寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以，在漢語教學過程中，對於學生寫作能力的培養十分重要。《美麗的荷花寫狀物作文500字》是為大家整理的內容，讓我們一起來看看吧。
1.美麗的荷花寫狀物作文500字 篇一
有人喜愛高貴富麗的牡丹；有人喜愛那傲雪迎霜的玫瑰；有人喜愛八月飄香的桂花；可是我卻更喜愛那平易近人，處處為家的荷花。
從偏遠的山區到城市的花園，從村邊的池塘到祖國的名湖，從農家小院到富貴的花池，到處都能欣賞到她那婀娜多姿的身影。雖然她出於污泥，但潔白無暇，自然清香，亭亭玉立，其人喜愛。宋朝周敦頤曾寫下一篇《愛蓮說》，那一句「獨愛蓮之處淤泥而不染」，贏得了多少清高之士的讚許，贏得了多少同感之人的共鳴。
宋朝楊萬里的「接天蓮葉無窮碧、映日陽光別樣紅」，將夏日荷塘的美景深深地印在了我們的腦海里。夏日，當你走近池塘，首先映入眼帘的是一片綠色海洋，只見荷葉圍成一團，手拉手、肩並肩，情同手足；手牽手、心連心，像一群親密無間的姐妹。近看，一片片荷葉像碧綠的玉盤，那上面滾動的露珠就像一顆顆透亮的鑽石。一陣微風吹過，那翻動荷葉，就像是煙波浩渺的海洋頓時漾起的陣陣波濤，連綿起伏。風停了，海洋又恢復了平靜。
如果這景象是一幅巨大的畫，那大自然這樣的美景的創造者真是太偉大了！青蛙見了，在上面開起了音樂會，小魚見了，在下央盡情嬉戲……
我喜歡粉紅色的荷花，站在池邊看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開放，荷花上的花瓣像一個個小娃娃似的圍在一起，她們有的是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的，有的已經盛開了，還有的花瓣掉光了，露出一個小蓮蓬。一陣風吹來。荷花就像翩翩起舞的姑娘在跳舞，風停了，荷花又像一位姑娘亭亭玉立。
荷花全身都是寶。荷葉可以泡茶，做中藥，蓮藕可以吃，做成外婆最愛吃的藕粉，媽媽最愛吃藕粉圓子了。蓮子則是夏天解暑的食品。
我愛荷花。
2.美麗的荷花寫狀物作文500字 篇二
荷花是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，亭亭玉立，惹人喜愛。
每到初夏，我走近荷花池，首先映入眼帘的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成「大玉盤」了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。
再仔細一看。荷花的千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：「我成熟了，快來摘啊！」荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹那般雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的高風亮節！
3.美麗的荷花寫狀物作文500字 篇三
有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。
你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
在那水平如鏡的湖面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊綠色的毛氈。走近去看，有的荷葉宛如一個個小碟，有的如大圓盤，還有的則像一把雨傘。荷葉那碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現著蠱然的生機。
花千姿百態，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發著芬芳迷人的清香。荷花有的是花骨朵，含苞欲放，有的綻開幾片花瓣，像害羞的小姑娘，還有的完全綻開，美麗極了。
荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：「看看我的小臉蛋吧！」而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天……
荷全身都是寶，荷花下面是藕，藕可以做出美味的菜肴，還有蓮子，可生吃，也可做湯，據說有很好的營養和醫用價值，蓮蕊可泡茶，生津解渴……
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質。
4.美麗的荷花寫狀物作文500字 篇四
大千世界，萬物之中，我既不喜歡雍容華貴的牡丹，婀娜多姿的水仙，也不喜歡傲骨的菊花，光采照人的向日葵。唯有「出淤泥而不染」的荷花在我心目中占有重要的地位。它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。
那年暑假，我和爸爸一起去成都遊玩，在成都人民公園的荷花塘邊見到了荷花。
