我的老師小學作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的老師小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
也許春天也會老，也許微笑也會消失。可唯一不變的是您對我的那份真情。
柳葉細眉，一對炯炯有神的大眼睛，一眼就能揪出我們的錯字。高高的鼻樑，能說回道的櫻桃小嘴，皮膚白白的，個子不高。整個人看起來很有精神。這就是我們的班主任：李老師!李老師對待我們更是有陽光般的心情。
還記得，哪年，一個風雪交加的上午，媽媽沒有來接我。我獨自一人孤零零地站在學校門口。忽然，一個溫暖的聲音問道：「怎麼了?思雨，還沒回家?」我扭過頭來一看，是李老師。我傷心的說：「媽媽沒來接我。」李老師二話不說就把我帶到了辦公室。給我了一些熱水和餅乾。我吃著您給我的餅乾，心裡甜滋滋的，覺得您真是個美麗、智慧的老師!
還有一次，李老師讓我去領作業本，到了辦公室，看到老師的`辦公桌放著大大小小的藥瓶，頓時覺得心裡酸酸的。李老師帶病上課，真令我感動!
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」感謝老師的教誨之恩!我終身難忘!
在新的一學期里，我們班裡來了一位新老師。她姓薛，因此我們叫她薛老師。
薛老長著大大的眼睛，高高的鼻樑，一個櫻桃小嘴。她看起來很慈祥，我們班的同學都很滿意這位薛老師。
薛老師對學生們非常嚴格。我們班的宋鵬同學從來不寫作業，很多老師對他束手無策，而薛老師不像其他老師那樣不管他，卻耐心的教育他，可是他不知悔改，還是不寫作業，薛老師生氣極了，把他的作業本撕成了碎片。我們心裡都很害怕，都不敢不寫作業了。過了幾天，在薛老師的`教育下，宋鵬不但改掉了以前不寫作業的壞習慣，而且現在也認真聽講了，我們都為宋鵬感到高興。
薛老師雖然在學習上對我們很嚴格，但她也很慈祥。
那一天，數學老師讓我去辦公室，因為我沒有帶數學作業，補作業補得很爛。數學老師批評了我幾句。就在這時，薛老師來了，說：「語文作業寫得那麼好，數學為什麼寫的不好？」我慚愧的低下了頭。「這是第一次，也是最後一次。聽見了嗎？以後不能再這樣了，行了！走吧！」我飛快的跑出辦公室，心裡終於平靜了下來。之後，我打心眼兒里感激薛老師。
我的老師就是這樣一個慈祥、一個非常嚴格的老師。俗話說「嚴師出高徒」嘛，所以我們漸漸地喜歡上薛老師了。
我的老師長得好似月上的嫦娥，地上的黛玉就是如花似玉，貌美如花。首先，我的老師有一個天下無雙的瓜子臉，一雙獨一無二的水汪汪的大眼睛，一張能說會道的櫻桃核的小小嘴。可真謂是一雙丹鳳美麗眼，心有靈犀一點通
我的老師不僅長得如花似玉，還時時刻刻像父母一樣惦記我們的安全。星期一――星期五，只要每天一到校，一上課，老師就說安全。比如防火安全、防溺水安全、防交通安全、防中毒安全、防電器安全、校內安全、校外安全、防盜防騙幾乎樣樣俱全。而老師就像行走的復讀機一樣，每節下課，每天放學都會「定時」播放，對我們千叮嚀萬囑咐，讓我們處處注意安全，讓我們時時刻注意安全。星期六星期日，老師也會在班級微信群里發消息，讓我們注意安全。真可謂「一日為師，終身為母」啊！
我們的老師還帶領我們打開文學的大門。不僅帶環遊古詩詞的世界，還引領我們遨遊文學海洋。上課的時候，老師領讀我們讀古詩，背古詩，說古詩。課下引導我們品名著，讀《三國》，寫《三國》讀後感。為的是讓我們學的'更多，背的更多，懂的更多，文化背景更深厚。
沒錯，這位如花似玉，時時刻刻關心我們安全和學習以及成長的老師，就是我們可敬的付老師。
我的語文老師，是我們的班主任，他姓管，所以我們都叫他管老師。
