【推薦】高中優秀作文匯總六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的高中優秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
當命運需要你去逆風飛翔時，便不能順風而去。
——題記
陽光如淡酒，淺淺地斟在杯形的朝顏花里。清風襲來，朝顏輕輕搖曳，我不語，記憶的梗上，那兩三朵娉婷應時盛開。
夏日的風不是春的婉柔，秋的清涼裹挾著層層熱浪在天地間輾轉流連，熾熱的驕陽炙烤著大地，耳畔是蟬時隱時現的啁啾。我對自己道：出去走走吧。
從草坪奔向房屋，跨過花壇和噴泉，一舉躍成一簇簇牽牛花繼續向上。我在一朵飽滿的牽牛花前駐足，看那生於葉腹間的朝顏，宛若色紅的玲瓏巧杯，簇擁著挺立在赤褐色的木架上，守一方蔭涼。
那又如何？
我瞥一眼庭院裡眾多在烈日下耷拉著頭，葉瘦花殘的芬芳，不禁感到諷刺：再堅強的花也會被太陽的灼燒擊退，挾著被磨成齏粉的意志隨風而去，無一例外。
梧桐葉落，彼時我仿佛在楓江畔低音「月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠」的張繼，考取功名，似乎唾手可及，可無論如何苦讀，也終究擠不進那一紙紅榜。
日近正午，太陽愈發鋒芒畢露，熾熱的光芒遊走在牽牛花酡紅的瓣和青碧的葉上，一點一滴掠走他們生命的養料。可那些繽紛卻依舊旖旎、馥郁的芬芳，圓形的花瓣向外舒展，靛藍的花冠婀娜搖曳，它們面朝太陽，不因烈日而言敗，反而將其轉化為自身成長的助力，向陽而生。
朝顏，沐浴著慷慨的陽光，啜飲著雨水甘露，生命短暫，卻渴望成長，從不錯過任何一個肆意生長的機會。它微小如苔，卻生機勃勃；它春華秋實，亦筆直挺拔；它精緻細膩，亦虯曲盤旋它以堅強的意志和進取的精神抵禦驕陽的侵襲，它的存在便見證著春夏秋冬。
當上帝賜給你荒野時，就意味著他要你成為高飛的鷹，當天意給予你風浪，那便做一隻會飛的蝴蝶，而非無助的紙片。
思及此，我不禁莞爾，在心底埋下一顆牽牛花的種子，彳亍向前。
因為，追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。
獨自走在這深夜中，飄落的楓葉鋪滿長街，風兒在耳邊呼嘯，皎潔的月光將他離去的身影拉長，同樣的夜晚，甩在後面很遠的家戶，卻依然可以清晰聽見他們的歡笑。
他獨自穿過這寂寞的長街，黑色的風衣的衣角被風吹起，頭上的鴨舌帽掩蓋住他雙眼下的情緒，鮮血般的楓葉輕輕落在他的肩上，抖了抖葉片像是在細語呢喃。
「達拉——達拉——達拉」行李聲迴蕩在風吹過的長街捲起落葉，薄唇的嘴邊泛起苦澀的笑容，忽然，他停住腳步，行李箱靜靜地停在他身邊，抬起頭，好像要忘穿那無際的星空。
是啊，誰還記得呢？記得那迷人的笑容；記得那些年看過的藍色大海，翱翔的雄鷹；記得，他，沒有放棄。但是，現在有沒有人記得都不重要了。因為他已經習慣了。
習慣了，一個人漫步長街聽著周圍人的歡笑；習慣了，一個人在黑夜中端著高腳杯看著忙碌的人群；習慣了，一個人聽著也去到天亮；習慣了，一個人的生活。
「滴答」一滴雨滴在身上，他突然明白，原來所剩下的只是孤獨與脆弱。
「走吧」壓低鴨舌帽便再也沒有回過頭，停過腳步，任憑寒冷的雨珠淋濕風衣。
只是，再也不想回來。
童年的時光是最有趣的，最快樂的。
童年是最讓人難忘的。小時候的哆啦A夢、巴拉拉小魔仙、貓和老鼠、喜羊羊與灰太狼等等，仍讓我們津津樂道。
童年是最讓人難忘的。小時候算算術時必須數手指。算不出來的時候就像腦子要爆炸要死機一樣。
