【熱門】寫事的作文400字合集七篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的寫事的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爸爸早就答應暑假以後帶我去釣魚，這一天總算盼到了。
早上，我和爸爸坐著汽車興高采烈地來到了期待很久的石排釣魚館。一到池塘，我馬上把遮陽傘撐起來，搬椅子，支魚護。
準備好之後，我學著爸爸的樣子從袋子裡拿出一粒魚餌，鈎在魚鈎上，然後我把竿用力往外甩出去，便目不轉晴地盯住浮鈎。一會兒我把竿拿起來看了一下，沒有！爸爸見了說釣魚要有耐性才行。我又把鈎甩了出去。過了一會兒，浮鈎好像動了一下，我的手也動了一下，很想現在就把竿提上來，但爸爸說過要有耐性。我使勁地忍著，眼睛一眨不眨地盯著浮鈎，突然浮子往水下一沉，我趕緊往回拉，頓時，魚竿彎得像弓一樣，我讓上鈎的魚兒竄來竄去。爸爸以前說過，咬鈎的魚要讓它在水裡游一會兒才行。想到這裡，我緊握魚竿，牽著魚兒在水裡游來游去，過了一會，這條魚仿佛已經游得沒力氣了，線拉得也沒那麼大的力氣了。這時我把魚竿拉上來，哇！原來是一條大魚。「爸爸，快來啊！我釣到大魚了」。爸爸趕緊過來幫我解鈎。
爸爸看著這條大魚，笑得合不攏嘴。我想：凡事都要有耐性才行，沒有耐性的話，做什麼事也不會成功。
星期五中午，我們正聚精會神地看著書，老師突然走進教室，手裡端著一個盒子。大家都迷惑不解，小聲地議論著：「老師要做什麼呢?」
正當我們迷惑時，老師微笑著說：「同學們，今天我們要做一個實驗――燒不壞的紙船。」「啊?紙船怎麼會燒不壞?」同學們異口同聲地問道，你看著我，我看著你，教室里一片安靜。「這是我們做實驗要用的材料，」說著，老師就從盒子裡拿出四種工具，「有酒精燈、三角架、水杯、紙船。」老師先把工具擺放好，然後在紙船里放滿水，放在三角架上，然後擰開燈帽，用打火機點燃燈芯。奇蹟出現了，紙船竟安然無恙。有些同學眼睛睜得像顆彈珠;有些同學揉了揉眼睛，似乎不相信眼前的這一幕;還有的同學竊竊私語著，到底是為什麼呢?紙船為什麼不著起來呢?我們都像個丈二和尚――摸不著頭腦。火焰伸出它調皮的舌頭，使勁地舔著紙船，不一會兒，紙船里的水冒出了一串串氣泡，不知從哪兒傳來一聲：「水開了!」正當同學們想要知道原理的時候，老師卻講道：「至於道理，就得你們自己回家去搞明白了。」教室里就像炸開了鍋，同學們你一言我一語發表著自己的觀點。
我一回到家，就迫不及待地跑到電腦前，打開電腦，查找資料，原來加熱的時候，水分在不斷蒸發的過程中帶走了熱量，所以在水燒光前，紙船不會燃燒起來。我似懂非懂地自言自語道：「哦!原來是這樣。」
通過了這次實驗，我知道了：生活中的一切都需要我們去探索，我們要做個生活的有心人。
第一局比賽開始了。我的眼睛死死地盯著桌球，汗水不住地從我臉上滑下。對手將球輕輕地扔在球桌上，待球跳起來時，揮起球拍一推。看著他發球的樣子，我暗暗竊喜：對方是個新手。果然，我贏得了勝利。
緊接著，第二局又開始了。我竟然與何龍PK。我咽了口唾沫，牙齒緊緊咬住嘴唇，忐忑不安地想：他可是一員「猛將」，與他決鬥得小心!對方先發球。他將球高高拋起，白色的桌球在空中划過一條弧線，迅速落下來，等球落到自己面前時，他馬上舉起球拍一挫，一個又低又快的球向我飛來。我趕緊向後跳一步，雙腿半蹲，微微俯下身子，用球拍一削，球又還給了他。可惜我用力過猛，球在半空滑翔了一陣後，落在了界外。
輪到我發球了。我把桌球輕輕一拋，立刻用迅雷不及掩耳之勢擊打過去。對手的身體微微向後傾，一個大幅度的揮拍，球又回到了我這邊。我眼疾手快，手腕輕輕一轉，拍面便朝下了。然後，我用盡力氣，跳起來向下扣。對手拚命想補救，可球拍的邊還沒碰到，球就像一匹脫韁的野馬般飛走了。