他高挺而瘦弱身材，像竹子一樣挺拔；那彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛，看書的時候，總是戴著眼鏡，大約他是遠視眼的`緣故吧；他還留著一頭烏黑的頭髮，像草一樣密；說話時聲音洪亮，使人產生一種敬畏感。
管老師是一位對工作極為認真負責的人，每天下課後，他都會讓每個組的組長收好作業交給他，而他則一份一份的認真檢查和批改，一個都不落下。
管老師對學生的要求也非常嚴格，有一次上課，老師有事出去了二十分鐘，臨走時說是上自習，而調皮的我們卻在教室里玩耍、打鬧。當老師回來看到不守紀律的我們，顯得非常生氣，便拿起桌子上的長尺狠狠的敲打講台。「啪」長尺斷了，教室里頓時安靜了，同學們聞聲看向管老師，都羞愧的低下了頭。老師沒有將這件事放在心上，而是繼續一絲不苟的教我們學習，隨手撿起斷掉的兩半長尺放在了講台上。
老師，您是如此的辛苦，我們還惹您生氣，以前的我們是多麼的不懂事，可是您一次又一次的原諒了我們。您真的太偉大了。在這裡，我代表全班同學向您說一聲「老師，您辛苦了！」
「你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多」。聽，那邊傳來歡快的歌聲，又傳來天真無邪的笑聲，這不正是「音樂老師」在給我們上課嗎？
我們一上課，「音樂老師」就叫我們聽歌、唱歌，而且唱的.歌曲不是我們音樂課本上學的，而是我們都非常喜歡唱的歡快、動聽、優美的歌曲，像小蘋果、旋轉木馬。
我們的「音樂老師」也是一位「功夫才人」。有一次，一位女生打哭了一位男生，老師就對我們班所有女生說：「我們班所有女生都是女漢子麼？都會功夫麼？會的話趕快表演給男生看看。」老師的話音剛落，就有男生開始起鬨：「快點，快點！」老師這時又說：「如果男生打女生，我就用降龍十八掌和其他功夫『按摩』男生。」老師剛說完，女生就哈哈大笑起來。
「音樂老師」批評人也很幽默而且很有耐心。比如：「ⅹⅹⅹ，你的成績簡直就是滑滑梯呀，嗖的一下就滑下來了。」不管是哪位同學在學習或是生活上出現了問題，老師都會幽默而且耐心的教導我們。
「音樂老師」就是我們的語文老師，一個非常關心愛護我們的好老師。
我們的老師，她稍微有一點高，有著黑黑頭髮，在上課時總是會帶上一副紅色的眼睛。她的眼睛很敏銳，可以很快發現上課做小動作的同學。
在她上課的時候，更是一絲不苟，生怕忘了什麼。毫無保留的將知識傳授給我們。在我們回答不上來她提出的問題時，她會細心的開導我們。總是深情地朗讀著課文，甚至連轉過去在黑板上寫字的時候都生怕遺漏了什麼知識一樣。
最重要的是她能從一件小事中讓我們體會到一個做人的道理。比如說：一個同學喜歡仗著自己的.性子，沒想到頂撞了老師，老師就從這件事中告訴我們做人要從客觀的方面來觀察自己，不然就會主觀臆斷。這也讓我們知道了「是非處處有，不聽自然無」。發現了原來道理就在我們的身邊。
我的老師與其他老師最大的不同是：我們的老師給我們的機會是平等的，每個人都可以擔當職務，只要你能將這性職務做到很好，那麼老師也理所當然的讓你擔當。
這就是我的班主任老師。她不是萬能的人，但她卻是我的老師，教我們知識的人，教我們為人處事的人，讓我們一生受益的人。
我有一個好朋友，他叫滕騰。他長得很矮，長著一雙智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。儘管長得不是很漂亮，但是他愛看書、勤勞、樂於助人，是我最要好的.朋友。
他是語文組長，愛看書，下課我們都出去玩，他卻在教室里認真看書。同學們都說，他長大後一定能考上最好的大學。