童年是最讓人難忘的。春天我們漫步在春暖花開、鳥語花香的溫暖小徑上；夏天我們在田野里奔跑，就算熱的滿頭大汗也不在乎，因為我們在乎的只不過是那一霎時的「暴風」，而接下來接受的便是那「暴雨",然後自己在家裡創造冰塊，不惜一切代價在外面小賣部買幾塊雪糕暴吃暴飲，反正也不在乎以後的疼痛；秋天在果實纍纍和掛滿金黃葉子的樹叢里玩耍；冬天在冰天雪地的外面滾雪球、打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎。當把別人打中時，別人對你使用苦肉計時，你會忐忑不安的趕緊跑過去安慰她，可她突然對你襲擊那你就中計了。
童年時自以為是，天不怕地不怕，就算是蛇來了也會拿把掃把輕輕地對蛇說：」快走吧，今天暫且放過你，趕快走吧，下次再讓我遇見你，你可就慘了。」可下次看見了卻害怕的要命。
童年時，朋友一旦過生日，我肯定會過去，而且和她一起唱生日歌，幫她戴上生日帽，但是有一點，就是不許和她搶一項重要任務——吹蠟燭，不然就要開「戰」了，這打可不是真的打，只不過是把生日蛋糕上的奶油抹到對方臉上，再然後，就高高興興的你喂我一口，我喂你一口，高興極了。
童年時從別處弄來了一隻小狗，毛茸茸的特別可愛，特別萌，特別Q，兩隻眼睛轉來轉去，看看這兒，看看那兒，看來對新環境還不適應，我特別喜歡它，好希望他每天陪伴上學、放學，那該多好啊！我們都很喜歡它，因為它實在是太可愛了。
童年時，我們晚上在房間裡講鬼故事，時不時伴奏一下，嚇得她們不得了，都一個個的"啊！呀！哇！」的叫了起來，差點把我耳朵震聾了，可謂是震耳欲聾啊！我可再也不敢嚇唬她們了。
童年時，誰有好東西立馬拿出來和好朋友分享，有時還和她開玩笑，這麼好的東西給我們了吧，而她卻氣的要哭，大聲叫喊說：「我才不要呢」，樂的我們合不攏嘴，而她這時，正背對著我們小聲的說：「哼，不和你玩了！」
我的童年就是這麼有趣，這麼快樂。
古有少年曰：「踏長風破萬里浪」，今天我們即將作為社會新鮮幼小的紅細胞為他人輸送養分，要積極要有朝氣有活力。
今年之後，三年苦讀，十二歲朝朝暮暮都將遠去，我們將各自走向自己的未來，為了自己的理想去努力。我們早已過了高談夢的年齡，早已不應對亦真亦幻的東西賭上自己的時間和精力了。我們要規劃好自己的人生路線，坦然前行了。
同學們，我們的祖國，我們的社會在呼喚這我們，而且呼聲越來越大，你們聽見了麼？
他渴望著我們的知識，他渴望我們的勞動，他渴望我們的創新。他有著無數難題等著我們去解決，他有著無數鎖鏈去打破，他需要我們！
我們知道我們肩膀上的擔子多麼沉重，我們知道我們前方的道路多麼艱險，但我們無從選擇。因為現在，該我們來接替了。
不論同學們會踏入社會奉獻自己，還是打算進入大學休學填充自己。現在都已經時候出發了。前進吧！不要回頭！
但一些東西請千萬不要忘記，過去十八年來與任勞任怨的父母之間、與含辛茹苦的老師之間、與和善有愛的同學之間，千刀斬不斷的情義是我們一生寶貴的財富。
在這些美好的記憶外，還有我們要銘記的事，這是我們十八年成長的濃縮，在那裡都不會讓你、你、還有你、所有的我們，吃下苦果的東西；待人接物的禮儀、對未知事物的好奇、對知識的尊重、對勞動的愛護，這些都將永遠相伴我們前行。
成功會在一個意想不到的地方給你驚喜，但前提是你一直在努力前行。也許它會在你口乾舌燥的時候給你一杯水、也許它會在你熬夜寫文案的時候給你發消息、又或者一天打開門就能驚喜的看到它在等你。去努力把！它早晚會都會來到你身邊！