我們繼續對抗著，對手的攻擊一次比一次凌厲。我這兒一挫，那兒一擊，漸漸抵擋不住了……一番苦戰後，我以8:11戰敗了。
噼噼啪啪噼噼啪啪，陣雨般的鞭炮聲喚醒了酣睡的早晨，也趕跑了我身上那懶洋洋的貪睡蟲。我一看月曆，哈哈，今天是除夕，這就太好了，什麼是好？先不告訴你，往下看吧！。
吃過早飯，我和一幫孩子兵一起去玩。先玩刷炮，先用打火機點燃，扔進水中，製造人工降雨；扔向空中，聽它啪的一聲炸響，扔在地上，然後迅速跑開，等它那一聲巨響。刷炮，炸響著我們的歡樂，難道這不好？
回到家，正好開飯，我看著面前美味的團圓飯不由得口水流下三千尺，疑是銀河落九天；油膩膩的雞腿，脆脆的自製炸薯條。黃澄澄的炒玉米，綠油油的空心菜，甜絲絲的年糕・・・・・・真是色香味俱全，我如餓虎撲食般美美的飽餐了一頓，這可真好！
吃過團圓飯，大人們紛紛開始給紅包，我眼睛一亮，趕緊接過壓歲錢，又悄悄地數了起來，一百，一百五，兩百・・・・・・我興奮得每個細胞都在歡呼雀躍。這麼多，這麼多！我成小富翁啦！這好不好？答案當然是好啦。
當新年的鐘聲敲響的時候，我也開始準備睡下了，祝自己的新的一年過的更好。
在我的腦海中，有許多像星星一樣美好的事情，但在這些閃閃的星星中有一顆不起眼的，它讓我終身難忘。
記得有一次，老師嚴肅地說：「還有三天的時間就要考試了，請大家多多複習，希望大家都能考好!」同學們在課堂上讀的讀，背的背，而我在位子上紋絲不動，像個大爺似的，同桌問我：「你怎麼不複習呀?」我滿不在乎地笑著說：「反正還有三天，時間多的很。」同桌看了看我，搖搖頭繼續背讀……終於到了考試，同學們興高采烈。卷子發下來了，83支筆像小雞啄米一樣，做起了卷子，會的題很快就做完了，不會的題空在那裡苦思冥想。還好我跟同桌留了一手，我用筆在桌子上敲了四下，同桌說：「我不給你答案，誰讓你在三天的時間內不好好複習的。」我說：「求你了，就一次唄。」同桌瞪我一眼，像是在警告我不要再來煩他了。我驚慌失措，恨不得你在就拿起書，趕緊讀背。可惜已經晚了，卷子收了上去，到了第二天，同學們欣喜不已地說：「髮捲子啦!」我聽了以後心裡忐忑不安，臉上愁眉不展。老師疲憊不堪地說：「卷子上的分數，都在九十分以上。」我聽了後，心裡像喝一杯甘露，卷子發下來後，我驚呆了，93分!還排在後幾名。我心裡愧疚不已，同桌考了97分，比我高。在這三天內我應該好好複習的，我心裡非常後悔，真想吃個東西――後悔藥。
這件事雖然讓我很後悔。，但卻使我終身受益。
就是勝利!
每天早上，我和表弟在小鳥動人的歌聲中起床，端坐在晨光中放聲朗誦著唐詩或宋詞。上午我和表弟在一起學習下學期要學的課文，背誦知識點。大概到中午，我和表弟就將上午的學習任務完成了。吃完午飯我們會小眯一會兒，養足精神以最好的狀態迎接下午。睡醒之後，我背英語的時候，小表弟便和我擠坐在一起看課外書，每次都看得津津有味。
每天黃昏時，我都會和小表弟一起去村東的河畔散步，一邊起一邊聊天。最後寫當天的日誌，為一天的學習畫上一個句號。就是這麼簡單，而又是那麼的充實和有意義。
「三人行，必有我師焉。」我在表弟身上看到了很多我不具備的優點。他興趣廣泛，比如說能歌善舞，每次一談起什麼歌曲表弟便能唱出來。表弟他別喜歡跳舞。一聽到什麼歌曲便不由自主擺動起了自己的`身子，開心地跳了著舞。而我呢對音樂這方面簡直就是七竅通了六竅――一竅不通。談起什麼歌曲我便一無所知，聽到歌曲也不是特別感興趣，更別說跳起舞來了。看來，我也要培養自己的興趣和愛好。
跟表弟相處的這短短兩個星期，我深深的體會到了當老師的不容易。當自己在學習時，表弟老是不停地問我這個字怎麼讀。經常會打擾到我學習，讓我一個頭兩個大。在寫日記時，他不斷地問我字這麼寫，日記應該怎麼寫，段落應該怎麼分，這到底是我在寫日記還是表弟在寫呢?不過雖然如此，但我還是非常的開心，因為在我解答小表弟的提問時，很有成就感。想想我們的老師，要教我們四十多個人，真是不容易啊!