每次，他都會早早地來到教室值日。他最喜歡的值日項目是掃地，不過有時他也干別的項目。不管幹什麼，他都乾得非常認真，完成後教室里就會幹乾淨凈，沒有一點髒地方。
他喜歡助人為樂。一次，我忘帶比筆了，我正向別人借著，可是，他們都說自己沒帶筆，我失望極了。這時一隻手從我的旁邊伸來，我回頭一望，原來是坐在我後面的凱鵬，他說：我借給你吧。說著，他那出筆來。這節課，我的作業很好。
在學習中，我不管是遇到什麼問題，他都會幫助我認真解答。每次，他都會把難題給我講得很詳細，讓我聽得明明白白，像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學遇到問題，也都願意找他幫忙。
他是我的好朋友，也是我的小老師。
在我的小學時光里遇到過三個老師，吳老師，孫老師，今天我就跟大家講一講我的辦主任吳老師。
我和我的辦主任吳老師，發生過許多難忘的事情，其中有一件事然我最難忘，那就是在五月二十一日那天下午，我們我們校園舉行足球比賽，我和我的朋友跟二班踢比賽我在比賽的時候，我的.腳被二班的人踢傷了，比完賽的時候，吳老師看見我走路一瘸一拐的，就問腳怎麼了。我說：『老師我的腳被人踢傷了。』老師二話沒說就把我送去醫院，但是那天不能拍片子，老師又把我送去了三院醫院，但是那說不給十三歲以下的人拍片，我說：『老師咱們別拍片子了，我回家吃點藥就行了。』老師說：『別呀，反正也來了拍個片子，我好放心。』就這樣老師把我送到了開發區醫院，拍完片子之後，我和老師等了半個小時，後取完片子，老師看了我的片子，說我沒事他這才鬆了口氣，就在此時，我發現老師的頭上布滿了汗水，我想老師用了自己的休息時間去送我上醫院。我一定要好好學習長大後報答老師。
就這樣我和老師回了學校，我和老師我和老師在醫院呆了一下午，雖然很累但是心裡很溫暖，所以我要把溫暖化為力量最後做一個有的人，對社會有幫助的人。
一件粉紅色的防曬服，一條長長的牛仔褲，一雙高跟涼鞋，還有一個性感的小蠻腰，那一定就是我的語文老師――趙老師了，趙老師的個子不算太高，有點胖。他說話很和藹。教學認真，方法得當，非常受同學們歡迎，我們都很喜歡他。
地上有一張紙，她彎腰撿起來；看到有同學打鬧，她會及時制止；同學之間鬧矛盾，她會細心勸導，調解；班裡有些成績差，她會盡力輔導，記得有一次我有一道方程題不會，老師一看就知道了，走到我面前說：「袁昊小同學是不是有題不會啊？」我說：「是的我有一道方程題不會，」在她的細心教導下我不一會兒就會了。我邊做邊想：「這麼簡單的.題我怎麼不會啊，」我真笨。看著老師那溫和的眼神，我心中不禁暗想：「做為老師他一定有很多事做吧？連我們這一點小事他都關心，她
真是一個好老師啊！」霎時，一股敬佩之情湧上了我的心頭
有人說老師是園丁，默默打理花園裡的一切。還有人說，老師是春蠶，用珍貴的蠶絲編我們的夢。還有人說老師是粉筆，犧牲自己，留下知識.
我們老師姓杜。從二年級開始，她一直是二班的班主任和語文老師。剛開始我們和杜老師不是很親近，後來漸漸親近了。如果說我最喜歡的老師，我還是覺得是杜老師。她對待學生就像對待自己的孩子一樣。我們都是在老師的注視下長大的。據說我們了解或者說杜老師認識我們班24個學生。
早上懶懶的走進教室，看到老師的.眼神會覺得精力充沛。在杜老師的班上，從來沒有人在課堂上睡覺或者開小差，因為你看到杜老師在講台上看著你，你會覺得老師那麼辛苦，所以你上課自然會跟著老師！
三年級的時候我們換了班主任，語文老師還是杜老師。雖然她已經不是我們班的班主任了，但是她還是很關心我們，一直到四年級。這個學期結束後，也就是期末考試結束後，老師給我們帶來了一個壞消息。老師要回老家昌吉，以後再也不能教我們語文了。聽了這個消息，大家都淚流滿面。老師說以後有可能回來看我們，但是我怕再也見不到老師了.
