魚一個個睜大了眼睛，挨挨擠擠地湊在一起，頭朝下，尾朝上，直挺挺地練跳水咧。干雞、干鴨都縮著身子笨重地吊在鐵絲繩上也不多語了。金黃色的香味一陣陣撲鼻而來。望著這些臘貨，心裡一陣歡愉，仿佛看到滿桌的家鄉菜在向我招手，垂涎欲滴呀。
菜畦里的蔬菜被樹上的鳥兒吵醒了，難得享有一個日光浴的機會。大白菜懶散地打開外衣，由墨綠到青綠到嫩綠，像畫家的調色板，自然地過渡著，由淺到深，翠綠欲滴；菠菜向我們展示著她苗條的小身材，鮮嫩的很，能掐出水來；還有那碧綠的茼蒿、芫荽等也在他們各自的領地快活的生長著。眼前的一小塊一小塊菜地就是一幅幅會動的畫，一首無詞的歌。竹籬笆小心翼翼動呵護著這份難得的美好。
心中頓時愉悅了許多。糟了！我急忙朝廚房奔去，那份寧靜煙消雲散。「喵——」一雙狡黠的眼睛盯著我。「去！」我佯裝要打它，它早已一道閃電竄到對面的房頂了，只留給我一個背影。
在這樣一個溫暖的午後，品一杯奶茶和陽光說說悄悄話，撫摸著爬滿青苔的院牆，享受著喧囂外的寧靜，和你娓娓道來冬日小院的物和事，多麼的愜意呀！
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