大家都知道有個人叫做雷鋒，這位雷鋒叔叔，一輩子不知道做過多少好事和善事，他是一個以助人為樂做生活資本的人，可我們每個人的身邊的會有一到三個也是以助人為樂的人，我們簡稱「活雷鋒」。
當然，我的身邊也有這麼個「活雷鋒」，她尊老愛幼，敬愛師長，幫助可憐人，積極參加抗災抗震活動，每次捐款的屬她捐的錢最多。令我們羨慕不已，不能比呀！
可是有一天，大大改變了我對他的看法。
那一天，我正在家裡看著電視，吃著零食，可快活了，我看完了，吃膩了，就決定出去走走，散散心，我走向大街，咦那個人是誰呀，我好像認識哎，在定睛一瞧，哦，原來是她呀，我正準備上前打個招呼，可我又停住了，因為我看到了一個令人感動一幕，在大街那光滑的地面上，竟然坐著一個滿臉是泥巴，雙手殘疾的小孩子，而孫淑湘卻蹲在那裡用手撫摸這個小男孩的頭，親切地說：「來，吃塊糖吧。」說著，便把手裡的糖剝給他吃。
我看到這一幕便情不自禁地感嘆道：我身邊的活雷鋒真是不少呢
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的寫事的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爸爸早就答應暑假以後帶我去釣魚，這一天總算盼到了。
早上，我和爸爸坐著汽車興高采烈地來到了期待很久的石排釣魚館。一到池塘，我馬上把遮陽傘撐起來，搬椅子，支魚護。
準備好之後，我學著爸爸的樣子從袋子裡拿出一粒魚餌，鈎在魚鈎上，然後我把竿用力往外甩出去，便目不轉晴地盯住浮鈎。一會兒我把竿拿起來看了一下，沒有！爸爸見了說釣魚要有耐性才行。我又把鈎甩了出去。過了一會兒，浮鈎好像動了一下，我的手也動了一下，很想現在就把竿提上來，但爸爸說過要有耐性。我使勁地忍著，眼睛一眨不眨地盯著浮鈎，突然浮子往水下一沉，我趕緊往回拉，頓時，魚竿彎得像弓一樣，我讓上鈎的魚兒竄來竄去。爸爸以前說過，咬鈎的魚要讓它在水裡游一會兒才行。想到這裡，我緊握魚竿，牽著魚兒在水裡游來游去，過了一會，這條魚仿佛已經游得沒力氣了，線拉得也沒那麼大的力氣了。這時我把魚竿拉上來，哇！原來是一條大魚。「爸爸，快來啊！我釣到大魚了」。爸爸趕緊過來幫我解鈎。
爸爸看著這條大魚，笑得合不攏嘴。我想：凡事都要有耐性才行，沒有耐性的話，做什麼事也不會成功。
寫事的作文400字 篇2
星期五中午，我們正聚精會神地看著書，老師突然走進教室，手裡端著一個盒子。大家都迷惑不解，小聲地議論著：「老師要做什麼呢?」
正當我們迷惑時，老師微笑著說：「同學們，今天我們要做一個實驗――燒不壞的紙船。」「啊?紙船怎麼會燒不壞?」同學們異口同聲地問道，你看著我，我看著你，教室里一片安靜。「這是我們做實驗要用的材料，」說著，老師就從盒子裡拿出四種工具，「有酒精燈、三角架、水杯、紙船。」老師先把工具擺放好，然後在紙船里放滿水，放在三角架上，然後擰開燈帽，用打火機點燃燈芯。奇蹟出現了，紙船竟安然無恙。有些同學眼睛睜得像顆彈珠;有些同學揉了揉眼睛，似乎不相信眼前的這一幕;還有的同學竊竊私語著，到底是為什麼呢?紙船為什麼不著起來呢?我們都像個丈二和尚――摸不著頭腦。火焰伸出它調皮的舌頭，使勁地舔著紙船，不一會兒，紙船里的水冒出了一串串氣泡，不知從哪兒傳來一聲：「水開了!」正當同學們想要知道原理的時候，老師卻講道：「至於道理，就得你們自己回家去搞明白了。」教室里就像炸開了鍋，同學們你一言我一語發表著自己的觀點。
我一回到家，就迫不及待地跑到電腦前，打開電腦，查找資料，原來加熱的時候，水分在不斷蒸發的過程中帶走了熱量，所以在水燒光前，紙船不會燃燒起來。我似懂非懂地自言自語道：「哦!原來是這樣。」