他，戴著一副黑色鏡框的眼鏡，精緻無比，眼鏡中，他那兩隻眼睛顯示出知識淵博;從那身深色外衣中，白色襯衣永遠潔凈無比，體現出教師的優雅氣質;濃密的黑髮更顯出他的帥氣
在陽光下，黑髮更顯幾分油亮，眼鏡閃過幾道亮光。嘴上依然帶有笑容，整齊衣衫，被微風吹拂，多麼優雅，帥氣的男士。
課堂上的他，手拿粉筆，在黑板上寫下無窮無盡的知識，無論一筆一划，一折一勾，一橫一豎，甚至標點符號，都好似許多小精靈活靈活現。顯然白色字體在黑色黑板的襯托下，體現出知識的毫無止境。從課堂上他那幽默滑稽的語言中，使我感受到學習的樂趣。
他與我們只有兩年之時，與我們一起度過春夏秋冬，我深切的感受到知識的無邊無境。
他就是我的班主任——蔣老師。
流動的時間，飛快的秒針。
蔣老師，我們感謝您，因為您開化我們的蒙昧;有句話，曾說過「老師，手握白色粉筆;畫出七色的彩虹;落下甜蜜的'淚滴;孕育祖國的桃李。老師，您的愛，比父愛更嚴峻;您的愛，比母愛更細膩;老師，您是偉大的
感謝有您我的老師，在我小學六年的時光，感謝有您的鼓勵，鼓勵我積極回答問題，感謝有您的鼓勵，鼓勵我積極回答問題，感謝有您在我上課不認真聽講對我的嚴厲批評......，感謝有您我的老師。
老師40多歲，身材魁梧，背挺得筆直。略長的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子上架著一副近視眼鏡，黝黑的'臉像包公，生氣起來，臉漲得就像有一長鬍子的關公一樣，他就是我們的班主任——王老師。
王老師是我們班五年級後轉過來的老師，王老師特別幽默，每次上課都能給我們逗得哈哈大笑，我的成績不算優秀，我上課很不喜歡舉手發言，每次來提問問題我都會趴下去或假裝繫鞋帶......直到那天，老師問了一個問題，我沒認真聽就說出了一個不太確定的答案，老師裝作沒聽見，說：「大聲我聽不見。」我又增大了10分貝，老師還是裝作沒聽見，我又擴大了10分貝，這回老師聽見了，讓我坐下了。從那以後我都很積極發言。
老師，在別人眼裡，你也許不是偉大的，但在我眼裡，你是那樣的偉大。
陳老師是我們的英語老師，她20多歲，個子不高不矮，身材苗條。陳老師有一雙很個性的眼睛，每當我上課開小差的時候，老師就會向我投來嚴厲的目光，這時我會立刻坐端正；每當我遇到困難的時候，陳老師又會向我投來鼓勵的目光，讓我信心倍增。
陳老師是我們的班主任，所以她比別的'老師更關心我們。有一次，我肚子疼得個性厲害，陳老師連忙跑過來親切地問道：「你要不要上廁所？你的肚子此刻還疼嗎？」聽了這些話，我的肚子少疼了許多。又有一次，因為我媽媽晚來接我，我就坐在教室里寫作業。陳老師從辦公室走了出來，關切地對我說：「要不要去我辦公室？」我答應了，來到辦公室，又看見陳老師在一刻不停地批改同學們的作業，一向到我回家，陳老師還在辛苦地工作著。
我為我有這麼一個好老師而感到驕傲和自豪！
誰都有最愛戴的人，而我也不例外。我最愛戴的人就地我老師——姚蕊。
姚老師那鴨蛋型的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，一頭與耳平齊的黑髮，漂亮極了。
她不僅長得好看，上課也很棒。她在講台上一站，就可以讓同學們變得很聽話。你不信？那你就過來聽課吧！
「叮鈴鈴！」上課了，姚老師微笑著說：「同學們，今天我們玩一個遊戲，叫『one!two!three!go!ok』?」
「ok!」同學們異口同聲地說。
姚老師打開幻燈片，同學們興奮極了。你別看她表面上讓我們玩遊戲，其實是在讓我們一邊玩，一邊記單詞。她身後還有一個大箱子，裡面放了二個書包、一本書等等要學的`單詞。
我們的英語課都是這樣生動有趣，怎麼樣？羨慕吧！
我愛戴我的老師！！！
男生趴下，30個伏地挺身；男生上跑道每當聽到這些句話，沒有一個人是笑著臉得。但是又不知道為什麼這些話對我們那麼得有威懾力。
「阿賴」老師一米七五的身高拔地而起，還帶著一副黑色的半框眼鏡；他的頭頂上經常頂著一個紅紅的大帽子，而這個帽子也象徵著作為一名翠園體育老師該有的『榮譽』。然而這個帽子給我們帶來更多的是，汗水和奮鬥。不過他看起來很溫柔；但，越溫柔，就會讓我們覺得他越恐懼，越可怕！有些人會說：這不可能！他絕不會相信你。我會說：不！這是事實。所以事實不會改變，一個星期三節體育課就像是在訓練『魔鬼大軍』一樣的恐怖，艱苦。儘管這樣，我們每節體育課都是那麼得刻苦訓練。不敢偷一點點懶，生怕自己得體能跟不上。從今以後的每節體育課就如這樣，剛上課就來個『課課練』就光這個就把我們大傢伙整的.夠嗆！所謂的『課課練』裡面包含著：熱身活動、伏地挺身、換腿跳、男生蛙跳，女生跳繩的這些活動，或者是一些拉升運動。其實我覺得這些對自己的要求和強度不是算太高。所以自己還是能接受得了。但是對於班裡的一些認就不是這樣的感受了。
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的老師小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師小學作文1
也許春天也會老，也許微笑也會消失。可唯一不變的是您對我的那份真情。
柳葉細眉，一對炯炯有神的大眼睛，一眼就能揪出我們的錯字。高高的鼻樑，能說回道的櫻桃小嘴，皮膚白白的，個子不高。整個人看起來很有精神。這就是我們的班主任：李老師!李老師對待我們更是有陽光般的心情。
還記得，哪年，一個風雪交加的上午，媽媽沒有來接我。我獨自一人孤零零地站在學校門口。忽然，一個溫暖的聲音問道：「怎麼了?思雨，還沒回家?」我扭過頭來一看，是李老師。我傷心的說：「媽媽沒來接我。」李老師二話不說就把我帶到了辦公室。給我了一些熱水和餅乾。我吃著您給我的餅乾，心裡甜滋滋的，覺得您真是個美麗、智慧的老師!