今天我們畢業了，明天又會是新的起點！同學們，在離別之前再和將來的偉人們到個別吧。記得晚上對自己說一聲：再見了，昨日的我！你好，新生的我！
常言道：「月有陰晴圓缺，此事古難全。」我想那更何況人生呢！縱使笑過哭過之後，人生總有許多時候，許多事，是我們無能為力的，誰也沒有力量去改變這一切。唯一能做的就是擱淺，讓它在時間的海浪里衝刺，慢慢地忘記，重拾希望的曙光。
我時常一人望著天空，也不知自己究竟在想些什麼，就這樣呆呆地望著。想人生有太多的事要擱淺，多得就像天上的星星一樣。有時候很多事不是說能忘就能忘的，不是所有的人都拿得起放得下。就像你能突然面對親人的離開嗎？也許你能，但我肯定會難過，感嘆生命的匆匆與可貴。你能坦然面對考試的失敗嗎？你能一次又一次從考驗中站起來嗎？
擱淺是比時間更好的良藥，是忘記過去重新開始的開端，是帶領你到達彼岸的小船。每當難過，擱淺會幫你忘卻憂傷，每當快樂，擱淺會讓這份記憶更深刻。人的一生要擱淺的太多，太多的記憶，或許美好或許悲傷或許難忘，我們都嘗試著去放開，就像放風箏一樣，勇敢地放開，讓它到達廣闊的藍天。
擱淺就像是一幅未完成的畫，靜靜擺在那兒。但是相信總有一天，這幅畫會添上最鮮艷的色彩。沒有一生的擱淺，只有暫時的停留。船到橋頭自然直，如果有一天，你看得開一切，就會明白，擱淺是為了更好的領悟人生，走更多的路，摔更多的跤，才能一次次從挫折中堅強勇敢站起來。因為只有忘了過去，才能開始未來。
我相信自己雖然擱淺不了今天，但可以擱淺從前，把握明天，活在當下！
時間過的真快，一眨眼我已經是一名高中生了。還沒有進校的時候就時常想，我在中學會遇見一位怎樣的班主任老師呢?還會和小學的班主任一樣疼我、愛我、關心我、幫助我嗎?
開學第一天，在一張列著和我同一班級的所有同學的名單下方赫然寫著班主任的名字薛藝香。我默默的記住了這個名字。去往教室的路上腦子裡不停的`構思著薛老師的模樣，神情
推開初一六班的門，教室里有幾位同學在搬桌子，挪椅子，還有一個好像不是學生，也不是家長?啊!一定是老師了!一定就是班主任薛老師了!偷偷的瞄了瞄，中等個頭，長頭髮，眼睛大大的，眼神嚴厲!
接下來的發書，排座位，領校服。一切都在薛老師的安排下有序的進行著。放學的時候，老師說：「今天早上就到這裡，同學們中午回去整理好書本，下午一點教室集合。」看著老師走出教室，我緊張的心才算是安定下來，馬上就感覺到飢腸轆轆了。央求著媽媽帶我去吃好吃的，一早上累的我都要餓死了。
沒想到，下午，我遲到了。懷著一顆忐忑的心來到教室。
「報告。」
「進來。怎麼才來，幹什麼去了?」
「我我吃飯去了」
「吃飯?吃飯吃這麼久?全班同學都能按時到，就你特殊?有沒有時間觀念，不知道幾點集合嗎?」
「」
「坐你座位上去」
強忍著要掉下來的眼淚默默的走到了座位上，心裡嘀咕著「這老師怎麼這麼不近人情?不就是遲到了一會嗎?有什麼大不了的?」
這就是薛老師給我的第一印象做事乾脆有條理，就是太不近人情了。
臨近考試了，因為是入校以來第一次對學習情況的測試，教室里的氣氛總是緊張兮兮的。我們幾個住校的學生更是緊張的不得了。生怕自己會管不住自己。薛老師仿佛能看出我們的心思，不斷給我們鼓勵，讓我們在飲食上注意增加營養，輕鬆面對。
一天早讀的時候，突然有一隻溫暖的手握住了我冰涼的手，接著，一個熱而又圓的東西留在我的手心，一個熱乎乎的雞蛋。抬頭一望，原來是薛老師。我剛要站起來，薛老師又握緊了我的手示意我坐下，那微笑的表情，那溫和的目光多麼像我媽媽啊頓時，我的手暖和了，我的心也暖和了。隨後的幾天，其他幾個住校的同學說她們也收到了老師考前的「禮物」。那應該都是薛老師自己的早飯吧!