通過了這次實驗，我知道了：生活中的一切都需要我們去探索，我們要做個生活的有心人。
寫事的作文400字 篇3
第一局比賽開始了。我的眼睛死死地盯著桌球，汗水不住地從我臉上滑下。對手將球輕輕地扔在球桌上，待球跳起來時，揮起球拍一推。看著他發球的樣子，我暗暗竊喜：對方是個新手。果然，我贏得了勝利。
緊接著，第二局又開始了。我竟然與何龍PK。我咽了口唾沫，牙齒緊緊咬住嘴唇，忐忑不安地想：他可是一員「猛將」，與他決鬥得小心!對方先發球。他將球高高拋起，白色的桌球在空中划過一條弧線，迅速落下來，等球落到自己面前時，他馬上舉起球拍一挫，一個又低又快的球向我飛來。我趕緊向後跳一步，雙腿半蹲，微微俯下身子，用球拍一削，球又還給了他。可惜我用力過猛，球在半空滑翔了一陣後，落在了界外。
輪到我發球了。我把桌球輕輕一拋，立刻用迅雷不及掩耳之勢擊打過去。對手的身體微微向後傾，一個大幅度的揮拍，球又回到了我這邊。我眼疾手快，手腕輕輕一轉，拍面便朝下了。然後，我用盡力氣，跳起來向下扣。對手拚命想補救，可球拍的邊還沒碰到，球就像一匹脫韁的野馬般飛走了。
我們繼續對抗著，對手的攻擊一次比一次凌厲。我這兒一挫，那兒一擊，漸漸抵擋不住了……一番苦戰後，我以8:11戰敗了。
寫事的作文400字 篇4
噼噼啪啪噼噼啪啪，陣雨般的鞭炮聲喚醒了酣睡的早晨，也趕跑了我身上那懶洋洋的貪睡蟲。我一看月曆，哈哈，今天是除夕，這就太好了，什麼是好？先不告訴你，往下看吧！。
吃過早飯，我和一幫孩子兵一起去玩。先玩刷炮，先用打火機點燃，扔進水中，製造人工降雨；扔向空中，聽它啪的一聲炸響，扔在地上，然後迅速跑開，等它那一聲巨響。刷炮，炸響著我們的歡樂，難道這不好？
回到家，正好開飯，我看著面前美味的團圓飯不由得口水流下三千尺，疑是銀河落九天；油膩膩的雞腿，脆脆的自製炸薯條。黃澄澄的炒玉米，綠油油的空心菜，甜絲絲的年糕・・・・・・真是色香味俱全，我如餓虎撲食般美美的飽餐了一頓，這可真好！
吃過團圓飯，大人們紛紛開始給紅包，我眼睛一亮，趕緊接過壓歲錢，又悄悄地數了起來，一百，一百五，兩百・・・・・・我興奮得每個細胞都在歡呼雀躍。這麼多，這麼多！我成小富翁啦！這好不好？答案當然是好啦。
當新年的鐘聲敲響的時候，我也開始準備睡下了，祝自己的新的一年過的更好。
寫事的作文400字 篇5
在我的腦海中，有許多像星星一樣美好的事情，但在這些閃閃的星星中有一顆不起眼的，它讓我終身難忘。
記得有一次，老師嚴肅地說：「還有三天的時間就要考試了，請大家多多複習，希望大家都能考好!」同學們在課堂上讀的讀，背的背，而我在位子上紋絲不動，像個大爺似的，同桌問我：「你怎麼不複習呀?」我滿不在乎地笑著說：「反正還有三天，時間多的很。」同桌看了看我，搖搖頭繼續背讀……終於到了考試，同學們興高采烈。卷子發下來了，83支筆像小雞啄米一樣，做起了卷子，會的題很快就做完了，不會的題空在那裡苦思冥想。還好我跟同桌留了一手，我用筆在桌子上敲了四下，同桌說：「我不給你答案，誰讓你在三天的時間內不好好複習的。」我說：「求你了，就一次唄。」同桌瞪我一眼，像是在警告我不要再來煩他了。我驚慌失措，恨不得你在就拿起書，趕緊讀背。可惜已經晚了，卷子收了上去，到了第二天，同學們欣喜不已地說：「髮捲子啦!」我聽了以後心裡忐忑不安，臉上愁眉不展。老師疲憊不堪地說：「卷子上的分數，都在九十分以上。」我聽了後，心裡像喝一杯甘露，卷子發下來後，我驚呆了，93分!還排在後幾名。我心裡愧疚不已，同桌考了97分，比我高。在這三天內我應該好好複習的，我心裡非常後悔，真想吃個東西――後悔藥。
這件事雖然讓我很後悔。，但卻使我終身受益。
就是勝利!