還有一次，李老師讓我去領作業本，到了辦公室，看到老師的`辦公桌放著大大小小的藥瓶，頓時覺得心裡酸酸的。李老師帶病上課，真令我感動!
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」感謝老師的教誨之恩!我終身難忘!
我的老師小學作文2
在新的一學期里，我們班裡來了一位新老師。她姓薛，因此我們叫她薛老師。
薛老長著大大的眼睛，高高的鼻樑，一個櫻桃小嘴。她看起來很慈祥，我們班的同學都很滿意這位薛老師。
薛老師對學生們非常嚴格。我們班的宋鵬同學從來不寫作業，很多老師對他束手無策，而薛老師不像其他老師那樣不管他，卻耐心的教育他，可是他不知悔改，還是不寫作業，薛老師生氣極了，把他的作業本撕成了碎片。我們心裡都很害怕，都不敢不寫作業了。過了幾天，在薛老師的`教育下，宋鵬不但改掉了以前不寫作業的壞習慣，而且現在也認真聽講了，我們都為宋鵬感到高興。
薛老師雖然在學習上對我們很嚴格，但她也很慈祥。
那一天，數學老師讓我去辦公室，因為我沒有帶數學作業，補作業補得很爛。數學老師批評了我幾句。就在這時，薛老師來了，說：「語文作業寫得那麼好，數學為什麼寫的不好？」我慚愧的低下了頭。「這是第一次，也是最後一次。聽見了嗎？以後不能再這樣了，行了！走吧！」我飛快的跑出辦公室，心裡終於平靜了下來。之後，我打心眼兒里感激薛老師。
我的老師就是這樣一個慈祥、一個非常嚴格的老師。俗話說「嚴師出高徒」嘛，所以我們漸漸地喜歡上薛老師了。
我的老師小學作文3
我的老師長得好似月上的嫦娥，地上的黛玉就是如花似玉，貌美如花。首先，我的老師有一個天下無雙的瓜子臉，一雙獨一無二的水汪汪的大眼睛，一張能說會道的櫻桃核的小小嘴。可真謂是一雙丹鳳美麗眼，心有靈犀一點通
我的老師不僅長得如花似玉，還時時刻刻像父母一樣惦記我們的安全。星期一――星期五，只要每天一到校，一上課，老師就說安全。比如防火安全、防溺水安全、防交通安全、防中毒安全、防電器安全、校內安全、校外安全、防盜防騙幾乎樣樣俱全。而老師就像行走的復讀機一樣，每節下課，每天放學都會「定時」播放，對我們千叮嚀萬囑咐，讓我們處處注意安全，讓我們時時刻注意安全。星期六星期日，老師也會在班級微信群里發消息，讓我們注意安全。真可謂「一日為師，終身為母」啊！
我們的老師還帶領我們打開文學的大門。不僅帶環遊古詩詞的世界，還引領我們遨遊文學海洋。上課的時候，老師領讀我們讀古詩，背古詩，說古詩。課下引導我們品名著，讀《三國》，寫《三國》讀後感。為的是讓我們學的'更多，背的更多，懂的更多，文化背景更深厚。
沒錯，這位如花似玉，時時刻刻關心我們安全和學習以及成長的老師，就是我們可敬的付老師。
我的老師小學作文4
我的語文老師，是我們的班主任，他姓管，所以我們都叫他管老師。
他高挺而瘦弱身材，像竹子一樣挺拔；那彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛，看書的時候，總是戴著眼鏡，大約他是遠視眼的`緣故吧；他還留著一頭烏黑的頭髮，像草一樣密；說話時聲音洪亮，使人產生一種敬畏感。
管老師是一位對工作極為認真負責的人，每天下課後，他都會讓每個組的組長收好作業交給他，而他則一份一份的認真檢查和批改，一個都不落下。