最近甲流疫情嚴重，薛老師不斷的提醒同學們注意保暖，注意預防，多喝開水。一天早晨，班上有好幾個同學都咳嗽了，薛老師看到這種情形，急忙讓班幹部給全班同學都買了預防感冒的藥物，並且還看著大家喝下去，誰要是猶猶豫豫不想喝的樣子，薛老師朝他臉上一看，哈哈，他馬上就喝了。我不由得想起在家裡生病的時候，媽媽也是這樣監視我吃藥的，好像我生病是多麼嚴重的事情一樣。
想著，想著，鼻子酸酸的此時對薛老師我又有了第二個印象善解人意，和藹可親，和媽媽一樣。
剛入學的時候，我們班級的整體成績很不好，薛老師常常鼓勵我們每天進步一點點，只要誰取得一點成績，老師定會大家讚賞。經過大家的共同努力，最近的兩次試驗我們班成績已經躍居年級的前列。看著老師高興的模樣，我們的心裡也和開花了一樣呢!
老師說取得好的成績，是因為同學們努力，可是我明白更重要的是有薛老師這樣一盞明亮的指航燈，減少了我們觸礁的次數，按照目標前進，衝刺。
這樣，薛老師給了我第三印象懂得教育，知道怎樣教好孩子。
人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長，不管這顆種子將來是否能豐收，園丁都會竭盡所能的給他營養，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的
我難道能讓園丁徒勞而無獲嗎?
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的高中優秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高中優秀作文 篇1
當命運需要你去逆風飛翔時，便不能順風而去。
——題記
陽光如淡酒，淺淺地斟在杯形的朝顏花里。清風襲來，朝顏輕輕搖曳，我不語，記憶的梗上，那兩三朵娉婷應時盛開。
夏日的風不是春的婉柔，秋的清涼裹挾著層層熱浪在天地間輾轉流連，熾熱的驕陽炙烤著大地，耳畔是蟬時隱時現的啁啾。我對自己道：出去走走吧。
從草坪奔向房屋，跨過花壇和噴泉，一舉躍成一簇簇牽牛花繼續向上。我在一朵飽滿的牽牛花前駐足，看那生於葉腹間的朝顏，宛若色紅的玲瓏巧杯，簇擁著挺立在赤褐色的木架上，守一方蔭涼。
那又如何？
我瞥一眼庭院裡眾多在烈日下耷拉著頭，葉瘦花殘的芬芳，不禁感到諷刺：再堅強的花也會被太陽的灼燒擊退，挾著被磨成齏粉的意志隨風而去，無一例外。
梧桐葉落，彼時我仿佛在楓江畔低音「月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠」的張繼，考取功名，似乎唾手可及，可無論如何苦讀，也終究擠不進那一紙紅榜。
日近正午，太陽愈發鋒芒畢露，熾熱的光芒遊走在牽牛花酡紅的瓣和青碧的葉上，一點一滴掠走他們生命的養料。可那些繽紛卻依舊旖旎、馥郁的芬芳，圓形的花瓣向外舒展，靛藍的花冠婀娜搖曳，它們面朝太陽，不因烈日而言敗，反而將其轉化為自身成長的助力，向陽而生。
朝顏，沐浴著慷慨的陽光，啜飲著雨水甘露，生命短暫，卻渴望成長，從不錯過任何一個肆意生長的機會。它微小如苔，卻生機勃勃；它春華秋實，亦筆直挺拔；它精緻細膩，亦虯曲盤旋它以堅強的意志和進取的精神抵禦驕陽的侵襲，它的存在便見證著春夏秋冬。
當上帝賜給你荒野時，就意味著他要你成為高飛的鷹，當天意給予你風浪，那便做一隻會飛的蝴蝶，而非無助的紙片。
思及此，我不禁莞爾，在心底埋下一顆牽牛花的種子，彳亍向前。