清晨，我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步來到荷花塘邊。觀賞這半醒半睡的荷花。
來到塘邊，一片誘人的翠綠立刻映入我的眼帘。那是滿塘荷葉。清晨的露珠落在了荷葉上面，小水珠遊說滴溜溜的滾著，呈露著盎然的生機。荷葉的姿態各不相同，有的宛轉靠在水面，有的直立而起，撐起一傘的瀟洒，一傘的飄逸。
我們向前走著，終於看到了荷花。荷花大大的。有的是迎夏怒放，有的是含苞待放，有的是微微張開。荷花的顏色很多，有大紅的，粉紅的，乳白的。只不過乳白色的極為少見，不過，這次碰巧見到了，它很小，沒其有它顏色的大。只有四五個花瓣。粉紅色的最多。它有七八個花瓣。它是由淡白，逐漸變成紅色的。大紅色的就與眾不同了。它傲立著，像一位天之驕子。荷花它有一個公同的特點，那就是一層包著一層，靠近花托的花瓣最細，最嫩，最平，金燦燦的花蕊格外嬌小。花蕊簇擁著蓬蓬。
一陣風吹來，我感覺自已也變成了一朵荷花，隨風起舞，一會兒風停了，陽光照著我們，我回到了現時中來，看看這朵荷花很美，聞聞著朵荷花很香，令我心曠神怡。
荷花呀荷花，你讓我陶醉，讓我痴迷，更讓我難忘。
5.美麗的荷花寫狀物作文500字 篇五
「一個小姑娘，身穿白衣裳，長在水中央，坐在綠船上」,小朋友們猜猜看是什麼？沒錯，是荷花。我就是一朵冰清玉潔的荷花，在青翠欲滴的荷葉上亭亭玉立，在微風中翩翩起舞。
清早，我從夢中醒來，一下子從荷葉中冒了出來，傲然怒放。我的姐妹們千姿百態。有的才展開兩三片花瓣兒，像在後口說話；有的含苞欲放，猶如害羞的姑娘低頭不語……一朵朵嫵媚動人的荷花在微風吹拂下更加啊娜多姿。
這時，蜻蜓飛過來，落在我身上，羨慕地說：「荷花姐姐，你真是太美了，我今天要來好好地采汸一下，你怎麼就長得這麼令人陶醉呢？」我連忙說：「蜻蜓妹妹，這是大自然把我們裝扮得這麼美的，它帶給我陽光，溫暖了我；帶給我雨露，滋潤了我。讓我把世界點綴得五彩繽紛」小魚又從我的腳下游過，告訴我：「荷花姐姐，我昨夜做了一個夢，夢見我在你腳下嬉戲，遊玩，還與你捉迷藏呢！」「呱呱呱」青蛙也在一旁湊熱鬧，好像在說：「荷花姐姐你跳舞跳得真好看，我來為你演奏，你跳支舞給我看吧。」
太陽升高了，我的姐妹們個個舒展著身姿怒放著，在風中陣陣清香撲鼻，楚楚動人。就在這一天裡，還有不少遊人來欣賞我們呢，誇獎我們是一朵朵快樂的荷花，這麼美，這麼妙趣橫生！讓我們聽了感覺美滋滋的。
傍晚，我漸漸合上花瓣，進入了甜甜的夢多。
點評：本文由謎語引入敘寫的對象——荷花，然後用第一人稱的寫法概述了荷花的姿態：千姿百態，含苞欲放。接著文章通過「荷花」與「蜻蜓」、「小魚」、「青蛙」的對話，讚美了荷花的美麗。全文語言通順，用詞貼切，童心、童趣躍然紙上。
1.美麗的荷花寫狀物作文500字 篇一
有人喜愛高貴富麗的牡丹；有人喜愛那傲雪迎霜的玫瑰；有人喜愛八月飄香的桂花；可是我卻更喜愛那平易近人，處處為家的荷花。
從偏遠的山區到城市的花園，從村邊的池塘到祖國的名湖，從農家小院到富貴的花池，到處都能欣賞到她那婀娜多姿的身影。雖然她出於污泥，但潔白無暇，自然清香，亭亭玉立，其人喜愛。宋朝周敦頤曾寫下一篇《愛蓮說》，那一句「獨愛蓮之處淤泥而不染」，贏得了多少清高之士的讚許，贏得了多少同感之人的共鳴。
宋朝楊萬里的「接天蓮葉無窮碧、映日陽光別樣紅」，將夏日荷塘的美景深深地印在了我們的腦海里。夏日，當你走近池塘，首先映入眼帘的是一片綠色海洋，只見荷葉圍成一團，手拉手、肩並肩，情同手足；手牽手、心連心，像一群親密無間的姐妹。近看，一片片荷葉像碧綠的玉盤，那上面滾動的露珠就像一顆顆透亮的鑽石。一陣微風吹過，那翻動荷葉，就像是煙波浩渺的海洋頓時漾起的陣陣波濤，連綿起伏。風停了，海洋又恢復了平靜。
如果這景象是一幅巨大的畫，那大自然這樣的美景的創造者真是太偉大了！青蛙見了，在上面開起了音樂會，小魚見了，在下央盡情嬉戲……
我喜歡粉紅色的荷花，站在池邊看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開放，荷花上的花瓣像一個個小娃娃似的圍在一起，她們有的是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的，有的已經盛開了，還有的花瓣掉光了，露出一個小蓮蓬。一陣風吹來。荷花就像翩翩起舞的姑娘在跳舞，風停了，荷花又像一位姑娘亭亭玉立。
荷花全身都是寶。荷葉可以泡茶，做中藥，蓮藕可以吃，做成外婆最愛吃的藕粉，媽媽最愛吃藕粉圓子了。蓮子則是夏天解暑的食品。
我愛荷花。
2.美麗的荷花寫狀物作文500字 篇二
荷花是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，亭亭玉立，惹人喜愛。
每到初夏，我走近荷花池，首先映入眼帘的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成「大玉盤」了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。