管老師對學生的要求也非常嚴格，有一次上課，老師有事出去了二十分鐘，臨走時說是上自習，而調皮的我們卻在教室里玩耍、打鬧。當老師回來看到不守紀律的我們，顯得非常生氣，便拿起桌子上的長尺狠狠的敲打講台。「啪」長尺斷了，教室里頓時安靜了，同學們聞聲看向管老師，都羞愧的低下了頭。老師沒有將這件事放在心上，而是繼續一絲不苟的教我們學習，隨手撿起斷掉的兩半長尺放在了講台上。
老師，您是如此的辛苦，我們還惹您生氣，以前的我們是多麼的不懂事，可是您一次又一次的原諒了我們。您真的太偉大了。在這裡，我代表全班同學向您說一聲「老師，您辛苦了！」
我的老師小學作文5
「你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多」。聽，那邊傳來歡快的歌聲，又傳來天真無邪的笑聲，這不正是「音樂老師」在給我們上課嗎？
我們一上課，「音樂老師」就叫我們聽歌、唱歌，而且唱的.歌曲不是我們音樂課本上學的，而是我們都非常喜歡唱的歡快、動聽、優美的歌曲，像小蘋果、旋轉木馬。
我們的「音樂老師」也是一位「功夫才人」。有一次，一位女生打哭了一位男生，老師就對我們班所有女生說：「我們班所有女生都是女漢子麼？都會功夫麼？會的話趕快表演給男生看看。」老師的話音剛落，就有男生開始起鬨：「快點，快點！」老師這時又說：「如果男生打女生，我就用降龍十八掌和其他功夫『按摩』男生。」老師剛說完，女生就哈哈大笑起來。
「音樂老師」批評人也很幽默而且很有耐心。比如：「ⅹⅹⅹ，你的成績簡直就是滑滑梯呀，嗖的一下就滑下來了。」不管是哪位同學在學習或是生活上出現了問題，老師都會幽默而且耐心的教導我們。
「音樂老師」就是我們的語文老師，一個非常關心愛護我們的好老師。
我的老師小學作文6
我們的老師，她稍微有一點高，有著黑黑頭髮，在上課時總是會帶上一副紅色的眼睛。她的眼睛很敏銳，可以很快發現上課做小動作的同學。
在她上課的時候，更是一絲不苟，生怕忘了什麼。毫無保留的將知識傳授給我們。在我們回答不上來她提出的問題時，她會細心的開導我們。總是深情地朗讀著課文，甚至連轉過去在黑板上寫字的時候都生怕遺漏了什麼知識一樣。
最重要的是她能從一件小事中讓我們體會到一個做人的道理。比如說：一個同學喜歡仗著自己的.性子，沒想到頂撞了老師，老師就從這件事中告訴我們做人要從客觀的方面來觀察自己，不然就會主觀臆斷。這也讓我們知道了「是非處處有，不聽自然無」。發現了原來道理就在我們的身邊。
我的老師與其他老師最大的不同是：我們的老師給我們的機會是平等的，每個人都可以擔當職務，只要你能將這性職務做到很好，那麼老師也理所當然的讓你擔當。
這就是我的班主任老師。她不是萬能的人，但她卻是我的老師，教我們知識的人，教我們為人處事的人，讓我們一生受益的人。
我的老師小學作文7
我有一個好朋友，他叫滕騰。他長得很矮，長著一雙智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。儘管長得不是很漂亮，但是他愛看書、勤勞、樂於助人，是我最要好的.朋友。
他是語文組長，愛看書，下課我們都出去玩，他卻在教室里認真看書。同學們都說，他長大後一定能考上最好的大學。
每次，他都會早早地來到教室值日。他最喜歡的值日項目是掃地，不過有時他也干別的項目。不管幹什麼，他都乾得非常認真，完成後教室里就會幹乾淨凈，沒有一點髒地方。
他喜歡助人為樂。一次，我忘帶比筆了，我正向別人借著，可是，他們都說自己沒帶筆，我失望極了。這時一隻手從我的旁邊伸來，我回頭一望，原來是坐在我後面的凱鵬，他說：我借給你吧。說著，他那出筆來。這節課，我的作業很好。