因為，追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。
高中優秀作文 篇2
獨自走在這深夜中，飄落的楓葉鋪滿長街，風兒在耳邊呼嘯，皎潔的月光將他離去的身影拉長，同樣的夜晚，甩在後面很遠的家戶，卻依然可以清晰聽見他們的歡笑。
他獨自穿過這寂寞的長街，黑色的風衣的衣角被風吹起，頭上的鴨舌帽掩蓋住他雙眼下的情緒，鮮血般的楓葉輕輕落在他的肩上，抖了抖葉片像是在細語呢喃。
「達拉——達拉——達拉」行李聲迴蕩在風吹過的長街捲起落葉，薄唇的嘴邊泛起苦澀的笑容，忽然，他停住腳步，行李箱靜靜地停在他身邊，抬起頭，好像要忘穿那無際的星空。
是啊，誰還記得呢？記得那迷人的笑容；記得那些年看過的藍色大海，翱翔的雄鷹；記得，他，沒有放棄。但是，現在有沒有人記得都不重要了。因為他已經習慣了。
習慣了，一個人漫步長街聽著周圍人的歡笑；習慣了，一個人在黑夜中端著高腳杯看著忙碌的人群；習慣了，一個人聽著也去到天亮；習慣了，一個人的生活。
「滴答」一滴雨滴在身上，他突然明白，原來所剩下的只是孤獨與脆弱。
「走吧」壓低鴨舌帽便再也沒有回過頭，停過腳步，任憑寒冷的雨珠淋濕風衣。
只是，再也不想回來。
高中優秀作文 篇3
童年的時光是最有趣的，最快樂的。
童年是最讓人難忘的。小時候的哆啦A夢、巴拉拉小魔仙、貓和老鼠、喜羊羊與灰太狼等等，仍讓我們津津樂道。
童年是最讓人難忘的。小時候算算術時必須數手指。算不出來的時候就像腦子要爆炸要死機一樣。
童年是最讓人難忘的。春天我們漫步在春暖花開、鳥語花香的溫暖小徑上；夏天我們在田野里奔跑，就算熱的滿頭大汗也不在乎，因為我們在乎的只不過是那一霎時的「暴風」，而接下來接受的便是那「暴雨",然後自己在家裡創造冰塊，不惜一切代價在外面小賣部買幾塊雪糕暴吃暴飲，反正也不在乎以後的疼痛；秋天在果實纍纍和掛滿金黃葉子的樹叢里玩耍；冬天在冰天雪地的外面滾雪球、打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎。當把別人打中時，別人對你使用苦肉計時，你會忐忑不安的趕緊跑過去安慰她，可她突然對你襲擊那你就中計了。
童年時自以為是，天不怕地不怕，就算是蛇來了也會拿把掃把輕輕地對蛇說：」快走吧，今天暫且放過你，趕快走吧，下次再讓我遇見你，你可就慘了。」可下次看見了卻害怕的要命。
童年時，朋友一旦過生日，我肯定會過去，而且和她一起唱生日歌，幫她戴上生日帽，但是有一點，就是不許和她搶一項重要任務——吹蠟燭，不然就要開「戰」了，這打可不是真的打，只不過是把生日蛋糕上的奶油抹到對方臉上，再然後，就高高興興的你喂我一口，我喂你一口，高興極了。
童年時從別處弄來了一隻小狗，毛茸茸的特別可愛，特別萌，特別Q，兩隻眼睛轉來轉去，看看這兒，看看那兒，看來對新環境還不適應，我特別喜歡它，好希望他每天陪伴上學、放學，那該多好啊！我們都很喜歡它，因為它實在是太可愛了。
童年時，我們晚上在房間裡講鬼故事，時不時伴奏一下，嚇得她們不得了，都一個個的"啊！呀！哇！」的叫了起來，差點把我耳朵震聾了，可謂是震耳欲聾啊！我可再也不敢嚇唬她們了。
童年時，誰有好東西立馬拿出來和好朋友分享，有時還和她開玩笑，這麼好的東西給我們了吧，而她卻氣的要哭，大聲叫喊說：「我才不要呢」，樂的我們合不攏嘴，而她這時，正背對著我們小聲的說：「哼，不和你玩了！」