寫事的作文400字 篇6
每天早上，我和表弟在小鳥動人的歌聲中起床，端坐在晨光中放聲朗誦著唐詩或宋詞。上午我和表弟在一起學習下學期要學的課文，背誦知識點。大概到中午，我和表弟就將上午的學習任務完成了。吃完午飯我們會小眯一會兒，養足精神以最好的狀態迎接下午。睡醒之後，我背英語的時候，小表弟便和我擠坐在一起看課外書，每次都看得津津有味。
每天黃昏時，我都會和小表弟一起去村東的河畔散步，一邊起一邊聊天。最後寫當天的日誌，為一天的學習畫上一個句號。就是這麼簡單，而又是那麼的充實和有意義。
「三人行，必有我師焉。」我在表弟身上看到了很多我不具備的優點。他興趣廣泛，比如說能歌善舞，每次一談起什麼歌曲表弟便能唱出來。表弟他別喜歡跳舞。一聽到什麼歌曲便不由自主擺動起了自己的`身子，開心地跳了著舞。而我呢對音樂這方面簡直就是七竅通了六竅――一竅不通。談起什麼歌曲我便一無所知，聽到歌曲也不是特別感興趣，更別說跳起舞來了。看來，我也要培養自己的興趣和愛好。
跟表弟相處的這短短兩個星期，我深深的體會到了當老師的不容易。當自己在學習時，表弟老是不停地問我這個字怎麼讀。經常會打擾到我學習，讓我一個頭兩個大。在寫日記時，他不斷地問我字這麼寫，日記應該怎麼寫，段落應該怎麼分，這到底是我在寫日記還是表弟在寫呢?不過雖然如此，但我還是非常的開心，因為在我解答小表弟的提問時，很有成就感。想想我們的老師，要教我們四十多個人，真是不容易啊!
寫事的作文400字 篇7
大家都知道有個人叫做雷鋒，這位雷鋒叔叔，一輩子不知道做過多少好事和善事，他是一個以助人為樂做生活資本的人，可我們每個人的身邊的會有一到三個也是以助人為樂的人，我們簡稱「活雷鋒」。
當然，我的身邊也有這麼個「活雷鋒」，她尊老愛幼，敬愛師長，幫助可憐人，積極參加抗災抗震活動，每次捐款的屬她捐的錢最多。令我們羨慕不已，不能比呀！
可是有一天，大大改變了我對他的看法。
那一天，我正在家裡看著電視，吃著零食，可快活了，我看完了，吃膩了，就決定出去走走，散散心，我走向大街，咦那個人是誰呀，我好像認識哎，在定睛一瞧，哦，原來是她呀，我正準備上前打個招呼，可我又停住了，因為我看到了一個令人感動一幕，在大街那光滑的地面上，竟然坐著一個滿臉是泥巴，雙手殘疾的小孩子，而孫淑湘卻蹲在那裡用手撫摸這個小男孩的頭，親切地說：「來，吃塊糖吧。」說著，便把手裡的糖剝給他吃。
我看到這一幕便情不自禁地感嘆道：我身邊的活雷鋒真是不少呢
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