在學習中，我不管是遇到什麼問題，他都會幫助我認真解答。每次，他都會把難題給我講得很詳細，讓我聽得明明白白，像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學遇到問題，也都願意找他幫忙。
他是我的好朋友，也是我的小老師。
我的老師小學作文8
在我的小學時光里遇到過三個老師，吳老師，孫老師，今天我就跟大家講一講我的辦主任吳老師。
我和我的辦主任吳老師，發生過許多難忘的事情，其中有一件事然我最難忘，那就是在五月二十一日那天下午，我們我們校園舉行足球比賽，我和我的朋友跟二班踢比賽我在比賽的時候，我的.腳被二班的人踢傷了，比完賽的時候，吳老師看見我走路一瘸一拐的，就問腳怎麼了。我說：『老師我的腳被人踢傷了。』老師二話沒說就把我送去醫院，但是那天不能拍片子，老師又把我送去了三院醫院，但是那說不給十三歲以下的人拍片，我說：『老師咱們別拍片子了，我回家吃點藥就行了。』老師說：『別呀，反正也來了拍個片子，我好放心。』就這樣老師把我送到了開發區醫院，拍完片子之後，我和老師等了半個小時，後取完片子，老師看了我的片子，說我沒事他這才鬆了口氣，就在此時，我發現老師的頭上布滿了汗水，我想老師用了自己的休息時間去送我上醫院。我一定要好好學習長大後報答老師。
就這樣我和老師回了學校，我和老師我和老師在醫院呆了一下午，雖然很累但是心裡很溫暖，所以我要把溫暖化為力量最後做一個有的人，對社會有幫助的人。
我的老師小學作文9
一件粉紅色的防曬服，一條長長的牛仔褲，一雙高跟涼鞋，還有一個性感的小蠻腰，那一定就是我的語文老師――趙老師了，趙老師的個子不算太高，有點胖。他說話很和藹。教學認真，方法得當，非常受同學們歡迎，我們都很喜歡他。
地上有一張紙，她彎腰撿起來；看到有同學打鬧，她會及時制止；同學之間鬧矛盾，她會細心勸導，調解；班裡有些成績差，她會盡力輔導，記得有一次我有一道方程題不會，老師一看就知道了，走到我面前說：「袁昊小同學是不是有題不會啊？」我說：「是的我有一道方程題不會，」在她的細心教導下我不一會兒就會了。我邊做邊想：「這麼簡單的.題我怎麼不會啊，」我真笨。看著老師那溫和的眼神，我心中不禁暗想：「做為老師他一定有很多事做吧？連我們這一點小事他都關心，她
真是一個好老師啊！」霎時，一股敬佩之情湧上了我的心頭
我的老師小學作文10
有人說老師是園丁，默默打理花園裡的一切。還有人說，老師是春蠶，用珍貴的蠶絲編我們的夢。還有人說老師是粉筆，犧牲自己，留下知識.
我們老師姓杜。從二年級開始，她一直是二班的班主任和語文老師。剛開始我們和杜老師不是很親近，後來漸漸親近了。如果說我最喜歡的老師，我還是覺得是杜老師。她對待學生就像對待自己的孩子一樣。我們都是在老師的注視下長大的。據說我們了解或者說杜老師認識我們班24個學生。
早上懶懶的走進教室，看到老師的.眼神會覺得精力充沛。在杜老師的班上，從來沒有人在課堂上睡覺或者開小差，因為你看到杜老師在講台上看著你，你會覺得老師那麼辛苦，所以你上課自然會跟著老師！
三年級的時候我們換了班主任，語文老師還是杜老師。雖然她已經不是我們班的班主任了，但是她還是很關心我們，一直到四年級。這個學期結束後，也就是期末考試結束後，老師給我們帶來了一個壞消息。老師要回老家昌吉，以後再也不能教我們語文了。聽了這個消息，大家都淚流滿面。老師說以後有可能回來看我們，但是我怕再也見不到老師了.