我的童年就是這麼有趣，這麼快樂。
高中優秀作文 篇4
古有少年曰：「踏長風破萬里浪」，今天我們即將作為社會新鮮幼小的紅細胞為他人輸送養分，要積極要有朝氣有活力。
今年之後，三年苦讀，十二歲朝朝暮暮都將遠去，我們將各自走向自己的未來，為了自己的理想去努力。我們早已過了高談夢的年齡，早已不應對亦真亦幻的東西賭上自己的時間和精力了。我們要規劃好自己的人生路線，坦然前行了。
同學們，我們的祖國，我們的社會在呼喚這我們，而且呼聲越來越大，你們聽見了麼？
他渴望著我們的知識，他渴望我們的勞動，他渴望我們的創新。他有著無數難題等著我們去解決，他有著無數鎖鏈去打破，他需要我們！
我們知道我們肩膀上的擔子多麼沉重，我們知道我們前方的道路多麼艱險，但我們無從選擇。因為現在，該我們來接替了。
不論同學們會踏入社會奉獻自己，還是打算進入大學休學填充自己。現在都已經時候出發了。前進吧！不要回頭！
但一些東西請千萬不要忘記，過去十八年來與任勞任怨的父母之間、與含辛茹苦的老師之間、與和善有愛的同學之間，千刀斬不斷的情義是我們一生寶貴的財富。
在這些美好的記憶外，還有我們要銘記的事，這是我們十八年成長的濃縮，在那裡都不會讓你、你、還有你、所有的我們，吃下苦果的東西；待人接物的禮儀、對未知事物的好奇、對知識的尊重、對勞動的愛護，這些都將永遠相伴我們前行。
成功會在一個意想不到的地方給你驚喜，但前提是你一直在努力前行。也許它會在你口乾舌燥的時候給你一杯水、也許它會在你熬夜寫文案的時候給你發消息、又或者一天打開門就能驚喜的看到它在等你。去努力把！它早晚會都會來到你身邊！
今天我們畢業了，明天又會是新的起點！同學們，在離別之前再和將來的偉人們到個別吧。記得晚上對自己說一聲：再見了，昨日的我！你好，新生的我！
高中優秀作文 篇5
常言道：「月有陰晴圓缺，此事古難全。」我想那更何況人生呢！縱使笑過哭過之後，人生總有許多時候，許多事，是我們無能為力的，誰也沒有力量去改變這一切。唯一能做的就是擱淺，讓它在時間的海浪里衝刺，慢慢地忘記，重拾希望的曙光。
我時常一人望著天空，也不知自己究竟在想些什麼，就這樣呆呆地望著。想人生有太多的事要擱淺，多得就像天上的星星一樣。有時候很多事不是說能忘就能忘的，不是所有的人都拿得起放得下。就像你能突然面對親人的離開嗎？也許你能，但我肯定會難過，感嘆生命的匆匆與可貴。你能坦然面對考試的失敗嗎？你能一次又一次從考驗中站起來嗎？
擱淺是比時間更好的良藥，是忘記過去重新開始的開端，是帶領你到達彼岸的小船。每當難過，擱淺會幫你忘卻憂傷，每當快樂，擱淺會讓這份記憶更深刻。人的一生要擱淺的太多，太多的記憶，或許美好或許悲傷或許難忘，我們都嘗試著去放開，就像放風箏一樣，勇敢地放開，讓它到達廣闊的藍天。
擱淺就像是一幅未完成的畫，靜靜擺在那兒。但是相信總有一天，這幅畫會添上最鮮艷的色彩。沒有一生的擱淺，只有暫時的停留。船到橋頭自然直，如果有一天，你看得開一切，就會明白，擱淺是為了更好的領悟人生，走更多的路，摔更多的跤，才能一次次從挫折中堅強勇敢站起來。因為只有忘了過去，才能開始未來。
我相信自己雖然擱淺不了今天，但可以擱淺從前，把握明天，活在當下！
高中優秀作文 篇6
時間過的真快，一眨眼我已經是一名高中生了。還沒有進校的時候就時常想，我在中學會遇見一位怎樣的班主任老師呢?還會和小學的班主任一樣疼我、愛我、關心我、幫助我嗎?