再仔細一看。荷花的千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：「我成熟了，快來摘啊！」荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹那般雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的高風亮節！
3.美麗的荷花寫狀物作文500字 篇三
有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。
你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
在那水平如鏡的湖面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊綠色的毛氈。走近去看，有的荷葉宛如一個個小碟，有的如大圓盤，還有的則像一把雨傘。荷葉那碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現著蠱然的生機。
花千姿百態，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發著芬芳迷人的清香。荷花有的是花骨朵，含苞欲放，有的綻開幾片花瓣，像害羞的小姑娘，還有的完全綻開，美麗極了。
荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：「看看我的小臉蛋吧！」而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天……
荷全身都是寶，荷花下面是藕，藕可以做出美味的菜肴，還有蓮子，可生吃，也可做湯，據說有很好的營養和醫用價值，蓮蕊可泡茶，生津解渴……
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質。
4.美麗的荷花寫狀物作文500字 篇四
大千世界，萬物之中，我既不喜歡雍容華貴的牡丹，婀娜多姿的水仙，也不喜歡傲骨的菊花，光采照人的向日葵。唯有「出淤泥而不染」的荷花在我心目中占有重要的地位。它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。
那年暑假，我和爸爸一起去成都遊玩，在成都人民公園的荷花塘邊見到了荷花。
清晨，我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步來到荷花塘邊。觀賞這半醒半睡的荷花。
來到塘邊，一片誘人的翠綠立刻映入我的眼帘。那是滿塘荷葉。清晨的露珠落在了荷葉上面，小水珠遊說滴溜溜的滾著，呈露著盎然的生機。荷葉的姿態各不相同，有的宛轉靠在水面，有的直立而起，撐起一傘的瀟洒，一傘的飄逸。
我們向前走著，終於看到了荷花。荷花大大的。有的是迎夏怒放，有的是含苞待放，有的是微微張開。荷花的顏色很多，有大紅的，粉紅的，乳白的。只不過乳白色的極為少見，不過，這次碰巧見到了，它很小，沒其有它顏色的大。只有四五個花瓣。粉紅色的最多。它有七八個花瓣。它是由淡白，逐漸變成紅色的。大紅色的就與眾不同了。它傲立著，像一位天之驕子。荷花它有一個公同的特點，那就是一層包著一層，靠近花托的花瓣最細，最嫩，最平，金燦燦的花蕊格外嬌小。花蕊簇擁著蓬蓬。
一陣風吹來，我感覺自已也變成了一朵荷花，隨風起舞，一會兒風停了，陽光照著我們，我回到了現時中來，看看這朵荷花很美，聞聞著朵荷花很香，令我心曠神怡。
荷花呀荷花，你讓我陶醉，讓我痴迷，更讓我難忘。
5.美麗的荷花寫狀物作文500字 篇五
「一個小姑娘，身穿白衣裳，長在水中央，坐在綠船上」,小朋友們猜猜看是什麼？沒錯，是荷花。我就是一朵冰清玉潔的荷花，在青翠欲滴的荷葉上亭亭玉立，在微風中翩翩起舞。
清早，我從夢中醒來，一下子從荷葉中冒了出來，傲然怒放。我的姐妹們千姿百態。有的才展開兩三片花瓣兒，像在後口說話；有的含苞欲放，猶如害羞的姑娘低頭不語……一朵朵嫵媚動人的荷花在微風吹拂下更加啊娜多姿。
這時，蜻蜓飛過來，落在我身上，羨慕地說：「荷花姐姐，你真是太美了，我今天要來好好地采汸一下，你怎麼就長得這麼令人陶醉呢？」我連忙說：「蜻蜓妹妹，這是大自然把我們裝扮得這麼美的，它帶給我陽光，溫暖了我；帶給我雨露，滋潤了我。讓我把世界點綴得五彩繽紛」小魚又從我的腳下游過，告訴我：「荷花姐姐，我昨夜做了一個夢，夢見我在你腳下嬉戲，遊玩，還與你捉迷藏呢！」「呱呱呱」青蛙也在一旁湊熱鬧，好像在說：「荷花姐姐你跳舞跳得真好看，我來為你演奏，你跳支舞給我看吧。」
太陽升高了，我的姐妹們個個舒展著身姿怒放著，在風中陣陣清香撲鼻，楚楚動人。就在這一天裡，還有不少遊人來欣賞我們呢，誇獎我們是一朵朵快樂的荷花，這麼美，這麼妙趣橫生！讓我們聽了感覺美滋滋的。
傍晚，我漸漸合上花瓣，進入了甜甜的夢多。
點評：本文由謎語引入敘寫的對象——荷花，然後用第一人稱的寫法概述了荷花的姿態：千姿百態，含苞欲放。接著文章通過「荷花」與「蜻蜓」、「小魚」、「青蛙」的對話，讚美了荷花的美麗。全文語言通順，用詞貼切，童心、童趣躍然紙上。
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