我的老師小學作文11
他，戴著一副黑色鏡框的眼鏡，精緻無比，眼鏡中，他那兩隻眼睛顯示出知識淵博;從那身深色外衣中，白色襯衣永遠潔凈無比，體現出教師的優雅氣質;濃密的黑髮更顯出他的帥氣
在陽光下，黑髮更顯幾分油亮，眼鏡閃過幾道亮光。嘴上依然帶有笑容，整齊衣衫，被微風吹拂，多麼優雅，帥氣的男士。
課堂上的他，手拿粉筆，在黑板上寫下無窮無盡的知識，無論一筆一划，一折一勾，一橫一豎，甚至標點符號，都好似許多小精靈活靈活現。顯然白色字體在黑色黑板的襯托下，體現出知識的毫無止境。從課堂上他那幽默滑稽的語言中，使我感受到學習的樂趣。
他與我們只有兩年之時，與我們一起度過春夏秋冬，我深切的感受到知識的無邊無境。
他就是我的班主任——蔣老師。
流動的時間，飛快的秒針。
蔣老師，我們感謝您，因為您開化我們的蒙昧;有句話，曾說過「老師，手握白色粉筆;畫出七色的彩虹;落下甜蜜的'淚滴;孕育祖國的桃李。老師，您的愛，比父愛更嚴峻;您的愛，比母愛更細膩;老師，您是偉大的
我的老師小學作文12
感謝有您我的老師，在我小學六年的時光，感謝有您的鼓勵，鼓勵我積極回答問題，感謝有您的鼓勵，鼓勵我積極回答問題，感謝有您在我上課不認真聽講對我的嚴厲批評......，感謝有您我的老師。
老師40多歲，身材魁梧，背挺得筆直。略長的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子上架著一副近視眼鏡，黝黑的'臉像包公，生氣起來，臉漲得就像有一長鬍子的關公一樣，他就是我們的班主任——王老師。
王老師是我們班五年級後轉過來的老師，王老師特別幽默，每次上課都能給我們逗得哈哈大笑，我的成績不算優秀，我上課很不喜歡舉手發言，每次來提問問題我都會趴下去或假裝繫鞋帶......直到那天，老師問了一個問題，我沒認真聽就說出了一個不太確定的答案，老師裝作沒聽見，說：「大聲我聽不見。」我又增大了10分貝，老師還是裝作沒聽見，我又擴大了10分貝，這回老師聽見了，讓我坐下了。從那以後我都很積極發言。
老師，在別人眼裡，你也許不是偉大的，但在我眼裡，你是那樣的偉大。
我的老師小學作文13
陳老師是我們的英語老師，她20多歲，個子不高不矮，身材苗條。陳老師有一雙很個性的眼睛，每當我上課開小差的時候，老師就會向我投來嚴厲的目光，這時我會立刻坐端正；每當我遇到困難的時候，陳老師又會向我投來鼓勵的目光，讓我信心倍增。
陳老師是我們的班主任，所以她比別的'老師更關心我們。有一次，我肚子疼得個性厲害，陳老師連忙跑過來親切地問道：「你要不要上廁所？你的肚子此刻還疼嗎？」聽了這些話，我的肚子少疼了許多。又有一次，因為我媽媽晚來接我，我就坐在教室里寫作業。陳老師從辦公室走了出來，關切地對我說：「要不要去我辦公室？」我答應了，來到辦公室，又看見陳老師在一刻不停地批改同學們的作業，一向到我回家，陳老師還在辛苦地工作著。
我為我有這麼一個好老師而感到驕傲和自豪！
我的老師小學作文14
誰都有最愛戴的人，而我也不例外。我最愛戴的人就地我老師——姚蕊。
姚老師那鴨蛋型的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，一頭與耳平齊的黑髮，漂亮極了。
她不僅長得好看，上課也很棒。她在講台上一站，就可以讓同學們變得很聽話。你不信？那你就過來聽課吧！
「叮鈴鈴！」上課了，姚老師微笑著說：「同學們，今天我們玩一個遊戲，叫『one!two!three!go!ok』?」
「ok!」同學們異口同聲地說。
姚老師打開幻燈片，同學們興奮極了。你別看她表面上讓我們玩遊戲，其實是在讓我們一邊玩，一邊記單詞。她身後還有一個大箱子，裡面放了二個書包、一本書等等要學的`單詞。
我們的英語課都是這樣生動有趣，怎麼樣？羨慕吧！
我愛戴我的老師！！！
我的老師小學作文15
男生趴下，30個伏地挺身；男生上跑道每當聽到這些句話，沒有一個人是笑著臉得。但是又不知道為什麼這些話對我們那麼得有威懾力。
「阿賴」老師一米七五的身高拔地而起，還帶著一副黑色的半框眼鏡；他的頭頂上經常頂著一個紅紅的大帽子，而這個帽子也象徵著作為一名翠園體育老師該有的『榮譽』。然而這個帽子給我們帶來更多的是，汗水和奮鬥。不過他看起來很溫柔；但，越溫柔，就會讓我們覺得他越恐懼，越可怕！有些人會說：這不可能！他絕不會相信你。我會說：不！這是事實。所以事實不會改變，一個星期三節體育課就像是在訓練『魔鬼大軍』一樣的恐怖，艱苦。儘管這樣，我們每節體育課都是那麼得刻苦訓練。不敢偷一點點懶，生怕自己得體能跟不上。從今以後的每節體育課就如這樣，剛上課就來個『課課練』就光這個就把我們大傢伙整的.夠嗆！所謂的『課課練』裡面包含著：熱身活動、伏地挺身、換腿跳、男生蛙跳，女生跳繩的這些活動，或者是一些拉升運動。其實我覺得這些對自己的要求和強度不是算太高。所以自己還是能接受得了。但是對於班裡的一些認就不是這樣的感受了。
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