開學第一天，在一張列著和我同一班級的所有同學的名單下方赫然寫著班主任的名字薛藝香。我默默的記住了這個名字。去往教室的路上腦子裡不停的`構思著薛老師的模樣，神情
推開初一六班的門，教室里有幾位同學在搬桌子，挪椅子，還有一個好像不是學生，也不是家長?啊!一定是老師了!一定就是班主任薛老師了!偷偷的瞄了瞄，中等個頭，長頭髮，眼睛大大的，眼神嚴厲!
接下來的發書，排座位，領校服。一切都在薛老師的安排下有序的進行著。放學的時候，老師說：「今天早上就到這裡，同學們中午回去整理好書本，下午一點教室集合。」看著老師走出教室，我緊張的心才算是安定下來，馬上就感覺到飢腸轆轆了。央求著媽媽帶我去吃好吃的，一早上累的我都要餓死了。
沒想到，下午，我遲到了。懷著一顆忐忑的心來到教室。
「報告。」
「進來。怎麼才來，幹什麼去了?」
「我我吃飯去了」
「吃飯?吃飯吃這麼久?全班同學都能按時到，就你特殊?有沒有時間觀念，不知道幾點集合嗎?」
「」
「坐你座位上去」
強忍著要掉下來的眼淚默默的走到了座位上，心裡嘀咕著「這老師怎麼這麼不近人情?不就是遲到了一會嗎?有什麼大不了的?」
這就是薛老師給我的第一印象做事乾脆有條理，就是太不近人情了。
臨近考試了，因為是入校以來第一次對學習情況的測試，教室里的氣氛總是緊張兮兮的。我們幾個住校的學生更是緊張的不得了。生怕自己會管不住自己。薛老師仿佛能看出我們的心思，不斷給我們鼓勵，讓我們在飲食上注意增加營養，輕鬆面對。
一天早讀的時候，突然有一隻溫暖的手握住了我冰涼的手，接著，一個熱而又圓的東西留在我的手心，一個熱乎乎的雞蛋。抬頭一望，原來是薛老師。我剛要站起來，薛老師又握緊了我的手示意我坐下，那微笑的表情，那溫和的目光多麼像我媽媽啊頓時，我的手暖和了，我的心也暖和了。隨後的幾天，其他幾個住校的同學說她們也收到了老師考前的「禮物」。那應該都是薛老師自己的早飯吧!
最近甲流疫情嚴重，薛老師不斷的提醒同學們注意保暖，注意預防，多喝開水。一天早晨，班上有好幾個同學都咳嗽了，薛老師看到這種情形，急忙讓班幹部給全班同學都買了預防感冒的藥物，並且還看著大家喝下去，誰要是猶猶豫豫不想喝的樣子，薛老師朝他臉上一看，哈哈，他馬上就喝了。我不由得想起在家裡生病的時候，媽媽也是這樣監視我吃藥的，好像我生病是多麼嚴重的事情一樣。
想著，想著，鼻子酸酸的此時對薛老師我又有了第二個印象善解人意，和藹可親，和媽媽一樣。
剛入學的時候，我們班級的整體成績很不好，薛老師常常鼓勵我們每天進步一點點，只要誰取得一點成績，老師定會大家讚賞。經過大家的共同努力，最近的兩次試驗我們班成績已經躍居年級的前列。看著老師高興的模樣，我們的心裡也和開花了一樣呢!
老師說取得好的成績，是因為同學們努力，可是我明白更重要的是有薛老師這樣一盞明亮的指航燈，減少了我們觸礁的次數，按照目標前進，衝刺。
這樣，薛老師給了我第三印象懂得教育，知道怎樣教好孩子。
人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長，不管這顆種子將來是否能豐收，園丁都會竭盡所能的給他營養，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的
我難道能讓園丁徒勞而無獲嗎?
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